《骨骼、关节和肌肉》课件(教科版小学科学四年级上册课件)

(2)我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉( C )。 A 变软了 B没有变化 c变硬了
三、连一连
骨骼 关节
肌肉
拓展阅读
•
Hale Waihona Puke 当我们的手臂举起哑铃时，手臂上的肌肉、关节和骨骼是协 同完成的。 • 弯曲上臂时，gong肱二头肌受神经传来的刺激收缩，牵动 关节活动，使骨骼的位置变化。其实骨骼本身不能运动，只能 通过骨骼上肌肉的伸缩带动骨骼运动，而且骨骼肌只能收缩牵 拉骨骼而不能推开骨骼，因此与骨骼相连的肌肉总是由两组肌 肉相互配合活动。当gong肱三头肌受神经传来的刺激收缩时， 就会牵动关节活动，使手臂伸直。 • 因此，在运动中，神经系统起tiao调节作用，骨骼起杠杆的 作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
活动一:找关节
肩关节
zhǒu wàn
肘关节 指关节
腕关节
xī
膝关节
huái
zhǐ
趾关节
踝关节
活动二：当关节固定后……
指关节运动
膝关节运动
思考：
1.挖掘机和上肢哪些结构的作 用相似？ 2.挖掘机是怎样运动起来的？
针筒的伸缩作用使挖掘机动起来。
结论：
人体活动需要骨骼、关节和肌肉共 同协调工作。 体验活动：
课前小游戏：
• 1.将大圆柱形套筒套在自己的肘部， 尝试完成摸眼睛、脑袋等动作；
• 2.把5个小圆柱形套筒套在5个手指处 ，尝试将自己的名字写在名牌上。
骨骼、关节和肌肉
人体上肢骨骼
贴关节游戏
• 1.小组选择一名模特 • 2.找到模特身上的关节 • 3.将小圆片贴在模特的关节上
• 游戏结束后请模特和小组解说员上台 汇报。“我们组找到（ ）个关节 ，分别在……”

人体骨骼
人体肌肉
1.安静地感受自பைடு நூலகம்伸肘和屈肘时， 骨骼、关节和肌肉的变化。
2.和小组同学讨论，并在记录纸上 画出前臂和上臂的轮廓图。
3.在轮廓图上标出骨骼、关节和肌 肉。
骨骼、关节和肌肉的协调配合
肌肉牵引骨骼而产生关节的运动
屈肘时：
上面的肌肉 收缩 下面的肌肉 舒张
伸肘时：
上面的肌肉 舒张 下面的肌肉 收缩
它和我们身体中的骨骼、关节和肌肉的哪些 作用相似？
关节
骨骼
能使我们的骨骼粗壮
肌肉发达
关节更加灵活
手掌骨骼动态图
谢谢指导

……
Bye-bye！
1 观看视频
骨骼
协
作
其他组织
2 亲身体验
活动一：用左 手拿起放在地 上的哑铃，慢 慢地移到胸前。
活动二：试着做 一个下蹲或者提
脚后跟动作。
你发现了什么？
用力时，肌肉变硬了？
屈伸手臂和腿时，关节也在 运动？
你还有更多其他的发现吗？
知识小结：
骨骼
关节
肌肉
屈臂时：
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
伸臂时：
上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩
骨骼位置的变化产 生运动，但是骨骼 本身是不能运动的。
骨骼的运动要靠 肌肉的牵引，关节
的转动。
不同的运动形式， 骨骼、关节和肌 肉的组合结构也
会有所不同。
3 模拟实验
准备实验材料：
儿童手臂骨 骼模型一副
气球两只
实验步骤：
1、骨骼模型模拟骨骼与 关节
2、充气条状气球模拟肌 肉
3、如右图模型所示进行 安装
4、模拟屈伸臂运动，观 察骨骼、关节与肌肉的 变化
知识总结：
骨骼、关节与肌肉的功能：
1.骨骼：（支撑）、（保护） 2.关节：（转动）、（移动） 3.肌肉：（伸缩）、（牵引）
4.骨骼、关节和肌肉 共同（协调）完成身体
的肢体活动
经常Βιβλιοθήκη 能使我们的骨骼粗壮参
加
肌肉发达
体 育
关节更加灵活
锻
炼
巩固练习：
A
B
上图中能正确示意骨骼、关节和肌
肉的连接的是
。
巩固练习：
判断题： （1）骨骼可以独立运动。
（2）保持正确的姿势，减少碰撞 等，可以避免骨骼受到伤害。

•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
骨骼、关节和肌肉
骨骼：支撑着我们的 身体，保护着 我们的内脏器 官
想一想
骨骼能独立运动吗？ 有哪些组织与骨骼协 调工作呢？
活动：用左手拿起放在地上的 哑铃，慢慢地移到胸前。并在 运动时，用右手触摸手臂的不 同部位。
思考：手臂做屈伸运动时，分 别有哪些组织参与了活动？
同桌交流、尝试描述
骨骼、关节和肌肉的协调配合
体育运动可以增强我们的 骨骼和肌肉，使我们的身体更 加健康。经常运动可以改善人 体的柔韧性、增强心脏功能和 增大肺活量，使人更有耐力， 可以使肌肉发达、体力充沛。
巩固练习
• 判断题
（1）骨骼可以独立运动。
（）
（2）保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免
骨骼受到伤害。
（）
（3）伸腿，屈腿时，骨骼，关节和肌肉的运动
骨 骼
A
、
关 节
B
思 考
和 肌
一 下
肉
的
关
上图中能正确示意骨骼、关节和
系 肌肉的连接的是
。
骨骼： 支撑、保护
关节： 转动、移动
肌肉： 伸缩、牵引
把下列物体和与它相似的结构及功能用线连接起来
骨骼 关节 肌肉
怎样才能保 持骨骼、肌肉 的健康？
合理地参加运动
经常参加 体育锻炼能使我 们的骨骼粗壮、 肌肉发达、关节 更加灵活。
骨骼、关节和肌肉的协调配合
屈肘时：
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
伸肘时：
上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩

生活物体中的相似结构及功能
骨骼 关节 肌肉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生活物体中的相似结构及功能
骨骼 关节 肌肉
天线的万向节
生活物体中的相似结构及功能
骨骼 关节 肌肉
门窗上的合页
生活物体中的相似结构及功能
骨骼 关节 肌肉
吊臂和吊车液压动力
生活物体中的相似结构及功能
骨骼 关节 肌肉
铲车液压动力部分
生活物体中的相似结构及功能
骨骼： 骨头总称，动物身上起保护和支撑作用的坚硬器官。
位于体内叫内骨骼
位于体外叫外骨骼
人体骨骼
龙虾骨骼
你知道人体的骨骼有 什么作用吗？
播放资源《骨骼的功能》
猜猜看： 成人体内有（206）块骨。
骨骼作用
支撑身体 保护内脏器官 进行各种活动 ……
关节：两块或两块以上的骨之间能活动的连接。
关节有什么作用？ 你知道球窝关节有 什么特点吗？
骨骼 关节 肌肉
高架塔
播放资源《球窝关节》
肌肉：牵引骨骼产生关节运动的器官。
你知道肌肉是如何 工作的吗？
播放资源《神奇的肌肉》
体验：肌肉会变化
做一做 摸一摸 说一说
伸臂
曲臂
观察：上肢的运动
骨骼怎样运动和变化？ 关节怎样运动和变化？ 肌肉怎样运动和变化？
我发现……
观察：上肢的运动 关节、骨骼、肌肉的运动变化
经常科学锻炼， 骨骼更粗壮， 肌肉更发达， 关节更灵活。

同桌交流、尝试描述
骨骼、关节和肌肉的协调配合
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
小学科学四年级上册第四单元
骨骼、关节和肌肉
骨骼：中空，
内有骨髓。支 撑着我们的身 体，保护着我 们的内脏器官。 使我们能进行 各种各样的活 动。
想一想
骨骼能独立运动吗？
有哪些组织与骨骼协调 工作呢？
活动：用左手拿起放在地上的哑铃， 慢慢地移到胸前。并在运动时，用 右手触摸手臂的不同部位。
思考：手臂做屈伸运动时，分别有 哪些组织参与了活动？
系 了肌肉，不要撞伤了关节！！！
骨
骼 、
A
关
节 和
B
肌
肉
的
关 系
上图中能正确示意骨骼、关节和
肌肉的连接的是
。
骨骼： 支撑、保护
关节： 转动、移动
肌肉： 伸缩、牵引
把下列物体和与它相似的结构及功能用线连接起来
骨骼
关节
肌肉
能使我们的骨骼粗壮
肌肉发达
关节更加灵活
巩固练习
• 判断题 （1）骨骼可以独立运动。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

骨骼
关节
肌肉
能使我们的骨骼粗壮
肌肉发达
关节更加灵活
巩固练习
• 判断题 （1）骨骼可以独立运动。
错 （2）保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免
骨骼受到伤害。 对
（3）伸腿，屈腿时，骨骼，关节和肌肉的运动 情况是一样的。 错
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/4/2920 21/4/2 9Thur sday, April 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/4/29202 1/4/29 2021/4/294 /29/20 21 11:24:37 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。20 21/4/29202 1/4/29 2021/4/29A pr-21 29-Apr -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。202 1/4/29 2021/4/292 021/4/29Thu rsday, April 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/29 2021/4/292 021/4/2920 21/4/2 94/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年4 月29 日星期 四2021/4/292 021/4 /2920 21/4/2 9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。202 1年4月 2021/4/292 021/4/29202 1/4/2 94/29/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1/4/29 2021/4/29A pril 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。20 21/4/29202 1/4/29 2021/4/292 021/4/29

3
1.骨骼能独立运动吗? （不能）
2.有哪些组织与骨骼协调工作呢？
（关节和肌肉）
2020年10月2日
4
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
2020年10月2日
7
骨骼、关节和肌肉 到底是怎样配合的呢？
• （1）用左手拿起放在桌面上小重物，慢慢地移到胸前， 体会左上肢是怎样运动的？
• （2）反复做这一运动，用右手触摸手臂的不同位置，感 受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的？
骨骼、关节和肌肉2020年10月2日源自12020年10月2日
2
2020年10月2日
人体的骨架叫骨骼，人 体的骨骼分为：头骨、 躯干骨、四肢骨。正常 人一般有206块骨骼， 小孩会多几块；骨骼一 般是长长的、中间是空 心的；骨头中有骨髓； 骨头能支撑我们的身体， 保护我们的内脏器官， 使我们能进行各种各样 的活动
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
• 经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗 壮、肌肉发达、关节更加灵活。
总结：骨骼、关节和肌肉共同合作、协调 才能使我们进行各种活动。
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12

作业
• 利用课余时间，收集关于骨骼、关节和肌 肉的资料，并对比自己的课堂记录，将不 完善的地方进行修改。
关节
返回
肌肉
人体内大约 有600块肌肉。
• 骨骼的运动需要关节 和肌肉吗？
怎么验证呢？
观察上肢运动
用左手拿起哑铃，不断重复地做伸臂、 曲臂动作，观察骨头、关节和肌肉是 怎样运动和变化的。
注意:正确使用、小心使用哑铃，避免砸伤自己或 其他同学。
结论
• 伸臂和曲臂时，骨骼、关节和肌肉 发生了变化。
教科版四年级上册第三章第二节
骨骼、关节和肌肉
我们从起立到坐 下的这个过程中， 身体的哪个部位
有动起来呢？让我们来摸一摸 这会运动的身 体结构吧！你发 现了什么？
骨骼
作用
支撑身体 保护内脏器官
保 护 内 脏 器 官
骨骼能够独立运 动吗？有哪些 组织与骨骼协 调工作呢？
关节
骨与骨之间连 接的地方叫关 节。
骨骼
肌肉
关节
• 你们知道关节和肌肉的 作用吗？
骨骼：支撑 关节：转动 肌肉：动力
试一试
• 人们利用人体骨骼、关节和肌肉的作 用，模仿制作了一些工具，它们和人 体中的骨骼、关节和肌肉的哪些作用 相似？
骨骼 关节 肌肉
骨骼 关节 肌肉
经
骨骼粗壮
常
锻
关节更加灵活
炼
肌肉发达
身
体
总结
• 运动都是由 骨骼、关节和肌肉 相互 协调配合完成的；在运动时，他们发 挥的作用 各不相同 。
• 伸臂和曲臂都是由 骨骼、关节和肌肉 共 同完成的。
还有哪些运动也是这样的呢？
• 对下蹲进行观察和描述，你发 现了什么？

骼 、 关 节 和
肌
B
上图中能正确示意骨骼、关节和
肌肉的连接的是
。
《作》P38第2题 骨骼 支撑
骨骼 支撑、保护
关节 转动、移动
肌肉 伸缩、牵引
没有关节，会变得怎样？
骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动
骨骼、关节和肌肉的协调配合
骨骼 中空，内有骨髓
作用：
பைடு நூலகம்支撑身体
人体的骨骼分为：
保护内脏器官
头骨、躯干骨、四肢骨 使我们能进行各种
各样的活动
正常人一般有206块骨骼
（小孩会多几块）
与骨骼相似的物体
膝关节
关节
你认识哪些关节？
腕关节
肘关节
肌肉
人体内大约有600块肌肉
你认识哪些肌肉？
胸肌 肱二头肌
腹肌
怎样做？
骨骼粗壮 肌肉发达 关节更加灵活
思考 不同的运动形式 用到的骨骼、关节和肌肉一样吗？
活动 对下蹲活动进行研究
思考 做这些运动时，分别又有
哪些器官参与了活动？
不同的运动形式， 骨骼、关节和肌肉的组合形式不同
A
骨
肉 的 关 系
活动
伸直手臂，用手拿起4-5本书，慢 慢地弯曲手臂，移到胸前。
反复做上述动作，并在运动时，用 另一只手触摸手臂的不同部位，感受有 哪些部位发生了变化？
思考
参与刚才的活动的器官是哪些呢？
肌肉
关节 骨头
伸肘时：
上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩
屈肘时：
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
思考 没有肌肉，骨骼能独立地动起来吗？

（教科版）四年级科学(kē)上册课件
骨骼、关节(guānjié)和肌肉
第一页，共十三页。
观察(guānchá)上肢的运动
活动：用手捏住手肘下面的肌肉， 然后将手臂做屈伸运动。 思考：手臂做屈伸运动时，分别 有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试(chángshì)描述
第二页，共十三页。
骨骼、关节和肌肉(jīròu)的协调配合
第七页，共十三页。
骨骼 ： (gǔgé) 支撑 、保护 (zhī chēng)
第八页，共十三页。
关节 ： (guānjié) 转动 、移动 (zhuàn dòng)
第九页，共十三页。
肌肉 ： (jīròu)
伸缩 、牵引 (shēn suō) 第十页，共十三页。
骨骼
(gǔgé)
关节
(guānjié)
第三页，共十三页。
骨骼、关节(guānjié)和肌肉的协调配 合
屈肘时：
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
伸肘时：
上面的肌肉舒张(shūzhāng) 下面的肌肉收缩
第四页，共十三页。
系骨 骼 、 关 节
小结：
骨骼的位置的变化产生运动，但是骨
(guānjié)
和 骼本身(běnshēn)是不能运动的。骨骼的运动要 肌 靠肌肉的牵引，关节的转动。
No
Image
12/6/2021
第十三页，共十三页。
肌肉
第十一页，共十三页。
再见(zàijiàn)
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
（教科版）四年级科学上册课件。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了
关节。上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是。活动：我们(wǒ men)可以用同样的方法对下蹲活动进行