参观张寨中心小学现场会反思(1)

参观小学心得体会（通用10篇）参观小学心得体会（通用10篇）心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的20xx参观小学心得体会，欢迎阅读与收藏。

参观小学心得体会篇1在校领导的带领下，我有幸参观了上虞市金近小学。

虽然是只有短短半天的参观学习，却给我感悟颇深。

学校精致的校园文化，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。

一步入校园，我感觉来到了童话世界，驱车两小时的疲惫之感顿时烟消云散。

一走进校园就能看见著名童话作家金近的石像，这所学校是以金近作家名字命名的。

漫步在校园里你会感到学校的每一处角落都充满了童话的气息。

连垃圾桶上都有小鲤鱼的卡通画。

我们参观了办公楼、阅览室、办公室、以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满智慧和童话的气息。

参观这样一所富有童话布置的精品校园，令人驻足、令人留恋。

金近小学建校紧扣童话教育主题，使他能在全省乃至全国闻名，这与他们的辛勤付出、坚持不懈、不断创新是分不开的。

我们也要向他们学习，学习他们的细致、创新等，让我们的校园变得更加富有童话色彩。

参观小学心得体会篇25月9日由校办统一组织去明德小学参观学习。

浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，给我留下的深刻印象。

一、先进的文化管理彰显学校特色。

走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。

二、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。

当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都有对孩子们的三姿要求，随时提醒孩子，注意对孩子行为习惯的养成教育，小组积分表增加学生的竞争意思，后黑板有各种光荣榜，大家走到榜样的力量，来感染孩子。

近日，我有幸参加了学校举办的小学教学观摩会，这次观摩会让我受益匪浅，不仅让我对小学教学有了更深入的了解，还让我对教育有了全新的认识。

以下是我对这次观摩会的心得体会。

首先，观摩会让我看到了小学教师的专业素养。

在观摩会中，我看到了教师们充满激情、富有创意的教学设计，他们在课堂上运用各种教学手段，引导学生主动参与、积极思考。

这些教师不仅具备扎实的专业知识，还关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。

他们用自己的实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的教育理念，让我对教师这一职业充满了敬意。

其次，观摩会让我认识到小组合作学习的重要性。

在观摩会上，我看到教师们巧妙地设计小组合作学习环节，让学生在合作中互相学习、共同进步。

这种学习方式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的团队协作能力和沟通能力。

我认为，在今后的教学中，我们应该更加注重小组合作学习，让学生在合作中学会合作，学会生活。

再次，观摩会让我对教育评价有了新的认识。

在观摩会上，我看到了教师们对学生评价的多元化、个性化。

他们不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的品德、情感、态度等方面的发展。

这种评价方式有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

我认为，在今后的教育教学中，我们应该树立正确的教育评价观，关注学生的全面发展。

此外，观摩会还让我对教育信息化有了更深刻的理解。

在观摩会上，我看到了教师们运用多媒体技术、网络资源等手段，为学生提供丰富的学习资源。

这种教育信息化手段不仅提高了教学效果，还拓宽了学生的学习渠道。

我认为，在今后的教学中，我们应该充分利用教育信息化资源，为学生创造更好的学习环境。

最后，观摩会让我对教育教学改革有了更明确的思路。

在观摩会上，我看到了教师们积极探索新的教学模式，关注学生的个性化需求。

他们敢于突破传统教学模式的束缚，为学生提供更加自由、开放的学习空间。

我认为，在今后的教育教学中，我们应该勇于创新，不断探索适合学生发展的教育模式。

总之，这次小学教学观摩会让我收获颇丰。

大班老师教育随笔《参观中心小学》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作为一名教师，我有幸参加了本次教师现场观摩活动。

此次活动让我受益匪浅，不仅开阔了我的视野，也让我对教育教学有了更深刻的认识。

在此，我将结合观摩活动的内容，谈谈自己的心得体会。

一、观摩活动让我认识到教育教学的重要性观摩活动让我看到了不同教师的教学风格和教学方法，让我深刻认识到教育教学的重要性。

一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教学技巧和沟通能力。

在观摩活动中，我看到了一些教师能够根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

二、观摩活动让我学到了新的教学方法在观摩活动中，我学到了许多新的教学方法，如情境教学法、合作学习法、探究式学习法等。

这些方法有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

例如，情境教学法能够让学生在真实情境中体验知识，提高学生的实践能力；合作学习法则能够培养学生的团队协作能力；探究式学习法则能够激发学生的好奇心，培养学生的自主学习能力。

三、观摩活动让我明白了教师的责任与担当在观摩活动中，我看到了一些教师在面对困难时，能够坚持不懈地寻找解决问题的方法，这种精神让我深受感动。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要时刻保持对教育事业的热忱，对学生的关爱，对教学的执着。

在教育教学过程中，我们要关注每一个学生的成长，努力提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

四、观摩活动让我对教育教学有了更深刻的认识通过观摩活动，我对教育教学有了更深刻的认识。

首先，教育教学是一个系统工程，需要教师、学生、家长等多方面的共同努力。

其次，教育教学要注重学生的个性发展，尊重学生的差异，因材施教。

再次，教育教学要关注学生的情感体验，培养学生的道德品质和人文素养。

最后，教育教学要不断创新，紧跟时代步伐，适应社会发展的需求。

五、观摩活动让我对自身教育教学工作有了新的思考在观摩活动中，我发现了自己在教育教学工作中的不足之处。

参观小学心得体会引言最近，我有幸参观了一所小学。

通过这次参观，我深刻体会到了小学教育的重要性以及小学教师的辛勤付出。

本文将分享我在参观小学过程中的心得体会，希望能够对读者有所启发。

小学教育的重要性小学教育是每个人教育生涯中的第一步。

小学时期，人们开始接触基础的学科知识，建立起对世界的认知和理解能力，为以后更高层次的学习奠定了基础。

在小学阶段，学生们不仅学习语言、数学、科学等基础学科，还开始接触绘画、音乐、体育等课程，培养了他们的综合素质和兴趣爱好。

教师的辛勤付出在参观小学的过程中，我深刻感受到了小学教师的辛勤付出。

他们不仅需要给学生们传授知识，还要关心学生的身心健康，引导学生的行为规范并培养他们的社会适应能力。

此外，小学教师还承担着与家长的沟通和协调工作，将学生的学习成果和表现及时反馈给家长，旨在共同促进学生的全面发展。

观察小学课堂在参观小学课堂的过程中，我发现小学教师注重引导学生主动参与学习。

他们采用了各种各样的教学方法，如小组合作、角色扮演、游戏等，激发学生学习的兴趣。

这些方法不仅使学习变得更加有趣，也培养了学生的合作能力和自主学习能力。

我深刻意识到，传统的单一教学方式已经无法满足当今小学生的学习需求，因此，采用多样化的教学方法是十分重要的。

此外，小学教师还注重培养学生的创造力和实践能力。

在观察中，我发现老师们经常组织学生进行实验、手工制作和小组项目等活动，让学生亲身参与并体验所学知识。

这种实践性的教学方式不仅帮助学生加深对知识的理解，还培养了学生的动手能力和解决问题的能力。

家校合作的重要性通过与小学老师和家长交流，我了解到家校合作在小学教育中的重要性。

教师与家长的密切合作可以更好地关注学生的成长和发展，并及时共享学生在校表现和问题，实现教育目标的共同达成。

同时，家长也需要积极参与学生的学习和生活，与学校形成合力，共同为学生的成长营造良好的环境。

总结通过参观小学，我深刻体会到了小学教育的重要性以及小学教师的辛勤付出。

中心小学送教送培观摩学习体会在中心小学送教送培观摩学习中，我受益匪浅。

这次观摩学习让我充分认识到了中心小学注重教学的质量和学生的全面发展，也深刻体会到了中心小学引领教育变革、创新教育模式的努力。

首先，中心小学注重教学质量的方方面面给了我很大的启示和启发。

在观摩学习中，我看到了一堂堂精彩的课堂，教师自信、充满激情地向学生传授知识，学生积极、主动地思考和互动。

教师们注重培养学生的综合素养，将知识与实践结合起来，注重培养学生的观察、思考和创新能力。

同时，中心小学积极推行多元化的评价方式，注重全面发展，让学生在学习中不断充实自己、提高自己。

其次，中心小学的教育理念和教育模式给我留下深刻印象。

中心小学以培养学生的创新思维和实践能力为目标，推行多元化、个性化的教学方式。

例如，学校设立了3D打印实验室，让学生亲自动手制作模型，培养他们的创造力和动手能力。

此外，学校还开展了丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣和爱好，拓宽他们的眼界。

这些教育模式的引入，不仅激发了学生的学习兴趣，也培养了他们的创新精神和实践能力。

中心小学的师资力量也是该校办学成功的关键之一。

教师们不僵化地传授知识，而是根据学生的实际情况和需求，设计合理的教学内容和方式。

他们注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作、项目研究等方式，让学生在实践中学习，培养他们的交往能力和解决问题的能力。

此外，教师们还注重和家长的沟通和合作，共同帮助孩子解决学习和成长中的问题。

在中心小学的观摩学习中，我也看到了中心小学面临的一些困难和挑战。

例如，由于学校规模较小，教学设施和资源相对有限，这给一些特色教育项目的开展带来了一定的困难。

同时，由于学生的背景和能力差异较大，教师在教育教学过程中需要花费更多的时间和精力。

然而，中心小学通过积极创新，主动寻找和利用外部资源，不断提高教育质量，解决了许多困难和挑战。

总之，在中心小学送教送培观摩学习中，我收获了很多宝贵的经验和启示。

参观小学活动感想最近，我有幸前往一所小学进行参观活动。

在参观的过程中，我对小学的教学环境、教师教学方法和学生学习状态有了更深入的了解。

通过这次参观，我收获颇丰，也对小学教育有了更深的认识。

现在，我想借此机会与大家分享一下我的参观小学活动感想。

当我走进这所小学的校园时，我被它的环境所吸引。

整个校园干净整洁，绿树成荫，让人感觉非常舒适。

我还看到了学校的多功能活动室、图书馆、实验室等各种设施，这些设施为学生们提供了一个良好的学习环境，也让我对小学的教育水平有了更高的期待。

在参观的过程中，我发现小学的教师们对教育事业有着很高的热情和责任感。

他们耐心细致地对待每一个学生，让每个学生都能得到充分的关注和帮助。

教师们在课堂上使用了各种教学方法，如板书、教具、多媒体等，让学生们能够更加主动地参与到课堂活动中。

而且在小学里，我还看到了一些先进的教育技术，例如智能教室、智能黑板等，这些技术为教学提供了更多的可能性。

参观小学活动还让我对学生们的学习状态有了更深入的了解。

在课堂上，我看到学生们认真听讲，积极思考，勇于发言。

他们对老师的提问有着积极的回应，有的学生还会和老师进行深入的讨论。

此外，学生们还会利用课余时间去图书馆自习，或者参加各种校内外的比赛活动。

这些都让我感到小学的教育培养了学生们的综合素质，使他们在未来的成长道路上能够更好地面对各种挑战。

通过这次参观，我对小学的教育有了更深的认识。

我相信，小学的教育是一个很艰巨的任务，但是作为教师和家长，我们应该积极参与其中，为孩子们的成长提供更多的支持和帮助。

同时，我也认识到教育不仅仅是在课堂上进行的，更多的是在学生的成长过程中，要注重学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。

总的来说，这次参观小学活动让我收获颇丰。

它使我对小学的教育有了更深入的了解，也让我对未来的教育工作有了更高的要求。

我希望能够在未来的工作中，做出更多的贡献，为学生们的成长和未来的发展尽一份力量。

参观小学心得参观小学心得体会篇一4月13日，在校领导的带领下，我们到李官中心小学参观学习。

一下车，就看到学校的大门很气派，大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就。

走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化。

随后参观了学校的自由阅读大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径，并通过校长的课件讲读，了解到了李官中心小学先进的管理理念，精细化的管理模式。

无论是校园、还是教室，每一个角落都在讲述着李官小学的成长历程，诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养。

回归教育本质，为学生成长奠基；体现人文关怀，为教师发展搭台。

表明学校的办学理念。

图书角随处可见，就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力。

面面墙壁会说话，就连厕所里也在提醒每个人学会做人，在厕所里我见到了这样一句话：别人看不到的时候才是真正的你。

可见，学校领导的用心所在。

不但培养学生读书的学习习惯，更把做人放在首位。

校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象。

其中在班级管理中，针对弹性管理如何加分，我请教了他们那儿的班主任，主要是参加学校和县里组织的一些活动，如：运动会、六一、书画写字比赛、写作比赛等，并能取得不错成绩的，酌情加分。

再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质，可奖励量化成绩。

这些我们可借鉴、利用。

所有工作只有做细、做实，才能有效果。

参观小学心得篇二历时三年的改扩建工程，中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。

3月11日，我有幸来到那里参观，亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。

走进国博，置身于宽敞明亮的西大厅，透过7扇铜门能够看到不远处的天安门广常南北两侧的楼梯，犹如一幅宽厚的臂膀。

听讲解员介绍，铜门、楼梯，仿佛敞开的胸襟，怀抱远方，迎接八方来客，寓意着国博的博大与包容。

对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。

这个故事家喻户晓，比喻做事有毅力，有恒心。

我想，这也是放在那里的寓意吧。

新国博建成后，构成了“两轴一区”的建筑特点。

参观小学学校学习心得体会篇一：小学参观学习心得体会心得一：小学参观学习心得体会九月底，在教育部门的领导下，我和几位老师有幸到孙柏中心小学参观学习，在历时1天的参观学习中，我们实地参观了孙柏中心小学特色作业及文化氛围。

观看了孙柏中心小学的作业展板，听了中心小学老师的讲解展示。

虽然这次学习活动很快结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。

下面我就从以下几方面谈谈这次参观学习的一点感受和体会。

一、学会布置特色作业我们所参观的孙柏中心小学，集中优势教育资源，办优质教育，把作业办出了特色，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾，不仅仅把作业固定在书面，还设置了许许多多手工制作及创意性作业。

例如：学生的手工制作地膜覆盖机，培养学生动手能力的同时还能把制作应用于实践当中，为广大百姓服务，使学生成为关心群众的人。

相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的书面作业，在布置作业方面缺少创新和实践。

二、教育的成功源自教育细节的成功，作业的成功也在于细节。

作为一名品社老师，我特别看了一下孙柏中心小学老师们怎么布置品社作业？我发现：为了使学生通过做作业各方面能力得到锻炼，老师在布置作业时让学生自己当成一名设计师，每次作业就是一次新创作，让学生自己设计版面，并根据内容配图。

这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进一步鼓励学生的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。

在对作业进行评价时，孙柏中心学校的老师们真正做到了一名良师益友。

例如：在语文作文批阅时，老师们设置了回音壁老师我要对你说心灵之约老师的建议等等，具有人性化，又像是孩子们的朋友在对话。

四、教师要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。

学校管理现场会感受与反思——范集镇尚店小学赵书华在市教体局的统一部署下，期盼已久的教育管理现场会终于开幕了，在蒋德昂校长带领下，我们于2013年5月15日先后参观了秣陵镇西小、秣陵镇东小、蓝天小学、文化路小学，此次参观学习始终令我心潮澎湃、被以上学校的新鲜的东西感动、鼓舞着，此次参观学习触动之大、感受之深、反思之深、受益颇丰是前所未有过的，以下是我的观后感与反思，给领导作以汇报、与同志们分享。

浓厚的校园文化氛围、净化、硬化、美化首先给我留下深刻的印象，让我耳目一新。

特别是秣陵镇西小，同样是乡下的一所小学无论是外部的形象、还是内部的管理都能给人留下难以磨灭的印象：浓厚的校园文化氛围，净化、硬化、美化高规格，内部管理之规范。

一进校园被浓厚的校园文化氛围包围着，校训、校风、教风、学风的标语醒目、励志标语随处可见、特别是教学楼前两幅巨幅的千字文让学生抬头可见、可读，这是从礼仪方面教育孩子的，适合低年级段的学生；《千字文》则包含了丰富的自然知识，适合高年级段的学生，这些人文素质的积淀，虽然不能说把每个孩子都培养得很伟大，但最起码，通过诵读经典，孩子的心目中有了一个参照物，他的人格可以得到熏陶。

”每个教室前悬挂一个小黑板为各班学生各展特长，搭建起“七彩大舞台”，充分挖掘校园里的小能人。

教室的布置给了学生展示自己的机会：优秀作品展览“小画家”、“我是班上小能手”、“比一比”、“大家都来画”、“你真会写”、“作文园地”栏目多样，种类繁多，让学生在舞台上大显身手，充分展示自我，通过比赛，达到德、智并进的目的。

每个教室还开辟了小书角，课余时间，同学们可以在自己教室的图书角看书，极大的方便了同学们的阅读。

创设了一套更具特色的教室文化。

蓝天小学发挥校园文化长廊的作用，中华民族是有着优良传统美德的伟大民族，感人的道德典范，汇成了中华民族的文明史。

构建与学校相适应的德育教育体系和育人环境，充分利用校园的文化长廊，对学生进行道德礼仪教育。

第1篇作为一名教育工作者，我有幸参加了本次小学教育观摩活动。

这次观摩活动让我受益匪浅，不仅让我对小学教育的现状有了更深入的了解，也让我对自身的教育教学工作有了新的思考和启发。

以下是我对本次观摩活动的心得体会。

一、观摩活动的亮点1. 教学内容丰富多样在观摩活动中，我看到了老师们精心准备的教学内容，既有语文、数学、英语等基础学科，也有音乐、美术、体育等综合素质课程。

这些教学内容不仅贴近学生的生活实际，而且具有很高的趣味性和实用性。

2. 教学方法灵活多样观摩活动中，老师们运用了多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、探究式学习等。

这些教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，而且提高了学生的参与度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

3. 教师素质较高在观摩活动中，我看到了老师们饱满的教学热情、严谨的教学态度和扎实的专业素养。

他们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。

4. 班级管理有序观摩活动中，各班级的纪律井然，学生上课认真听讲，积极参与课堂活动。

这得益于老师们科学合理的班级管理方法，使学生在良好的学习环境中茁壮成长。

二、观摩活动的心得体会1. 重视学生兴趣的培养在观摩活动中，我发现老师们都非常注重培养学生的兴趣。

他们通过丰富的教学内容、灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。

2. 注重学生的全面发展观摩活动中，老师们在关注学生学习成绩的同时，更加注重学生的全面发展。

他们通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

3. 强调教师的专业素养观摩活动中，老师们在教育教学过程中，充分展示了他们的专业素养。

他们不仅具备扎实的专业知识，还具备良好的教育教学能力，能够根据学生的实际情况，灵活调整教学方法。

4. 注重班级管理观摩活动中，老师们在班级管理方面做得非常出色。

他们通过建立良好的班级纪律，营造良好的学习氛围，使学生在有序的环境中学习、成长。

小学参观学习活动感想上周四，我们xx小学的全体班主任和部分行政领导在王校长的带领下参观了导墅中心校下属的xx小学。

我要感谢学校的领导给我们创设了一次提升管理水平的参观学习活动十几年来，xx小学一直是xx小学届完小的标兵，xx教育届对外的一个窗口。

一个乡村小学能到如此地步，我想肯定有它的特别之处，果不其然，走进校园，就被它整洁的环境深深地吸引了。

不大的校园，没有一处不是干干净净的，草坪中没有一根杂草，树木被修理的错落有致，整幢教学楼窗明几净，没有一处死角，厕所堪比宾馆的卫生间。

听了xx小学吴小菊校长的介绍，我们才明白他们为此所付出的艰辛和努力，感动之余，更多的是敬佩。

吴小菊，她的荣誉很多，这是她几十年如一日，默默奉献的回报。

对于她，我除了敬佩还是敬佩。

xx小学为什么会做的如此出色，我想关键是学校的管理。

关于学校的管理，一个学校在做，另外的学校也在做，只是做出来的效果不一样，这是为什么呢？吴小菊校长的介绍给了我们一些启发。

首先，搞好学校管理，校长一定要有思想、有理念，学校管理才有特色、有成绩，一个没有思想、缺乏理念尤其是先进理念的校长显然是不可能有良好管理效果的。

吴小菊校长虽然是从一个普通的农村代课老师出生，但她有一颗乐于奉献的心，有先进的管理理念。

其次，要强调制度管理，在此基础上逐步升华到科学管理、文化管理的高级层次上。

制度管理是保证基本规范、规则和规矩落实到位的基本手段。

只有良好制度管理的学校才有科学、文化管理的发展。

再次，要以“人文关怀”为灵魂，“潜心服务”为核心，落实”“严细管理”。

归根结底，学校的管理基本大同小异，关键在于细节的落实问题上，什么是抓大放小？学校的事是不分大小的。

在吴小菊校长的介绍中，她不止一次的提到了细节两个字。

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

”这句话精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微处入手，强化细节处理能力，必须坚持以人为本。

学校无小事，处处皆教育。

《教育教学现场会心得体会》李卫东xx年4月27日我校教育教学全面提升现场会隆重召开聊城市区教育局两级领导及东昌府区个兄弟学校的领导都来参观了此次活动。

现场会由校园文化、学校教育教学档案资料，师生的硬笔书法展示，快乐课堂展示，阳光大课间，，师生综合素养展示，领导致辞，几部分组成。

最后聊城市教育局小学教学研究室主任冯明才主任做了重要讲话通过师生的写字练习。

我们不仅掌握了基本笔画的书写，还体验到了硬笔书法中的一些书写技巧与乐趣，领略到中华文字的构字奥妙，欣赏到其中内存的艺术美，从而激发起师生的书写情趣和良好的审美观。

大课间师生伴随着校园广播中的节奏，迈着整齐步伐，挺胸抬头，个个精神抖擞地来到操场，师生们一起跑步做操，然后自由活动时间，老师和学生们一起课间活动，踢毽子的、跳绳的，拔河的，摇呼啦圈的，推铁环的、投沙包的等，尽情地、欢快地展现出学生们独特爱好和个性发展，感到孩子们富有朝气通过本次活动我们大胆探索，积极实施教学方式和学习方式改革，摒弃传统的教学方式，打破老师讲学生听的局面，激发了学生的学习积极性，倡导自主合作、探究学习，让学生成为课堂的主角，极大地提高了教学效率，使学生的自主精神、创造意识得到培养，个性得到张扬。

与会代表分组到教室观摩了课堂教学，观看了阳光大课间活动，欣赏了师生精彩的综合素养展示，对我校的课堂教学改革给予了高度评价。

活动虽已结束，面临新的机遇和挑战，我们将这种良好的精神风貌常态化，在以后的教学中，我将会不断更新教育观念，转变自己的角色，将高效课堂的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。

为开创我校教育教学的新局面而努力。

教育教学现场会反思杭传华xx年4月27日，东昌府区教育教学现场会在我校隆重召开，大会顺利进行，并取得圆满的成功，作为新区小学的的一名员工我心里特别高兴。

现场会当天我们都严格按领导要求，提前候课，前后开门，虽然已经提前演练，但紧张的情绪依然存在，因为人人都不想给学校丢脸。

小学参观学习心得：将自己工作做细做实
在小学参观学习的过程中，我意识到了将自己的工作做细做实的重要性。

首先，在参观过程中，我发现一些同学们看到有趣的事物就匆匆走过，没有仔细观察或思考。

相比之下，那些能够认真观察、反思并提出问题的同学，对所学到的知识更有深刻的理解。

我意识到只有将工作做细做实，才能真正从参观中受益。

其次，在小学参观学习中，一些同学只做了基本的任务，甚至有的只是走马观花地看了一下，而没有主动去了解背后的故事或了解更多的细节。

然而，那些详细了解并研究相关内容的同学，则更能够理解所学知识的真正含义。

这让我意识到，只有将工作做细做实，才能深入了解所学知识的背景和意义。

最后，在小学参观学习中，一些同学只是完成了自己需要做的任务，却没有主动地帮助其他同学或做一些额外的努力。

相比之下，那些愿意主动帮助他人、共享自己的知识和经验的同学，则更能够得到他人的赞赏和认可。

我明白只有将工作做细做实，并愿意付出额外的努力，才能展现自己的价值并获得他人的认可。

总的来说，通过小学参观学习，我意识到将自己工作做细做实的重要性。

只有细致入微地观察和思考，深入了解所学知识的背景和意义，并愿意付出额外的努力，我们才能真正从学习中受益并展现自己的价值。

无论是在小学参观学习还是将来的工作中，这都是一个至关重要的原则。

主题教育现场观摩感受心得体会在参与主题教育现场观摩的过程中，我深刻感受到了这一活动对个人和组织的积极影响。

通过亲身体验，我理解到主题教育不仅是一种学习、思考和反思的机会，更是推动个人成长和团队发展的重要途径。

下面将从凝聚共识、突出问题、落实措施三个方面谈谈我的观感。

凝聚共识主题教育现场观摩活动让我认识到建立共识的重要性。

在参加观摩时，我们首先明确了目标，并通过集思广益的方式进行讨论和交流。

从同行者们各自的发言中，我看到了丰富多样的想法和观点，同时也认识到，在达成最终共识之前，需要经历一个艰难但必要的沟通阶段。

只有通过开放式的对话和倾听他人意见的渠道，才能够使大家站在同一个起点上，形成具有普遍性的理念。

突出问题主题教育现场观摩活动帮助我看清团队中存在的问题，并积极思考如何解决这些问题。

在现场观摩中，我们各自展示了自己负责的项目或任务，从中发现了许多不足之处。

通过多方面的反馈和评价，我逐渐意识到一些以往被忽视的问题，例如沟通不畅、合作配合不够紧密等。

这些问题对于团队工作效率和成果产出都会造成一定影响。

因此，在主题教育过程中，我们专注于挖掘和解决这些问题，并提出切实可行的改进方案。

落实措施主题教育现场观摩活动要求我们针对发现的问题落实相应的措施。

在具体操作上，我们首先明确目标并建立时间表和责任制度，以确保改进计划能够按时执行。

其次，在整个过程中强调数据收集和分析的重要性，以便更好地评估改进措施对团队绩效的影响。

最后，则是关注持续学习和反思，在每一次改进实践结束后进行总结，并及时修正和优化行动方案。

感受与启示通过参与主题教育现场观摩活动，我获得了一些宝贵的感悟和启示。

首先，主题教育是一个不断学习和成长的过程，它要求我们从中汲取经验教训，并在实践中不断提高自己的能力。

其次，团队合作和沟通是主题教育活动中不可或缺的部分，只有通过真诚的交流和共同努力，才能达到共同进步的目标。

最后，则是主题教育对于个人自我管理和发展意义重大，它要求我们思考并找到改进自身问题解决能力的方法。

2023参观小学心得体会2023参观小学心得体会1我为自己的想法感到汗颜，因为我曾经把这一次参观当做一次春游。

在参观前我曾对同伴说过，这一次参观就像去动物园一样，去参观他们的生活环境，还有表演，并且我还提到的“最重要的一点”：他们都是在“笼子”里啊。

那时的我，并不是什么讽刺或心痛，是真的这样认为，认为这就是事实。

但在后来，在参观的途中，我的想法在不断的发生着改变，一些想法也在不断加深着，我清楚的认识到，之前的想法是多么的幼稚可笑，甚至是麻木而可恶的。

下面是我在参观时记下的笔记，在记比较详细的地方，我几乎没有修改，我希望能保持我的第一感觉。

12：44我们到了，大门后市一片小平地，上面栽花种树，挺漂亮。

后面是一栋大楼，高大，但算不上雄伟，大楼中上方的巨大国徽为它增添了几分威严。

大家很兴奋，在车上按耐不住的起起坐坐。

下车后，在警官简单的训话后，我们开始了参观。

走在去监区的路上，路旁是一堵围墙，围墙后市一栋栋宿舍似的楼房，说是宿舍，是因为那里有水龙头，有外搭的毛巾，还有有几个男孩挤在窗前，他们交头接耳着，笑着，甚至还朝我们挥手，隔着一层铁窗，我也想挥手。

可是不行，只能走着，望着他们。

因为太远，我无法从他们眼中读出什么，他们看着我们，是羡慕于我们的自由吗，是心酸于这一层铁窗吗，还是早已麻木被人这样望着呢？我无从得知。

走近大门，首先映入眼帘的是两层密密的铁丝网，不知为什么总有一种鸟笼的感觉。

进入监区，里面工厂般建筑，整齐的排列着，但只要是有窗户的地方，都有铁栏封着。

除开这些，总有一种熟悉的感觉，这里也有操场，篮球场，乒乓台，有旗杆，有各种各样的标语，也有郁郁葱葱的草木，但总感觉挺压抑，心沉沉的。

在等待进入展馆的时候，警官对这里进行了简单的介绍。

在监区中有一个特殊的建筑，叫做会见中心，是少年犯们与亲人见面的地方，一般的犯人每月有两次机会，表现好的犯人能和家人一起吃饭。

而见面的方式是隔着一层玻璃通过打电话的方式进行对话。

教学视导现场会学习心得教学视导现场会学习心得今天我参加了在xx小xx校区举办的xx区小学教学视导现场会活动，本次活动共安排了教学观摩、课例研讨，常规展示，特色课程展示等环节，活动安排丰富精彩，收获颇丰。

张传军老师执教的是五年级三班品德课《民族一家亲》，张老师精心设计课堂活动，循序渐进，环环相扣，每一活动都紧扣教学目标，使整个课堂具有整体性和螺旋上升性，加大了课堂容量，激发了更多的课堂生成，体现了较高的教学艺术；张老师的教学设计中，充分运用各种具有民族特色的视频、音乐，一下子拉进了学生与文本的距离。

学生对学生在整堂课中的表现也可圈可点，在模拟旅游的游戏中，学生扮演的各族人民来展示不同的民族风俗，效果很棒。

课堂展示结束之后的评课环节，我也受益匪浅，各位经验丰富的老师对张老师的课例进行点评时，我学到了比如把握教材是需要将教材里的内容吃透，导语同样重要；比如在进行教学时要时刻把育人树德放在课堂当中，潜移默化地引导学生建立社会主义核心价值观；比如积极让学生参与到课堂中来，让学生多说多做多想，合作交流、共同探究，让学生在学习过程中获得自己的感悟，学会总结升华。

刘主任还特别指出思品老师必须时刻关注时政，特别是习总书记的几次重要讲话，一定要多加学习，提高自身的理论素养和学科知识储备。

在教学常规展示中，发现xx小老师们的优秀教案，即使是电子备课，也有详尽的二次备课，扎实深刻的教学反思，值得我学习！电子备课体现了老师之间分工合作，既展现了集体的智慧，又提高了备课的效率。

群策群力，可以更好地完成教案的设计、完善工作。

在特色课程展示中，我选择了张老师的《兄弟连》这堂课，整堂课寓教于乐，妙趣横生，既让学生在益智游戏里体会到快乐，又让学生学会解决问题的思路和方法，张老师讲得细致，学生们听得认真，所以在拆解机关时都表现出了非凡的智慧，令我震撼不已。

这种特色课程带给我不一样的收获，原来一堂课可以如此有趣又丰富，精彩又益智。

通过今天的学习，让我明白了在今后的教学工作中，应该更加勤奋刻苦，追求卓越，多向优秀的老师们请教学习。

2023年中心小学送教送培观摩学习体会____年中心小学送教送培观摩学习体会____年，我有幸参与了中心小学的送教送培观摩学习活动。

这次活动让我深刻体会到了中心小学在素质教育方面所做出的努力和取得的成绩，也让我感受到了自己在教育教学方面还有很大的不足之处。

下面是我对这次观摩学习的体会总结。

一、得益于中心小学的优质素质教育中心小学是一所非常注重学生全面发展的学校。

在观摩学习过程中，我注意到中心小学并不仅仅关注学生的学业成绩，更重要的是注重培养学生的综合素质和能力。

无论是在课堂上还是在课外活动中，中心小学都注重培养学生的创新思维、团队合作能力、表达能力等。

这是我在其他学校中很少见到的。

在中心小学的课堂观摩中，我看到了很多富有启发性的教学方法。

老师们注重激发学生的自主学习能力，引导他们进行探究式学习。

例如，在一堂语文课上，老师利用问题导入的方式，激发学生们思考的兴趣，让他们在积极互动的氛围中学习和思考。

这种课堂氛围让学生们能够发挥自己的主动性和创造力，提高了学习效果。

此外，在课外活动方面，中心小学也非常注重学生的综合素质培养。

他们组织了各种各样的社团活动，从音乐、美术到科技等方面都有涉及。

这为学生提供了展示自己的机会，也激发了他们的兴趣和潜能。

观摩学习中，我看到的中心小学学生的创作和表演水平非常出色，这离不开学校对学生的培养和引导。

二、不足之处的反思通过对中心小学的观摩学习，我也发现了自己在教育教学方面存在的不足之处。

首先，我在课堂上的教学方式相对比较传统，缺乏启发性和互动性。

观摩中我看到的中心小学的课堂氛围很好，学生们积极参与，而我在自己的课堂上经常会碰到学生们的被动和不积极参与问题。

其次，我在培养学生综合素质方面的工作还不够到位。

虽然我会注意学生的综合发展，但是在具体的教学过程中往往忽略了培养学生的创新思维和团队合作能力。

我应该更加注重培养学生的综合素质，从培养他们的能力和兴趣出发，提供更多的机会和平台。

参观小学活动感想怎么写今天，我们参加了一次小学的参观活动。

在这次活动中，我们有幸近距离观察了小学生的学习生活和校园文化。

这次参观让我深刻体会到小学教育的重要性和小学生的成长魅力，也让我对教育的未来有了更加深刻的认识和思考。

首先，我想说的是小学生的纯真和活力。

当我踏进小学校园的时候，我被眼前一切所震撼。

在这里，小朋友们在校园里畅快奔跑，打闹玩耍，他们活泼、灵动，充满了童真。

在课堂上，他们认真听讲，积极思考，乐于表达自己的观点。

他们天真无邪、不做作，总是在不经意间展现出一种自由、开朗的活力，这样的场景让我感受到了儿童的天真和活力。

其次，小学的教育环境也给了我很深的印象。

在这所小学，整个校园都散发出一种浓厚的学习氛围。

在干净整洁的教室里，老师们用多媒体设备进行教学，学生们认真听讲、互动积极。

学校的图书馆、实验室、艺术室等各种教育资源一应俱全，让学生们在不同的领域都能得到全面的教育。

学校还注重培养学生的创新精神，让学生在轻松愉快的氛围中学习、成长，这种教育理念让我深受触动。

再次，小学教育的方法也给我留下了深刻的印象。

在参观中，我看到老师们采取了很多新颖的教育方式，比如利用游戏进行教学、进行小组互动式教学、利用实践性教学课外活动等，让学生可以在愉快的氛围中学习知识。

这样的教学方法不仅能激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习积极性。

而且，老师们也很用心地关注学生们的个性发展，从而采取了个性化的教育方式，这样一来，学生们在健康、快乐的教育环境中茁壮成长。

最后，我想说的是，小学生的成长魅力。

参观中，我看到了小学生们在校园里的快乐成长。

他们在老师和家长的呵护下，茁壮成长。

在每一个课堂上，都能看到他们面带微笑的笑容，每一个活动中，都能感受到他们的欢乐和活力。

这种成长魅力让我深受感动，也让我更加坚定了教育的伟大意义，因为在这个纯洁的地方，真正培养出了很多有理想、有责任心、有创造力的未来之星。

通过这次参观，我对小学教育有了更加深刻的认识和思考。