粗心用功与细心用功

怎样教育孩子细心粗心大意的孩子，往往学习上马虎，做作业时不认真，考试时成绩就会不理想。

怎样教育孩子细心呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子细心的方法，希望对你有帮助培养孩子细心的方法方法一：训练孩子的注意力妈妈应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，更不要在这时候打牌“搓麻”。

因为孩子的注意力是极易受到干扰的，这些做法会使他无法将注意力集中到学习上，长久下去，孩子便会养成一心二用的坏习惯。

有很多妈妈反映，自己的孩子回家以后，第一件事不是打开电视机，就是戴上耳机，然后才会拿出作业。

对孩子这种同步进行的做法，需要妈妈及时给予纠正。

方法二：让孩子多做一些细致活不论是在学习还是在生活中，我们都会遇到许多细致活，不认真对待是不行的。

妈妈可以多让孩子干细致活，如择洗蔬菜，写毛笔字，缝纽扣等，这些活都能训练孩子的细致程度。

让孩子有目的地去做这类事情，久而久之，也就克服了粗心的毛病。

如果在你的朋友或亲戚中有人从事精密、细致的工作，不妨与他们联系好，带上孩子去看看他们工作时的情景，让孩子受些启发。

方法三：叮嘱孩子多检查一次很多妈妈都会在孩子做完作业后，亲自将作业中的错误检查出来，再让孩子改正。

这对孩子克服粗心的毛病没有好处，而且还会养成孩子的依赖思想。

应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能让其对自己的学习效果有一个了解。

即便是妈妈帮助孩子检查作业，也不要发现错误就直接指出，可划出一个范围，再让他自己检查并改正。

最后，还应告诉孩子一次做正确的重要性。

方法四：让孩子自己制订惩罚粗心的措施如果孩子因为粗心导致作业或考试不太理想，那么，妈妈可以对他进行一点小小的惩罚。

例如，取消原定的外出计划，少看一会儿电视，或者让他罚自己背几段有关不能粗心大意的小诗、格言、小故事等。

方法五：努力让孩子的生活有序孩子有粗心的毛病也是从小逐渐形成的。

试想，如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，东西可以随处乱放，如何能要求孩子没有马虎的行为呢?因此，妈妈应该重视这一点，做什么事情都要有规矩，不要随心所欲，东西摆放要整齐，让自己的家里有一个良好的氛围。

细心
我真的是一个粗心的人。

前几天在微信里看到有个微友发消息说，她老公晚上忘了关天窗，结果，那天晚上下雪了，早上起床，从家里窗口望下去，发现自己家的车的天窗还开着，赶紧跑下楼，车内全是雪，方向盘、仪表盘、座位上…..。

看到这一幕，我联想到自己，我也是一个很粗心的人。

今天下午准备开车来上班，结果发现，副驾驶的车窗没关。

有好次了，都是犯同样的错误，老是忘记关车窗。

还有好多次，在单位晒鞋子，下班了，人就走了，鞋子总是忘记收进来，每次都是姓徐的门卫老师傅帮我收进来。

还有上班的时候也有几次因为粗心，被人批评。

粗心，是一个坏毛病，粗心，会让我失去很多的机会，粗心，会酿成很严重的后果，粗心，可以毁了一个人。

和粗心彻底的告别，和粗心来个一刀两断。

注重细节，做事情的时候专注、认真，做完每件事情一定要再仔细的检查一遍，坚决杜绝粗心，细节决定成败。

我要痛改前非，将粗心拒之门外，让细心时刻伴随我，让自己成为一名心细的人。

细心是一种能力！粗心、不用心不是成绩差的借口新学期伊始，又到了分析期末考试成绩原因，查找不足，写反思的时间了。

每每这个时候，听到孩子说的最多的失误原因就是“我粗心了，把69看成96了”、“我会做的，但是抄错符号了”、“我不够细心，下次我一定认真仔细”……家长也说：唉，我这个孩子明明会做的，但就是不细心。

粗心、不用心等好像已经成为考试结果不理想的公用借口，家长、孩子每个人都想当然的认为粗心、不细心是一种偶然现象，只要下次注意，就可以避免，就可以取得理想的好成绩。

尚道专家却一直不敢认同这种想法。

大家仔细想想孩子在考试过程，难道他不想考得全对吗？难道他不想考满分吗？难道是他故意不仔细做题吗？肯定都不是！再想想期末考，其实我们经常教导孩子要仔细，要认真，孩子也想啊！不是他们不想细心，是不能够细心。

细心不仅仅是习惯，而是一种非常重要的能力家长和孩子必须要充分认识到：细心不仅仅是习惯，而是一种非常重要的能力！想想：不管孩子有多聪明，但由于粗心和疏忽，总在一些不该犯错误的地方犯下一些十分低级的、不应该有的错误，那么，即使再简单的题都解不好。

同样的干事情也一样，不够仔细，事情就做得不够完美。

为什么把69看成96？为什么数字相加，对位不齐？为什么解题思路正确，抄写时却抄错了？尚道专家告诉您：粗心马虎与视觉注意力有密切的关系。

视觉注意力差的学生，通过视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。

视觉注意力不足是考试粗心的根本问题视觉注意力包括视觉追踪能力——眼睛能否作定点、动点的跟踪、视觉分辨能力——能否清晰的辨认出两个相似的字符、视觉记忆能力——能否迅速记住刚刚所看到的数字、手眼协调能力——在下笔时手眼是否协调，等等。

每一个学生的视觉注意力是不一样的。

如果一个学生的视觉注意力某一方面达不到同龄水平，就必定出现粗心马虎现象。

许多家长认为孩子到一定年龄自然而然就会细心。

粗心的我作文500字粗心的我作文500字在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的粗心的我作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

粗心的我作文500字1妈妈经常说我粗心，可我不服气，终于有一天吃了亏，我才明白了自己的缺点。

天空又下起了大雨，这时正是我们田径队训练完的时候，我又偏偏忘记带雨伞。

好不容易跑到公交车站牌，公交车偏偏又等不来，我在雨中站了大约半个小时，公交车开到站牌的位置，着急上车的我本来想一步迈上车的，可谁知没踩上去，反而踩进了积水里，弄的鞋和裤子都湿了。

带着全身都湿透的衣服上了车。

好歹有公交车可以避雨。

我打算到家后先把头擦干，再洗个澡，换上衣服，躺在床上休息一下。

心早就飞回了家。

到站后三步并作两步朝着家飞奔去。

我终于到家了，按了几下门铃，没人开，便知家里没人，翻书包，翻衣兜，没找到钥匙，我嘀咕起来：记得早上出门时带钥匙了，怎么没有呢？我又找了一遍，这回连书包我都翻了个底朝天，还是没找到。

有些焦急，一股脑儿坐在地上，不断的用手甩掉头发、脸上的雨水，拧着紧贴在身上的湿衣服，好像拧下一滴水我就舒服一些，眼巴巴的紧盯着着楼梯口，希望爸妈及时出现。

好长时间都没有爸妈的身影，也只是希望。

楼道里阴凉阴凉的，窗口冲楼道吹来了一阵冷风，全身起了鸡皮疙瘩，怎么办呢？去邻居家等等吧，可是衣服被淋湿了，不好意思；不去吧，又太冷了。

碍于面子，我只好硬着头皮杵在楼道里，一会儿在楼道里走来走去，一会儿到楼道门口看看，再待一会儿，再看看反反复复了好几次，还不见爸爸妈妈的踪影又冷又饿，瑟瑟发抖中，我妈妈回来了，她先是一惊，快步走到我跟前，皱着眉头的问我：你怎么不进屋啊？没带钥匙。

妈妈指着我的后背问道：这是啥？我回头一看，觉得好气又好笑，原来钥匙就挂在脖子上挂着呢，只不过跑到了后面。

苍天啊，竟然以如此灾难惩罚粗心的我。

小学生粗心的小故事 【篇一：小学生粗心的小故事】 细心和粗心的故事细心和粗心，天生就是一对仇敌，别看它俩只差一个字！哎呀呀！它俩又 开始打架了，看呀！粗心用小刀把一跟木头的头削得尖尖的，准备向细心刺去； 这时，细心也不甘示弱，它拿出一把小刀，在沙盘上磨的雪亮雪亮的，锋利得 很！它也准备向粗心冲去，这是为什么呢？让大家听一个小故事，你自然就会 明白了。 细心和粗细互相朝对方冲了过去，但由于粗心用的是木头，它们两个没战 几个回合，粗心的木头被砍断了，它只好拿着断了的木头逃跑，细心想：“不 能让它就这样跑掉了！”于是，细心就在后面追。他们不知不觉来到一所学校， 粗心连忙藏到四一班教室里，但是，它怎么也逃不过细心的火眼金睛，细心连 忙飞过去，用火眼金睛赶紧看一看，它躲到了哪里，细心搭眼一看，原来它躲 到一个小女孩的身体里了，怪不得她老写错字！粗心知道自己露了马脚，一下 子逃走了。 不过多久，已经到了中午了，粗心已经累的不行了，随便找了个地方休息 一下，这一休息不要紧，它跑到了设计航天飞机的工程师身体里去了，这时， 工程师正在发射航天飞机，只要，只要一个数字出错了，不！是一个小数点点 错了位置，它（航天飞机）都可能随时爆炸，这就会牵扯到许多人的生命！这 是多么可怕的事情呀！细心是绝对不可能让粗心进去的。于是，细心又把它赶 了出来，幸好，工程师还没有按下键去，我们大家都为工程师捏了一把汗。 最后，粗心实在累垮了，向细心投降，细心为了为民除害，一刀把粗心的 头给砍下来了，人们高兴地跳了起来，直呼：“细心万岁！??” 现在，你知道它们两个的仇有多深了吧！ 【篇二：小学生粗心的小故事】

高考之后，两人自我感觉都不错，对自己的发挥比较满意。可成绩 出来后，却让小甲大跌眼镜，小甲比小乙总分少了 60 分，其中数学就 相差了 30 分。小甲大受打击，不相信自己的考分，通过关系查到了自 己的考卷，原来数学计算上式子都列对了，可答案却写错了。作文审题 不清，跑题了。结果小乙如愿考上了大学，而小甲名落孙山，只好进工 厂当工人。几年后同学聚会，小甲感慨万千。他如果当时能够细心点，那么也 能体验到大学丰富多彩的生活。还有位刚进企业的大学生跟我说，他学管理专业，进了企业后被委 以重任，当企业的总计划。这项工作对人的素质要求很高，既要全面细 致，又要严谨灵活。两年下来，做得得心应手，深得领导的喜爱，企业 把他列为重点培养对象。正当他踌躇满志时，一件事给他的人生打上了 深深的烙印：出口产品进行到了最后一道装配工序时，发现零件数量短 少。全厂上下紧急调查，原来竟是总计划数出错。企业不得不启动应急 方案，一方面外出采购，另一方面二十四小时不停机地生产，最后零件 是抢出来了，可交货期却耽搁了两天。经与外商磋商，外商同意收货， 但价格下浮了 10%。事后，领导心情沉重，对年轻人说了一句话，一句 让年轻人一辈子都不会忘记的话： “小伙子， 搞计划工作， 一字千金啊！ ” 【篇三：小学生粗心的小故事】 适合小学生的励志故事精选散文吧网站海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。适合小学生的励志故事精选发布时间:2017-03-23 17:14相关话题作为家长，要时不时地找一些适合小学生的励志故事来教育孩子，那么适合小学生的励志故事都有哪些呢?一起来看看吧。 适合小学生的励志故事精选：超级马大哈欢欢是只小马驹，也是个超级粗心鬼。他有多粗心呢?你往下看就知道了。 吃过早饭，欢欢把嘴一抹，蹦蹦跳跳就出了门。 站住! 妈妈大声叫道： 快把书包背上。 欢欢连忙跑进书房，背上书包出了门，隐隐听到妈妈又在唠叨： 这孩子，怎么老是这么粗心哪。 上课了，老师来检查家庭作业。欢欢忸忸怩怩地走到老师跟前，吞吞吐吐地说： 老师，我的家庭作业 又忘了带是吧? 老师不等欢欢把话说完，就把眼一瞪，没好气地问道。 我昨天晚上把家庭作业做完，忘了放进书包里。 唉，你怎么老是这么粗心呢? 老师无可奈何地叹了口气。 中午，同学们在食堂里整整齐齐地排队打菜，好容易轮到欢欢了，打菜的阿姨和气地问： 欢欢，你打点什么菜? 欢欢一拍脑门，恨恨地说： 嗨，我忘带菜盆子了。唉，白排了这么久的队。 周围的同学立刻大笑起来，有的还叫道： 马大哈，马大哈，超级马大哈。 欢欢本就是一匹马，这 超级马大哈 的名声就这样叫开了。 快过年了，学校组织了期末测试。一下考场，数学老师就叫住了欢欢，问道： 欢欢，考得怎么样?都检查过了吗? 都检查了，保证得满分， 欢欢胸有成竹地说。 回到家，妈妈问： 欢欢，考得还好吧? 很好，数学肯定得满分。 你都检查了?没把 0 写成 6 吧? 爸爸清楚，儿子太粗心，老是把 0 写成 6 ，怎么骂都改不了。 不可能，我全都检查了两遍。 欢欢自信满满地说。 领通知书的时候，欢欢傻眼了：数学99分。怎么会是99分呢?老师是不是看错了?欢欢马上去找数学老师。 数学老师把欢欢的试卷找出来，说： 你自己看看吧。 欢欢接过试卷一看，第一道题打了个大大的叉。他仔细一瞧，7+3=16。嗨，还真把 0 写成 6 了，真可惜! 欢欢着实懊恼了一阵子，但看到班长梅花鹿的数学才考了98分时，他心里就乐开了花：哈，我比班长还高一分哩，真牛，了不起! 寒假里，欢欢觉得乏味。爸妈就说： 你生日快到了，要不，你把朋友们都请来，咱们开个生日舞会吧。 欢欢大喜，马上买来一大摞请帖，工工整整地写着： 某某某，欢迎您于元月十五日10：00光临寒舍。 忙活了大半天，请贴写好了，发出去了，欢欢急切地盼着生日的来临。 好容易盼到生日那天，欢欢起了个大早，急不可耐地跑到路口张望着。爸爸笑道： 傻小子，还早着哪，朋友们得等会儿才能到。 果然等了好久也没见到一个朋友的影子，他只得回家吃早饭，吃了早饭又去等。 都9：30了，一个朋友都没到，欢欢急得在路口上蹦下跳。 10：00了，朋友们仍然没到，欢欢泪水汪汪地想：这是怎么啦，朋友们怎么还不来呢?又过了好一会儿，欢欢流着眼泪，垂头丧气地回到家。 欢欢，朋友们还没来吗? 爸爸妈妈轻言细语地问道。欢欢 哇 地一下号啕大哭起来，一头扎进卧室，伏在床上，伤心的泪水怎么都止不住 不知过了多久，欢欢被妈妈从梦中叫醒： 欢欢，快起来，朋友们都来了。 欢欢，祝你生日快乐! 朋友们走进卧室，齐声祝福。 这是怎么回事?欢欢脑子有点乱。 别愣着了，快起来吧。 妈妈见欢欢睡眼朦胧，说： 你个马大哈，老改不了粗心的毛病。你看看，你在请帖上写的是几点? 欢欢接过请帖一看，顿时傻了眼：老天，我怎么写成了16：00? 嗨，又写错了， 欢欢狠狠拍了一下脑门，不好意思地说。 生日舞会开始了，欢欢和朋友们玩得十分开心。在热烈的气氛中，时间溜得很快，不知不觉，夜已深了。爸爸就说： 欢欢，你叫朋友们都睡在家里吧。 欢欢热情地挽留朋友们过夜，还插上电炉给朋友们御寒。朋友们兴致很高，围着电炉嘻嘻哈哈不肯睡觉。爸爸妈妈又吩咐： 欢欢，睡觉前别忘了关电炉。 说完，他们就去睡觉了。 过了好一会儿，朋友们渐渐打起了呵欠，一个个歪歪斜斜地睡着了。欢欢也歪在沙发上，迷迷糊糊地进入了梦乡。 啊，起火啦! 不知谁大叫了一声。欢欢吓得一下子跳了起来，只见客厅里火苗呼呼地乱窜，好不吓人! 朋友们都醒了，一个个惊叫着往外跑。 该死，忘了关电炉子!欢欢别提多懊恼了。他连忙去叫爸妈。爸妈这会儿早惊醒了，正火急火燎地来找欢欢。见到欢欢，爸爸大声叫道： 欢欢，快去报火警。 说着提着桶子就去打水。 欢欢立马去客厅打电话，妈妈急忙叫道： 别进去，危险!快去公路上的电话亭。 欢欢跑了几步，又立刻跑回来，问道： 妈，火警电话是多少? 590。 590 我救您。动物王国的火警电话挺有意思的。欢欢这时可顾不得琢磨这号码多有意思，他不敢大意，掏出笔在手心里记下电话号码，撒腿就往外跑。 火越烧越大，几桶水泼下去，根本无济于事。爸爸妈妈眼看着火势已控制不住，只得退了下来，声嘶力竭地招呼着孩子们退到空地上，免得被火烧伤。 大火已经烧上了屋顶。借着风势，火苗呼呼地乱窜，烈火中传来噼噼叭叭的爆裂声，不时有檩子椽子坠落下来，场面触目惊心。 消防队员怎么还没来? 爸爸无助地望着熊熊燃烧的房屋，心急如焚。妈妈也急切地说： 欢欢呢，怎么还没回来? 这时，欢欢跌跌撞撞地跑了回来，气急败坏地喊道： 爸爸，电话打不通! 怎么会打不通呢?你没打错吧? 没有，我都写在手上哩。 欢欢伸出手，急得眼泪直流。 爸爸往欢欢手心里瞧了瞧，突然大吼一声： 混蛋! 扬起巴掌，狠狠朝欢欢脸上扇去。巴掌带起一阵风，堪堪扇到欢欢脸边，却停住了。爸爸痛苦地长叹一声，无力地坐在了地上。 怎么回事?朋友们过来一瞧，只见欢欢手心里写着 596! 唉，真是个超级马大哈!朋友们心里想着，顿时无语。 适合小学生的励志故事精选：谢谢您,施耐尔太太你认识施耐尔太太吗?她是荷兰最仁慈的一位老太太。 有一天，施耐尔太大骑自行车出去玩，瞧见路边一些郁金香茸拉着脑袋，没有一点精神。 施耐尔太太弯下身子问它们： 你们病了吗? 一朵郁金香说： 暴风雨吹断了我们的腰，好疼啊! 施耐尔太大安慰它们说： 别伤心，我会帮助你们。 她小心翼翼地把受伤的郁金香挖出来，放在自行车的篮子里，带到镇上的医院去看病。 医生瞪大眼睛，摇了摇头说： 啊，不!我不会给花看病，你找别人吧。 施耐尔太太带着受伤的郁金香，走遍了所有的医院，也找不到会给花治病的医生。她叹了一口气，只好把它们带回家，种在自己的小花园里。 看来，人间没有医生会给可怜的郁金香治病了，也许在童话世界里才能找到帮助。她拖着患风湿病的腿爬上阁楼，翻找出一本积满灰尘的厚厚的童话书，看书里有没有医治郁金香的方法。 她把书从头看到尾，又倒着看回来，一连看了三十三遍。起初，书中插图里的红狐狸、小妖精、戴睡帽的老仙人都没有搭理她，后来，它们都慢慢转过脸来，露出了奇怪的笑容。说也奇怪，书里的字母忽然排出一句话： 如果郁金香生病了，抹一些绿蝴蝶翅膀上的粉就好啦! 施耐尔太太很高兴。可是她只见过白蝴蝶、黑蝴蝶、黄蝴蝶和花蝴蝶，从来也没有见过绿颜色的蝴蝶，怎么办呢? 她想，童话书里说的不会错，就骑着自行车出去找了。 她顶着太阳，冒着风雨，费力地从南到北、从东到西，走遍了整个荷兰，也没有找到童话书里讲的绿蝴蝶。她累了，停下自行车，坐在海边一个沙丘旁休息。 忽然，她抬头瞧见沙丘上有一棵奇怪的小树。 噢，那不是树，是一根古老的手杖，不知是谁插在沙丘上的。奇怪的是，手杖上面长满了绿色的树叶，正迎着海风轻轻晃动着呢! 施耐尔太太仔细一看，不是绿树叶，是一些从来也没有见过的绿蝴蝶，它们在轻轻扇着翅膀呢!

粗心与细心careful and careless are as different as fire and water. but strangely, many scientists have both these qualities, that is, they are both careful and careless. newton, the well known english scientist, is such a person.once newton invited a friend to dinner at home. when they were ready to eat, newton left to get a bottle of wine. but after his friend had waited for a long time, newton still didn＇t come back. finally his friend found newton in his lab.the reason was that when newton was going to get the bottle of wine, he suddenly had a new idea for the experiment he was doing, so he completely forgot his friend and the dinner. there was another time when newton was leading a horse up a mountain holding the rein in his hand.while he was walking, he kept thinking of problems he had met in his studies. when he got to the top of the mountain, he found that the rein was not in his hand and the horse was gone.many scientists are careless about how they live. this is because they are too careful in their studies.。

设身处地究粗心竭尽所能促细心
单哲波
【期刊名称】《文理导航》
【年(卷),期】2016(000)10X
【摘要】<正>数学教学中,我们教师常常为学生的作业粗心而感叹,虽然也制定很
多相应的对策,可是学生呢?粗心之陋习却不见明显好转,面对错误结果,他们常常轻
描淡写地对别人解释说,哦,我那是粗心错了。

其实粗心做错也有好多种,思路错误,语言错误,方法错误,操作错误等。

学生面对作业错误一般是不深究而就轻而易举地原
谅了自己,原谅自己的错误——实际上都是一次又一次地给自己的发展设置了障碍。

作为学生没有去深究自己做错作业的原因,别人还可以谅
【总页数】1页(P29-)
【作者】单哲波
【作者单位】丹阳市埤成中心小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.粗心的实验员和细心的科学家 [J], 张铭
2.细节决定成败--谈造成粗心的原因及培养细心的办法 [J], 赵建男
3.孩子从“粗心”变“细心”的策略探讨——基于小学数学学习习惯的培养 [J],
石凤丽
4.粗心乘客丢巨款细心司机来帮忙 [J], 刘秀耘
5.彰显细节的魅力，让学生由“粗心”变“细心” [J], 毛静
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如何克服考试中粗心造成的错误NO.1考试粗心是不少孩子常见的毛病，由于考试粗心造成的危害很大，孩子烦恼，大人心疼，很多家长对孩子讲，你可粗心不得，你一粗心，爸爸妈妈几年的工作都白干了。

父母怎么帮助孩子改掉考试粗心的毛病呢？主要可采取以下4种方法。

培养孩子仔细认真的习惯有些孩子聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自以为会了，没问题，自以为是，结果答错了。

对于这样的孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时要引导他们做事、做作业、考试精益求精，一丝不苟。

要通过孩子过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，通过一些生动的实例，可以让孩子充分认识到马虎的危害，从而收到较好的教育效果。

教会孩子以平常心来对待考试考试中，一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。

家长要向孩子说清楚，进入考场拿到考卷都要以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。

要让孩子知道简单的题最好全部做对，因为孩子完全有能力做好这类简单题，只要认真对待，就完全有可能把简单题全部拿下。

简单题做得顺利，就会更有信心去解决那些难题。

进行准和快的训练父母要根据孩子考试常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方，和孩子商量拟订一些习题自己来做，要求又准又快，以准为基础很快就解出来，要做的题都是他会的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他做题的准确性，提高准确率，达到又准又快。

孩子经过这样的多次训练，和口头上让他别马虎的教育效果大不相同。

另外，只要孩子经过训练后改正马虎的毛病有所进步，就要给予充分的肯定，这样可以强化他的信心，会收到更好的效果。

让孩子学会自我克服帮助孩子分析错误最关键的地方是什么，在哪里，让孩子抄录自我提醒的“语录”，例如，“坚决消灭错别字”，“不要忘记检查”等，放在自己桌子的玻璃板下，贴在作业本的第一页上或者其他醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病，在考试前经常根据孩子各门功课容易出现的错误、易粗心的地方，和孩子一起讨论，针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句，对孩子克服粗心的毛病也很有好处。

禅定之前的四种状态护眼色:绿橙棕黑字体:粗体大中小作者:达照法师发布时间:2013-10-6 22:39:15繁體版修欲界定先要坐禅，在坐禅的过程中，依据心态的不同分几个步骤，就是入禅定之前的四种状态、四个步骤：第一个叫粗心住。

粗心，就是心比较粗。

粗到连自己在想什么都不知道。

粗心住的关键是在“住”上，心能停留在一个境上。

我们平常的粗心是住不了的，念头像洪水一样冲过来，不由自主地随着环境，业力去流转。

生生世世都如此。

我们刚开始学习打坐，心很散乱，越坐杂念越多，身体还坐得腰酸背痛，歪来歪去，无法安定。

这是我们平日里身体习惯于放逸的结果。

什么叫放逸？我们生活在现代大都市里，生活节奏很快，哪天跑到大自然里，看见天空和草地，放开身心满地打滚，这就叫放逸。

我们平常的心就是这样放逸，感觉哪里好，心就粘在哪里：有件衣服很漂亮，有个地方很好玩，就赶紧凑过去。

这颗放逸的心散乱惯了就很难控制。

有些人的身体不会歪斜，是因为他用精神去控制，用心去造作，把身体矫正，刚开始坐禅的人都可能这样。

没有谁一开始就坐得很端正，都是让自己刻意去端正。

师父说：腰要正，胸不能挺，手要结印不能动，腿痛了也不能放下来。

于是他强制自己，用数息观、不净观、慈悲观等方法，让心定下来，有个地方可以专注。

我们的心总是要抓住一些东西才感觉塌实，否则会失落、无聊。

其实，没有东西的心是最清净、开阔的，可我们总喜欢往清净心里边装满东西，让自己无事瞎忙乎。

佛陀告诉我们这些禅修的方法，就是让我们学会心的专注、空灵，并由此调节身心，呼吸也会渐渐的顺畅，心念也会越来越微细，这种定就叫粗心住。

粗心住的特点是什么？进入粗心住以后，杂念是减少了，但杂念少并不等于是定，只是不再胡思乱想，心念还在六根门头跑来跑去。

一般人专注地坐了几天就会有这个感觉：强制自己的念头，几下子还可以，但是一会儿就开始跑掉，然后把心收回来，再强制，再收回，再强制，在周而复始的强制过程中，终于感受到可以定上一会儿了，这个“定上一会儿”，就是粗心住。

帮助孩子改掉了粗心的坏习惯的经验一、把做功课的时间化成功课量一个十岁的女孩是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。

怎么提醒她细心都没用。

据观察，她粗心的原因和大多数孩子一样，没把心思放在功课上。

比如她妈妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟。

要是动画片快开始了，就更心不在焉。

你要是嘱咐她“再做20分钟去玩”，她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。

有一次，家长无意中把督促她学习的条件改为“再做5道题才能玩”，结果她5道题做得有质有量，只用了23分钟。

家长找到了纠正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。

这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。

这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。

二、对孩子的粗心问题，教给方法比端正态度重要一个十一岁的男孩很粗心，作业错误不断，糟糕的是考试也不例外。

至少有20%的题目因粗心而错。

家长观察发现孩子做题直线向前，义无反顾，根本没想到还需要检查。

他把检查工作全部留给家长和老师了，别人给他查出错误，他愿意改，可他自己从不主动发现错误。

于是，家长向他提出要求：1.放慢作业速度；2.自己必须检查；3.检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。

很快，孩子粗心现象明显减少。

对于孩子的粗心，教给方法比端正态度更重要。

三、利用“目标倾斜”，纠正作业粗心问题心理学“目标倾斜”原理：人们努力工作的前方应安排有快乐的报酬。

“目标倾斜”表明，人在接近目标之前的时刻，工作学习的曲线会显著地上升。

另一个10岁的男孩粗心问题总发生在爱看的节目和规定的作业时间冲突时，这时，即便关掉电视或反复提醒他细心也无济于事，因为他心不在作业上。

运用“目标倾斜”原理，家长把儿子的作业时间，定在他想看节目播映前的1小时，效果很好，即使作业量比平时多，他也能高质量地完成。

你觉得在学习上，注重“细致”有什么好处？注重“细致”在学习上的好处一、提高学习效率细致是指在学习过程中，认真、仔细地对待每一个细节。

细心的学习者会将学习的任务划分为一个个小的模块，逐一完成，确保每个环节都得到充分的准备与理解。

这种细致的精神可以提高学习的效率，使学习者能够更加专注和集中精力，从而加深对知识的理解和记忆。

而如果忽略了一些细节，就会容易出现遗漏或者理解错误的情况，导致学习效果大打折扣。

二、培养良好的学习习惯细致是一种良好的学习习惯，它要求学习者在学习过程中注重细节，不马虎、不敷衍。

当我们养成了细致的学习习惯后，不仅可以提高学习效率，还能够使我们的学习更有条理、更系统化。

因为细致的学习者会将学习任务细分为多个小的步骤，循序渐进地完成，使学习变得有条不紊。

长期保持这种良好的习惯，学习就会变得更加高效，轻松而不拖延。

三、培养耐心与毅力学习是一项长期而艰苦的过程，需要长时间的积累与努力。

而细致则要求学习者在学习的始终坚持不懈，不能忽视任何一个细节。

这种坚持和耐心足以培养学习者的毅力，使其能够面对学习中的困难和挫折而不轻易放弃。

只有当我们持之以恒、细致入微地对待学习，才能真正取得良好的成果。

四、培养思考和理解能力细致的学习过程是对知识的思考和理解的过程。

只有当我们对每个细节进行深入地思考，才能真正理解其中的含义和内涵。

细致的学习者会有选择性地进行思考，通过不断探究和分析，从而达到对知识的全面理解。

这种思考和理解能力是学习者的核心素养，对于解决问题和应对挑战具有重要意义。

总结起来，注重“细致”在学习上有着诸多好处。

它可以提高学习效率，培养良好的学习习惯，培养耐心与毅力，以及培养思考和理解能力。

只有我们在学习中注重细节，相信在学习道路上才能走得更远，并获得更多的成功与收获。

让我们从现在开始，注重每一个细节，做一个细致的学习者！。

形容粗心的成语和解释粗心，指不谨慎;不细心。

语出《红楼梦》第五五回：“再迟一日，不说你们粗心，反像我们没主意了。

”形容粗心的成语和解释：【粗心大意】——粗：粗蔬。

指做事马虎，不细心。

【毛手毛脚】——毛：举动轻率。

做事粗心，不细致。

【心浮气躁】——心浮：性情飘浮，不踏实。

气躁：脾气急躁。

形容人性情浮躁，做事不踏实。

【粗枝大叶】——绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。

比喻工作粗糙，不认真细致。

【粗制滥造】——滥：过多，不加节制。

写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

【浅尝辄止】——辄：就。

略微尝试一下就停下来。

指不深入钻研。

【敷衍搪塞】——做事马马虎虎应付一下，塞责了事。

【滥竽充数】——滥：失实的，假的。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

【不求甚解】——甚：很，极。

只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。

【得过且过】——且：暂且。

只要能够过得去，就这样过下去。

形容胸无大志。

【浮光掠影】——水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

【囫囵吞枣】——囫囵：整个儿。

把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。

【一知半解】——知道得不全面，理解得也不透彻。

【走马观花】——走马：骑着马跑。

骑在奔跑的马上看花。

原形容事情如意，心境愉快。

后多指大略地观察一下。

【因陋就简】——陋：简陋;就：将就。

原意是因循原来的的简陋，不求改进。

后指就着原来简陋的条件办事。

【聊以塞责】——聊：姑且;塞责：搪塞责任。

姑且应付一下，算是交代了责任。

【丢三落四】——形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。

【得过且过】——且：暂且。

只要能够过得去，就这样过下去。

形容胸无大志。

【草草了事】——草草：形容草率、马虎;了：办完，结束。

草率地把事情结束了。

指做事马马虎虎。

【草草收兵】——马马虎虎地就收了兵。

比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

如何改正学生做题粗心的毛病做题粗心是小学生的通病，这样的毛病不但严重影响学生的成绩，而且对学生今后的成长也极为不利。

怎样才能帮助孩子改掉这个坏毛病呢？下面向大家介绍一些成功地帮助孩子改掉了粗心大意的坏习惯的经验。

希望对大家有所帮助！一、把做功课的时间化成功课量一个十岁的女孩是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。

怎么提醒她细心都没用。

据观察，她粗心的原因和大多数孩子一样，没把心思放在做题上。

比如她妈妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟。

要是动画片快开始了，就更心不在焉。

你要是嘱咐她再做20分钟去玩，她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。

有一次，家长无意中把督促她学习的条件改为再做5道题才能玩，结果她5道题做得有质有量，只用了23分钟。

家长找到了纠正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把再做25分钟，改为再做6题。

这样，孩子的劲儿就来了，从必须忍耐25分钟的消极状态，转变为快把练习做完的积极状态。

这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。

二、对孩子的粗心问题，教给方法比端正态度重要一个十一岁的男孩很粗心，作业错误不断，糟糕的是考试也不例外。

至少有20%的题目因粗心而错。

家长观察发现孩子做题直线向前，义无反顾，根本没想到还需要检查。

他把检查工作全部留给家长和老师了，别人给他查出错误，他愿意改，可他自己从不主动发现错误。

于是，家长向他提出要求：1.放慢作业速度；2. 自己必须检查；3.检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。

很快，孩子粗心现象明显减少。

对于孩子的粗心，教给方法比端正态度更重要。

三、利用目标倾斜，纠正作业粗心问题另一个10岁的男孩粗心问题总发生在爱看的节目和规定的作业时间冲突时，这时，即便关掉电视或反复提醒他细心也无济于事，因为他心不在作业上。

运用目标倾斜原理，家长把儿子的作业时间，定在他想看节目播映前的1小时，效果很好，即使作业量比平时多，他也能高质量地完成。

都是考试粗心惹的祸作文600字全文共8篇示例，供读者参考都是考试粗心惹的祸作文600字篇1说起粗心这个毛病，可能大家都会有而我就是一个小粗心。

关于考试粗心的事已经发生不少，可还是粗心难改。

它就像影子一样跟着我，甩也甩不掉。

每一次，我都被它害得好惨。

数学考试的前一天，我认真地把数学书复习了一遍，到第二天试卷发下来，我一看试卷，题目比我想象中的还要简单我心里暗暗高兴：今天考分简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，因此我放松了“警惕”。

我拿起笔来得意洋洋地做了起来。

不到半个小时就做完了，我就把头埋在抽屉下，玩了起来。

第二天中午，老师发试卷，我感觉空气顿时凝固了，紧张的气氛霎时充满整个教室。

心里想有一只兔子在七上八下地跳，可我笔杆进肚——胸有成竹。

但听到老师读到我的名字时：“……郭明辰……九十分！”我几乎给气炸了，我知道这都是粗心惹的祸。

哎呦啊呀，这该死的粗心竟跟幽灵一样缠着我了。

刚才还是满怀信心的我，现在如同掉进了万丈深渊。

我顿时惊呆了，连忙上去拿试卷。

不看不知道，一看吓一跳！我真是太粗心了。

全部都是计算的错误。

明明得数是46的，我却算成了48，被扣了两分，应用题扣了8分。

其中粗心被扣分的地方就甭提了，10分就这样给老师当作了“礼物”。

这时我顿时像一只泄了气的皮球，恨不得找个洞钻进去。

如果是期中考试，那可就不得了了呀！我后悔极了，想到亡羊补牢，为时未晚。

我暗下决心：以后一定要改掉这个坏毛病，考试时要细心审题，细心做题，细心检查。

我只有努力学习，让细心永伴自己，成为一个十全十美的好学生，才能让粗心别再惹祸了。

都是考试粗心惹的祸作文600字篇2那天，爸爸妈妈出去买东西，就只剩我一个人在家。

过了一段时间，我感到有些饿，便在冰箱里找东西吃，可冰箱里只有一些面条。

为了添饱肚子，我决定亲自动手，为自己当一回厨师。

我学着爸爸妈妈的样子——把锅洗干净，再往锅内盛了一些水，然后打开火。

等水开后，我把面条放了进去。

几分钟后，面条好像煮熟了，于是我把火拧到最小处，再把面条慢慢盛到碗内，放上酱油、鸡精、蚝油等各种佐料。

孩子粗心，需要家长、老师的指导和帮助-教子培养家长们经常会问的一个问题是：孩子粗心怎么办？翻开孩子的作业本或者试卷，看看出错的地方很少是难以攻克的拦路虎，却是一些很简单很基本的题目。

于是做父母的大发雷霆或苦口婆心，而孩子却是我行我素，屡教不改。

这令家长们大伤脑筋。

其实，简单的外部现象背后有着内在的心理原因，粗心并不是偶然发生的。

本文通过剖析粗心的原因，帮助家长们对症下药。

心理学的研究表明，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景。

强度过高或过低都会对认知活动造成不良影响。

缺乏动机，情绪低落，往往造成注意力不集中，神思恍懈。

孩子看电视正在兴头上，却被母亲强行关进房间学习。

这时，孩子根本无心学习，因此心不在焉，错误百出。

很多小学生的四则运算容易出错，把‘3’看成‘8’，把’+’当成’-’。

当你给他指出来时，他会毫不在乎地说，有什么了不起，我本来会做的。

其原因就是题目太简单，无法激发动机。

在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。

动机过于强烈，情绪过于兴奋，则会导致意识狭窄，思维混乱，甚至头脑一片空白。

有些孩子平时谨慎用功，是父母和老师眼中的好学生。

可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至漏答整张试卷。

原因就是他太在乎考试，太想考好了。

对这样的孩子，家长不要在考前对孩子耳提面命，也不要表现出过高的期待。

让孩子把考试当成学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵粗心是因为缺乏精加工。

迎面走来了张老师。

A同学近视眼，说这不是李老师吗？B同学说这明明是张老师。

两位老师身材相似而五官相去甚远。

A同学只看清轮廓而没有注意细节，因此判断失误。

同样道理，学习中的粗心也常常是因为缺乏对认知刺激的精细加工。

精加工往往是通过对比和辩别进行的。

孩子同妈妈一起去蔬菜市场，见到了韭莱。

几天后校外教学，孩子指着麦苗说这是韭菜，我以前见过。

老师拉他来到不远处的蔬菜大棚，说这才是韭菜。

我的心愿作文改掉粗心大意的毛病全文共9篇示例，供读者参考我的心愿作文改掉粗心大意的毛病篇1每个人心中都有一个美好的愿望，它们就像一粒小小的种子，播撒在心灵的土壤里，期待着开始美丽的花朵。

它们像一条清澈的小溪，流在心里的大地上，浇灌绿色的希望。

像一颗颗星星，闪耀在蔚蓝的天空，为我们指引前进的方向。

我的心愿就是当一名光荣的人民教师。

因为我的爸爸就是人民教师，他教过很多的学生。

这些学生考上了不同的大学，甚至还有国内顶尖大学清华、北大呢！他们都在默默为祖国奉献着力量，每次提到老师时，他们都会骄傲地说起爸爸的名字。

爸爸连续被评为先进工作者，得了好多荣誉证书。

我一遇到不会的题，向爸爸请教，爸爸就耐心地给我讲解，我觉得爸爸是一个无所不能，什么都知道，什么都会的老师，简直就是一个超人。

我说：“爸爸，你帮我解决了好多难题，真了不起。

我自己也想当老师。

”爸爸高兴地说：“当老师好啊！我后继有人了，你一定要努力学习，掌握科学文化知识，才能教好学生，可不能半途而废呀！要一心一意，我相信你一定可以的。

”我听了爸爸的话，心里很高兴。

有一天，我们在教室里讨论着自己的愿望。

当我说出了自己的愿望，同学们“哄”的一声笑了。

有的说：“这算什么心愿呀？太微不足道了吧！”还有人说：“当老师有什么好？收入低，还生活在社会底层，被人瞧不起没有当老板好。

赚大钱，吃香的喝辣的。

”我的心里开始动摇了，当老板收入高，还可以买豪车。

对，干脆我也当大老板算了。

放学回家，我对爸爸说起了我的决定，爸爸严肃地对我说：“不是常对你说了么，不论做什么事情都不能半途而废，要持之以恒，再说了，哪一个当老板的不是老师教出来的呢！如果没有老师，世界上就没有伟大的发明或发现。

老师这个岗位虽然工资低，但是工作非常重要，并且很高尚。

”听爸爸这么一说，我觉得自己错了，羞愧地低下了头。

有了理想、信念以后，我的目标更加明确了。

孜孜不倦地学习，在知识的海洋里遨游。

想到若干年后我当上了老师，站在讲台上面对天真的面庞，如饥似渴的眼神，我感到了肩上沉甸甸的责任。