生物必修1一轮复习资料
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生物必修1复习提纲(必修)第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。
2、组成生物体的基本元素:C元素。
(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。
)3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。
差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。
(2)形式:自由水、结合水●自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)●结合水:是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由C、H、O 3种元素组成。
2、分类蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
(另:能参与细胞识别,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
)4.糖的鉴定:(1)淀粉遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)与斐林试剂在隔水加热条件下,能够生成砖红色沉淀。
斐林试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+ 0.05g/mL CuSO4溶液(4-5滴)使用:混合后使用,且现配现用。
生物第一轮复习知识点填空生物必修一知识点1、生命系统的结构层次:细胞→→→系统(植物没有系统)→个体→→群落→→生物圈细胞:是生物体和的基本单位。
除了以外,所有生物都是由细胞构成的。
2、光学显微镜的操作步骤:对光→→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、细胞种类:根据细胞内有无,把细胞分为和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较:原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、、等都属于原核生物。
真核生物:由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
病毒(Virus)是一类没有结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征:寄生生活;由外壳和一种核酸(或)所构成。
常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
4、蓝藻是生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有和6、既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是和施旺,细胞学说内容:1、一切都是由细胞构成的。
2、是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从产生7、组成细胞和无机自然界的化学元素种类,含量却相差很大8、组成细胞的元素①大量无素:②微量无素:Fe、Mn、、Zn、、Cu③主要元素:C、H、O、④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为,鲜重中含最最多元素为9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为,干重中含量最多的化合物为。
10、糖(葡萄糖、、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可与苏丹III染成色(或被苏丹IV染成红色);淀粉遇碘变蓝色;蛋白质与试剂产生紫色反应。
11、蛋白质由元素构成,有些含有P、S蛋白质的基本组成单位是,不同的氨基酸R基不同。
氨基酸约种12、两个氨基酸脱水缩合形成肽,连接两个氨基酸分子的化学键()叫肽键。
生物必修一一轮复习提纲必修一:分子与细胞一、细胞的分子组成1. 蛋白质、核酸的结构和功能1蛋白质的元素组成有哪些?在验证 DNA是遗传物质实验中,标记蛋白质都用什么元素?【 C 、 H 、 O 、N ,有的还有 P 、 S 、 Fe 、 Z n 、 C u 、 B 、 M n 、 I等在验证 DNA 是遗传物质实验中,用 35 S 标记蛋白质,用 32 P标记 DNA 】2氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?【结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上】3什么叫肽键?用化学式怎样表示?【连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,化学式为— NH-CO —】拓展:① 蛋白质中的相关计算:氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系【含 X 条肽链的蛋白质中:肽键数 = 脱去水分子数 = 总氨基酸数— X 】②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系【蛋白质的分子量 = 总氨基酸数× 氨基酸平均分子量—脱去水分子数× 18 】③判断羧基数目、氨基数目注意R基里面的氨基、羧基,判断肽键数目时注意环肽。
【含X 条肽链的蛋白质中:氨基和羧基数至少各为 X 个】4蛋白质结构多样性的原因是什么?【组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,肽链形成的空间结构千差万别,根本原因是 DNA或基因中碱基的排列顺序不同】5举例说明蛋白质的功能。
【① 结构蛋白② 催化作用③ 运输载体④ 信息传递⑤ 免疫功能】6核酸的元素组成和功能是什么?【元素组成: C H O N P 功能:携带遗传信息,在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用】7核酸的基本单位及其组成成分是什么?【基本单位:核苷酸 ;组成成分:磷酸、五碳糖、含氮碱基】8 DNA 和RNA的区别有哪些?【组成不同:分别由脱氧核苷酸由碱基、磷酸和脱氧核糖组成核糖核苷酸由碱基、磷酸和核糖组成;存在场所不同: DNA 主要存在在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在; RNA 主要存在于主要存在细胞质中。
生物必修一复习(1)考纲要求(1)全国卷五年考题考点命题1.多种多样的细胞Ⅱ2.细胞学说的建立过程Ⅰ3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞2015卷ⅠT12013卷ⅡT1从近几年高考试题看,本部分主要考查原核细胞与真核细胞的区别,其结构与功能也一直是本部分高考命题的热点1、病毒:无细胞结构,只能寄生活细胞体内,遗传物质DNA或者RNA,其他细胞内的遗传物质都是DNA。
2、细胞:施莱登和施旺共同提出“细胞学说”,其基本内容如下:1、细胞是一个有机体,一切动植物都.由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新的细胞可以从老细胞中产生。
新细胞在老细胞的核中产生,或在细胞质中像结晶那样产生新细胞。
(体现了----统一性)细菌:_______________________________________________________蓝藻:__________________________________________________真菌:【例1】如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题:(1)最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________________________。
(2)图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著的特点是_______________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是________,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______________________________________。
(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。
[练习1]1.下列关于细胞的说法正确的一组是:( C )①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A.①③ B.①④ C.③④ D.②⑤2.细胞学说揭示了( B )A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞统一性和生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3.下列生物属于原核生物的一组是( A )①颤藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤变形虫⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧噬菌体A、①⑦B、①②⑥⑧C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧4.下列叙述中,不属于RNA功能的是( A )A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质C.具有生物催化功能 D.参与核糖体的组成5.(2017•南宁测试)关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是 ( D )A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活常见病毒:遗传物质为DNA的病毒:噬菌体、天花病毒和乙肝病毒;遗传物质为RNA的病毒:HIV、烟草花叶病毒和流感病毒。
第一章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说是施莱登和施旺提出后人修正的重要学说,它主要揭示了生物界的统一性。
其主要内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞组成的整体生命起作用;③新细胞是由老细胞分裂产生的2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞。
(病毒是没有细胞结构的生物,必须寄生在活细胞内,由蛋白质外壳和内部遗传物质核酸构成)3.生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
①在一定空间范围内,同种生物的所有个体形成的整体被称为种群;②在一定空间范围内,所有生物个体形成的整体被称为群落;③在一定空间范围内,所有生物个体及其所处的无机环境相互作用形成的更大的整体被称为生态系统。
④植物没有系统层次,单细胞生物属于细胞层次又属于个体层次,病毒无细胞结构,不属于任何层次。
第2节细胞的多样性和统一性1.真核细胞与原核细胞的本质区别:细胞内有无核膜包被的细胞核2.常见的原核细胞:主要是细菌、衣原体、支原体、立克次氏体、放线菌;常见的真核细胞:动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌、,蘑菇)3.统一性:原核细胞和真核细胞都具有相似的细胞膜和细胞质,都以DNA作为遗传物质(有细胞结构的生物遗传物质都是DNA)4.差异性:①在细胞器上,原核细胞只有一种细胞器(核糖体),真核细胞存在多种细胞器②在细胞壁上,原核细胞的细胞壁成分主要为肽聚糖(细菌的细胞壁成分),真核细胞的细胞壁成分主要为纤维素和果胶(植物的细胞壁成分)③在细胞核上,真核细胞有由核膜为界限的细胞核,核内存在染色体;原核细胞无核膜为界限的细胞核,但存在特定区域称之为拟核,无染色体,有环状的DNA 分子。
5.蓝细菌:作为一类原核生物,是一类能够进行光合作用的自养生物,原因是蓝细菌体内含有叶绿素和藻蓝素第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.各种生物的元素种类大致相同,体现统一性;元素的含量不同,体现差异性2.元素的分类:①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③最基本元素:C④基本元素:C、H、O、N⑤组成细胞的元素大多以化合物的形式存在3.组成细胞的化合物分类①有机化合物:蛋白质、糖类、脂质、核酸②无机化合物:水和无机盐③不同食物中物质的含量有很大差别,因此我们在日常膳食中要做到不同食物的合理搭配,以满足机体的需要。
高中生物必修1知识点复习
以下是高中生物必修1的知识点复习:
1. 细胞的结构和功能:
- 细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的边界,控制物质的进出。
- 细胞质包括细胞器和胞质溶液,是细胞内物质代谢和生化反应的场所。
- 细胞核包含遗传物质DNA,控制细胞的生长和发育。
2. 细胞的代谢活动:
- 光合作用是植物细胞利用光能转化为化学能的过程,产生氧气和葡萄糖。
- 呼吸作用是细胞中分解有机物释放能量的过程,产生二氧化碳和水。
3. 遗传与变异:
- DNA是遗传物质,内含基因。
- 细胞分裂是生物增长和繁殖的基础,包括有丝分裂和减数分裂。
- 遗传变异是基因组中基因频率或某些基因型的变化。
4. 生物进化:
- 进化是物种适应环境和变异的过程。
- 自然选择是进化的主要机制,适应环境的个体更容易生存和繁殖。
- 进化的证据包括化石记录、生物地理分布和共同的生化特征。
5. 生态系统与环境保护:
- 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的。
- 生态位是一个物种在生态系统中的角色和职责。
- 环境保护是保护和维护人类生活所需的自然资源和生态系统的行为。
以上是高中生物必修1的主要知识点复习,希望能对你有所帮助。
【高三】2021届高考生物第一轮必修一知识点复习自主梳理一、组成细胞的元素细胞中常见的化学元素有20多种,是生物体有选择地从无机自然界中获取的。
1.元素的分类(1)按元素在生物体内的含量可分为①大量元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
②微量元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、 Mo等。
(2)按元素在生物体内的作用可分为①最基本的元素:C。
②主要元素:如C、H、O、N、P、S。
2.元素的含量特点(1)占细胞鲜重最多的元素是O。
(2)占细胞干重最多的元素是C。
(3)细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N。
3.元素的存在形式大多以化合物的形式存在。
[互动探究] 为什么碳是最基本的元素?[提示] 碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子,使地球上的生命建立在碳元素的基础上。
二、组成细胞的化合物组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物,前者中水的含量是最多的,后者中含量最多的是蛋白质。
[互动探究] 组成细胞的化学元素的存在形式有哪些?有机物与无机物在元素组成上有什么区别?[提示] 组成细胞的化学元素,绝大多数构成细胞的两种化合物,少数以离子的形式存在,如细胞中的K+、H2PO-4、HCO-3等。
组成有机物的分子中都有碳元素,如糖类、脂质和蛋白质等都含有C、H、O等元素;无机物如水只由 H和O两种元素构成。
要点归纳1.组成生物体的化学元素种类与含量组成生物体的化学元素常见的主要有20多种,其组成、分类及含量如图所示:其中主要元素:指含量占原生质总量97%以上的元素。
[来源:]大量元素:指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。
微量元素:指生物体生活所必需的,含量虽少但作用非常重要的元素。
2.矿质元素:指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
化学元素的存在形式和功能(1)化学元素的存在形式化学元素在生物体内的存在形式:组成生物体的各种化学元素,在生物体内主要以无机盐离子或化合态形式存在,生物体获得各种元素的方式主要以主动运输为主。
高三生物一轮复习必修一知识点第1章走进细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位3原核细胞:大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌4真核细胞:[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]6光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察(视野亮)→移动视野中央(偏左移左)→高倍物镜观察(视野暗):①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜7细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第2章组成细胞的分子第一节:细胞中的元素和化合物三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素,在自然界中都可以找到,没有一种是生物界所特有的。
这个事实说明生物界与非生物界具有统一性;组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。
这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。
四、构成细胞的化合物占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C、占细胞干重比例最大的化合物是蛋白质。
第二节:蛋白质1)结构蛋白,如肌肉、载体蛋白、血红蛋白;(2)信息传递,如胰岛素(3)免疫功能,如抗体;(4)大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶(5)细胞识别,如细胞膜上的糖蛋白。
总而言之,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
第三节:核酸核酸是遗传信息的载体,是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。
第四节:细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。
糖类是细胞的主要能源物质。
糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。
脂质主要是由C H O 3种化学元素组成,有些还含有P (如磷脂)。
脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。
脂肪是生物体内的储能物质。
除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D第3章细胞的基本结构细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
必修1易错知识第1章走近细胞1、病毒与其他生物相比显著特征是没有细胞结构,一般由核酸和蛋白质组成;其生活和繁殖只能在活细胞中进行(病毒不能独立生活,只能寄生。
培养病毒必需利用活细胞,不能用一般的培养基)。
2、一个分子和原子无生命,是系统,但不是生命系统。
生命系统的层次中可含“非生物成分”。
3、一个单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次(某种生物不一定属于一个结构层次);病毒不属于结构层次。
4、与动物相比植物缺少系统层次,单细胞生物缺少组织、器官和系统。
5、细菌中绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物6、原核细胞无细胞核、无核膜、无核仁无染色体(质),有环状裸露DNA形成的拟核。
原核生物唯一的细胞器:核糖体7、绝大多数原核细胞有细胞壁,支原体无细胞壁。
原核细胞壁不含纤维素,真菌(如酵母菌、霉菌)细胞壁也不含纤维素。
8、蓝藻是一类生物,不是一种生物(错误说法:湖泊中的蓝藻是一个种群)8、蓝藻等部分原核生物无叶绿体和线粒体,但仍可进行光合作用和有氧呼吸,场所在细胞质中;对于真核生物若无叶绿体和线粒体则不能进行光合作用和有氧呼吸。
9、真核细胞中不是所有基因都遵循(线粒体、叶绿体中的基因不遵循)10、阐明了动植物(不是所有生物)都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性;揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
(细胞学说没有揭示细胞的多样性)(细胞学说没有提出细胞分裂)第2章组成细胞的分子1、大量元素和微量元素都是生物体生命活动必需的。
生物体内的元素不一定是生物体必需2、鲜重时含量最多的元素:O;鲜重(或干重)时数量最多的元素:H3、无机自然界中的元素在生物体内不一定找得到。
生物体内的元素,无机自然界一定找得到生物界与非生物界的统一性:组成细胞的化学元素,在无机在自然界中都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。
生物界与非生物界的差异性:细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同组成不同生物体的化学元素种类大体相同,但某些元素的含量相差很大4、蛋白质的元素组成:主要是C、H、O、N,有的还有S、Fe等(蛋白质中的氮元素主要在肽键中)。
高一年级生物复习知识点必修一
一、生物学基本概念
1.生物学的定义
2.生物系统
3.生命的特征
4.生物体的层次结构
5.生物进化的基本观点
二、细胞
1.细胞学的发展历程
2.细胞的基本结构(细胞膜、细胞质、细胞核)
3.细胞代谢,物质的输入、转化和输出
4.细胞分裂及其重要性
三、生物膜
1.细胞膜的结构和功能
2.物质的跨膜运输
3.细胞信号传递
四、细胞的能量转化
2.光合作用的基本过程与产物
3.细胞呼吸的基本过程与产物
五、遗传与进化
1.遗传物质的分子结构
2.遗传的分子基础
3.遗传信息的扩增和稳定
4.DNA复制的分子机制
5.核酸的合成与调控
6.遗传变异与进化
六、生殖与发育
1.生物的生殖方式
2.无性生殖方式
3.有性生殖的基本过程
4.生殖细胞的形成
5.受精和胚胎早期的发育
七、基因的分离与组合
夏尔丁·摩根的实验
1.基因的分离规律
2.基因的互补关系
3.基因的重组
4.连锁性与染色体地位
8、种群与群落
1.种群的数量变化
2.种群遗传的分子基础
3.种群的生态适应
4.群落的组成结构
5.群落的生态位
9、生物的遗传多样性与资源保护
1.遗传多样性的含义与评价
2.遗传多样性的成因
3.遗传多样性的维持机制
4.资源保护的概念与方法
以上是高一年级生物必修一的主要知识点,具体内容仍需结合教材进行详细复习。
1.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。
以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌2.下列有关细胞成分和基本结构的说法中,正确的是A.原核细胞中的RNA可作为遗传物质直接为合成蛋白质提供模板B.核糖体的形成都与核仁密切相关C.变形虫对食物的摄取与体内线粒体有关D.水浴加热时,DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂,导致其空间结构改变3.某多肽分子式是C21H x O y N4S2(无二硫键),已知该多肽是由下列氨基酸中的某几种作原料合成的:亮氨酸(C6H13NO2)、天门冬氨酸(C4H7NO4)苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。
以下对该多肽的描述不正确的是A.有3个肽键B.水解后得到4种氨基酸C.含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32 D.只有一个羧基4.下图是生物体内3种有机分子的结构,有关说法正确..的是()A.①②③存在于所有植物细胞B.一种③只转运一种氨基酸C.细胞中没有①就不能产生②D.一分子②含有3个高能磷酸键5.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
有关下图的叙述正确的是:A.能进行光合作用的细胞有①和④,②一定不能发生质壁分离B.③和④中均不含有染色体,但均含有核糖体C.就这4个细胞而言,细胞结构复杂程度依次为②>③>①>④D.①、②细胞差异的根本原因是二者细胞器的种类和数目不同6.关于细胞器的说法,正确的是A.植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C.有液泡的植物细胞都能发生质壁分离D.线粒体内膜上只分布着合成A TP的酶7.工矿企业常见的职业病——硅肺的病因是:当肺吸入硅尘(Si02)后,硅尘被吞噬细胞吞噬。
由于吞噬细胞功能受阻,而使肺功能损伤的细胞器是A.高尔基体B.线粒体C.核糖体D.溶酶体A CB 8.右图为生物膜简明结构模式图,a 、b 表示两种物质,有关说法正确的是A .若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖B .若b 表示抗体,则该膜为核糖体膜局部C .若该图表示内质网膜局部,则b 可表示性激素D .若a 表示水,b 表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP9.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含)A .如果细胞器A 是线粒体,其能完成的生理过程是:C 6H 12O 6+6H 2O+6 O 2 −−→酶6CO 2+12H 2O+能量B .细胞器B 含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,可能是叶绿体C .细胞器C 中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基D .蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A 和C10.下列有关生物膜系统的说法正确的是①需氧呼吸及光合作用过程中ATP 的产生均在膜上进行 ②细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础 ③线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶,所以蛋白质含量都比相应的外膜高 ④构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂,其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分 ⑤所有的酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动 ⑥细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的不同化学反应不会互相干扰A .②④⑥B .④⑤⑥C .①③⑤D .①②③11.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。
三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。
则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是A .1—丙;2—甲;3—乙B .1—乙;2—甲;3—丙C .1—甲;2—乙;3—丙 D .1—丙;2—乙;3—甲12.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如右图所示。
则有关各细胞液的浓度判断正确的是①实验前B <A <C ②实验前B >A >C③实验后B ≥A =C ④实验后B <A <C A .①③ B .②③C .①④D .②④13.如图为P 1、P 2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。
A 室内溶液浓度为2mol/L ,B 室内溶液浓度为1.5mol/L ,C 室内溶液浓度为1.5mol/L (三室内为同种溶质且不能透过半透膜),实验开始后,P 1、P 2分别如何移动,最终分别移动到什么刻度上停止。
A .P 1向右、P 2不动;8、12刻度处B .P 1向右、P 2向右;7、12刻度处C .P 1向右、P 2向右;7、11.5刻度处D .P 1向右、P 2不动;8、11.5刻度处14.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A .主动运输、主动运输B .胞吞、主动运输C .主动运输、胞吞D .被动运输、主动运输15.右图曲线b 表示在其它条件充分适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。
若改变某一条件,据图分析最准确的是A .减小pH ,重复该实验,A 、B 点位置不会改变B .适当降温,重复该实验,图示反应速率可用曲线a 表示C .B 点后增加酶量,图示反应速率可用曲线c 表示D .酶量是限制曲线AB 段反应速率的主要因素16.下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及膜上面发生的生化反应。
下列有关叙述不正确...的是A .甲、乙两种膜分别是叶绿体内膜和线粒体内膜B .图甲中的[H]将要用于C 3的还原,图乙中的[H]主要来自丙酮酸分解为CO 2的过程C .甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生A TPD .两种膜上发生的生化反应可以同时进行17.在上海世博E 区,是以英国贝丁顿―零能耗‖社区为原型的―世博零碳馆‖。
整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO 2。
下列有关叙述错误的是A .―零碳馆‖房顶植物吸收的CO 2将参与暗反应合成有机物B .碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO 2→C 3→(CH 2O)→丙酮酸→CO 2C .葡萄糖进行有氧呼吸时,消耗的O 2和产生的CO 2的比值为1:1D .人在剧烈运动时产生的CO 2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物18.将某种植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以CO 2B .昼夜不停地光照,温度为20℃时,最有利于有机物的积累C .每天交替进行12小时光照、12小时的黑暗,温度均保持在35℃的条件下,该植物能正常生长D .每天交替进行12小时光照、12小时的黑暗,温度均保持在45℃的条件下,该植物能正常生长19.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。
下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是A .适当的遮光处理,可提高其干重B .叶绿素含量与净光合速率呈正相关C .遮光比例不影响叶绿素a/bD .遮光90%时,铁线莲不进行光合作用20.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A ),另一半不遮光(B ),并采用适当的方法 阻止A 、B 间物质和能量的转移。
在适宜光照和温度下培养一段时间,在A 、B 中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m 1和m 2,单位mg/(dm 2·h )。
下列说法正确的是A .该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度B .(m 2–m 1)表示B 叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C .m 2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D .m 1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小21.分析下列甲、乙、丙三图,说法正确的是 温度t0t1t2t3t4总光合作用波长/nm 红紫CO CO 甲乙丙相对强度呼吸作用A .若图甲中的曲线表示的是阴生植物的光合速率受光照强度的影响,则阳生植物的曲线与此比较,b 点向右移,c 点向右移B .图乙中的曲线在光照强度相同时,t 1、t 2、t 3、t 4四个温度中,t 2℃时植物净光合作用强度最大C .若图丙中的曲线代表两类色素的吸收光谱,则f 代表类胡萝卜素D .用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色或红色的塑料大棚22.将状况相同的某种绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1 h ,再光照1 h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。
可以得出的结论是( )溶氧量mol/瓶A .该植物光合作用的最适温度约是27℃B .29℃下静光合速率为6 mg/hC .27~29℃下的净光合速率相等D .30℃下的真正光合速率为2 mg/h23.一同学研究某湖泊中X 深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作。
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a 、b 、c ,并将a 用不透光的黑布包扎起来;②用a 、b 、c 三个瓶子均从湖中X 深度取满水,并测定c 瓶中水的溶氧量;③将a 、b 两瓶密封后再沉入X 深度水体中,24小时后取出;④测定a 、b 两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如右图所示。
则24小时内X 深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是A .光合作用产生的氧气量为(k-w )mol/瓶B .光合作用产生的氧气量为(k-v )mol/瓶C .有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v )mol/瓶D .有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶24.对下列甲~丁图的描述中,正确的是A .图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,A 、B 、C 表示化合物,a 、b 表示生理过程,若CO 2浓度增加,C 的含量也增加B .图乙曲线表示水稻叶片在多云天气时光合作用的强度。
如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度,则b 点应向右上方移动C .图丙中,外部环境因素处于适宜的条件下,如果A 、B 曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度,那么曲线B 应代表喜阳植物D .图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻,则一定时间内B 试管中小球藻繁殖速度加快、而C 试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢25.下列关于实验操作的说法中正确的有几个①用光学显微镜观察未经染色的动物细胞,在明亮的视野下很难看清细胞的边缘,所以应该把视野调暗。
②―植物组织中脂肪的鉴定‖和―叶绿体中色素的提取和分离‖实验中都用到酒精,它们的浓度和作用均不相同。