(人教版)中考物理资料：《机械能及其转化》复习提纲

第十章 《机械能及其转化》一、动能和势能1、能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用 来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

练习1：下面关于能的说法正确的是： ( ) A 、只有正在做功的物体才具有能量； B 、具有能的物体都在做功； C 、不做功的物体就不具有能；D 、能够做功的物体，它一定具有能；E 、急流的河水把石头冲走，河水不具有能量，石头具有能量 2、知识结构：练习2、判断下列说法是否正确A 、质量大的物体具有的动能一定大（ ）B 、物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

（ ）C 、正在工作的洒水车匀速行驶时，他的动能不变。

（ ）D 、三楼的物体重力势能一定比二楼的物体重力势能大E 、大铁锤的重力势能一定比小铁锤的重力势能大（ ）F 、一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹性势能减少（ ）3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小 有关；② 实验研究：研究对象：小钢球 方法： 、 ？如何判断动能大小：看？如何控制速度不变：使钢球从 滚下，则到达斜面底端时速度大小相同； ？如何改变钢球速度：使钢球从 滚下； ③ 分析归纳：保持钢球质量不变时结论： 保持钢球速度不变时结论： ④ 得出结论： 练习3：下表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 你判断的依据： 4、机械能： 。

理解：①只具有动能或者只有势能的物体具有机械能；②同时具有动能和势能的物体具有机械能。

二、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能； 3、动能与弹性势能间的转化规律：动能 转化转化 势能弹性势能 重力势能①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则 能转化为 能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则 能转化为 能。

机械能及其转化复习提纲(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

2、知识结构：3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小与物体质量和速度有关；② 实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大； 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大； ④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越练习：☆生百米赛的是 速度你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于被举高而具有的能量。

决定其大小的因素： 物体质量越大、举得越高，势能就越大 弹性 势能 定义：发生形变的物体具有的能量。

决定其大小的因素： 物体弹性形变越大、弹性势能就越大 动能 定义：物体由于运动而具有的能量 决定其大小的因素： 物体速度越大、质量越大，动能就越大说明速度对动能影响大4、机械能：动能和势能统称为机械能。

理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

(二)、动能和势能的转化 1、知识结构： 2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

总复习：机械能及其转化【知识网络】【考点梳理】考点一、动能、势能、机械能（高清课堂《力学6：功和能》机械能概述）1．动能物体由于运动而具有的能，叫做动能；动能的大小与质量和速度有关。

物体的速度越大，质量越大，则它的动能越大。

要点诠释：（1）一切运动的物体都有动能。

（2）动能是“由于运动”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有动能而且还具有其它形式的能量。

2．重力势能物体由于高度所决定的能，叫做重力势能；重力势能的大小与质量和高度有关。

物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能越大。

要点诠释：（1）一切被举高的物体都有重力势能。

（2）重力势能是“被举高”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。

3．弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能量，叫做弹性势能；弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。

要点诠释：（1）一切发生弹性形变的物体都有弹性势能。

（2）弹性势能是“由于发生弹性形变”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“发生弹性形变的物体具有的能量叫弹性势能”。

4．机械能动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

考点二、动能和势能之间的相互转化（高清课堂《力学6：功和能》动能和势能的转化）1、在一定的条件下，动能和重力势能之间可以相互转化。

如将一块小石块，从低处抛向高处，再从高处下落的过程中，先是动能转化为重力势能后，后来又是重力势转化为动能。

2、在一定的条件下，动能和弹性势能之间可以相互转化。

如跳板跳水运动员，在起跳的过程中，压跳板是动能转化为弹性势能，跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。

3、机械能守恒。

如果一个过程中，只有动能和势能相互转化，机械能的总和就保持不变。

这个规律叫做机械能守恒。

【典型例题】类型一、基础知识1、（2016•济宁）弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。

中考复习十五机械能及其转化知识要点1．动能本领叫做能。

物体能做多少功，就说它具有多少能。

能的国际单位：焦（J）。

物体因为运动而具有的能叫动能。

动能的大小与物体的质量、速度相关：物体的质量越大，速度越大，它的动能越大，所以，比较两个物体的动能大小时，就要紧紧抓住质量、速度这两个因素来实行比较.例如两个物体质量相同时，则速度较大的物体具有的动能较大；假如两个物体的速度相同，则质量较大的物体具有的动能较大。

假如一个物体的质量比另一个物体的质量大，但它的速度却比另一个物体的速度小，要比较它们动能的大小，就要看它们能够做多少功来决定.例如有两个钢球，一个质量较大，而另一个速度较大，则可让它们分别推着同一个木块在同一个水平桌面上运动，.能把木块推动较远的钢球做的功较多，则它所具有的动能就较大。

2．势能势能分为重力势能和弹性势能．（1）重力势能：被举高的物体具有的能，叫做重力势能。

物体的重力势能的大小与物体的质量、高度相关：物体的质量越大，被举得越高，它下落时能做的功就越多，说明它的重力势能越大.所以，比较两物体重力势能大小时，应紧紧抓住质量和物体所处高度这两个因素来分析、比较。

假如两个物体所处的高度相同，则质量越大的物体所具有的重力势能越大；假如两个物体的质量相同，则所处的高度越高的物体所具有的重力势能越大。

假如一个物体的质量比另一个物体的质量大，但它的高度却比另一个物体的高度要小时，要比较这两个物体重力势能的大小，这就要看它们能做多少功来决定。

例如让这样情况的两个打桩机重锤从各自所处的高度落下，能把同一个木桩打入地里较深的垂锤，它具有的重力势能就较大。

(2)弹性势能：发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能。

弹性势能的大小与物体的弹性形变相关。

某个物体的弹性形变增大，它具有的弹性势能增大。

例如对某一张被拉弯的弓来说，它被拉得越弯，箭将被射得越远，说明弓的弹性势能越大。

3．机械能动能和势能统称为机械能。

某一状态下，机械能=动能＋势能。

初中机械能内能及其转化知识点机械能是物体由于其位置、速度和形状而具有的能量。

机械能包括动能和势能两种形式。

动能是物体由于它的质量和速度而具有的能量。

动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比。

动能的公式为：动能=1/2×质量×速度的平方。

动能的单位是焦耳（J）。

势能是物体由于其位置所具有的能量。

势能的大小与物体的质量、重力加速度和高度成正比。

常见的势能有重力势能和弹性势能。

重力势能是物体由于其在重力作用下位移而具有的能量。

重力势能的公式为：重力势能=质量×重力加速度×高度。

重力势能的单位也是焦耳（J）。

弹性势能是物体由于被压缩或拉伸而具有的能量。

弹性势能的大小与物体的弹性系数和形变的平方成正比。

弹性势能的公式为：弹性势能=1/2×弹性系数×形变的平方。

弹性势能的单位也是焦耳（J）。

能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。

这意味着机械能在物体之间的转化时保持不变的。

例如，当一个物体从较高的位置下落时，它的势能减少，而动能增加，总机械能保持不变。

内能是物体分子或原子内部的能量，它包含了物体的热能和化学能。

内能不能通过宏观形式来判断，只能通过热平衡下的温度变化来观察。

内能的转化包括内能的传递和内能的转化为其他形式的能量。

内能的传递是指当物体之间发生热传导、对流或辐射时，内能从一个物体传递到另一个物体。

例如，当我们把手放在一个热水杯上时，热能会从水杯传递到我们的手上。

内能的转化为其他形式的能量包括热能和功。

热能是内能转化为其他物体的内能，并增加其内能。

功是内能转化为物体的动能或势能，并增加其机械能。

内能的转化可以用以下公式表示：内能转化=热能+功。

其中，热能的单位为焦耳（J），功的单位也是焦耳（J）。

内能的转化遵循热力学第一定律，即能量守恒定律。

根据热力学第一定律，内能的转化不会产生或消耗能量，而只是将能量从一个物体转移或转化为另一个物体。

2019-2020年中考物理 机械能及其转化复习提纲 新人教版一、动能和势能1、能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

练习1：下面关于能的说法正确的是： ( )A 、只有正在做功的物体才具有能量；B 、具有能的物体都在做功；C 、不做功的物体就不具有能；D 、能够做功的物体，它一定具有能；E 、急流的河水把石头冲走，河水不具有能量，石头具有能量2、知识结构：练习2、判断下列说法是否正确A 、质量大的物体具有的动能一定大（ ）B 、物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

（ ）C 、正在工作的洒水车匀速行驶时，他的动能不变。

（ ）D 、三楼的物体重力势能一定比二楼的物体重力势能大E 、大铁锤的重力势能一定比小铁锤的重力势能大（ ）F 、一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹性势能减少（ ）3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小 有关；② 实验研究：研究对象：小钢球 方法： 、？如何判断动能大小：看？如何控制速度不变：使钢球从 滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于 而具有的能量。

决定其大小的因素： 、 弹性 势能 定义：发生 的物体具有的能量。

决定其大小的因素：动能 定义：物体由于 而具有的能量决定其大小的因素： 、？如何改变钢球速度：使钢球从 滚下；③ 分析归纳：保持钢球质量不变时结论：保持钢球速度不变时结论：④ 得出结论：练习3：下表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是你判断的依据：4、机械能： 。

理解：①只具有动能或者只有势能的物体具有机械能；②同时具有动能和势能的物体具有机械能。

二、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则 能转化为能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则 能转化为 能。

九年级物理《第十章能及其转化》根底知识复习一、机械能1.一个物体能够，这个物体就就有能量。

2.一个物体具有的能量的多少，用这个物体所能够的多少来衡量。

3.动能：物体由于而具有的能叫动能。

运动物体的越大，越大，动能就越大。

4.势能分为势能和势能。

5.重力势能：物体由于而具有的能，物体越大，被举的，重力势能就越大。

6.弹性势能：物体由于而具有的能，叫弹性势能。

物体的越大，它的弹性势能就越大。

7.和统称为机械能。

〔机械能= + 〕单位是：焦〔J〕8.动能转化为势能，能要减小，能要增加；势能转化为动能，能要减小，能要增加。

二、内能1.分子运动论的内容是：〔1〕物质由组成；〔2〕一切物体的分子都永不停息地做。

〔3〕分子间存在相互作用的和。

2.扩散：两种不同的物质相互接触，自发地彼此进入对方的现象，叫扩散。

扩散说明:①②。

3.固体、液体不易压缩分子间存在很大的；固体很难被拉伸分子间有很大的。

4.内能：物体内所有分子的动能和的总和叫内能。

内能单位：焦耳一切物体都有内能。

〔内能不可能为零〕和质量有关。

物体升高，内能增大；降低内能减小。

6.比热容c：单位质量的某种物质，温度每升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一，单位：7.常见物质中水的比热容最大。

C水＝读法：。

物理含义：表示质量为水温度升高吸收热量为。

8. 改变物体内能的方法：和。

9. 做功和热传递对改变物体内能是。

10.外界对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会11.热传递的条件：有温度差。

热量〔Q〕：在热传递过程中，物体吸收或放出的内能的多少。

【是过程量】12．物体吸收热量，内能，温度可能升高；物体放出热量，内能，温度可能降低13.热量计算：三、内能的利用---热机——燃料的燃烧〔燃料燃烧：能转化为。

〕2.内能的利用方式：⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的过程。

⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是能转化为能。

2020届中考物理 第十章 《机械能及其转化》一、动能和势能1、能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用 来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

练习1：下面关于能的说法正确的是： ( )A 、只有正在做功的物体才具有能量；B 、具有能的物体都在做功；C 、不做功的物体就不具有能；D 、能够做功的物体，它一定具有能；E 、急流的河水把石头冲走，河水不具有能量，石头具有能量2、知识结构：练习2、判断下列说法是否正确A 、质量大的物体具有的动能一定大（ ）B 、物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

（ ）C 、正在工作的洒水车匀速行驶时，他的动能不变。

（ ）D 、三楼的物体重力势能一定比二楼的物体重力势能大E 、大铁锤的重力势能一定比小铁锤的重力势能大（ ）F 、一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹性势能减少（ ）3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小 有关；② 实验研究：研究对象：小钢球 方法： 、？如何判断动能大小：看？如何控制速度不变：使钢球从 滚下，则到达斜面底端时速度大小相同； ？如何改变钢球速度：使钢球从 滚下；③ 分析归纳：保持钢球质量不变时结论：保持钢球速度不变时结论：④ 得出结论：练习3：下表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于 而具有的能量。

决定其大小的因素： 、 弹性 势能 定义：发生 的物体具有的能量。

决定其大小的因素： 动能 定义：物体由于 而具有的能量决定其大小的因素： 、米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是你判断的依据：4、机械能： 。

理解：①只具有动能或者只有势能的物体具有机械能；②同时具有动能和势能的物体具有机械能。

二、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能 ，重力势能 ， 能转化为 能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则 能转化为 能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则 能转化为 能。

初中物理总复习提纲：机械能为了丰富同学们的学习生活，中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导：初中物理总复习提纲：机械能，供大家参考，希望对大家有所帮助!初中物理总复习提纲：机械能本章的重点是动能，重力势能和弹性势能的概念以及抉择它们巨细的身分，而可贵则是能的概念和动能与势能彼此转化的实例剖析。

1、能量简称为能。

一个物体能够做功，就说它具有能量。

能够做功，暗示物体有能力做功，但物体不必然正在做功。

由于物体所处的前提分歧，能够做功的物体可以做功，也可以不做功。

2、一切行为的物体都具有动能。

一个物体动能的巨细与物体的质量和速度都有关系，因而在斗劲两个物体的动能巨细时，要同时考虑质量的巨细和速度的巨细这两个身分。

3、物体因为被抬高而能够做功，这时物体具有的能叫重力势能。

物体具有的重力势能的巨细与物体的质量和离地的高度有关，也要注重斗劲两个物体重力势能的巨细时，又不纯挚斗劲离地的高度或依据质量的巨细进行斗劲。

4、弹性势能指物体因为发生弹性形变而具有的能。

统一物体弹性变越大，它具有的弹性势能就越大。

5、对机械能的概念要大白两点：(1)、统称，暗示动能和势能都属于机械能，或者说动能和势能是机械能的两种默示形式;(2)、一个物体既可以有动能，也可以有势能。

6、动能和势能可以彼此转化，在动能转化为势能时，动能在削减，势能在增大;而势能转化为动能时，势能在削减，动能在增大，在对具体实例剖析时，要出格注重这一点。

4动能公式:E=mv^2/2(就是二分之一m乘以v的平方)重力势能E=mgh5机械能分子动理论内能1.一个物体能够做功，我们就说它具用能.物体因为行为而具有的能叫动能.动能跟物体的速度和质量有关，行为物体的速度越大、质量越大，动能越大.一切行为的物体都具有动能.2.势能分重力势能和弹性势能.抬高的物体具有的能叫重力势能.物体的质量越大，举得越高，重力势能越大.发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能.物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大.3.动能和势能统称为机械能.能、功、热量的单元都是焦耳.动能和势能可以彼此转化.分子动理论的根基常识：①物质由分子组成，分子极其细小.②分子做永不竭息的无轨则行为.③分子之间有彼此浸染的引力和斥力.4.分歧的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散.扩散现象说了然分子做永不竭息的无轨则行为.5.物体内所有分子做无轨则行为的动能和分子势能的总和，叫物体的内能.一切物体都有内能.物体的内能跟温度有关.温度越高，物体内部门子的无轨则行为越激烈，物体的内能越大.温度越高，扩散越快.6.物体内大量分子的无轨则行为叫热行为，内能也叫热量.两种改变物体内能的体例是：做功和热传递.对物体做功物体的内能增添，物体对外做功物体的内能减小;物体领受热量，物体的内能增添，物体对外放热，物体的内能减小.7.单元质量的某种物质温度升高(或降低)1℃领受(或放出)的热量叫这种蜗质的比热容，简称比热.比热的单元是焦/(千克?℃).水的比热是4.2103焦/(千克?℃).它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃领受(或放出)的热量是4.2103焦.水的比热最大.所以沿海处所的气温转变没有内陆那样显著.8.Q吸=cm(t-t0);Q放=cm(t0-t);或合写成Q=cmt.热平衡时有Q吸=Q放即c1m1(t-t01)=c2m2(t02-t).9.能量既不会消逝踪，也不会创生，它只会从一种形式转化成为其他形式，或者从一个物体转移到另一上物体，而在转化的过程中，能量的总量连结不变.这个纪律叫能量守恒定律.内能的操作中，可以操作内能来加热，操作内能来做功.10.1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值.热值的单元是：焦/千克.氢的热值(最大)是1.4108焦/千克，它暗示的物理意义是：1千克氢完全燃烧放出的热量是1.4108焦.2019中考科目：【中考语文】【中考物理】【中考英语】【中考物理】【中考化学】【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】【中考体育】2019中考考前：【中考动态】【中考心理辅导】【中考家长】【中考饮食】【中考政策】2019中考考后：【中考动态】【中考成绩查询】【中考志愿填报】【中考分数线】【中考录取查询】【中考状元】【中考择校】。

新人教版八年级下册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习动能和势能机械能及其转化【学习目标】1、知道动能、重力势能、弹性势能及机械能的概念；2、了解影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素；3、掌握探究影响动能、重力势能大小的实验过程；4、了解机械能的转化和守恒。

【要点梳理】要点一、能物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。

要点诠释：1、物体具有做功的本领，即说明此物体具有能。

但是有能不一定正在做功。

物体能做多少功，就说它具有多少能。

2、功就是能转化多少的量度。

功代表了能量从一种形式转化为一另种形式，因而功和能的单位也是相同的。

功的单位是焦耳（J），能的单位也是焦耳（J）。

要点二、动能动能：物体由于运动而具有的能。

要点诠释：1、物体动能的大小与两个因素有关：一是物体的质量，二是物体运动的速度大小。

当物体的质量一定时，物体运动的速度越大其动能越大，物体的速度越小其动能越小。

具有相同运动速度的物体，质量越大动能越大，质量越小动能越小。

2、动能是“由于运动”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有动能而且还具有其它形式的能量。

要点三、势能1.重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。

2.弹性势能：物体由于发生弹性形变，而具有的能叫做弹性势能。

要点诠释：1、重力势能的大小与质量和高度有关。

物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能越大。

2、重力势能是“被举高”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。

3、弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。

要点四、机械能动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

要点五、动能和势能之间的相互转化（《动能和势能、机械能及其转化》机械能及其转化）1、在一定的条件下，动能和重力势能之间可以相互转化。

如将一块小石块，从低处抛向高处，再从高下落的过程中，先是动能转化为重力势能后，后来又是重力势能转化为动能。