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2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第8课时波光的直线传播和光的反射(30ppt)

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浙江地区中考科学总复习波考点精讲中考真题PPT课件

浙江地区中考科学总复习波考点精讲中考真题PPT课件


可以通过
看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘
下眼镜了。
A区
29.（2012 陕西）目前，青少年近视现象十分严重，近视眼看远处物体时，物
第25页/共52页
分类三 眼睛和视觉
【活学活用】
28.（2012 烟台）善于观察的小明
发现，张老师上课时，观察远处的同
学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，
又要戴上眼镜，这样频繁地戴上摘下
眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于
镜远片视（分眼填上“下近两视个眼区”，或A“区远厚视薄眼均匀”，）。B区如可图以所矫示正的视是力一。种张新老型师眼戴镜上，这这种种眼眼镜镜就的
光屏上可接收到倒立、放大的像，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对
调一下，则在光屏上（ ）
A.无法成像
B.呈现正立、放大的像
D
C.呈现倒立、放大的像
D.呈现倒立、缩小的像
第23页/共52页
分类三 眼睛和视觉
考点12 近视眼、远视眼的成因 【考点梳理】
1.近视眼和远 视眼成因对比
第24页/共52页
调相同的是
；响度相同甲的和是乙
。
甲和丙
7.(2012 襄阳)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声” 喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C
C.响度 D.频率
第6页/共52页
分类一 声波
考点4 声音的利用 【考点梳理】
声的利用主要是利用声的 石、次声波预测地震。
11.(2012 绵阳)关于声音的说法正确的是（ A.噪声不是由物体振动产生的
）
B
B.一切正在发声的物体都在振动
2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第14课时水和密度(33ppt)

2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第14课时水和密度(33ppt)


图14－1
·浙江教育版
│ 考点聚焦
[点拨] 根据化学反应方程式可以计算出氢气和氧气的质 量是4∶32＝1∶8，A是物理变化，B是化学变化，物理变化 没有新物质生成，即分子本身反应前后不变，只是分子间的 间隙发生改变。化学变化有新物质产生，从微观角度分析是： 水分子变成了氢气分子和氧气分子。
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使用天平、量筒、刻度尺等常用工具 测定固体或液体的密度
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│ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 水的组成和性质 (1)水的组成：水是由__氢__元__素__和__氧__元__素__组成的化合物。 (2)水的性质：通常情况下水是一种无色无气味无味道透明
的 液 体 ， 密 度 为 __1_._0_×__1_0_3_千__克__/米，3标 准 大 气 压 下 ， 沸 点 是 __1_0_0__℃__ ， 凝 固 点 是 ___0_℃____ 。 水 在 通 电 时 会 分 解 产 生 __氢__气____和___氧__气___。
[提醒要点] 密度是物质的一种特性，与质量多少和体 积的大小无关，不同物质的密度一般是不相同的。
·浙江教育版
│ 考点聚焦
【针对训练2】 分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心
体，它们的体积和质量的关系如图14－2所示，由图可知下列
说法正确的是
(B)
A．a物质的密度最大 B．b物质的密度是1×103 kg/m3 图14－2 C．c物质的密度是a的两倍 D. a 、b 、c的密度与它们的质量、体积有关
│ 水和密度
·浙江教育版
│ 中考解读
中考解读
高频考点
常考题型
的组成和性质 选择和简答
2012中考热度 ★★
复习提示
浙江地区中考一轮复习科学课件- 波

浙江地区中考一轮复习科学课件- 波

在 真空 中传播速度最大，c＝ 3×108 米/秒。 2．与光的直线传播有关的实例：小孔成像、影子的形成、日食、月食、金星
凌日等。 特别提醒 “均匀物质”是光沿直线传播的条件。在不均匀物质中，一般 会造成光的传播路径的改变。
二、光的反射
1．概念：光射到两种不同物质界面上时，有一部分光被 反射 回去的现象叫 做光的反射。
特别提醒 (1)平面镜成像特点可以概括为“等大、等距、垂直、虚像”， 但是像与物体是左右颠倒的；(2)平面镜中的像与物体等大，“走得越近， 像越大”是一种错觉，是由于我们的“视角”变大，感觉像变大了。
3．平面镜的用途 (1)成像作用。如：练功房里，演员用它来观察自己的姿势和动作；牙科医 生用小平面镜来观察患者的病牙。 (2)改变光的传播方向。如：潜水艇下潜后，艇内的人员通过潜望镜来观察 水面上的情况；教室里使用的投影仪。
五、透镜与凸透镜成像
1．透镜 (1)透镜有凸透镜和凹透镜。老花眼镜(远视眼镜)、放大镜、照相机镜头等 都是 凸 透镜，对光线有 会聚 作用；近视眼镜是 凹 透镜，对光线 有 发散 作用。 (2)焦点和焦距：平行于主光轴的光线经过凸透镜会聚于一点，这个点称为 焦点，用字母 F 表示。焦点到凸透镜光心的距离称为焦距，用字母 f 表示。
⑧用光的反射定律和折射规律解释简单的现象
〔b〕
中考频次
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
☆☆☆ ☆
☆☆ ☆☆☆☆
☆☆☆ ☆☆☆☆
考点分布
知识条目
①知道人眼球对光的作用相当于凸透镜〔 a 〕
②认识凸透镜成像规律〔 b 〕
2.人眼球 ③应用凸透镜成像规律解释人眼球的成像特点
的作用 〔 c 〕
④描述近视眼、远视眼的成因〔 a 〕
2．凸透镜成像 (1)原理：光的折射。
(40份打包)2012版中考学练测科学精品课件(浙教版)(全6册)-7.ppt

(40份打包)2012版中考学练测科学精品课件(浙教版)(全6册)-7.ppt


【 解 析 】反射角、入射角分别是入射光线与法线，反射光线与法线的夹角。反射角等于
3.掌握光的反射定律(a)
此内容为本课时的重点。为此设计了［归类探究］中的例3，例5；［限时集 训］中的第5，9，11，12，16，20题。特别是第20题，培养对实验的设计、 归纳、评价等能力。 4.理解平面镜成像规律(a) 此内容为本节的难点。为此设计了［归类探究］中的例4；［限时集训］中的 第6，7，10，14，15，19题。
可以诊断疾病，γ射线和激光能杀死肿瘤细胞等。
注 意：电磁波可以在真空中传播；无线电波、光等是电磁波，所以能在真空中 传播；声音在真空中不能传播，声波不是电磁波。
2. 光的直线传播
传播规律：光在同一种均匀的物质中沿 直线 传播。
规律应用：小孔成像是由于光的 直线
传播形成的，得到的像是倒立的实像；日 直线 传播形成的。
（2）实验数据如下表：
实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小 等于 物体到平面镜的距离。
相等
，像到平面镜的距离
【 解 析 】为了便于研究物与像的大小、位置关系，应用透明的玻璃板实验。没有点 燃的蜡烛在玻璃板后面移动的目的是为了找到像的位置，并可比较物像的 大小。
【 点 悟 】物体在平面镜中成等大、正立的虚像，虚像不能呈现在光屏上。 ［2012· 中考预测］课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定
A.倒立、放大的虚像
C.倒立、缩小的实像
B.正立、缩小的虚像
D.正立、放大的实像
【 解 析 】小孔成像是由于光的直线传播形成的，成倒立的实像，像可能放大，也可 能缩小，也可能等大，这主要取决于物与小孔的距离及光屏与小孔的距离。 【 点 悟 】小孔成像的大小可通过光的直线传播的光路图分析判断。 类型之三 光的反射定律 ［2011· 嘉兴］如图8-2所示是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射
中考科学一轮复习精品课件浙教版

中考科学一轮复习精品课件浙教版


·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 光的直线传播 (1)光在同一种均匀的物质中沿___直__线___传播。 (2) 光 的 直 线 传 播 的 现 象 有 _小__孔__成__像__ 、日__食__和__月__食__ 、
__影__子____、_射__击__瞄__准___、__排__队____等。 (3)自身正在发光的物体叫__光__源____。 (4)小孔成像特点：像是倒立的实像。 [提醒要点] 光源必须自身正在发光，反射的光不算。光
第8课时 波、光的直线传播和光的反射 第9课时 光的折射 第10课时 力 第11课时 运动和力 第12课时 代代相传的生命 第13课时 不断运动的地球
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│ 波、光的直线传播和光的反射
·浙江教育版
│ 中考解读
中考解读
高频考点
常考题型
光的直线传播 选择、简答
光的反射定律 选择、实验 探究
[点拨] 反射角应等于入射角。反射角与入射角互余则说明 把反射光线与镜面夹角当作了反射角。
·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点3 平面镜成像 (1)平面镜成像原理：__光__的__反__射______。 (2)平面镜成像特点：在平面镜中成___正__立___的、__等__大____
的 虚 像 ； 像 和 物 到 镜 的 距 离 __相__等____ ； 像 与 物 的 连 线 与 镜 面 __垂__直____。(记忆口诀：“等大等距垂直虚像”)
│ 考点聚焦
考点2 光的反射定律 (1)光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，光会在它
们的分界面上改变光的传播方向，这种现象称为 _光__的__反__射__现__象_。
(2) 光 的 反 射 定 律 ： 反 射 光 线 、 入 射 光 线 、 法 线 在 同__一__平__面__ 内 (“ 三 线 共 面 ” ) ； 反 射 光 线 和 入 射 光 线 分 居 在 __法__线____的两侧；入射光线与法线的夹角称入射角，反射光 线与法线的夹角称为反射角。反射角___等__于___入射角。
2012版中考科学精品课件专题14-光的折射-波

2012版中考科学精品课件专题14-光的折射-波


第24页，共43页。
A．近视是先天性疾病，由遗传决定 B．两次调查比较可知，检查人数越多，近视率越高 C．两次调查比较可知，初中生的近视率增加幅度最大 D．矫正近视的方法是配戴凸透镜片的眼镜 解析：本题考查学生读图分析的能力。读图可知由2001年和2009年的调查发现，小 学生近视率增大2.9%，中学生近视率增大22.4%，高中生近视率增大20.4%，所以C符合 题意。近视率是近视人数和调查总人数的比率，并不是由检查人数的多少决定 的；近视的形成是遗传和环境因素共同作用的结果；矫正近视的方法是配戴凹 透镜片的眼镜，所以A、B、D为错项。如果学生审题不清的话，易错选B。 答案：C
同一平面内
法线两侧
________入射角；(4)光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角_______入射角；
(5)光垂直于界面入射时，传播方向_________；(6)在光小的于折射现象中，光路也是
____的。
大于
不变
可逆
第2页，共43页。
考点二 透 镜
3．透镜分为两类：中间____厚，边缘 的薄叫凸透镜，对光有______作会用聚；中 间______，边缘厚薄的叫凹透镜，对光有_________作用。 发散
【答案】(1)直线 (2)A
第13页，共43页。
如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙(
)
B
A．是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B．是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C．是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 D．是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
第14页，共43页。
光的折射 波 （时间：50分钟 分值：100分）
2．(2011·沈阳)下列现象可以用光的折射解释的是( ) A．在游泳池边看到的池底比实际浅 B．夜晚看到人在路灯下形成的影子 C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围 D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑 解析：看到池水变浅是由于光从水中斜射入空气时，折射角变大，人眼逆着折 射光线看到池底变浅了，属于光的折射现象；路灯下影子的形成、树下圆形的光斑 是由光的直线传播形成的，通过汽车后视镜能看到更广阔的范围是由于光的反射， 正确选项是A。 答案：A
2012年中考一轮复习精品课件人教版物理八年级上册

2012年中考一轮复习精品课件人教版物理八年级上册

①画出反射光线，并完成光路图。 ②成像原理：___光__的__反_射____。 ③像的特点：正__立__、__等__大_、__虚__像___。 ④虚像由反射光线的反向延长线相交形成， ___不__能___显示在光屏上；虚像在_镜__后_____。
平面镜
作图
画出反射光线
画出图中小丑帽子在 平面镜中的像
30
│ 考点聚焦
评估 交流
成像 原理
①实验中看到两个不重合像的原因可能是 玻__璃__板__有__一_定__厚__度__，__前_后__两__个__表__面_均__反__射__成__像_。 ②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重
合，原因可能是 ________玻__璃__板__与_水__平__桌__面__不_垂__直_________。
声源到两只耳朵的__距__离____不同。声音 传到两只耳朵的___时__间___、___强_度____及其他 特征也就不同，这些差异是判断声源方向的基 础，这就是双耳效应
7
│ 考点聚焦
考点3 声音的特性
2. 声音的三大特性
声音 的特性
音调
响度
概念
声音的 __高__低____
声音大的小 ________
12
│ 考点聚焦
考点5 声的利用 1．声音可以传递__信__息____。 应用：回声测距、定位、B超、双耳效应等。 2．声音可以传递___能__量___。 应用：声波洗涤、超声碎石等。
13
知识纵横
声与光传播过程对比
传播条件
声
需要介质， 真空不能传声
传播速度
传播特点
15℃空气： 固体传声最快， 340 m/s 气体传声最慢
[点拨] 声音的产生和传播是生活中常用的知识，这也是 历届中考必考的知识点，以填空、实验等多种方式考查， 考查时往往还要涉及声速、声波等知识点，并且与电磁波 对比考查。
2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第12课时代代相传的生命(33ppt)

2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第12课时代代相传的生命(33ppt)

·浙江教育版
│ 考点聚焦
(4)种子萌发的条件： A．内部条件：种子里含有活的且完整的胚。 B．外部条件：充足的水分、空气和适宜的温度。 [提醒要点] (1)由于植物能进行光合作用，生长在土壤中， 所以，许多同学认为种子的萌发离不开光和土壤，这是对种 子萌发条件的一种误解。 (2)在研究种子萌发的条件时，一定要运用控制变量法来 考虑各种因素。
答
★★★
列举绿色植物的生殖方式，知道嫁接、 扦插等生殖方式在生产中的应用。其 中嫁接命题率较高
识别花的结构、描述果实和种子的形 成以及种子萌发的过程和必要条件
植物的发育
选择、简答 和实验与探 究
★★
·浙江教育版
│ 考点聚焦 考点聚焦
考点1 动物的生命周期 (1) 动 物 的 生 命 周 期 ： 就 是 动 物 的 生 长 时 期 ， 包 括 出生 生长发育 生殖 死亡 ________、__________、________、________等。 (2)生命周期的起点：人、青蛙和昆虫的生命周期的起点 受精卵 有性 都是________，都属于________生殖。 完全变态 不完全变态 (3)昆虫的发育：包括___________发育和_____________ 发育，前者比后者多一个________期。 蛹 有性 无性 (4)动物的生殖：包括________生殖和________生殖。水 无性 螅的出芽生殖，变形虫、草履虫的分裂生殖都属于________ 生殖。
·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点3 植物的生殖方式
有性生殖 无性生殖 (1)植物的生殖：包括___________和___________。两者的 根本区别在于是否要经过受精。 扦插 压条 (2)植物的营养繁殖：包括________、嫁接、________和 分根 ________。其中嫁接时，接上的枝条或芽是接穗，被接的枝 砧木 接穗的形成层 条或根是________。嫁接成功的关键在于______________和 砧木的形成层 ____________紧密结合在一起。 根 胚轴 (3)种子萌发的过程：胚根先长成______，______生长，变 胚芽 为茎的一部分，________长成茎和叶。在没有形成绿色的茎 子叶 胚乳 和叶以前，有机物主要由________或________提供。种子里 的胚是新植物体的幼体。
中考一轮复习科学课件含2011中考新题浙教版第9课时光的折射

中考一轮复习科学课件含2011中考新题浙教版第9课时光的折射


习题三：折射率与光速的关联练习
总结词
本练习主要考察学生对折射率和光速 之间关系的理解，理解光速与介质的 关系。
1. 折射率与光速的关系
理解光在不同介质中的传播速度与该 介质的折射率有关，掌握公式v=c/n 中各物理量的含义及计算方法。
2. 光速的变化规律
了解光在不同介质中传播速度的变化 规律，能够判断光速的增大或减小。
VS
详细描述
折射定律是光学中的基本定律之一，它规 定了光线在不同介质中传播时的方向变化 规律。在中考真题中，常出现与折射定律 相关的计算题和应用题，要求学生能够运 用折射定律计算折射角、入射角等参数， 以及解决与折射相关的实际问题。
真题三：折射率与光速的关联
总结词
折射率与光速的关联是中考中较为深入的知识点，主要考察学生对光学原理的深入理解 和掌握程度。
总结词
考察学生对折射率与光速关系的理解 。
详细描述
这道题目要求学生理解并解释折射率 与光速之间的关系，以及在不同介质 中光速的变化规律。
03
浙教版第9课重点难点
重点一：光的折射现象及其应用
光的折射现象
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的 现象。
折射现象的应用
在日常生活中，如眼镜、望远镜等光学仪器中，光的折射现 象被广泛应用。
提供实验素材和步骤，引导学 生进行实验操作。
分析历年中考真题，将理论与 实践相结合，提高解题能力。
提高解题技巧与速度
总结常见题型和解题方法，提供解题 思路。
强调解题速度的重要性，提供速算技 巧和策略。
通过练习和模拟题，加强学生的解题 技巧训练。
05
历年中考真题回顾
真题一：光的折射现象考察
2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第13课时不断运动的地球(20ppt)

2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第13课时不断运动的地球(20ppt)

(3)地震：是地壳岩石在地__球__内__力__的作用下，发生___断__裂___ 或___错__位___而引起的震动现象。地震前的一些征兆：马不进圈 、动物行为异常屡现、井水喷涌、出现地光等。
(4) 地 震 带 ： 世 界 上 最 容 易 发 生 地 震 的 地 区 主 要 在 __环__太__平__洋__的__陆__地__和__周__围__海__区__，以及_地__中__海__—__喜__马__拉__雅__山___一带。
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│ 考点聚焦
考点2 地球内部的圈层结构及地壳运动
(1)地球结构：由里到外可分为：__地__核__、__地__幔__、__地__壳__ 三部分。岩石圈包括__地__壳__和_地__幔__的__顶__部__。
(2) 火 山 ： 地 幔 的 软 流 层 是 火 山 岩 浆 的 来 源 。 火 山 是 地__壳__运__动__的表现形式之一。
│ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 阳历和地球公转
(1)历法主要有三种：__阳__历__、__阴__历__和_阴__阳__历____。 阳历：以_地_球__绕_日_公__转_周_期__为依据，是目前世界上最通用的历法。 阴历：以__月__相__变__化__周__期____为依据。 阴阳历：结合了阴历和阳历的特点。 (2)地球自转会产生昼__夜__交__替__、_日__月__星__辰__的__东__升__西__落__现象。自 转方向是自__西__向__东__。自转周期约__2_4_小__时__。 (3) 地 球 公 转 会 产 生 _四__季__交__替___ 、 _昼__夜__长__短__变__化___ 现 象 。 公 转 方向是_自__西__向__东_，公转周期是__1_年___。 (4)太阳直射区域是南__回__归__线__和_北__回__归__线___之间，每年赤道经 历太阳___两_____次直射。
2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第37课时演化的自然(25ppt)

2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第37课时演化的自然(25ppt)


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│ 考点聚焦
考点2 地球的演化和生命的诞生 地球 38 (1)地球的演化：46亿年前________诞生，________亿年前 最原始的生命体在海洋中诞生。按照人类历史划分朝代的方法， 地球自形成以来，可划分为5个“代”，从古到今是： 新生代 ____________、元古代、古生代、中生代和________。 太古代 (2)生命的诞生 ①在原始的海洋中，经过长期而又复杂的化学变化，逐渐 蛋白质 核酸 形成生命的材料——________(生命的基本物质)和________(遗传 信息的传递者)等大分子的物质。
宇宙和太阳 的起源
选择、简答
★★
地球的演 化和生命 的诞生
选择、简答
★★
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│ 中考解读
高频考点 生物的进化
常考题型
2012中考热度
复习提示 列举生物进化的现象，知道达尔文进 化论的主要功能观点。侧重考查自然 选择学说，多以简答题的形式出现 识别遗传和变异的现象，知道遗传 和变异在育种方面的应用，知道优生 的重要性。知道遗传物质的作用，描 述DNA、基因和染色体的关系，知道 基因的作用，列举常见的遗传病。该 考点历年来命题较多
·浙江教育版
│ 考点聚焦
星云说 灾变说 (4)太阳系的起源学说有：______和______。 ①康德—拉普拉斯的“______说”认为太阳系是由一 星云 星云 太阳 片______收缩形成的，先形成的是______，然后剩余的星 云物质进一步收缩演化形成地球等行星。 灾变 ②“________说”认为地球等行星是因为某种偶然的 巨变而从太阳中分离出来的。 [提醒要点] 科学假说大多是从一些相应的证据中演绎推 理而来的。后来更多的证据使得这些科学假说逐步完善。

2012版中考一轮复习科学精品课件含2011中考新题浙教版第11课时运动和力

??浙江教育版中考解读 ??浙江教育版参照物高频考点常考题型 2012中考热度复习提示选择、简答★★主要会正确选择参照物、能通过参照物判定物质是运动还是静止。

正确选择参照物的考查相对较多匀速直线运动选择、简答和分析计算★★★★主要考查应用速度公式进行计算，分析计算题多和功等知识结合考查。

属于命题的热点牛顿第一定律与惯性选择、简答★★★要会正确描述牛顿第一定律的内容，会熟练应用惯性知识解释相关现象。

近年来，惯性考查相对比较多二力平衡★★主要考查二力平衡概念和应用二力平衡条件解释有关现象。

一般都和运动结合考查选择、简答和分析计算考点聚焦 ??浙江教育版考点1 参照物 (1)机械运动：一个物体相对于另一个物体的________的改变。

(2)参照物：判断物体运动或静止时，被选为标准的物体叫做________。

(3)运动和静止的相对性如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生了变化，物体就是________的，否则就是________的。

同一个物体是运动的还是静止的，跟所选的________有关，所以，运动和静止是________。

位置参照物运动静止参照物相对的 ??浙江教育版[提醒要点] 运动的物体和静止的物体都可以被选作参照物，选择的参照物不同，同一物体的运动状态可能不同。

【针对训练1】如图11－1所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。

若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是( ) 图11－1 C ??浙江教育版 A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 [点拨] 首先要抓住题目中的关键信息：“两火车车头朝向一致”。

根据观察者先看到乙火车的车头，后来看到乙火车的车尾的情境描述，可能有这样几种情况：如果同向前进，乙肯定运动比甲快；如果甲停在轨道上，则乙是向前开；如果乙停在轨道上，则甲是向后退；如果都倒退，则甲比乙应倒退的快。

光学复习(浙教版)-课件


医学领域
激光在工业制造中广泛应用于切割、焊接 、打标和表面处理等领域。
激光在医学领域中用于治疗各种疾病和病 症，如眼科疾病、皮肤病和癌症等。
通信领域
科研领域
激光在通信领域中用于光纤通信和卫星通 信等领域，可以实现高速、大容量的数据 传输。
激光在科研领域中用于光谱学、光学计量 和天文学等领域，可以帮助科学家们深入 了解物质和宇宙的奥秘。
增透膜和增反膜
利用薄膜干涉原理制成的增透膜和增反膜 ，可控制光的反射和透射。
迈克尔逊干涉仪
迈克尔逊干涉仪结构
测量精度
由分束器、反射镜和测量系统组成。
迈克尔逊干涉仪可用于精确测量长度 、折射率等物理量，具有高精度和高 灵敏度。
干涉现象
通过分束器将一束光分为两束，分别 经过反射镜反射后再次相遇，产生干 涉现象。
双缝干涉
双缝干涉实验
通过双缝干涉实验观察明 暗交替的干涉条纹。
干涉条纹特点
明暗交替、等间距、等宽 度的干涉条纹。
干涉条纹宽度计算
根据光程差和波长计算干 涉条纹宽度。
薄膜干涉
薄膜干涉原理
当光波入射到薄膜表面时，发生反射和折 射，不同光束在薄膜表面相遇产生干涉。
等倾干涉和等厚干涉
根据薄膜形状和光波入射角的不同，薄膜 干涉可分为等倾干涉和等厚干涉。
03
光的衍射
衍射现象与衍射条件
衍射现象
光绕过障碍物继续传播的现象。
衍射条件
障碍物或孔的尺寸与光的波长相当或更小时，光发生明显衍射。
单缝衍射
单缝衍射图样
与双缝干涉图样类似，中央为亮条纹，两侧为明暗交替的条 纹。
单缝衍射特点
明暗条纹宽度比双缝干涉窄，且与单缝宽度、波长等因素有 关。

最新浙教版初中科学中考复习光 复习 (共62张PPT)教育课件

（4）拿一个光屏放在像的位置，从侧面观察光屏上会不会出现物体的像。
4、实验数据：
蜡烛到平面镜的距离 像和物的大小关系 像到平面镜的距离/cm
5 相等 5
10 相等 10
15 相等 15
5、实验结论：平面镜成像特点： （1）像与物大小相等，即像物等大. （2）像与物到镜面的距离相等，即像物等距. （3）像与物的连线与镜面垂直. （4）像与物左右相反，像与物关于镜面对称. （5）所成的像是虚像
透明塑 料薄膜
光屏
红、绿、蓝
结论1：透明物体的颜色是由它能透过
的颜色决定的。
有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它吸收。
实验二：分别使用红、绿、蓝、黑、白四种颜色的纸屏，直接接受经棱镜色散后的彩色光， 观察纸屏上分别出现什么颜色的条纹？
纸屏
红、绿、蓝、黑、白
结论2：不透明物体的颜色是跟它被反射的色光的颜色 相同，吸收跟物体颜色 不同的色光。
例1 光在物体表面反射的情况如图5-2-1所___.
六、探究光的反射定律
1、实验器材：一块平面镜、红色激光手电筒、直尺、彩笔、量角器、一张可折叠的硬纸板 2、装置图：
甲
乙
进行光的反射定律探究实验时,硬纸板必须与平面镜垂直。
3、实验步骤：（1）用激光手电筒发射一束红光贴着垂直放置在平面镜上的 硬纸板,沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一方向射出,在硬纸板上用彩 笔描出入射光线与反射光线的径迹（如图甲所示）； （2）改变光束的入射方向,重做两次,分别用不同颜色的彩笔,记录光的径迹； （3）用激光手电筒逆着反射光线照射,发现光线可以沿原路返回去； （4）取下硬纸板,用量角器测量ON两侧的入射角和反射角； （5）将右半硬纸板F向前折或向后折发现不能看到反射光线 （如图乙所示）
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[提醒要点 (1)反射角的大小是由入射角决定的，因此说 提醒要点] 反射角的大小是由入射角决定的， 提醒要点 反射角的大小是由入射角决定的 反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。 可见光可 反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。(2)可见光可 以反射，不可见光同样可以反射。(3)我们看到事物多数是漫 以反射， 不可见光同样可以反射。 我们看到事物多数是漫 反射。 反射。
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考点2 考点2 光的反射定律 (1)光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，光会在它 光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时， 光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时 们的分界面上改变光的传播方向，这种现象称为 ____________。 光的反射现象。 (2) 光 的 反 射 定 律 ： 反 射 光 线 、 入 射 光 线 、 法 线 在 同一平面 内 (“ 三线共面 ” )； 反射光线和入射光线分居在 ________内 “ ； 法线 的两侧 入射光线与法线的夹角称入射角， ________的两侧；入射光线与法线的夹角称入射角，反射光 的两侧； 线与法线的夹角称为反射角。反射角________入射角 入射角。 线与法线的夹角称为反射角。反射角 等于 入射角。 (3) 根 据 反 射 面 的 不 同 可 以 分 为 镜 面 反 射 和 漫 反 射 ， 镜面反射和 漫反射 都遵循 ________和________都遵循 光的反射 定律。 都遵循_________定律 定律。 (4)光路具有 可逆 性。 光路具有________性 光路具有
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嘉兴] 光的传播”时 【针对训练1】 [2010·嘉兴 小明在学习 光的传播 时， 针对训练 】 嘉兴 小明在学习“光的传播 看到老师的一个演示实验，过程如下： 看到老师的一个演示实验， 过程如下：①用激光笔射向水 观察到光线是一条直线(如图 如图8－ 所示 所示)； 中，观察到光线是一条直线 如图 －1所示 ；②在A点处用 点处用 漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； 漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； 经搅拌后，观察到光线又变直。 ③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出 的结果， ( D ) 的结果，正确的是 A．光的传播需要介质 ． B．光只有在水中才沿直线传播 ． C．光在海波溶液里不能沿直线传播 ． D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 ．
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考点3 考点3 平面镜成像 (1)平面镜成像原理：______________。 平面镜成像原理： 光的反射 平面镜成像原理 。 (2)平面镜成像特点：在平面镜中成 正立 的、________ 平面镜成像特点： 平面镜成像特点 在平面镜中成________的 等大 的虚像； 像和物到镜的距离________； 的虚像 ； 像和物到镜的距离 相等 ； 像与物的连线与镜面 垂直 。 记忆口诀： 等大等距垂直虚像” ________。(记忆口诀：“等大等距垂直虚像”) 记忆口诀 (3)平面镜里所成的像不能呈现在 光屏 上，所以，平面 平面镜里所成的像不能呈现在________上 所以， 平面镜里所成的像不能呈现在 镜所成的像是虚像。 镜所成的像是虚像。 [提醒要点 平面镜所成像的大小与镜面的大小无关，与 提醒要点] 平面镜所成像的大小与镜面的大小无关， 镜面的大小无关 提醒要点 离镜面的距离无关；虚像不能在光屏上呈现。 离镜面的距离无关；虚像不能在光屏上呈现。 无关
光的反射定律 选择、实验 选择、 探究 平面镜成像
选择、简答、 实验探究
★★
★★★
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考点1 考点1 光的直线传播 (1)光在同一种均匀的物质中沿 直线 传播。 光在同一种均匀的物质中沿________传播 传播。 光在同一种均匀的物质中沿 (2) 光 的 直 线 传 播 的 现 象 有 _________ 、日食和月食 、 __________ 小孔成像 影子 、 射击瞄准 、 排队 等 ________、__________、________等。 (3)自身正在发光的物体叫 光源 。 自身正在发光的物体叫________。 自身正在发光的物体叫 (4)小孔成像特点：像是倒立的实像。 小孔成像特点： 小孔成像特点 像是倒立的实像。 [提醒要点 光源必须自身正在发光，反射的光不算。光 提醒要点] 光源必须自身正在发光，反射的光不算。 自身正在发光 提醒要点 沿直线传播必须满足同一种均匀物质。 同一种均匀物质 沿直线传播必须满足同一种均匀物质。
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针对训练3】 探究光反射的规律”时 【针对训练 】 (1)在“探究光反射的规律 时，小李进行 在 探究光反射的规律 如图8－ 甲所示的实验 让一束光EO贴着纸板射到平面镜上 甲所示的实验， 贴着纸板射到平面镜上， 如图 －2甲所示的实验，让一束光 贴着纸板射到平面镜上， 在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向后折 向后折， 在纸板上会看到反射光线 。 将纸板沿 向后折 ， 此时在 NOF面上看不到反射光线，如图 －2乙所示，此实验现象说 面上看不到反射光线， 乙所示， 面上看不到反射光线 如图8－ 乙所示 (1)反射光线与入射光线在同一平面内 (1)反射光线与入射光线在同一平面内 。 在图8－ 甲中 甲中， 明 __________________________________。在图 － 2甲中， 如果让光线逆着OF的方向射向镜面 的方向射向镜面， 如果让光线逆着 的方向射向镜面 ， 会看到反射光线沿着 OE方向射出，这表明 光路具有可逆性 。 方向射出， 方向射出 这表明_________________。
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【针对训练2】 课堂上，老师用一套科学器材进行“研究 针对训练 】 课堂上，老师用一套科学器材进行“ 光的反射定律” 的实验演示， 得出了正确的结论。 根据光 光的反射定律 ” 的实验演示 ， 得出了正确的结论 。 (1)根据光 的反射定律，如果入射角为20° 则反射角的大小是________。 的反射定律，如果入射角为 °，则反射角的大小是 20° 。
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如图8－ 所示 小明将一枚硬币放在碗的底部， 所示， 例1 如图 －3所示，小明将一枚硬币放在碗的底部， 眼睛在A处恰好看不到它 处恰好看不到它。 眼睛在 处恰好看不到它。 (1) 小 明 看 不 到 硬 币 ， 这 是 因 为 光 在 均 匀 介 质 中 沿 直线 传播 ______传播； 传播； (2)将平面镜放到碗边适当的位置 ， 小明在 处通过平 将平面镜放到碗边适当的位置， 将平面镜放到碗边适当的位置 小明在A处通过平 面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的__________现象； 现象； 面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 反射 现象 (3)沿碗壁缓缓向碗中加水 ， 小明在 处也能看到硬币 沿碗壁缓缓向碗中加水， 沿碗壁缓缓向碗中加水 小明在A处也能看到硬币 的虚像，这是利用了光的______现象 现象。 的虚像，这是利用了光的 折射 现象。
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如图8－ 所示的四种现象中 所示的四种现象中， 变式题 如图 －4所示的四种现象中，由于光的直线传 ( C ) 播形成的是
图8－4 －
[点拨 竹的倒影和镜中花都是平面镜成像原理，是光的 点拨] 竹的倒影和镜中花都是平面镜成像原理， 点拨 反射。水面折枝是光的折射现象。影子属于光的直线传播。 反射 。 水面折枝是光的折射现象 。 影子属于光的直线传播 。
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图8－3 －
[点拨 点拨] 看不见硬币是因为物体射入小明眼中的光被挡住 点拨 平面镜成像是利用光的反射原理。加水后， 了 。 平面镜成像是利用光的反射原理 。加水后 ， 碗中硬币会 发生折射现象，光线射入空气时偏离法线。 发生折射现象，光线射入空气时偏离法线。 [点评 本题主要考查了光的直线传播、光的反射和光的 点评] 本题主要考查了光的直线传播、 点评 折射。属于容易题，命题体现核心知识及其应用的思想。 折射。属于容易题，命题体现核心知识及其应用的思想。
实验次数 1 2 3
入射角 15° ° 30° ° 45° °
反射角 75° ° 60° ° 45° °
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(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别 课后，某同学利用同一套实验器材， 课后 为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的 ° ° °的三条光线进行实验， 数据，如表所示。经检查， 数据，如表所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准 确的，但总结的规律却与反射定律相违背。 确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因 将反射光线与反射面(或镜面 或镜面)的夹角误认反射角 将反射光线与反射面 或镜面 的夹角误认反射角 应该是_____________________________________________。 应该是_____________________________________________。 [点拨 反射角应等于入射角。反射角与入射角互余则说明 点拨] 反射角应等于入射角。 点拨 把反射光线与镜面夹角当作了反射角。 把反射光线与镜面夹角当作了反射角。
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甲
乙
丙
丁 图8－2 － ·浙江教育版
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(2)图 8－ 2丙是小明同学探究平面镜的实验装置 ， 在竖 图 － 丙是小明同学探究平面镜的实验装置 丙是小明同学探究平面镜的实验装置， 立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛 处放一支点燃的蜡烛， 立的玻璃板前 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面 出现蜡烛的像， 出现蜡烛的像 ， 小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在 玻璃板后面移动，当移动到A′处时， 玻璃板后面移动，当移动到 ′处时，可以看到它跟像完全 重合， 由此可以得出的结论是________________； 重合 ， 由此可以得出的结论是 物像大小相等 ； 经过三 次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图8－ 次实验后 ， 在白纸上记录的像与物对应点的位置如图 － 2 丁所示， 下一步你将如何处理“白纸 上的信息得出结论： 白纸”上的信息得出结论 丁所示 ， 下一步你将如何处理 白纸 上的信息得出结论 ： 连接物点与像点测量物距与像距 。 ______________________________。