视觉设计三大构成

三大构成知识点总结
三大构成是设计领域的基础，包括色彩构成、平面构成和立体构成。

这些构成知识点在设计中有着广泛的应用，掌握它们可以帮助设计师更好地理解设计元素之间的关系，创造出更加有创意和视觉冲击力的设计作品。

一、色彩构成
色彩构成是指在设计中运用色彩的各种因素，包括色彩的色相、明度、纯度、对比度等，通过不同的组合方式来达到特定的视觉效果。

在色彩构成中，最重要的一点是要了解色彩的情感属性，不同的色彩会给人带来不同的情感体验。

例如，红色通常与激情和力量相关，蓝色通常与冷静和安宁相关。

设计师可以根据不同的设计需求，运用不同的色彩组合来表达所需的情感效果。

二、平面构成
平面构成是指在设计中运用点、线、面等元素，通过不同的组合方式来创造出各种视觉图案和效果。

在平面构成中，设计师需要掌握点、线、面之间的相互关系，以及它们在空间中的位置和排列方式。

通过运用不同的平面构成方式，设计师可以创造出各种独特的视觉效果，例如重复、对齐、对称、旋转等。

三、立体构成
立体构成是指在设计中运用各种立体形态，通过不同的组合方式来创造出各种三维视觉效果。

在立体构成中，设计师需要掌握不同立体形态的特征和组合方式，例如几何图形、曲面、材质等。

通过运用
不同的立体构成方式，设计师可以创造出各种独特的三维视觉效果，例如透视、阴影、反射等。

总结起来，三大构成是设计领域的基础，它们在设计中有着广泛的应用。

掌握这些构成知识点，可以帮助设计师更好地理解设计元素之间的关系，创造出更加有创意和视觉冲击力的设计作品。

内容包括《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》三大块。

第一节平面构成的概念、用途与学习意义一、什么是平面构成平面构成是一门视觉艺术，是在平面上运用视觉反应与知觉作用形成的一种视觉语言，按照一定的构成原理，将点、线、面等造型要素在平面上进行排列、组合，构成具有装饰美感的画面,从而创造出新的视觉形象。

平面构成则是以轮廓塑造形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。

二、平面构成设计的元素概念元素：是在头脑里存在的点、线、面、体。

视觉元素：是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。

关系元素：是把视觉元素在画面上进行组织、排列，是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。

包括方向、位置、空间、重心等。

实用元素：是指设计所表达的内容、目的和功能。

第二节平面构成的造型要素平面构成的形象一、形象(形态)的分类1、概念（形象）形态—纯粹形态（设计中的形）有机形、几何形、偶然形2、现实（形象）形态自然形、人为形二、形象的组成元素形状、大小、色彩、肌理三、形象的组成元素形状大小色彩肌理（一）、“图与底”的空间关系“图与底”是由对比、衬托产生出的关系。

在平面设计中，“图与底”的关系是密不可分的，有时甚至是反转的关系。

“图”有明确的形象感、视觉印象强烈、在画面中较为突出。

“底”没有明确形象感、没有形体轮廓、视觉印象模糊。

1.线的视觉特性：垂直的线刚直、有升降感；水平的线静止、安定；斜线飞跃、积极。

曲线优雅、动感，曲折线不安定，粗线稳重踏实，前进感。

细线锐利、速度、柔弱感。

直线具有男性的特征，它有力度、相对稳定，水平的直线容易使人联想到地平线。

曲线则具有女性化的特点，具有柔软、优雅和病态的感觉。

2）自由线：灵活、优雅的女性感3）积极的线：主动地表现情绪的波动，控制图面的节奏，起引导作用。

4）消极的线：被动的表现情绪的波动，被图面的其他因素控制节奏，受到压抑和限制。

三、面面是线移动的轨迹，面具有位置、长度、宽度；面没有厚度1.面的构成形式它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果(1) 几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果(3)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态(4)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性第四节平面构成中的平衡法则影响平衡的因素1）重力：是由构图的位置决定的2）方向：第五章骨骼与基本型骨骼：是构成图形的骨架和格式，即构成图形的组织框架。

现代艺术设计--三⼤构成
三⼤构成即平⾯构成、⾊彩构成与⽴体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。

三⼤构成是所有设计的基础⼊门课程，现代设计花样百出，平⾯设计、⽹页设计、⼯业设计、建筑设计、室内设计、动画设计等等，每⼀个分⽀更可细分出近数⼗种的职位，不同的职能，在各⾃的领域有着独特的创意产⽣⼿法，但他们都有⼀个共同的“根”-“设计构成”也就是我们说的三⼤构成。

三⼤构成是所有设计者的启蒙课程，像⼤江⼤河各个⽀流的发源地。

以平⾯构成，⾊彩构成，⽴体构成三个知识对设计中的点、线、⾯、⾊彩、肌理、形态规律等各个层⾯进⾏综合研究。

通过对现代艺术设计的学习来培养我们今后在设计⼯作中必须具有的抽象思维能⼒、空间⽴体思维能⼒、⾊彩的构成思维、⼯艺⼿⼯制作能⼒、对形式美法则的灵活应⽤能⼒、⾊彩综合运⽤能⼒、对点线⾯的综合运⽤能⼒等等。

三大构成在设计中的应用在设计中，三大构成是指线条、形状和色彩。

这三者在设计中的应用非常广泛和重要，它们共同构成了设计的基本要素，能够表达出设计作品的信息和意图，给人以视觉上的冲击和感受。

下面将详细介绍这三大构成在设计中的应用。

一、线条线条是设计中最基本也是最常用的元素。

它可以用来分割空间、定义形状、表达情感、引导视线等。

线条可以是实线、虚线、粗细不一的线条，或者是形状的边界线。

在设计中，线条的应用非常灵活，可以根据设计的需要来调整线条的特点。

在平面设计中，线条经常用于构成结构、布局或者排版。

线条的方向、长度、粗细和颜色等都会影响设计作品的整体效果。

例如，水平线条可以传达平静、稳定的感觉，垂直线条可以传达威严、坚定的感觉，斜线可以传达动态、活跃的感觉等。

设计师可以根据设计的主题和设计要求来选择适合的线条应用。

另外，线条也可以用来引导视线，帮助观众在设计作品中有所关注。

通过增加或减少线条的粗细、强调线条的方向等手法，可以在设计中引导观众的注意力，使视觉焦点得到集中。

总的来说，线条在设计中的应用非常广泛。

无论是在平面设计、产品设计还是建筑设计等领域，线条都扮演着重要的角色。

设计师需要充分理解线条的特点和应用技巧，灵活运用线条来实现设计的目标。

二、形状形状是由线条所围成的空间或者物体的外部轮廓。

在设计中，形状通常用来表达物体的特征、结构和功能。

通过改变形状的大小、比例、组合等，可以表达出不同的信息和意图。

在平面设计中，形状通常用来构建物体的结构或者分割空间。

例如，在海报设计中，设计师可以通过不同形状的排列来构建整体的布局结构。

在产品设计中，形状可以用来定义产品的外观和功能。

在建筑设计中，形状可以用来决定建筑物的风格和特点。

形状的选择和应用需要考虑设计的主题和要求。

设计师可以根据设计的目标来选择适合的形状。

例如，圆形可以传达柔和、温暖的感觉，方形可以传达稳定、坚固的感觉，三角形可以传达动态、活跃的感觉等。

三大构成什么是构成 ™ 构成艺术是一种现代设计观念，是包 括平面构成、色彩构成、立体构成的统 称，也称为三大构成。

它是对造型艺术、 视觉设计中所涉及到的形态、色彩、立 体空间以及材料、肌理、质感等课程的 基本概念、基本原理、形态的组合规律、 造型结构的组织原则、形式语言的表达 等进行研究，我们也称为纯粹构成研究。

构成艺术已发展成为涉及院校重要的基 础课程。

三大构成的组成1 2 3 平面构成 色彩构成 立体构成平面构成™ 平面构成是一门研究形象在二度空间里的 变化构成的科学,是探求二维空间的视觉规律、 形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成规 律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。

色彩构成™ 就是根据人们长期形成的对色彩的感觉， 而产生的一种思维定势，不同颜色的搭配，能 够给人不同的心理感受，而色彩构成就是将这 些思维定势总结出来。

立体构成™ 是研究立体形态的材料和形式的造型基础 学科。

立体构成所研究的对象是立体形态和空 间形态的创造规律。

具体来说就是研究立体造 型的物理规律和和知觉形态的心理规律。

构成艺术艺术表现手法发展过程：™ 从传统的写实——抽象的表现《狄安娜行猎》《拾穗者》 米勒第一部分：《平面构成》 第一章 平面构成的构成法则™ 艺术表现发展过程： ™ 立体主义——荷兰风格派运动——俄国构成主 义——1919年包豪斯学院成立——美国构成主 义——国际主义设计风格——欧洲现代主义1.1立体主义：1.1.1立体主义含义：立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派，又译为立方主义，1908年始于法国。

立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面——以许多组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。

艺术家以许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。

物体的各个角度交错迭放造成了许多的垂直与平行的线条角度，散乱的阴影使立体主义的画面没有传统西方绘画的透视法造成的三维空间错觉。

三大构成平面构成一、概述三大构成：视觉传达的基础理论实践体系．１.平面构成①概念：在二维平面空间内把视觉元素（点、线、面）用形式美法则重新组合，产生新的形象．②目的：抽象的思维方式；创造形象；形式美法则（对比与调和、变化与统一、对称与均衡）二、平面构成的造型要素１.平面构成的形象①形象的分类：有机形－具象形；无机形－抽象形；偶然形－不能复制形②形象的元素：形象、色彩、机理③形象的空间：平面空间、立体空间、视幻空间、矛盾空间、多视点空间２.平面构成的基本要素（点、线、面、体）点线面体的定义①点：定义－造型的基础，视觉形态最小的单位，几何学规定点只有位置形状－圆形、方形、角形②线：定义－点的轨迹，只有长度、方向形状－直线、曲线、折线③面：线的轨迹，有长宽、位置、形状④体：定义－面的转折、围合形状－几何体（方体、球体、锥体、不规则形体）点线面体的性质①点的性质：张力、凝聚视线、视觉中心②线的性质：直线－平稳向上延伸曲线－膨胀、柔软、运动折线－运动、焦躁、不安③面的性质：直线形－平静、力量、男性化曲线形－柔软、典雅、女性化④体的性质：几何体－秩序、规律、严谨自由体－随意、轻松点线面体的错觉①点的错觉：环境影响②线的错觉：环境影响③面的错觉：环境影响④体的错觉：明暗不同，大小不同；边线不同，重量不同；背景不同，体积不同；表现不同，质感不同．点线面体设计中的应用视觉传达设计（平面设计）、广告、包装、装潢、CI设计等．三、点线面的构成１.秩序构成－秩序是规律性２.自由构成－主次疏密、呼应四、重复构成①定义：相同或相近的基本形反复排列特点：形象的连续性．（秩序美、机械美）②重复骨格纳入基本形的框架格式③重复基本形基本形象单位：具象－变形；抽象－几何形简约、单纯、不能繁琐１.基本形：骨格线分割1/2；1/3；1/4２.基本形：点、线、面结合３.基本形：黑白面积不能平均４.基本形：排列可以转换方向５.基本形：排列产生新的形象五、群化构成１.定义：重复构成的特殊表现形区别于上下左右连续排列的形式，具有独立存在的性质．群化图形：标志、商标、标识（符号图形设计）２.形式：①对称式：上下；左右；逆向②平移式：水平方向、垂直方向的斜线③旋转式④发射式⑤平衡式⑥扩大式（渐变）３.基本形设计要求①简练、醒目②紧凑、严密③完整、美观④平衡、稳定４.形成群化条件①两种元素相同②两种元素相似③两种元素方向一致④两种元素变成一个图形六、渐变构成①定义：类似基本形成骨格渐次地循序渐进地有规律的变化形成阶段性调和秩序．形式美法则：１.重复和群化；２.节奏和韵律．②形式：１.基本形渐变A、形象渐变；B、大小渐变；C、位置渐变；D、方向渐变；E、色彩渐变２.骨格渐变A、单元（单纯性）渐变B、多元（复合性）渐变①直线和直线交叉；②直线和曲线交叉；③曲线和曲线交叉视觉效果：产生透视感、层次感、幻觉感、立体感七、发射构成①定义基本型围绕一个（或多个）中心，如光源闪烁，向外或向内发射，所呈现的视觉效果．②发射构成要素：１.发射点：发射中心；２.发射线：发射方向．③形式：１.离心式；２.向心式；３.同心式；４.移心式；５.多心式对比构成１.定义：对比就是差别，变化丰富，差别大－强烈对比；差别小－调和对比．不同的视觉元素和形态组合在一起的差别就是对比．对比构成是对立统一规律在平面设计中的应用．２.形式：①形象对比－具象（概括、变形）；抽象；②空间对比；③位置对比；④大小对比；⑤方向对比；⑥明暗对比；⑦疏密对比；⑧曲直对比．３.对比构成要素①统筹安排，主体要突出；②利用不同的视觉元素构成形象；③形象有主次、有层次、有聚散，不能平均④整体避免琐碎特异构成自然界美的形式规律：秩序美（重复、近似、渐变、发射）；打破秩序美．定义：打破规律的特殊形态，使基本形式的骨格突然变化，形成与同一形态完全不同的个性化形象而形成视觉焦点和中心．形式：①基本型特异：形象特异；位置特异；方向特异；大小特异．②骨格特异／线群特异情感特征：视觉刺激、个性、丰富、趣味、引导视线、引起注意、传递信息八、形象变异构成定义：把具体形态经艺术加工使造型简洁，特征突出，形象典型，抽象变形后增加趣味性和审美性．形式：①抽象法；②变形法；③切割法（垂直线、水平线、斜线、弧线）④格位放大法；⑤空间割取与形象适叠法。

平面设计三大构成基础：概念、要素、形式平面构成的概念所谓构成（包括平面构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。

其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。

其中，立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。

平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，概念元素是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。

视觉元素，是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。

关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。

平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。

基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。

骨格可以分为：在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格，以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。

基本形与骨格的上述这些特性，将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案（如下图，就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的）。

平面构成的要素平面构成的要素：点的构成形式、线的构成形式、面的构成形式点的构成形式(1) 不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式。

2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉。

(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感。

三大构成在视觉传达设计中的应用在视觉传达设计中，三大构成即点、线、面是非常重要的视觉符号，它们在设计中起到了承担信息传递和表达的重要作用。

下面将详细探讨这三种视觉符号在视觉传达设计中的应用。

首先是点（Point）。

点是最基本的视觉符号，它是一个没有长度、宽度和深度的单一点。

在视觉传达设计中，点常被用来表示位置、焦点、标识和交汇等。

比如在地图上，使用点来表示城市、景点等位置信息；在海报中，使用点来集中观众的注意力；在商标设计中，使用点来突出品牌的标志等。

此外，点的大小、颜色和形状也可以通过变化传递不同的信息，比如大点可以表示重要或者突出的内容，红点可以表示警示或者停止等。

因此，点在视觉传达设计中具有很大的表现力和功能性。

其次是线（Line）。

线是由一系列点连接而成的，它具有方向性和延展性。

在视觉传达设计中，线经常被用来表示边界、分割、连接和运动等。

比如在平面设计中，线可以用来分隔文字和图片，使排版更加清晰；在标识设计中，线可以用来连接不同的元素，形成整体；在插画和平面广告中，线可以用来表示人物或物体的运动轨迹，增加动态感。

线的粗细、长度、颜色和曲直度等都可以通过变化来传达不同的信息，所以线在视觉传达设计中具有很大的表现力和创造性。

最后是面（Shape）。

面是由一系列线围成的闭合形状，它具有填充的属性和二维的平面特性。

在视觉传达设计中，面常常被用来表示物体、区域、空间和结构等。

比如在平面设计中，面可以用来填充背景颜色或纹理，增加视觉吸引力；在标志设计中，面可以用来表示不同的区域或元素，增加识别性；在包装设计中，面可以用来表示产品的形状和结构，引导消费者的视线。

面的大小、形状、颜色和纹理等都可以通过变化来传达不同的信息，所以面在视觉传达设计中具有很大的表现力和装饰性。

综上所述，点、线、面是视觉传达设计中非常重要的三大构成，它们在设计中承担了信息传递和表达的重要作用。

通过点的位置、大小、颜色和形状的变化，线的粗细、长度、颜色和曲直度的变化，以及面的大小、形状、颜色和纹理的变化，设计师可以有效地传达信息，引导观众的视线，创造出丰富多样的视觉效果。

视觉设计要素
1. 色彩：包括色调、明度、饱和度等要素，具有表现力和情感寓意性。

2. 图形：包括线条、形状、图案、符号等，可以制造丰富多彩的视觉效果。

3. 比例：指视觉元素在整个设计中的大小、位置和比例关系，影响整个设计的平衡和协调性。

4. 空间：指空间的利用、排布和构造，能够营造出不同的视觉层次和深度感。

5. 文字：字体、字号和排版等，能够使信息文本清晰准确地表达出来，产生一定的情感表现。

6. 图像处理：包括调色、修饰、剪裁、滤镜等技术，可以丰富视觉效果，营造出多变的氛围。

7. 布局：将各种元素合理地安排组合，达到明确的信息传达和良好的观感效果。

8. 动态元素：包括动画、视频、交互等，可以增强视觉冲击，营造出更具生动性和互动性的视觉体验。

三大构成即平面构成三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。

所谓“构成”是一种造型概念，其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。

平面构成主要在二度空间范围之内，以轮廓线划分图与地之间的界线，描绘形象。

它所表现的立体空间并非实的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。

色彩构成是使学生掌握色彩构成的基础知识，学会运用它的基本方法，并具有较强的构成表现能力。

立体构成是现代艺术设计的基础之一，是使用各种材料将造型要素按照美的原则组成新立体的过程。

立体构成的构成要素是点、线、面、体、色彩和空间诸方面。

它的形成要素，仍然是形式美诸法则，如对比调和、对称均衡、比例、节奏、韵律、多样、统一等，重要的是通过设计创造意境。

三大构成包括:The plane constitution平面构成T he color constitution色彩构成T hree-dimensional constitutes立体构成平面构成平面构成是一门研究形象在二度空间里的变化构成的科学,是探求二维空间的视觉规律、形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成规律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。

色彩构成就是根据人们长期形成的对色彩的感觉，而产生的一种思维定势，不同颜色的搭配，能够给人不同的心理感受，而色彩构成就是将这些思维定势总结出来。

立体构成是研究立体形态的材料和形式的造型基础学科。

立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。

具体来说就是研究立体造型的物理规律和和知觉形态的心理规律。

立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。

联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。

结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达。

立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。

视觉设计要素
视觉设计要素：色彩、形状、线条、质感、空间
视觉设计是一门艺术，它通过色彩、形状、线条、质感和空间等要素来传达信息和情感。

这些要素在设计中起着至关重要的作用，它们可以影响人们的情绪、态度和行为。

色彩是视觉设计中最重要的要素之一。

不同的颜色可以传达不同的情感和意义。

例如，红色代表热情和力量，蓝色代表冷静和信任，黄色代表快乐和活力。

在设计中，正确使用颜色可以帮助我们传达正确的信息和情感。

形状也是视觉设计中的重要要素。

不同的形状可以传达不同的意义。

例如，圆形代表和谐和平静，方形代表稳定和坚实，三角形代表动态和进取。

在设计中，正确使用形状可以帮助我们传达正确的信息和情感。

线条是视觉设计中的另一个重要要素。

不同的线条可以传达不同的情感和意义。

例如，直线代表稳定和坚实，曲线代表柔和和优雅，虚线代表不确定和变化。

在设计中，正确使用线条可以帮助我们传达正确的信息和情感。

质感是视觉设计中的另一个重要要素。

不同的质感可以传达不同的情感和意义。

例如，光滑的质感代表现代和科技，粗糙的质感代表自然和原始。

在设计中，正确使用质感可以帮助我们传达正确的信
息和情感。

空间是视觉设计中的最后一个重要要素。

不同的空间可以传达不同的情感和意义。

例如，开放的空间代表自由和宽广，封闭的空间代表安全和私密。

在设计中，正确使用空间可以帮助我们传达正确的信息和情感。

视觉设计要素是设计中不可或缺的重要组成部分。

正确使用这些要素可以帮助我们传达正确的信息和情感，从而达到设计的目的。

三大构成点线面大作业俯视
点、线、面是构成平面设计的三大基本元素。

①点不是一个固定概念，在平面设计中将所有的元素都可以视为点，只是其形态各有不同。

②线在视觉导视中具有一定的指向性，平面设计可以借助线的重构来分割、编排、布局。

③面更具有强烈的视觉表现力与冲击力。

“读图时代”就是视觉传达发展史上最具有代表性的传播方式，视觉传达是将某一信息视觉化的过程，即利用视觉符号语言，又采用基本元素点、线、面构成和重构视觉程序，将视觉信息准确的展现与传达，能够让“读图者”理解视觉语言传达的意义。

点造成的心理感受
点元素的表现形式有很多，每种表现形式都需要经过不同的表现形态和手段才能达到最佳的视觉效果。

在平面设计中，要充分了解观众的心理感受和接受能力，合理运用点的特征，更好表达设计效果。

线元素
在几何学中，线是点的移动轨迹所形成的形状。

在平面设计中，常见的三种线元素的表现形式有：平面设计中的线元素、不同线元素的心理感受、平面设计中线的切割原则。

线的视觉感受
在平面设计中，线元素是构成视觉设计的基本元素之一。

线不仅具有长度和宽度，而且还具有一定的指向性。

在平面设计中，不仅可
以利用线元素进行分割、编排或重新布局，还可以借助线元素强调局部与文字信息。

不同线造成的心理感受
依据线元素的形态不同，可将线形态分为直线和曲线。

两种线形态都有各自的形态与表征，可合理运用直线与曲线的形态进行重组与重构，达到预期的平面设计效果。

直线元素是将两个点的基本元素进行合理连接而形成的线形态，直线往往会给人们留下果断、直接的视觉心理感受，而在设计创意中大量的运用直线元素能形成严谨的视觉感受。

一、三大构成（1）、构成的概念三大构成是现代艺术设计基础的重要组成部分，即平面构成、色彩构成与立体构成。

构成是一个近代造型概念，其含义是指将不同或相同形态的几个以上的单元重新组合成为一个新的单元，构成对象的主要形态，包括自然形态、几何形态和抽象形态。

并赋予其视觉化的、力学化的观念。

构成教育自20世纪八十年代开始引入我国，成为我国所有艺术院校共用的基础课程，日本的大学不仅把构成教育作为基础课程，而且变成为一门专业，在构成领域取得了突出的成绩。

构成一词的出现及作为艺术设计基础课程的引进，是中国高等艺术院校艺术设计专业的一个里程碑。

平面构成的出现让人对固守已久的传统进行反思。

构成以一个全新的造型观念，给艺术设计课堂注入了新鲜的血液。

构成是具有共性的设计语言，已为当今社会各个艺术、设计门类所应用，构成与其他应用设计的学科一样，都是为了完善与创造更赋予现代感的设计理论和表现形式。

现代科技的融入，极大的拓展了设计艺术的视觉审美领域，丰富了设计的思维及表现手段。

构成构筑于现代科技美学基础之上，它综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学等诸多领域的成就，带来新鲜的观念要素，并且它已成功应用于艺术设计诸多领域，成为现代艺术设计基础的必经的途径。

平面构成的认识源于自然科学和哲学认识论的发展，二十世纪建立在最新发展的量子力学基础之上的微观认识论，人们更为关注事物内部的结构，这种由宏观认识到微观认识的深化，也影响了造型艺术规律的发展。

首先是来自20世纪初在前苏联的构成主义运动。

（“构成主义”中的“构成”一词与“三大构成”有很大区别。

）“包豪斯”（Bauhaus）设计师20世纪著名的设计学院，从成立到被迫关闭只有短短的13年时间，却培养出了一批在各个设计领域中领先的人才，崭新的设计理论和设计教育思想是包豪斯成为现代设计地发源的。

包豪斯的艺术教育家们提出了“艺术与技术相结合”的教育理念。

构成观念可以说早在西方绘画中可见到其影子。

精心整理视觉设计基础三大构成1.平面设计三大构成元素：点，线，面。

2.点的分类（点是相对的）：大与小，实与空，浓与淡，寡与众，实与虚，图与文，抽象与具象，光滑与粗糙3.?6.向。

（2）颜色暖色更倾向于前景，一般都比较突出，同时暖色比冷色更重。

冷色则往背景方向逐渐远去。

红色被认为是最重的颜色，黄色则是最轻的颜色。

（3）色值深色元素的视觉重量比浅色元素重。

（4）位置在一个作品中，处于更高位置的要素一般比更低位置的要素重。

位于中心区域或重要区域的元素更重。

（5）纹理有纹理叠加的要素比没有纹理的要重。

纹理让物体呈现三维的效果，同时给予它质量和视觉重量。

有些事比其他的事物更有趣，更复杂的元素就更有趣，也能吸引更多的眼球。

本身的兴趣也扮演了一个角色，如果在飞机和汽车中更喜欢汽车的话，那汽车的图片就会更吸引注意力。

（11）深度较大的景深给了焦点元素更多的视觉重量（常见表现手法：渐变），原因是焦距和未焦距区域的对比度（12）饱和度饱和度高的颜色比饱和度低的颜色更重（13）感知物理重量对比的元素会更加吸引眼球，与周围环境对比的要素将会比他周围的（1来。

（2（3重量（4）焦点点元素组成的焦点并且会特别有吸引力，它的视觉重量比其他元素都重（增加质感）（5）曾经的体验浏览者过去的体验会很影响他们认为的当前网页中最吸引眼球的元素。

（6）视觉方向视觉方向是对视觉力量的感知。

视觉重量是想让观众注意到作品中的某一部分。

（7）元素的形状（8（98.（1（9.感11.线是点到点的轨迹链接；线的分类：直线，曲线，折现，虚线；线在垂直时候会显得比较长；若干线条编织起来可以形成面；线的粗细变化也可以形成面的感觉；文字也可以形成线12.设计中的形按照形成方法可以分为几何形，有机形和偶发形；几何形是可以用数学方法定义的图形，有机形是可以重复和再现的自由形，是几何形的抽象。

偶发形不管用何种方法，每次产生的结果都不一样，比如泼溅，吹原料产生的形态。

《三大构成》课程标准一、课程概述（一）课程定位《三大构成》这门课程包括“平面构成”、“色彩构成”、“立体构成”三部分内容，是艺术设计专业群的专业基础课。

通过这门课程的学习，学生应掌握平面和立体艺术设计中的形式美法则、布局、色彩运用等基本知识和方法，应具备平面、色彩、空间及立体形态等单项或综合设计的基本技能，增强艺术设计的创造性思维能力，为学生后续课程的学习及将来从事相应岗位的工作，奠定良好的理论和技能基础。

（二）先修后续课程《三大构成》的先修课程为《设计概论》，该课程为本课程的学习奠定了空间想象和设计理论基础。

本课程的后续课程为《动画速写》、《Photoshop》、《原画设计》、《分镜头设计》等课程。

该课程的学习可为这些课程中的排版、色彩搭配、空间及立体形态创造等内容的知识学习和技能培养奠定良好的基础。

二、课程设计思路根据本课程的定位和后续课程的学习要求，本课程需要向学生讲授平面和立体艺术设计中的形式美法则、布局、色彩运用等方面的基本知识和方法，在讲授知识的同时并通过技能培养并重的方法（例如案例实训、教师示范、学生实践），培养学生平面、色彩、空间及立体形态等单项或综合设计的基本技能，增强艺术设计的创造性思维能力。

为提高教学效果，把课程分为3个模块，并制定每模块应培养的能力（见表2-1）和评价方法。

围绕三个模块中学生应达到的能力，制定实践教学环节，每一个模块都包含几项具有内在联系的设计课题，每一项设计课题融理论知识、实践知识、职业态度等内容为一体，形成各自相对完整的系统。

对学生的考核评价依据学生对每一项设计课题的完成情况。

表2-1 《三大构成》各模块应培养的能力三、课程目标通过本课程的知识学习和技能培训，使学生了解美的形式法则，色彩的搭配关系，空间及立体形态的构成方法，能够根据设计课题要求进行创新设计。

具体目标如下：（一）能力目标1.能按照设计课题的要求，对设计课题进行从二维平面形象到三维空间形态的全面创新设计；2.能对设计项目进行版式设计，并进行符合设计主题的色彩设计；3.具备完成具体设计项目的信息交流和沟通能力。

视觉传达设计三⼤构成基础概念、要素、形式（视觉符号）平⾯设计三⼤构成基础：概念、要素、形式平⾯构成的概念所谓构成（包括平⾯构成和⽴体构成），是⼀种造型概念，也是现代造型设计⽤语。

其含义就是将⼏个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为⼀个新的单元，并赋予视觉化的、⼒学的概念。

其中，⽴体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照⼀定的原则组合成形体；平⾯构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照⼀定的规则在平⾯上组合成图案。

平⾯构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，概念元素是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、⾯、体的概念，其作⽤是促使视觉元素的形成。

视觉元素，是把概念元素见之于画⾯，是通过看得见的形状、⼤⼩、⾊彩、位置、⽅向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。

关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、⾻格以及空间、重⼼、虚实、有⽆等因素决定的；其中最主要的因素是⾻格，是可见的，其它如空间、重⼼等因素，则有赖感觉去体现。

平⾯构成的框架⼀切⽤于平⾯构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平⾯构成中的各种不同的编排，即是⾻格。

基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，⼜可以产⽣分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等⼏种关系。

⾻格可以分为：在视觉上起作⽤的有作⽤⾻格和在视觉上不起作⽤的⽆作⽤⾻格，以及有规律性⾻格(即重复、近似、渐变、发射等⾻格)和⾮规律性⾻格(即密集、对⽐等⾻格)。

基本形与⾻格的上述这些特性，将相互影响、相互制约、相互作⽤⽽构成千变万化的构成图案（如下图，就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的）。

平⾯构成的要素平⾯构成的要素：点的构成形式、线的构成形式、⾯的构成形式点的构成形式(1) 不同⼤⼩、疏密的混合排列，使之成为⼀种散点式的构成形式。

2)将⼤⼩⼀致的点按⼀定的⽅向进⾏有规律的排列，给⼈的视觉留下⼀种由点的移动⽽产⽣线化的感觉。