六年级下学期数学-比例尺与图形的缩放 小题训练 带答案

人教版六年级数学下册
《图形的放大与缩小》练习
1、填空题
（1）一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，把它按2:1放大后的图形的两条直角边将是（）cm和（）cm。

（2）放大后的图形与原图形相比，（）不变。

（3）把一个长方形按5:1的比例放大后，面积扩大到原图的（）倍。

2、判断题
（1）一个20°的角放在20倍的放大镜下观察，角变为400°。

（）
（2）放大后的三角形与原三角形相比，三条边分别变长。

（）
（3）一个等腰梯形按1:3缩小，这个梯形将不再是等腰梯形。

（）
3、按3:1画出下面图形放大后的图形。

4、
（1）将平行四边形ABCD按2:1放大，画出新的平行四边形A1B1C1D1。

（2）将平行四边形A1B1C1D1按1:2缩小，得到平行四边形A2B2C2D2。

（3）画出上述图形，并指出哪个是平行四边形ABCD经过放大后的图形，哪个是平行四边形A1B1C1D1缩小后的图形。

6、一个长方形的操场，长200m，宽120m，按1:1000缩小后在图纸上，那么图纸上长方形的面积是多少？。

六年级下册数学《图形的放大和缩小》专项典型考点试题一、单选题1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较（）A. 形状相同，大小不变B. 形状不同，大小不变C. 形状相同，大小改变D. 形状不同，大小改变2.把一个图形按4:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）A. 面积扩大4倍B. 面积缩小4倍C. 周长扩大4倍D. 周长缩小4倍3.把一个长4厘米、宽2厘米的长方形，画在纸上，( )与原图形相似．A. 长4厘米，宽1厘米B. 长2厘米，宽2厘米C. 长8厘米，宽4厘米4.右面的图形是按一定的比例缩小的，x是（）A. 10B. 8C. 7.5D. 65.如图所示的长方形按4：1缩小，所得的新长方形与原长方形的面积比是( )。

A. 4：1B. 1：4C. 1：16D. 16：16.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形，是按（）的比放大的。

A. 2：1B. 3：1C. 4：17.将一个平面图形按1：10缩小，就是（）变为原来的．A. 图形各边的长B. 图形的面积C. AB都正确二、判断题8.把一个图形按3：1的比放大，放大后的图形面积是原来的6倍．________（判断对错）9.把一个正方形按3：1放大，它的面积扩大到原来的3倍。

（判断对错）10.把一个长方形放大到原来的3倍，就是把这个长方形按照1∶3的比放大．11.一个图形放大或缩小后得到的图形与原来的图形完全一样．（）12.把一个图按1：3的比缩小后，周长会比原来缩小3倍，面积会比原来缩小6倍。

三、填空题13.图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。

图形在放大与缩小后，________发生了变化，________不变。

14.把一个长方形按3：1的比放大，放大后与放大前长方形的面积比是________:________。

15.一个三角形按照3：1放大后，图形的面积是原来的________倍。

人教版六年级下册《4.10 图形的放大和缩小》小学数学-有答案-同步练习卷一、填一填.1. 一个等边三角形，边长为3cm，按2:1放大，得到的边长为6cm．2. 把一个长4cm，宽2cm的长方形按3:1放大后，得到的新图形面积是72cm2．3. 一个正方形的边长是6cm，将其按________放大后边长是18cm．4. 一个图形按2:1放大，这个图形的周长将放大到原来的________倍，面积将放大到原来的________倍。

二、判断题．正确的在（）里画“√”，错误的画“×X”．把一个长方形按4:1的比放大，放大后的长方形的面积是原来的4倍。

________．一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的2倍后，斜边就会放大到原来的4倍。

________（判断对错）一个图形扩大或缩小，由于各边都发生了变化，图形的形状也一定发生了变化。

________．在方格纸上按要求画出图形。

（1）把图中的长方形按3:1放大，放大后的图形长、宽各是几格？并在方格纸上画出来。

（2）把图中的长方形按1:2缩小，缩小后的图形长、宽各是几格？并在方格纸上画出来。

把如图的图形按2:1放大，比一比谁画得准。

回答下列问题。

（1）图中________号图形是①号长方形放大后的图形，该图形的边长放大到原来的________．（2）图中________号图形是①号长方形缩小后的图形，该图形的边长缩小到原来的________．仔细观察，填一填。

（1）把________号图形按2:1放大后得到________号图形。

（2）把________号图形按1:3缩小后得到________号图形。

填一填ab＝c(c≠0)，当________一定时，________与________成正比例；当________一定时，________与________成正比例；当________一定时，________与________成反比例。

比例尺一定，两地的实际距离和图上距离成________比例。

考点五、比例尺【基础知识回顾】1、比例尺的定义：1、在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按照一定的比例缩小（或者扩大），再画在图纸上，这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。

图上距离：实际距离=比例尺或比例尺实际距离图上距离2、比例尺的分类（1）数值比例尺：如一幅中国地图的比例尺为1:100000000，这是数值比例尺，有时也写成1000000001（2）线段比例尺：比如，一副背景地图的比例尺是这样的，这是线段比例尺，表示在地图上1厘米的距离相当于地面上50Km的实际距离。

（3）线段比例尺转化为数值比例尺的方法：如：将这样的线段比例尺转化为数值比例尺比例尺=图上距离：手机距离=1厘米：50千米=1厘米：5000000厘米=1:50000003、注意的点：（1）为了计算方便，我们一般把比例尺写成前项或者后项为1的形式（2）比例尺不仅有缩小比例尺，还有放大比例尺，如在制作比较精细的零件图时，经常需要把零件的尺寸按照一定的比例放大，如一幅零件图纸的比例尺是2:1，表示实际距离的1厘米图上距离就2厘米，把零件放大了画在图上。

4、比例尺，图上距离，实际距离知二求一（1）图上距离=比例尺×实际距离（2）实际距离=图上距离÷比例尺【练习五】一、填空题1、一幅图的比例尺是（）与（）的比。

2、根据表现形式的不同，比例尺可以分为（）和（）两种。

根据图上距离是将实际距离缩小还是放大，比例尺又可以分为（ ）和（ ）两种。

3、A 城到B 城的实际距离是120千米，画在比例尺为1:1000000的图纸上，应该画（ ）厘米。

4、在一幅地图上面，10cm 的线段表示5000km 的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（ ）5、在比例尺为5:1的图纸上，某零件的图上长度是2cm,那么该零件的实际长度为（ ）mm.6、一种精密零件放大后绘制在图纸上，比例尺看不清了，王师傅只记得这幅图纸的比例尺不是1:20，就是20:1，这幅图纸的比例尺应该是（ ）7、一种精密零件实际长2mm ，画在图纸上长4cm ，那么这张图纸的比例尺是（ ）。

六年级数学下册《比例尺》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．在一幅比例尺为1∶200的地图上标注有一个长方形的鱼塘，该鱼塘的长与宽之比为3∶2，在地图上量得的周长为30厘米。

则该鱼塘的实际面积是（）平方米。

A．216B．432C．864D．9002．把一块长600米，宽400米的长方形地，画在一张长10cm，宽8cm的纸上，选用哪一种比例尺比较合适。

（）A．1∶2000B．1∶4000C．1∶6000D．1∶80003．把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

A．1∶40B．1∶4000000C．1∶120D．1∶120000004．比例尺是1∶4000000的地图上量得甲、乙两地相距24厘米，两火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每时行72千米，比乙车每时慢16千米，两车大约（）时后相遇。

A．4B．5C．6D．75．在比例尺为11000000的地图上，1厘米长的线段实际表示（）。

A．1千米B．10千米C．100千米D．1000千米6．实际距离是图上距离的2000倍，则比例尺是（）。

A．1∶200000B．1∶2000000C．1∶2000D．1∶200000007．把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

A．1∶60B．1∶120C．1∶180D．1∶20000008．学校操场是一个长方形，画在比例尺是1:4000的平面图上，长是3cm，宽是2cm。

这个操场的实际面积是（）平方米。

A．9600B．2400C．960D．240二、填空题9．在一幅地图上，4cm长的线段表示8km的实际距离，这幅地图的比例尺是( )。

10．比例尺＝( )∶( )。

11．一幅地图的比例尺是1∶30000000，把它改写成线段比例尺是( )，已知甲乙两地的实际距离是2400千米，画在这幅地图上长( )厘米。

12．从东台安丰古街到建湖九龙口的实际距离是90千米，在一幅地图上量得两地的距离是2厘米，这幅地图的比例尺是( )。

北师大版六年级数学下册核心考点专项评价4.比例尺和图形的放大与缩小一、认真审题，填一填。

（每小题4分，共20分）1.一个正方形的边长是25 cm，如果把它按1 5缩小，边长变为（）cm，面积是（）cm2。

2.图上距离 5 cm表示实际距离10 km，这幅图的比例尺是（）。

3.把数值比例尺1:3000000改写成线段比例尺是。

4.把一个长6 cm，宽4 cm的长方形按3:1的比放大，得到的图形的面积是（）cm2。

5.在一幅比例尺是1:18000000的地图上，量得武汉到合肥的距离是2 cm，武汉到合肥的实际距离是（）km。

二、仔细推敲，选一选。

（每小题4分，共20分）1.下面说法正确的有（）。

①一个长方形按3 1放大后，周长和面积都是原来的3倍。

②图上距离一定比实际距离小。

③一种精密零件长6 mm，画在图上是3 cm，这幅图的比例尺是1:5。

④比例尺是一种测量工具。

A. 1 个B. 2个C. 3个D. 0个2.一个长方形游泳池长50米，宽30米，选用比例尺（）画出的平面图最大，选用比例尺（）画出的平面图最小。

A. 1:1000B. 1:1500C. 1:500D. 1:8003.一张贺卡的长是15 cm，宽是10 cm，下面是四个小朋友画在方格纸上的贺卡示意图，谁画得对？（）。

A.天天B.同同C.龙龙D.梦梦4.某学校平面图的比例尺是，改为数值比例尺是（ ）。

A. 1:100B. 1:10000C. 1:20000D. 1:100000005.一种树叶的实际长度是6 mm ，用6:1的比例尺把它画在纸上长是（ ）。

A. 1 cmB. 12 mmC. 3.6 mmD. 3.6 cm 三、解方程。

（每小题5分，共10分） 4÷x ＝13÷2515x ＝3.528四、画一画。

按1:2画出图中平行四边形缩小后的图形；画一个圆，使画出圆的面积是图中圆面积的4倍。

（10分）五、聪明的你，答一答。

第7课时图形的放大与缩小1．将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的（）倍。

A．1B．2C．4D．8 2．一个正方形的边长是10厘米，如果按照2：1放大，放大后的图形的面积是（）平方厘米。

A．200B．400C．10003．下列四幅图中，第（）幅图是由左图按比例缩小的．（单位：厘米）A．B．C．D．4．把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小，则缩小后的面积是原面积的（）A．4B．16C．14D．116 5．把一个长是5厘米，宽是2厘米的长方形按3：1放大在图纸上后，得到的图形的面积是（）平方厘米.A．90B．42C．14D．10 6．图形的各边按相同的比例放大或缩小后，所得到的图形（）不变．A．面积B．体积C．周长D．形状7．下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的，那么x的值是（）。

A．20B．18C．16D．15 8．一个长方形按4∶1的比放大后，得到的图形与原图形比较，下列说法中正确的是（）。

◆基础知识达标A．面积扩大到16倍B．周长扩大到16倍C．周长缩小到◆课后能力提升9．一张正方形图片，边长是5cm，将其按（）的比放大后，边长变成30cm。

A．1：5B．5：1C．1：6D．6：1 10．把一个长4厘米、宽2厘米的长方形，画在纸上，()与原图形相似．A．长4厘米，宽1厘米B．长2厘米，宽2厘米C．长8厘米，宽4厘米11．将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。

实际是按（）的比放大的。

A．1：3B．2：1C．3：1D．4：1 12．下面说法正确的是（）A．12时30分，钟面上时针与分针形成的角是平角B．周角是一条射线，它只有一条边C．用放大4倍放大镜看25°的角，看到的角是100°D．钝角比直角大，但比平角小13．如图，把三角形A按1∶2缩小后，得到三角形B．三角形B三条边的长分别是（）A．14cm、10cm、8cm B．3.5cm、2.5cm、4cm C．3.5cm、2.5cm、2cm14．把一张长方形照片按16：1的比例放大后，长与宽的比（）。

2022-2023学年人教版数学六年级下册图形的放大和缩小练习题学校:___________姓名：___________班级：_______________一、选择题1．一个正方形的边长是10厘米，如果按照2∶1放大，放大后的图形的面积是（ ）平方厘米。

A ．200B ．400C ．10002．一个长4.8厘米、宽2.4厘米的长方形按2∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm 2。

A ．2.88B ．11.52C ．23.04D ．46.083．下面说法正确的有（ ）句。

∶把长与宽的比是3∶1的长方形按2∶1放大后，新长方形的长和宽的比是6∶1。

∶等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形。

∶墨水瓶包装盒上的“净含量60mL”指的是墨水瓶的体积。

∶下图中一共有7个平行四边形。

A ．0B ．1C ．2D ．34．把一个图形先按2:1放大，再把放大后的图形按1:3缩小，最后得到的图形的面积是原图形的（ ）。

A ．94B ．49C ．14D ．235．把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。

A ．1∶60B ．1∶120C ．1∶180D ．1∶20000006．如果1118和12m相等，则m 等于（ ）。

A ．223B ．323C ．173D ．3337．一个长4.4厘米、宽2.2厘米的长方形按1∶2缩小，得到的图形的面积是（ ）cm²。

A ．2.42B ．9.68C ．38.72D ．4.848．若a b c d >>>，(a ，b ，c ，0)d ≠并且四个数能组成比例，那么下面四个比例中正确的是（ ）。

A ．a c b d =∶∶B ．a ad c= C ．b a c d =∶∶ D ．a b d c =∶∶9．下图中，（ ）图形是∶号长方形按2:1放大后的图形；（ ）图形是∶号长方形按1:2缩小后的图形。

A ．A ，CB ．B ，AC ．C ，BD ．D ，B10．一幅地图的比例尺是1∶1000000，下列说法不正确的是（ ）。

【精品】数学2020年六年级下册练习题（比例尺，图形的放大缩小）一、填空1、XY=4,中X 和Y 成（ ）比例。

2、yx =4, 中X 和Y 成（ ）比例。

3、1：1000000这个比例尺表示图上距离（ ）厘米相当于实际距离（ ）千米。

4、15：1这个比例尺表示这个比例尺表示图上距离（ ）厘米，相当于实际距离（ ）厘米。

5、一幅地图上，图上2厘米表示实际距离160米，这幅图的比例尺是（ ）。

6、在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（ ）。

7、一个三角形三个内角度数比是1：4：1，这是一个（ ）三角形。

8、一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的零件图上，长应画（ ）厘米。

9、如果将一个长3cm,宽2cm 的长方形放大到原来的4倍,放大后的长方形长( ) cm,宽( ) cm ,面积( ) cm 2;如果要缩小到原来的21,缩小后的长方形长( ) cm,宽( ) cm ,面积( ) cm 2.。

二、判断1、方砖的边长一定，要铺地面积和用砖块数成正比例。

（ ）2、用瓷砖铺地，要用的砖数一定，要铺地的平方米数和每块方砖的面积成正比例。

（ ）3、要铺地的总面积一定，每块方砖的边长与需要的块数成正比例。

（ ）4、甲数的43等于乙数的73，那么甲数是乙数的74。

（ ） 5、梯形的面积一定，高和上下底的和成反比例。

（ ）6、圆的半径一定，圆的面积和兀不成比例。

（ ）7、加工时间一定，加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例。

（ ）8、南京到北京，所行驶的路程和速度不成比例。

（ ）9、出盐率一定，盐的重量和海水重量成正比例。

（ ）10、正方形的边长和面积成正比例。

（ ）三、解比例81x ∶12=0.5∶4 83∶x=0.05∶0.673x ∶2=3∶4 0.16∶52=258∶x四、如下图，ABCD 是正方形，且FA=AD=DE=1cm ，求阴影部分的面积。

五、解决问题 1、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？2、在一张比例尺是10：1的精密零件设计图上，量得一个零件长5厘米，这种零件的实际长度是多少毫米？3、在比例尺是10000001的地图上量得甲乙两个城市之间的距离是8厘米，如果画在比例尺是40000001的地图上，甲乙之间的距离是多少厘米？4、在比例尺是40000001的地图上，量得东西两城之间的距离是 2.7厘米。

六年级数学下册一课一练
四、比例
第8课时图形的放大与缩小
一、小明拖动电脑鼠标，把一张图片缩小，与原图最像的是（）。

二、看图填一填。

（1）图中（）号图形是①号长方形放大的后的图形，它是（）放大的。

（2）图中（）图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）缩小的。

三、下面的每个方格表示1cm2。

先按要求将图形放大或缩小，再回答问题。

（1）将下面的正方形缩小，是缩小后的图形与原图对应线段长的比为1∶3。

想一想，缩小后的图形与原图形的面积比也是1∶3吗？
（2）将下面的三角形放大，使放大后的图形与原图形对应线段。

想一想，放大后的图形与原图形的面积比也是2∶1吗？
四、（1）观察下面这幅图，图中的两个长方形有什么关系？
（2）你能照样子把下面的四边形按2∶1放大吗？
五、探究题。

一个平行四边形的底边长12cm，底边上的高为9cm，先按4∶1放大，再按1∶3缩小。

缩小后的平行四边形的面积是多少平方厘米？
答案
一、A
二、
（1）⑤3∶ 2
（2）③1∶2
三、（1）
答：面积比是1∶9。

（2）
答：面积比是4∶1。

四、（1）按正比例1∶4放大
（2）
五、
解：12×4÷3=16（cm）
9×4÷3=12（cm）
16×12=192（cm2）
答：缩小后的平行四边形的面积是192cm2。

六年级第8周一级监测卷监测内容：比例尺图形的放大与缩小时间：40分钟满分100分一、填一填。

（每空2分，共26分）1.一幅图的（）和（）的比，叫做比例尺。

2.在比例尺是1∶500的图上，1厘米代表实际距离( )厘米，也就是图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。

3.线段比例尺表示图上1厘米的距离代表实际距离( )千米，转化成数字比例尺是( ）。

4.甲地到乙地的距离是760 km，在一幅地图上量得两地之间的距离是38 cm，这幅地图的比例尺是( )。

5.一个精密零件长0.8 mm，在图纸上量得零件长20 cm，这幅图纸的比例尺是( )。

6.将一张证书在复印机上调到200%复印，是按( )的比例复印的。

7．一个边长为6cm的正方形，按1：3缩小后，它的边长是( )，周长是（），面积是（）。

二、填表。

（每空2分，共6分）图上距离实际距离比例尺5cm 800m3.5cm 1:40000450km 1:3000000三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（每空4分，共16分）1.为了计算方便，一般把比例尺写成（）是1的形式。

A. 前项B. 后项C. 前项或后项2.把实际长度扩大50倍后画在图纸上，比例尺是（）。

A. 1∶50B. 1∶5000000C. 50∶13.把一个长方形按4∶1放大，也就是各边扩大到原来的( )。

A. 4倍B. 8倍C. 16倍4.学校新建一个食堂，选用比例尺（）画出的平面图最小。

A. 1∶1000B. 1∶500C. 1∶2000四、画出梯形按1：2缩小后的图形。

（共8分）五、解决问题。

（共44分）1.在比例尺是1：4000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是20 cm，A、B两地的实际距离是多少千米？C、D两地的实际距离是720 km，画在这幅地图上的距离是多少厘米？（10分）2.一幅地图的比例尺是，甲城和乙城之间的实际距离是1440 km，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？（10分）3.王叔叔绘制一幅市区的交通路线图，将原比例尺为1:80000的一幅地图改为用1:50000的比例尺重新绘制。

北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷（共6页，共20题，建议60分钟完成）1．2017年4月1日，中国决定把河北省雄县、安新县、容城县设立为“河北雄安新区”。

在一幅比例尺为的地图上，量得雄县到北京的距离为3.1厘米，雄县到北京的实际距离是多少千米？2．在比例尺是1∶4000000的交通地图上，量得深圳福田站到北京西站的长度约60厘米。

从福田站开往北京西站的G72动车每小时约行225千米，G72动车从福田站运行到北京西站大约需要多少时间？（不考虑列车途中靠站停留等因素）3．“湾区之光“摩天轮位于宝安中心区，是深圳市最新的网红景点打卡地之一。

这个摩天轮的总高度为128米，有28个轿厢，每个轿厢可容纳25人，门票为每人150元。

（1）如果这些轿厢全坐满，运行一次可收门票费多少元？（2）小趣给摩天轮拍了一张全景照片，在这张照片中，摩天轮的总高度为8厘米，那么这张照片的比例尺是多少？4．如下图是深圳世界之窗坐标图。

（测量结果取整厘米数）（1）凯旋门到埃菲尔铁塔的实际距离是600米，这幅图的比例尺是（）。

（2）国际街到埃菲尔铁塔的图上距离是1.2厘米，实际距离是（）米。

（3）白宫在埃菲尔铁塔的东偏北20°方向900米处。

请用“△”在图中标出。

5．在1:4000000的地图上量的A、B两港的距离是9厘米。

一艘货船于上午5时以每小时24千米的速度从A港开往B港，货船什么时候到达B港？6．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得A、B两地的距离是40厘米，甲乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，经12小时相遇，已知甲汽车的速度是48千米时，乙汽车的速度是多少？7．一辆客车从A城经过C城开往B城，如果客车平均每时行驶50km，那么3时能到达B 城吗？量一量，算一算。

8．一幅比例尺为1∶60000000的地图上量得甲乙两地距离是12厘米，甲车每小时行70千米，乙车每小时行50千米，几小时两车可以相遇？9．在比例尺是1:1000地图上，量得一长方形地的长是75厘米，宽为4厘米。

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第4单元《比例-图形的放大与缩小》同步练习题（附答案）
4.8图形的放大与缩小
1．填一填。

（）
（）不变。

图形在放大与缩小后，
（）发生了变化，
（1）图形在平移和旋转后，
发生了变化，（）不变。

（2）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上，应该调到（）%。

2．画出下面三角形按4︰1放大后的图形，然后把放大后的图形按1︰2缩小。

3．按1︰2的比例，在方格纸上画出下图缩小后的图形。

4．把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数X。

（单位：㎝）
答案：
1．（1）（位置），（大小），（大小），（形状）（2）（200）%。

2．略
3．略
4．解:设长方形的宽为x
6:3=42:x
X=126÷6
X=21。

2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之第四单元：图形的放大与缩小专项练习（解析版）1．（2021·安徽合肥·小升初真题）在方格纸上按要求作图。

（1）画出以A（3，11）、B（1，9）、C（4，9）、D（6，11）为顶点的平行四边形。

（2）以（5，4）为圆心，画个半径为3厘米的圆。

（3）将图①绕点M逆时针方向旋转90°。

（4）将图②按2∶1的比放大。

【解析】（1）（2）（3）作图如下：（4）放大后的底和高分别是：2×2＝4（厘米），作图如下：2．（2021·河北保定·小升初真题）（1）画出下面轴对称图形的另一半。

（2）以A点为中心，将三角形ABC逆时针旋转90度，画出旋转后的图形。

（3）画出旋转后按2∶1放大的图形。

【解析】根据题意画图如下：3．（2021·河北邯郸·小升初真题）先按下面各点的位置在方格图上描出各点，再按A→B→C→D→A的顺序连起来，四边形ABCD是（）形，它的面积是（）格。

A（1，2），B（4，2），C（5，4），D（2，4）。

（1）请画出图形ABCD关于l的对称图形。

（2）请将图形ABCD按2∶1放大画在右边。

【解析】四边形ABCD是平行四边形，底是3格，高是2格，面积是：3×2＝6（格）如下图。

（1）分别找到点A、B、C、D的对称点A＇、B＇、C＇、D＇，顺次连接即可。

如下图。

（2）扩大后的平行四边形的底是：3×2＝6（格）高是：2×2＝4（格）如下图：4．（2021·河北保定·小升初真题）（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A（5，4）、B（1，2）、C（6，1），在图中画出三角形ABC。

（2）按2∶1画出如图中的梯形放大后的图形。

【解析】作图如下：（2）1×2＝2（厘米）3×2＝6（厘米）5．（2021·河北承德·小升初真题）每个小方格的边长为1厘米。