组织收看2013年“开学第一课”活动总结

中小学观看开学第一课活动总结6篇第1篇示例：中小学观看开学第一课活动总结开学第一课是学校新学年的开始，也是学生们开始新学期学习生活的重要时刻。

为了让学生们更好地迎接新学期的挑战，许多中小学在开学第一天都会举办观看开学第一课的活动。

这一活动旨在引导学生们正确对待新学年，激发他们学习的兴趣和热情，积极面对学习生活中的困难和挑战。

今年的中小学观看开学第一课活动在各校纷纷展开，不同学校选取的开学第一课内容各有侧重，但无一例外的是都给学生们留下了深刻的印象。

在活动现场，学生们整齐地坐在教室里，静静地聆听着讲解员对开学第一课内容的介绍，大家脸上洋溢着期待和好奇的笑容。

开学第一课的内容既有对新学年的期许和要求，也有对学习方法和态度的引导。

通过观看这一课程，学生们对新学年的学习目标和规划有了更清晰的认识，明确了自己在学习道路上的方向。

开学第一课还向学生们传达了正确的学习态度和方法，教育他们如何面对挑战，如何克服困难，如何保持学习的激情。

在活动进行过程中，学生们认真听讲，积极互动，表现出了良好的学习风貌。

他们用发自内心的热情参与到活动中，展示了对学习的渴望和追求。

教师们也用生动的语言和丰富的实例向学生们传递着知识和智慧，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们健康向上的心态。

通过观看开学第一课活动，学生们不仅在学业上得到了启发，更在心灵上得到了滋养。

他们意识到学习是一种乐趣，是一种生活方式，是一种信仰。

他们明白了只要脚踏实地，勤奋努力，就一定能够取得成功。

他们感受到了学习的魅力和意义，愿意为之付出努力和汗水。

观看开学第一课活动是中小学新学年开学的一次重要活动，具有重要的教育意义和深远的影响。

通过这一活动，学生们不仅收获了知识和智慧，更收获了信心和勇气，激发了学习的热情和动力。

希望学生们能够珍惜这次学习机会，不断完善自我，追求更高更远的目标，用智慧和勤奋书写出自己的人生篇章。

【2000字】第2篇示例：2020年9月1日，我校举行了中小学开学第一课活动，旨在迎接新学年的到来，为广大师生注入新的活力和动力。

中小学观看《开学第一课》活动总结7篇篇1一、活动背景与目标新学期伊始，为激发中小学生新学期的学习热情与爱国情感，教育部门特安排全日中小学生共同观看《开学第一课》。

本次活动旨在通过这一电视课程，引导中小学生树立正确的人生观、价值观，明确学习目的，激发学习动力。

本次活动围绕以下几个主要目标展开：强化国家意识、培育社会主义核心价值观、弘扬中华民族精神。

二、活动内容与过程本次观看《开学第一课》活动自XX月XX日晚X点开始至X点结束，全程两个小时。

课程以生动的动画与真实的案例相结合，为学生们展现了一堂充满趣味与启发性的开学第一课。

课程内容主要包括以下几个方面：1. 开篇介绍国家的悠久历史和传统文化，回顾中华民族的伟大成就。

2. 强调社会主义核心价值观的重要性，通过现实生活中的先进人物事迹来解读社会主义核心价值观的内涵。

3. 介绍新时代中小学生的责任与担当，鼓励学生们努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

4. 穿插互动环节，邀请专家和学生们进行线上互动，解答学生们关心的问题。

活动过程中，各中小学组织有序，学生们认真观看，积极互动。

同时，课程通过校园电视台和网络平台同步播出，确保了活动的覆盖面和参与度。

三、活动效果与反馈活动结束后，通过问卷调查和口头反馈的方式收集学生们的反馈意见。

总体来看，活动取得了显著的效果：1. 学生们对课程内容的接受度高，对国家的悠久历史和传统文化有了更深入的了解。

2. 社会主义核心价值观在学生中得到了广泛传播和深入理解。

3. 学生们的学习热情和爱国情感得到了激发，对新时代中小学生的责任与担当有了更清晰的认识。

4. 线上互动环节增强了活动的互动性和趣味性，提高了学生们的参与度和学习效果。

四、活动总结与反思本次观看《开学第一课》活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

但也存在一些需要改进的地方：1. 在组织观看过程中，部分偏远地区学校的网络条件仍需改善，以确保所有学生都能顺利观看。

2. 互动环节的时间安排可以更加充分，让更多的学生参与进来。

【导语】《开学第⼀课》是中华⼈民共和国教育部和中国中央电视台联合制作的⾯对中国中⼩学⽣的电视节⽬，每年9⽉1⽇播放⼀期。

下⾯⽆忧考就给⼤家分享下观看《开学第⼀课》的活动总结，欢迎阅读！【篇⼀】观看《开学第⼀课》的活动总结 时维九⽉，序属三秋，我县各个学校紧抓“开学季”这⼀关键时间节点，组织开展了不同类型的“开学第⼀课”主题教育活动，通过形式丰富的活动安排，浓厚的氛围营造，引导孩⼦们以全新的精神⾯貌迎接新学期的学习⽣活。

活动总结如下： ⼀场以“明理启智⼈⽣始⽴”为活动主题的“开学第⼀课”在永嘉县桥头镇中⼼⼩学举⾏，全体⼀年级新⽣及家长参加了此次活动。

⼩学校长在校门⼝等待着孩⼦们，微笑着为每⼀个孩⼦带上“我们上学啦”的胸章，希望孩⼦们能尽快融⼊新学校新学期的新⽣活，对桥头中⼩有更多的认同感和归属感。

孩⼦们还⾛上红毯通过启智门，在家长的陪同下，来到签名墙，写下⾃⼰的名字，留下孩⼦们在⼩学道路上写下的第⼀笔。

每个班的班主任还⽤⽑笔将朱砂点在孩⼦们的额头上，点朱砂启智，“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同学们聪明伶俐。

⼀个个充满仪式感的环节结束后，孩⼦们⾛进班级，看着精美布置的教室，整整齐齐的桌椅，激动不已。

⽼师教导孩⼦们要利⽤好⼿中的书籍，好好学习书中的知识，成长为⼀个知识丰富的⼈。

孩⼦们向⽼师致谢，感恩成长之路与⽼师相遇，聆听教诲。

本次举办的“开学第⼀课”活动以新⽣⼊学“启蒙礼”为切⼊点，精⼼设计了“朱砂启智”“击⿎明志”“启蒙开笔”等环节，通过浓重的仪式感带给孩⼦们别样的⼊学第⼀课，期待孩⼦们带着⽗母的期盼、⽼师的祝福，在学习路上成长为愈加优秀的少年。

【篇⼆】观看《开学第⼀课》的活动总结 加强学⽣安全教育是学校教育⼯作的重要任务。

为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全⼯作重要指⽰精神，按照市委教育⼯委关于做好全市学校开学安全稳定⼯作的统⼀部署要求，我校利⽤秋季新学年开学之际，积极开展上好“安全第⼀课”活动。

寿县双桥小学组织收看《开学第一课》活动总结
根据双桥学区管理委员会《关于中小学上好2013年〈开学第一课〉的通知》要求，结合我校实际情况，9月2日—6日组织师生观看了《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：
一、召开专题会议，宣传发动。

《开学第一课》是教育部和中央电视电联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎。

我校领导高度重视此项活动，于8月31日上午召开了领导班子会议，研究活动方案。

下午召集全体班主任到校，部署收看安排。

二、组织收看。

9月3日—6日利用信息技术课分班安排收看。

未能参加集体组织收看的学生，班主任要倡导回家和家长一起收看。

三、后续活动。

学校要求各班要组织学生围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，并以此为主题安排好“中国梦”主题教育活动，切实把党中央的亲切关怀和殷切希望传递给中小学生，引导他们成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

总之，通过《开学第一课》的观看，使师生深深地意识到：梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事；梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；明白了努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。

学生观看《开学第一课》活动总结7篇篇1一、引言《开学第一课》作为一档具有深远影响力的教育节目，每年都吸引着无数学生的关注。

今年，我们组织了全校学生共同观看这一节目，并引导大家深入思考和探讨节目所涉及的主题。

以下是我们活动的总结，旨在回顾和反思过去，为未来的工作提供借鉴和改进的方向。

二、活动基本情况1. 活动时间：XXXX年XX月XX日2. 活动地点：学校多媒体教室3. 参与人员：全体学生4. 活动内容：《开学第一课》节目播放及后续讨论三、活动亮点与成果1. 节目播放环节我们成功组织了全体学生共同观看《开学第一课》节目。

在播放过程中，学生们聚精会神地注视着屏幕，认真聆听讲解员的讲解，展现了极高的专注度和兴趣。

节目播放结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，对节目的内容产生了浓厚的兴趣。

2. 后续讨论环节我们围绕《开学第一课》的主题展开了激烈的讨论。

学生们结合自己的实际经历和感受，纷纷发表了自己的看法和观点。

讨论过程中，学生们不仅展示了他们的思考深度和广度，还展现出了他们的团队合作精神和社会责任感。

通过讨论，学生们不仅对节目内容有了更深入的理解，还提升了自己的思维能力和表达能力。

3. 活动成果展示在活动结束后，我们要求学生将他们在讨论中的表现和收获以报告的形式呈现出来。

这些报告内容丰富，既有对节目主题的深入探讨，也有对学生自身成长的反思和展望。

这些报告不仅展示了学生们的才华和潜力，也为我们提供了宝贵的教育反馈，帮助我们更好地改进未来的教育工作。

四、活动反思与改进1. 活动成功之处本次活动取得了圆满的成功，得到了学校领导和家长的高度评价。

学生们在活动中展现出了极高的专注度和积极性，显示出了他们对学习的热爱和对社会的责任感。

同时，我们也发现了一些需要改进的地方，以便在未来更好地组织类似活动。

2. 活动不足之处在活动过程中，我们发现有些学生的参与度还不够高，需要进一步激发他们的学习兴趣和积极性。

此外，我们在活动组织方面还可以更加细致周到，比如提供更多的学习资源和互动环节，以更好地满足学生的需求。

开学第一课总结
在星期三下午第二节课，我校各个年级开展安全教育与学生德育教育，各个班主任设计新颖，内容丰富，讲解精彩，有不同的题材，很好的教育了学生。

其中一年级潘老师借助小孩是家中宝，生活在幸福家庭，不在乎危险，为突破口，很好的教育了孩子，是学生懂得了珍惜生命，
二年级刘萍老师讲解安全的重要性，
三年级张晓光在将安全教育
四年级在刘亚琼老师指导下，有学生组织召开安全教育会，体现出高效课堂班级不同住处
五一班魏晓兰用精湛的才能，聚精会神的讲解
五二班吕锡斌在讲解安全记心间
六一班张彩萍老师在讲安全记心间
六三班黄宗合老师在讲安全教育。

小学
组织收看2013年秋期“开学第一课”活动总结
9月1日，我校收到中心学校关于组织收看中小学上好“开学第一课”的通知后，积极组织各班学生按照上级要求，结合学校学校实际，组织全体师生在多媒体教室收看“开学第一课”，并围绕“开学第一课”开展丰富多彩的教育活动。

我校师生共400余人观看了“开学第一课”。

各班在班主任老师的组织下统一分年级在多媒体教室观看，同时，还开展了相关的教育活动。

三至五年级学生在观看活动后要求学生通过写周记、日记等方式写了观后感。

各年级观看后在本班教室召开以“梦想”为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己的梦想，在活动中去体验他们的梦想，以及怎样才能实现梦想。

在收看“开学第一课”及相关活动中，同学们明白了：有梦想就有动力，梦想是积极的生活态度，梦想是一份成功的动力；有了梦想就要去坚持，只有坚持，不放弃，不抛弃，只有努力提高成绩才能实现梦想；有梦就能出彩，无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩，只要今天比昨天有进步，你就是成功的，你就能距离你的梦想更近一些！
许多同学在活动后，纷纷表示今后要向“开学第一课”中的王亚平航天梦、付丽娟跳伞梦、谭维维音乐梦、章子怡和周星驰的电影明星梦、廖智的舞蹈梦、赵楠的足球梦，朗朗的不放弃的替补的钢琴梦等学习，做一个有梦想的人，做一个敢于坚持的人，一个出彩的人。

收看《开学第一课》活动总结收看《开学第一课》活动总结（精选45篇）难忘的活动已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时候做好活动总结是十分重要的。

一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的收看《开学第一课》活动总结，欢迎阅读与收藏。

收看《开学第一课》活动总结篇1又来到每年的九月一日开学，也迎来了一年一度的《开学第一课》。

今年的《开学第一课》主题是：奋斗成就梦想。

分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗“三个篇章。

节目邀请了”八一勋章“获得者、”时代楷模“、科技工作者、奥运健儿、志愿者等，带给了我们难忘的一课。

无奋斗，不青春。

节目中从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年扎根土地只为了培育金色种子的院士；从在荒原上种出全球面积最大的人工林场的三代造林人，到勇攀世界之巅、探索青藏高原地理气候变迁的青藏科考队，从舰载机英雄飞行员，到不忘使命。

从老一辈天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师……他们用生动的讲述启发我们感悟奋斗的真谛。

他们的故事时刻激励着我们，只有不断奋斗，加倍努力，我们才可以到达成功的彼岸。

常言道：“不经历风雨，怎能见彩虹。

“，凡是育成其功，必须努力奋斗。

在我们生活中也同样如此，不经历奋斗怎能尝到快乐。

面对困难，我们不能蟋缩在墙角瑟瑟发抖。

而是应该站起来，拍拍身上的泥士努力的奋斗。

人因梦想而奋斗，人因奋斗而成长，为了自己去奋斗，去实现自己的梦想。

作为新时代的学生，我们不仅要在日常生活中，把书读好，读深，读精，更要在日常生活中学会更好的待人处事，也要记得个人的努力往往与时代的发展是分不开的，生在新时代下，拥有着前所未有的好条件，面对着前所未有的好机遇，我们作为学生，自然也更要乘风破浪，披荆斩辣，追求更美好的人生，为新时代的发展建功立业。

时代需要我们，我们就要上！我们就是中国，中国就是我们，我们什么样子，未来的中国就是什么样子。

只有我们每一个学生朋友把《开学第一课》中的嘱托放在心上，将积极向上的学习态度投入到学习生活中，未来的人生乃至末来的中国才会越来越美好。

观看《开学第一课》活动总结7篇篇1一、活动背景作为新学期伊始的重要活动之一，我校组织全体师生共同观看了《开学第一课》。

该节目以其独特的教育理念和生动的教学内容，为新学期的师生们带来了启迪和鼓舞。

本次活动的目的在于通过电视教学资源，提高师生们的文化素养，激发学习热情，明确新学期的学习目标。

二、活动实施1. 组织安排活动开始前，学校教务处提前通知各班级，确保全体师生按时观看。

同时，为确保活动效果，各班级配备了电视或投影设备，并调试妥当。

在活动进行过程中，教务处实时监督，确保各班级秩序井然。

2. 观看过程全体师生共同聚精会神地观看《开学第一课》。

节目中融入了丰富的教育元素和感人故事，引导师生们思考学习与生活的关系，激发积极向上的精神。

观看过程中，师生们认真聆听，积极互动，及时记录心得。

3. 节目内容反馈观看结束后，学校组织各班级进行反馈交流。

师生们纷纷表示，节目内容丰富多彩，既有知识传授，又有情感交流，让他们对新学期的学习和生活充满期待。

同时，学生们也表达了对未来学习目标的明确和对生活的热爱。

三、活动效果1. 提高了师生的文化素养。

节目中的知识传授和文化解读，使师生们对中国传统文化有了更深入的了解。

2. 激发了学习热情。

节目中的励志故事和人物事迹，激发了师生们的学习热情和进取心。

3. 增强了集体凝聚力。

通过共同观看、交流心得，增强了班级的凝聚力和团队合作精神。

4. 明确了学习目标。

节目中的教育引导，使师生们对新学期的学习目标更加明确，为接下来的学习打下了坚实的基础。

四、活动反思与建议1. 活动反思本次活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。

例如，部分师生的参与度不高，部分学生在观看过程中存在注意力不集中的现象。

此外，活动后的反馈交流环节，部分学生的表达不够清晰，需要进一步提高其表达和沟通能力。

2. 建议措施针对以上问题，提出以下建议：a. 在未来的活动中，加强对师生的前期教育，提高参与活动的积极性和重视程度。

观看《开学第一课》的活动总结三篇【篇一】观看《开学第一课》的活动总结根据县教育局大教德艺体关于秋季“开学第一课”的通知要求，我校在开学前做好充分的准备工作，组织全体认真学习文件的基础上，认真上好“开学第一课”，现将具体工作落实情况总结如下：一、学校领导高度重视，成立以校长为组长，分管德育工作的赵主任为副组长，大队干部、班主任为副组长的工作领导小组，并按计划开展工作。

二、具体工作实施情况。

1、抓好校内外环境整治，校园面貌新，周边环境好，以校园及其周边环境整治为重点，加强学校文化建设和环境卫生建设，以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期，确保上放学秩序井然。

2、积极办好黑板报，营造深厚的学习氛围，发动学生劝慰父母从自己做起，从身边做起，在家庭、社区、学校践行文明、倡导节能，争做文明的小公民。

3、举行了“奉献”幸福的开始的开学典礼，在开学典礼上，校长作了热情洋溢的国旗下讲话，在开学典礼上，有校长的发言、教师代表的发言、学生代表的发言构成了一道亮丽的风景线。

这些活动的开展，让学生进一步感受的奉献，体验了奉献。

4、9月1日开学第一天，各班开展了丰富多彩的、以奉献为主题的开学第一课，在课上，各班的活动形式多样，有以班队活动的形式开展，有以学生讨论的形式开展，有以观看教育片的形式开展，使学生更进一步陶冶了情操，丰富了视野。

5、9月3日9点，以班为单位收看了中央电视台的《开学第一课》，全校师生认真观看，认真做好笔记，高段学生并写出了观看感。

学校并组织专人负责，将开学典礼、开学第一课及开学第一课的收看的信息及时发送到了网上，并取得了好的效果。

总之，在今后的工作中，我将按照教育局的要求，认真做好各项工作，并力争使各项工作都取得好的成绩。

【篇二】观看《开学第一课》的活动总结为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目《开学第一课》，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

苏庄小学2013年秋季“开学第一课”活动小结
2013年9月1日，根据高平市教育局要求，结合我校的实际情况，我们进行了“开学第一课”综合教育活动，现将我校活动开情况总结如下。

开学第一课对小学生是非常重要的教育环节。

今年“开学第一课”以“中国梦”为依托，以安全为主题，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

9月1日上午到校后，我们首先，立即召开班主任会议，传达文件精神。

其次，让各班主任首先对学生进行“开学第一课”安全教育，从放雷电、防溺水、防交通事故、防意外伤害及自救、心理安全辅导等方面入手，帮助学生迅速找回状态，适应新学期，并做到了班班有记录，学校有讲稿。

第三，让班主任在班上进行宣传，要求每个孩子回家收看教育部和中央电视台联合制作的特别节目《开学第一课》，并让高段学生写下心得体会，低段学生要求与家长一起收看此档节目，并领会其中意图。

这次活动的开展，提高了学生的认识，为弘扬和培育民族精神和进一步推动小学德育工作有效开展奠定了基础。

苏庄小学
2013.9.4.。

中小学观看《开学第一课》活动总结9篇第1篇示例：《开学第一课》是一项由教育部推出的全国性活动，旨在通过一堂别开生面的首堂课，让学生在开学之际感受到国家对他们的关爱和祝福，增强对国家的认同感和责任感。

今年，我校也积极组织学生观看了《开学第一课》，并开展了相关的学习活动。

在活动结束后，我们进行了总结，下面就让我来向大家介绍一下。

我们举办了观看《开学第一课》的活动。

学校利用大型投影仪在操场上放映了此次活动的视频。

全校师生齐聚一堂，共同观看了这场精彩的直播活动。

观看过程中，学生们都非常认真地听从老师的引导，认真倾听课程内容，思考国家发展对自己的意义。

整个过程持续了将近一个小时，学生们表现出了很高的专注度和学习热情。

观看完《开学第一课》之后，我们还组织了一些相关的学习活动。

比如利用班会课时间，开展了以此为主题的讨论活动。

同学们就活动中提出的问题展开了热烈的讨论，有的同学畅谈自己对国家未来发展的展望，有的同学分享自己的成长体会，活动效果非常好。

我们还组织了一些相关的德育课程，以此为契机，引导学生从《开学第一课》中感受到爱国情怀，培养爱国主义情感。

通过此次观看《开学第一课》活动，学生的爱国情感得到了有效的培养。

他们从中感受到了国家对自己的关怀和祝福，也更加明白了自己的成长离不开国家的繁荣昌盛。

此次活动也为学校德育工作注入了新的活力，激发了学生的参与热情。

相信在今后的工作中，学生们会更加热爱祖国，更加勤奋好学，为实现中国梦而不懈努力。

我们要感谢教育部举办《开学第一课》活动，让全国学生都有机会在开学之际接受一次难忘的教育，感受到国家对他们的关爱。

也要感谢学校在活动组织中所做的努力，为学生们营造了一个良好的学习氛围。

我们相信，通过我们的共同努力，学生们的爱国情感和责任感会不断增强，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例：《开学第一课》是一档面向中小学生的特别节目，通过播放一些与学习、成长相关的视频内容，鼓励学生们在新学期里树立正确的学习态度和价值观。

学校组织学生观看开学第一课节目活动总结（通用11篇）学校组织学生观看开学第一课节目活动总结（通用11篇）活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把这些感想记录在活动总结。

你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编精心整理的学校组织学生观看开学第一课节目活动总结（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校组织学生观看开学第一课节目活动总结1“在生活中，我们要学会谦让，尊老爱幼。

”“乘车时，我们要学会排队礼让。

”“在学校，我们要爱护小同学，积极帮助他们……”2月27日在开学第一课上，市第二十中学课堂上传出了同学们听完校长、老师和家长代表讲完家教故事后的感受。

这是学校开展“感受亲情，传承家风”开学第一课主题活动的一个场景。

在悦耳动听的歌声中，开学第一课拉开了序幕。

充满温情的歌声在孩子们的心中流淌，校园里，一颗颗敬老爱亲的种子伴着歌声萌芽。

随后，校长、教师以及家长代表分别为孩子们讲述家风家训故事，孩子们认真听，仔细记，听后都深受感动。

在随后的互动环节，他们都踊跃举手发言，导出了心中的感受，也讲起了有关诚信、友善、孝顺、节俭的小故事，使在场同学都深受教育。

“为大力弘扬中华民族传统文化，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用，学校开展了此次‘感受亲情，传承家风’主题活动。

”校长刘彦发告诉记者，学校为了在师生中培育和践行社会主义核心价值观，以开展家风家训活动为契机，开学第一课精心设计了丰富多彩、生动活泼、寓教于乐的促成长教育实践活动，除了为学生讲家风故事外，还以主题班会、读书活动等方式，充分利用学校微信平台、QQ群等平台和媒体，开展家风家训教育，并将此项活动常态化，用真实生动的事例引导学生了解、继承与弘扬中华民族传统美德。

学校组织学生观看开学第一课节目活动总结2我校隆重举行20xx年秋季“开学第一课”宣传教育活动，活动总结如下：首先做了校园安全教育工作报告，给全体师生提出了校园安全防范建议。

观看《开学第一课》活动总结[5篇材料]第一篇：观看《开学第一课》活动总结观看《开学第一课》活动总结开学之初，根据上级安排，我校组织了全校师生在9月2日上午观看了以“乘着梦想的翅膀”为主题的《开学第一课》节目，我与班级29名学生共同观看了《开学第一课》，深受教育。

为了在今后的工作中进一步提高学生的思想认识与素质，现对本次活动加以总结。

一、实施的措施我校接上级通知后，校领导十分重视本次活动，做了以下几个方面的准备：首先，动员全体师生学习《通知》内容，提前预知，从思想上引起重视，明白本次活动的意义和要求。

第二、要求教师组织学生观看《开学第一课》，使学生明白什么是梦想，怎么才能实现梦想。

9月2日，我组织学生在教室观看，做到“不漏掉一个教师，不漏掉一个学生。

”第三、学生观看完毕，即使撰写读后感把从节目中的收获、思想上的认识与具体的行动相结合，达到教育目的。

第四、为使本项工作落到实处病长期有效的执行，学校还成立了以那校长为组长，政教处主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组监督执行，切实做到“有梦就有坚持，有梦就有动力。

”二、活动成效：由于本次活动准备充分，通过活动取得了良好的效果：1、为开学做好了准备经过漫长的暑假，无论我还是学生在思想上也为自己放了假。

乍一开学，学生的思想还停留在自由自在的生活中，《开学第一课》拉回了学生的思绪，我也由愉快的暑假转入到紧张的工作中，为开学做好了准备。

2、提高了认识，端正了态度通过本次活动的开展，使学生认识到梦想离我们并不遥远，只要我们肯努力，梦想终究能实现。

开学之初正是中学生活泼爱动表现最激烈的时候。

可是今年却一反常态校园里为我们展现了静中有动、动而有序，人人爱校、我为人人的崭新风貌。

3、认识转变为行动“我有一个梦想”教育了全体学生，使我们学生们意识到把梦想不仅仅停留在口头上，停留在纸面上，更落实到了行动上。

开展活动以后，无论老师还是学生捡废纸垃圾的多了，帮助人的多了，“你好”“老师好”的声音多了，校园里比以往更干净了。

观看《开学第一课》活动总结观看活动总结
观看《开学第一课》活动给我留下了深刻的印象。

这个活动是为了迎接新学年的开始，让学生们重新认识和激发对学习的兴趣。

首先，活动的组织安排非常周到。

活动在学校的礼堂内举行，有专门的工作人员进行
布置和准备工作。

参与活动的学生们按照年级和班级坐在指定的位置上，使整个活动
有序且井然有序。

活动开始前，有一段短片展示了学生们在假期里的学习和成长。

这让我觉得很受鼓舞，因为能看到同学们不仅在玩耍娱乐，更重要的是他们在学习中获得了提高。

随后，学校领导和老师分别发表了讲话。

他们鼓励学生们要树立正确的人生观和学习
态度，勉励大家要认真学习，努力奋进。

这些讲话给了我很大的鼓舞，让我对新学年
充满了期待和憧憬。

之后，学校精选了几位优秀的学生代表进行分享。

他们分享了自己在假期里取得的成
绩和感悟，讲述了自己的学习方法和心得体会。

这些分享给我留下了深刻的印象，增
强了我对学习的热情，同时也学习到了一些学习技巧。

最后，活动在欢快的音乐和鼓掌声中结束。

我觉得这个活动非常成功，它让我意识到
学习是多么重要，同时也激发了我对学习的热情和动力。

总的来说，观看《开学第一课》活动给我留下了很深刻的印象。

这个活动让我重新认
识到学习的重要性，并激发了我对学习的热情。

我相信，在新的学年里，我会更加努
力学习，追求进步。

《开学第一课》活动总结
2013年春季开学前后，我校根据《教育局关于上好2013年春季“开学第一课”的通知》精神，结合实际制订了开展2013年春季“开学第一课”活动方案，并及时开展了相关活动。

现总结如下：
为了开展好2013年春季“开学第一课”活动，学校成立了由校长任组长的活动领导小组，组织全体师生指导了各班认真开展2013年春季《开学第一课》活动。

一、学校着力校内、外环境整治，做到了校园气象新、周边环境好。

学校加强校园文化建设和环境卫生建设，以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期。

二、通过开展“法在我心中”的手抄报活动，学校和班级发动学生劝导父母从自己做起，从身边做起，在家庭、社区、学校践行文明，倡导文明，使法能够家喻户晓。

三、以“养成教育”为主题，开展了“开学第一课”教育活动。

1、通过举行开学典礼让师生畅谈新学期。

2、组织学生观看重播：要求各年级学生在家收看cctv-2重播。

3、《开学第一课》让学生深受鼓舞和感动，他们纷纷表示：平凡即美丽，美无处不在，我们虽然只是一个平凡的学生，但也可以在平凡的生活中传播美。

胡校长还在教师会上说，我校将围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，开展好弘扬和培育民族精神月活动，切实把党的亲切关怀和殷切希望传递给每位学生。

观看《开学第一课》活动总结_开学安全工作总结《开学第一课》是一项迎接新学期的开学活动，旨在为学生们普及开学安全知识，提高学生们的安全意识，保障校园的安全稳定。

本次活动共计投入了尽名教职工的精力和心血，下面就该活动进行一个总结。

本次《开学第一课》活动主题突出、内容丰富多样，通过多种形式的教育，提高了学生们的安全意识，并使其在学习中掌握了一些必要的防护技能，达到了教育宣传的目的。

一、活动开展情况本次活动主要分为宣传周和开学第一天的开展两个阶段。

宣传周期间，学校利用校内电视台、海报、宣传栏等形式，向学生们普及了防火、防电、防溺水、防拐骗、交通安全等方面的安全知识。

开学第一天，学校组织了一场盛大的活动集会，邀请了校园安全专家进行安全讲座，并组织学生们进行防火、防电、防溺水等方面的实操教学。

二、活动效果评估1. 学生反馈良好。

通过学生们的积极参与和反馈来看，活动受到了广大学生的欢迎和喜爱。

学生们纷纷表示，通过参加此次活动，他们了解了许多生活中的安全隐患，并掌握了一些自我保护的方法和技能。

2. 安全意识提升。

通过活动宣传和教育，学生们的安全意识得到了明显的提升。

他们开始主动关注校园安全、家庭安全等方面的问题，并在日常生活中遵守相应的安全规则，养成良好的安全习惯。

3. 校园安全形势稳定。

活动前后，学校的校园安全形势得到有效控制。

没有发生严重的安全事故和意外事件，学生们的生命财产得到了很好的保护。

三、活动中存在问题1. 宣传不够到位。

虽然我们通过电视台、海报、宣传栏等多种形式进行了宣传，但在活动过程中发现仍有部分学生对部分安全知识掌握不够全面，宣传效果不够理想。

2. 实操环节略显欠缺。

虽然我们在开学第一天进行了实操教学，但由于时间有限，无法对所有学生进行亲自操作演示。

希望在后续活动中能够加强对实操环节的培训，让学生们更好地掌握实践技能。

四、改进措施1. 加强宣传工作。

下一次活动中，我们将加强宣传工作，做到全面覆盖。