中国人民大学ppt模板

叙述自己想在这次课题研究中想要得到的 结果之一 (( 比如通过这次课题的研究小组 同学能学会团结协作，相互交流，展示自 我的能力)
02
课题研究的思路与方法
研究方案
02
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课题研究的思路与方法
总的思路与方法
首先提出研究课题的主观点 然后就观点的分论点利用相应的方 案进行论证
点击文本框可编辑结论之四
THANK YOU
欢迎各位老师批评与指导
答辩人：笙歌 指导老师：笙/歌
院系：北京信息工程学院
北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京 人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民 大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学 北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京 人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民 大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学 北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京 人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民 大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学 北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京 人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民 大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学北京人民大学 北京人民大学北京人民大学 T H E G R A D U AT I O N T H E S I S T E M P L AT E
04
因素四 因素三 因素二
实践难点
可行性分析
可全面的阐述分析下因素一对四个方 案的影响的细节有哪些,力度有多大. 可全面的阐述分析下因素二对四个方 案的影响的细节有哪些,力度有多大. 可全面的阐述分析下因素三对四个方 案的影响的细节有哪些,力度有多大.

关键词
关键词
关键词
选题背景
国际现状
点击输入您的文字内容，或复制粘 贴具体文本，语言精练概括的说明
你所要阐明的观点
国内现状
点击输入您的文字内容，或复所要阐明的观点
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞 好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要 作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。
精练概括的说明你所要阐 明的观点
输入标题文本
02
输入您的文字内容，语言
精练概括的说明你所要阐
明的观点
输入标题文本
03 输入您的文字内容，语言
精练概括的说明你所要阐 明的观点
输入标题文本
04 输入您的文字内容，语言
精练概括的说明你所要阐 明的观点
实验步骤
输入标题文本
01
输入您的文字内容，语言精练概
括的说明你所要阐明的观点
选题意义
社会意义
输入您的文字内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
经济意义
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人文意义
输入您的文字内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
研究思路及方法
PART 02
研究思路 实验步骤
研究方法
研究方法
输入标题文本
01 输入您的文字内容，语言
中国人民大学研究生论文开题报告PPT模板
学院：此处填写您的学院名称 学号：**************
姓名： XXX 专业： 您的专业名称
导师： 日期：
XXX 202X年XX月XX日

• 我校只招收理科生的专业有14个：理科试验班（信 息与数学）、统计学类、信息资源管理、资源与环 境经济学、信息管理与信息系统（政务信息管理方 向）、金融工程、公共事业管理（环境经济与管理 方向）、环境科学、环境工程、管理科学、物理学 （含材料物理）、化学、应用心理学、能源经济；
• 只招收文科生的专业有4个：人文科学试验班（国 学）、中国革命史与中国共产党党史、中国语言文 学类、历史学。 • 其他所有专业均为文理兼招。
中国人民大学
1949年10月1日，中华人民共和国成立。为了培养具有马克思列宁主义素养和专业 刘少奇主席在人民大 学开学典礼致辞[9] 知识的新中国的建设人才，中共中央决定以华北大学为基础，调来华北人民革命大学部分干部组建中国 人民大学。 1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过《关于 成立中国人民大学的决定》。 1950年2月19日，中央人民政府委员会第六次会议通过，任命吴玉章为中 国人民大学校长，胡锡奎、成仿吾为副校长。 11月12日，中共中央批准成立中共中国人民大学党组， 胡锡奎任党组书记，中国人民大学的历史掀开了新的一页。[3] 1952年底，中国人民大学已经初具规模，设有9个系、38个教研室、1个编译室，此外还有专修科、预科、 马列主义研究班、研究生班、马列主义夜大学、夜校、函授专修班和附设工农速成中学，3年内共为国 家培养各类毕业生2318人。[10] 1953年，中国进入社会主义改造和社会主义建设新时期，中国人民大学为适应新时期的需要，对办学任 务和学科专业进行调整，开辟了一条培养新型工农知识分子的道路。 到1956年，中国人民大学已经发展成为一所以培养马列主义师资和财经、政法干部为主的综合性大学。 1957年以后，中国人民大学的系科设置有了进一步的发 “实事求是”校训石 展，到1965年底，全校共有1个学院 、12个系、3个研究所、1个研究室。设有19个专业。从建校到1965 年15年间，中国人民大学共接收过24个国家和地区的400多名留学生，为国家培养各类毕业生65870名， 取得科研成果2397项。 1966年开始的”文革”给中国人民大学带来了深重的灾难，大批干部、教师遭到批斗，各级党政组织陷 于瘫痪，全部教学、科研工作被迫停止。1970年10月，北京市革命委员会通知中国人民大学停办，中国 共产党亲手创办的、具有30多年光辉历史和优良革命传统的中国人民大学被解散了。

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6.论文总结
大学本科的学习生活即将结束。在此，我要感谢所有曾经教导过我 的老师和关心过我的同学，你们在我成长过程中给予了我很大的帮助。 本文能够顺利完成，要特别感谢我的导师某某某老师，感谢各位老师 的关心和帮助！
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3.研究方法及过程
点击添加文本 点击添加文本
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关键技术与实践难点
——选题的技术与实践难点 ——选题的技术与实践难点
4Hale Waihona Puke 4.关键技术与实践难 点输入您的文字
最后向所有关心和帮助过我的人表示衷心的感谢！
您的文字 您的文字 您的文字
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研究方法及过程
——选题的研究方法 ——选题的研究过程
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3.研究方法及过程
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1
1.选题背景及意义
输入文字
单击输入您的文字单击输入您的文字单击输入您的文字单击输 入您的文字单击输入您的文字单击输入您的文字单击输入您的 文字单击输入您的文字单击输入您的文字单击输入您的文字单 击输入您的文字单击输入您的文字

研究框架（1）
研究的展开思路 和论文结构 右边是一个例子
精选课件ppt
相关概念（1）
若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无 须。
精选课件ppt
研究综述（1）
简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果 。
最后很简要述评，引出自己的研究。
精选课件ppt
研究方法与过程（1-2）
理有据。 接下来是大家可以参考的答辩模板。>>
精选课件ppt
温州大学2006届本科生 学位论文答:XXX 专业:教育技术学 指导老师:王佑镁
日期：XXXXXXX
研究概述（1：一张幻灯片）
简明扼要（一两句话）说明： 研究背景 研究意义 研究目标 研究问题
精选课件ppt
论文题目
班级： 学生： 学号： 精选课件ppt
指导教师：
LOGO
系统的背景及意义
背景 意义
论文的结构和主要内容
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精选课件ppt
系统需求分析 1 2 3 4
精选课件ppt
博客系统总体结构
精选课件ppt
全文总结
精选课件ppt
致谢
大学本科的学习生活即将结束。在此，我 要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过 我的同学，他们在我成长过程中给予了我 很大的帮助。本文能够顺利完成，要特别 感谢我的导师***老师，感谢各位系的老 师的关心和帮助。
最后向所有关心和帮助过我的人表示真心 的感谢。
精选课件ppt
特别说明
大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。 答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻
灯片上的内容。 回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
中国人民大学中级微观经济 学
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉

答辩完毕，请老师指导！
专业：信息与通信工程
答辩人：王木公
导师：王教授
目前现状 --国内外研究现本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在 这里，或者通过复制 您的文本后，
01
我是标题
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01 《具体参考文献名称》某作者 发表时间：19XX.X.XX 02 《具体参考文献名称》某作者 发表时间：19XX.X.XX 03 《具体参考文献名称》某作者 发表时间：19XX.X.XX 04 《具体参考文献名称》某作者 发表时间：19XX.X.XX 05 《具体参考文献名称》某作者 发表时间：19XX.X.XX 06 《具体参考文献名称》某作者 发表时间：19XX.X.XX
中国人民大学毕业论文答辩
专业：信息与通信工程
答辩人：王木公
导师：王教授
目
CONTENTS
课目研研研参
录
题前究究究考
综现目过结文
述状标程论献
课题综述
✓ 选题背景 ✓ 选题理由
✓ 研究意义 ✓ 主要贡献与创新
课题综述 --选题背景
选题背景
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2011-3-2912Compromise was bicameral legislature where
♦ small states got what they wanted in the
Senate (each state gets two senators) ♦ large states got what they wanted in the House (number of reps based on population) ♦ both chambers must pass same bill before it becomes law (hard to make new laws).
2011-3-29
8
F. Convention called by Congress
♦ 1. American elites, alarmed by radical democracy
in some states, saw Shays’ rebellion as evidence that new nation could not govern itself. ♦ 2. On the other hand, many Americans did not believe the situation required anything more than adjustments in the Articles of Confederation. ♦ 3. James Madison was able to persuade Congress to ask each state to send delegates to a convention in Philadelphia to amend the Articles of Confederation.

第四讲、经济制度与企业的性质
第48页/共152页
问题与案例
• 企业管理的经济规律。 • 企业的基本性质？ • 企业与经济社会的基本关系是什么？ • 企业管理的制度内容？ • 案例
第49页/共152页
一、社会结构：经典理论
• 交易 • 市场
• 产品市场、要素市场。 • 产品市场、劳动市场、资本市场。 • 机构 • 家庭、企业、政府 • 国家 • 社会
第11页/共152页
经济学的基本内容
• 微观经济学 • 价格理论、企业理论、产业组织理论、劳动经济学、福利经济学等。
• 宏观经济学 • 国民收入决定理论、通货膨胀理论、经济增长理论等
• 其他：国际经济学、货币金融学、发展经济学等。
第12页/共152页
管理经济学
• 如何把现代经济学的基本理论和方法应用于管理学。 • 管理学的科学性 • 管理的经济内容。 • 管理的基本方式。 • 管理的经济规律。
第Hale Waihona Puke 5页/共152页优化：约束条件下的选择
• 目标与约束：数学表示。 • 事例一—消费者均衡。 • 事例二—生产者均衡。 • 事例三—学生均衡。
第36页/共152页
管理与运筹
• 管理与运筹。 • 运筹与决策。 • 决策与决策之间的关系（大与小）。
第37页/共152页
合作博弈
• 组织与契约 • 约束力与组织 • 联盟 • 谈判 • 利益分配
白 囚 徒
A
不 坦
十年，一年
白
一年，十年 两年，两年
囚徒困境
第41页/共152页
小偷 偷
不偷
睡
（-15，10）
守 卫
不 睡
（10，-20）

n （2）所有干部必须坚持党的路线、方针和政 策，在政治上、组织上和意识形态上与中央 保持高度的一致。
n （3）分部管理干部。将所有国家干部分为九 类干部，按照由中央和地方各级党委统一管 理，将九类干部进行集中统一的管理。
学习改变命运,知 识创造未来
中国人民大学人事行政课件第二章ppt天晓网—北京雷速科
n （5）政府中的人事主管部门职能缺位，机 构设置不够稳定。

学习改变命运,知 识创造未来
中国人民大学人事行政课件第二章ppt天晓网—北京雷速科
学习改变命运,知 识创造未来
中国人民大学人事行政课件第二章ppt天晓网—北京雷速科
2.2西方国家公务员制度建立的背景
n （1）社会经济背景。 n （2）社会政治背景。 n （3）思想文化背景。 n （4）经验借鉴背景。
学习改变命运,知 识创造未来
中国人民大学人事行政课件第二章ppt天晓网—北京雷速科
2.7干部人事制度的问题与缺陷
n （1）领导干部的年龄严重老化，整个干部队 伍的文化素质低下。
n （2）“国家干部”概念笼统、宽泛，范围不清 ，缺乏科学的管理分类。
n （3）人事管理权限高度集中，管理方式陈 旧单一，用人与治事严重脱节。
n （4）干部人事制度中人治因素干扰过强， 导致政府用人不正之风的蔓延。
n （4）奉行“价值中立”或“政治中立”（Value & Political Neutrality）的职业道德准则。
学习改变命运,知 识创造未来
中国人民大学人事行政课件第二章ppt天晓网—北京雷速科
2.5西方国家公务员制度的困境
n （1）“政治中立”问题。人们对价值中立本身 实现的可能性以及由价值中立实施带来的问 题提出了质疑与批判。

国学名师
国学启蒙 情境体验 教育课程
家庭 教育专家
心理学 专家
蒙以养正，圣功也！
胸怀
操守 原则
智慧
意志 雅量 友谊
精神
仁 —博爱宽恕之道
自尊自爱 推己及人
宽仁慈爱
与人交往的智慧 胸怀决定成就 忧他人之忧，乐他人之乐
义 —明宜守正之道
为人的信念 交友之道 和谐关系的建立 公平的艺术 利和义的取舍
礼 —律己敬人之道
着装礼仪 交往礼仪
沟通礼仪
谦虚礼让 尊老敬贤 礼尚往来
智 —知己识人之道
目光放远 知人与自知
情绪的控制
如何激励自己 流变思维的建立
信 —诚己信人之道
言而有信 以诚待人 信守诺言 自信的力量 成功需要树立信念
忠 —立人达人之道
对自己忠诚 尽心与人
做好本分
全力以赴和尽力而为的差别 如何以待己的态度待人
孝 —怀德感恩之道
学会感恩
尊敬父母
爱惜自己 健康成长即为孝 立身行道即为孝 了解父母的苦心即为孝 事业有成即为孝 老吾老以及人之老
廉 —品行方正之道
君子有所不为 克勤于邦，克俭于家 取之有度，用之有节 追求内心的恬淡安然 廉而不刿——做人的艺术
耻 —自尊荣誉之道
自重、自爱、爱人 见贤思齐——前进的动力
羞耻与自卑的区别
行己有耻——培养知辱上进的品质 小不忍则乱大谋——忍辱负重的秘密
勇 —自强果敢之道
正确认识自己
勇于接受挑战
学会放弃 懂得承担责任 坦诚的勇气 战胜自己是最大的勇敢
感受、体悟国学。
• 仁—亲子关系和沟通艺术 • 义—如何培养孩子在该做和想做之间做出选择 • 礼—在日常生活中让他感到被尊重的艺术 • 智—如何培养孩子善于思考的能力 • 信—怎样给孩子插上自信和诚信的翅膀 • 忠—如何培养有责任感的孩子 • 孝—使孩子尊重父母关心父母的策略

中国人民大学
北方大学
1945年11月成立 ▲宗旨：培养全心全意为人民服务的、从事和平建 国的各种专业人才； ▲ 原则：理论联系实际，学以致用，大胆创新， 把政治思想工作同教学工作有机地结合起来 ； ▲学风：自由思想、民主讨论、互相学习、追求真 理、实事求是； ▲校风：实事求是、团结友爱、耐劳朴素、活泼愉 快。
5
中国人民大学
三、华北大学
1948年春，中共中央决定将华北联合大学和北方大学合并，成 立华北大学，下设四部两院:一部为政治训练班，对知识青年进行短 期政治思想训练；二部为教育学院，培养中等学校师资和教育干部； 三部为文艺学院，培养文艺干部；四部为研究部，从事研究和培养、 提高大学师资；两院是工学院和农学院。
2
中国人民大学
一、陕北公学
★共中央于1937年7月底决定创办陕北公学，并 于8月任命成仿吾为陕北公学校长兼党组书记。 ★陕北公学的办学宗旨和培养目标“实施国防教 育，培养抗战人才” ★七分政治、三分军事的原则 ★忠诚、团结、紧张、活泼
3
中国人民大学
二、华北联合大学和北方大学
◆1939年6月，中共中央决定四校联合成立华北联合大学， 开赴敌后办学。华北联合大学在延安宣告成立，成仿吾任 校长 。 ◆教育方针是：为革命实际斗争的需要而培养革命干部； 注意理论与实际相结合；贯彻少而精和通俗化的原则。 ◆校训是“团结、前进、刻苦、坚定 ”，实行军事化管 理 ◆它是中国共产党在敌后办起的第一所高等学府，被誉为 “插在敌人心脏上的一把剑”。 ◆ 1941年8月至1943年 1945年8月 全面恢复以办短期 训练班为主 ；从1945年8月至1948年8月，华北联合大学 共培养了政治、经济、教育、 文学艺术、外语、新闻等4
1949年4月，华北大学迁入北平 ，1949年底圆满完成为全国解 放培训干部任务。

02
国内外研究现状
国内外研究现状
国内研究现状
观点一： 详写内容……点击输入本栏 的具体文字，简明扼要的说明分项内 容，此为概念图解，请根据您的具体 内容酌情修改。
观点二： 详写内容……点击输入本栏 的具体文字，简明扼要的说明分项内 容，此为概念图解，请根据您的具体 内容酌情修改。 观点三： 详写内容……点击输入本栏 的具体文字，简明扼要的说明分项内 容，此为概念图解，请根据您的具体 内容酌情修改。
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研究 意义
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研究意义
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研究 问题
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研究问题
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研究意义
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表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。
04 研究结论与实践验证 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介 绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分 简单介绍等。
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