初级养老护理员培训全套(1)

初级养老护理员培训教学计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。

二、培训目标坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。

通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。

三、培训对象男性年龄16-60岁周岁，女性年龄16-55周岁，准备养老护理服务工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。

四、培训内容职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。

五、培训课时分配表：课时序号模块合计理论实操1 养老护理员的职业道德 3 3 02 养老护理员的基础知识14 14 03 清洁卫生32 10 224 照料睡眠14 3 115 饮食照料14 3 116 排泄照料17 6 117 安全保护22 6 168 给药10 4 69 观察10 4 610 消毒10 4 611 冷热应用8 2 612 护理记录9 3 613 临终护理17 6 11总课时180 68 112六、培训方式1、学校面授。

可组织学员到学校进行培训培训(30人以上可以送教下乡)。

2、实地训练与考察。

培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

七、课程开设与考核方式1、培训方式由理论教学和实操两部分组成.2、参与培训的学员,都应参与养老护理员理论测试与实操职业技能测试。

4、通过考试合格的学员，颁发国家初级养老护理员资格证。

初级养老护理员培训大纲一、培训背景据计生部门统计的数据显示，中国已经进入老龄化社会，现有60多岁以上的老年人已达 2.3亿，这一比例还将增加。

养老护理员培训全套教案【推荐】养老护理员培训全套教案第一章急救学习目标1 ．能够进行心脏按压和人工呼吸。

2 ．能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。

3 ．能够协助医务人员观察和护理危重老年人。

第一节急救专业知识一、心肺复苏1 ．心跳、呼吸骤停的原因( 1 ）心脑血管疾病如冠心病、急性心肌梗塞、急性心肌炎、脑出血、脑血栓等。

( 2 ）意外事故如严重创伤、溺水、塌方、触电、雷击、窒息等。

( 3 ）药物中毒如洋地黄、奎尼丁、有机磷农药中毒等。

( 4 ）电解质的紊乱如高血钾、低血钾等。

( 5 ）麻醉，手术中的意外如麻醉的方法不当、麻药过量等。

2 ．心跳、呼吸骤停的表现（1）神志消失怀疑有心跳呼吸停止时，养老护理员可轻轻摇动老年人肩部并提出简单的问题，如无反应，即可认为老年人的神志已经消失。

( 2 ）大动脉搏动消失用手指触摸不到颈动脉、股动脉的搏动。

养老护理员（高级技师）（3）呼吸停止保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。

若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。

3 ．心肺复苏的概念使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称为心肺复苏。

在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。

斗．心肺复苏成功的标志( l ）大动脉搏动恢复。

( 2 ）收缩压在8 kP( 60M MHg ）以上。

( 3 ）瞳孔缩小，紫绀减退。

( 4 ）自主呼吸恢复。

5 ．心肺复苏的步骤( l ）开放气道。

( 2 ）人工呼吸。

( 3 ）胸外心脏按压。

胸外心脏按压是在老年人胸骨下段按压胸壁以建立人工循环的方法，是现场抢救时最实用有效的心脏复苏方法。

二、外伤处理1 ．常见的外伤（1）出血见《养老护理员（初级中级）》教材。

( 2 ）烧伤及烫伤见《养老护理员（初级中级）》教材。

( 3 ）骨折1 ）概念骨的连续性和完整性中断称为骨折。

养老院敬老院及养老机构养老护理员初次培训教材（1）理论知识部分第一章职业道德培训职业道德守则1、尊老敬老，以人为本；2、服务第一，爱岗敬业；3、遵章守法，自律奉献；4、积极进取，提高技能。

1) 尊老敬老，以人为本：根据养老院老年人生理、心理特点、护理特点、营养的需求，在尊重养老院老年人的前提下，应能够为养老院老年人提供全方位的服务，使老人“老有所为、老有所养、老有所学、老有所乐、老有所医、老有所终”。

2) 服务第一，爱岗敬业：养老院护理员在热爱本职工作的同时，要尽职尽责，在服务工作中以老人为中心，急老人所急、想老人所想、全心全意为老人服务，不断的研究出新的工作方法，思考老人的实际需求，通过创新来满足老人的需求和行业的发展。

3) 遵章守法，自律奉献：树立法制观念，学习和遵守有关尊老、敬老和维护老年人权益的法律、法规，使其更好地服务于本职工作。

遵守社会公德，遵守养老护理员的职业道德和工作须知，爱老、敬老、热忱的为老年人服务。

4）积极进取，提高技能。

积极进取，刻苦钻研，努力学习和掌握工作技能，不断提高养老护理工作的质量。

一、护理人员职业操守1、爱心。

照顾老人是一种生活责任和社会分工，并不是对老人的一种恩赐，要像老人的子女一样为老人服务。

2、敬业。

工作精益求精，钻研护理方法，提高老人生活质量。

3、诚实。

不允许利用工作之便收受和索要老人财物，或非法占有老人的东西。

4、好学。

学好理论知识，提高实践技能，掌握沟通交流的技巧，解决老人生活中实际问题。

二、护理人员职业准则1、培养服务之心。

真诚热心地为老人服务是养老机构的基本精神，是优质服务之本。

具体做到：“主动、热情、耐心、周到。

”2、强化责任感。

首先，要认识到本行业在整个社会中的地位，性质、职责、意义、服务对象与服务手段的正确。

同时要以主人翁的态度对待本职工作，并在工作中处理好个人与集体、个人与上司、个人与同事之间的工作关系，互相尊重，互相协作，严于律已，宽以待人。

初级养老护理员培训内容养老理念：1.了解养老护理的基本理念和目标，明确养老护理员的角色和责任。

2.学习尊重老人的权益和尊严，倡导人文关怀和温馨关爱。

基础护理技能：1.学习老年人基本生活自理能力评估和辅助护理技巧，包括穿脱衣物、洗澡、进食等。

2.掌握老人床位转换和卧床护理技能，学习正确的翻身和床位保持技巧。

3.了解老年人的药物管理和口腔护理知识，学习药物给药和口腔清洁技巧。

4.熟悉老人身体测量和记录，如体温、血压测量等。

心理疏导：1.了解老年人心理特点和常见心理问题，学习如何与老人建立良好的沟通和信任关系。

2.学习心理疏导的基本技巧，包括倾听、关怀、安抚等。

3.掌握老年人情绪管理和心理支持技巧，对老年人进行心理护理。

安全管理知识：1.学习老年人常见疾病和慢性病的常识，了解常见的突发疾病处理方法。

2.掌握老年人的日常安全防范知识，包括防滑、防摔、防火等。

3.学习老年人常见事故的紧急处理方法，如窒息、心脏骤停等。

老年人社会交往能力提升：1.学习如何与老人进行有效的沟通，提高老人社交能力。

2.了解老年人的社会需求和心理需求，培养对老人的关爱和关怀的技巧。

3.学习老年人社会交往的礼仪规范，提高服务礼仪和人际关系处理技巧。

通过以上培训内容，初级养老护理员能够全面了解养老护理的基本理念和目标，学习基础的护理技能，掌握心理疏导和安全管理知识，并培养老年人社会交往能力，能够为老年人提供安全、温馨和人性化的照顾。

此外，培训中还可以结合实际操作和案例分析，提升培训效果。

同时，培训结束后，还需要进行相应的考核和评估，确保养老护理员具备必要的知识和技能。