学AS先看

as...as...的用法总结as...as...的用法其实很简单，快来一起学习吧。

下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

as...as...的用法其实很简单as是英语中用得比较多的一个词，也是很多小伙伴反映较难掌握的一个词。

as的词性较多，用法也较复杂，我们今天先讲一下很常用的as...as...的用法as...as...的基本意思为“与……一样”，"像...一样的"。

例如：The tree is as tall as the building(is). 这棵树和那栋楼一样高。

其中的第一个as为副词，其后通常接形容词或副词(用原级) ，第二个as可用作连词(后接从句)。

as...as...的用法1基本用法：虽然都是as...as...但在不同的语境下，意思也不同。

例如：1.表示不同人或物同一性质的比较，意为“……和……一样……"Michael is as bright as George(is). 迈克尔和乔治一样聪明。

2. 表示同一个人或物不同性质的比较，意为“既……又……”Alice works as happily as(she)plays(happily). 艾丽丝愉快地工作，尽情地玩。

3. 用于表示两个人或物不同性质的比较，表示程度相同或相当，意为“……且/而……”。

He was as handsome as his wife was beautiful. 他长得非常英俊，他的妻子也长得非常漂亮。

He was as experienced as his brother was green. 他经验丰富，而他兄弟却涉世未深。

使用时应注意以下几点：1. 在否定句中，第一个as 也可换成so：He doesn’t study as [so] hard as his brother. 他学习不如他弟弟努力。

2. 在该结构的两个as之间通常接形容词或副词的原级，但若涉及数量或程度，可用“as much+不可数名词+as”和“as many+可数名词复数+as” ：You’ve made as many mistakes as I have. 你犯的错误和我犯的一样多。

as用法系列（一）as在比较状语从句中应用as简单之至的一个单词,用法却非常复杂.我会陆续分类收集整理,如果能对大家有所裨益,我将颇感欣慰.as用法一.两种事物的同种属性进行比较,as中间是形容词或副词,结构如下:事物A+谓语+as/so+adj（形容词）/adv（副词）+as+事物B注:肯定句用as,否定句用as/so均可. 它们是adv（副词）用来修饰其后的adj（形容词）/adv（副词）,as是连词用来连接事物B.例句分析:1.She is as beautiful as her sister. 她和她姐姐一样漂亮.造句步骤1.先写句子她漂亮She is beautiful.肯定句在形容词前加as,所以句子为:She is as beautiful.步骤2.找比较对象她姐姐her sister,并在其前加as,所以为:as her sister步骤3.将1和2连起来完整句子为She is as beautiful as her sister.2.She doesn't study as/so hard as her sister.她不如她姐姐学习用功.造句步骤1.先写句子她学习不用功She doesn't study hard. 否定句在副词前加as/so,所以句子为:She doesn't study as/so hard.步骤2.找比较对象她姐姐her sister,并在其前加as,所以为:as her sister步骤3.将1和2连起来完整句子为She doesn't study as/so hard as her sister.as用法二.事物A+谓语+倍数+as/so+adj（形容词）/adv（副词）+as+事物B 倍数词:once,twice,three times,four times...half , 基数词+序数词（基数词大于1,序数词后加+s）来表示几分之几, 三分之一one third,三分之二two thirds, 例句My books are twice as many as yours.我的书是你的两倍多.as用法三.两种事物的同种属性进行比较,as中间是名词,结构如下:事物A+谓语+as+adj（形容词）+a+n（名词）as+事物B例句分析:She is as clever a child as my sister. 她和我妹妹一样是聪明的孩子.造句步骤1.先写句子她是个聪明的孩子.She is a clever child .as只修饰形容词,不能修饰a,所以a,clever交换位置,as放在clever前,所以句子为:She is as clever a child 步骤2.找比较对象我妹妹my sister,并在其前加as,所以为:as my sister步骤3.将1和2连起来完整句子为:She is as clever a child as my sister.as用法四.主语+谓语+as+adj/adv+as one can（could）/possible.尽可能......例:I read the book as carefully as I can.我尽可能认真地看这本书.注:以上几种用法均是形容词,副词原级比较从句,事物B都省略了与事物A后相同谓语部分,one can 后也省略了与谓语相同部分.as用法五.同种事物的两种不同属性,则无比较含义,只说明这种事物具有两种属性,肯定句意为又......又......,不但......而且......, ......而,却......句子结构为: 句子A+谓语+as+adj（形容词）+as+句子B例句分析:1.She is as clever as she is beautiful. 她既聪明又漂亮.造句步骤 1.先写句子她聪明She is clever.肯定句在形容词前加as,所以句子为:She is as clever步骤 2.再写句子她漂亮She is beautiful.在句子前加as,所以句子为:as she is beautiful步骤3.将1和2连起来完整句子为: She is as clever as she is beautiful.2.We are as poor as we are happy. 我们穷但我们快乐.3.She is as beautiful as her sister is ugly.她长得漂亮,她妹妹长得丑.造句步骤同1.不再赘述.as用法六:主语+be+as+adj+as+同一adj can be.例:as rich as rich can be 富得不能再富了as poor as poor can be 穷得不能再穷了as dirty as dirty can be 脏得不能再脏了as bad as bad can be 坏得不能再坏了as much as much can be 多得不能再多了as用法七:as+adj+as+（数字）+名词例:as many as five hundred students 多达五百学生as long as five meters 长达五米as wide as two meters 宽达两米as tall as two meters 高达两米as far as the station 远至车站as late as two in the morning 迟至凌晨两点as early as last week 早在上周as easy as ABC 极其容易, as busy as bee 非常忙as用法八:as well as也,和可以看作连词,可以连接主语,谓语等并列成分.例:1.连接主语The teacher as well as her students goes to the park every week.谓语动词人称和数与原句主语保持一致.2.连接谓语She did her homework as well as helped her brother with his English.3.连接不定式My mother asks me to do my homework as well as clean my room.连接不定式时,前一个带to,后一个多不带toas well=too也,通常用在句末.I am going to the park and my sister is goig to as well.might （just）as well do sth最好干某事We might as well stay at home.as用法九:not so much...as...与其说......不如说......可连接主语后任意并列成分.例:1.He is not so much my teacher as my friend. 与其说他是我老师,不如说他是我朋友.2.Success lies not so much in luck as in hard work.成功与其说在于运气,不如说在于努力工作.3.We do not so much help her as teach her.与其说我们在帮她,不如说我们在教她.4.The life is not so much to teach us how to solve the problems as to teach us how to face the difficulties. 生活与其说教我们怎样解决问题,不如说教我们怎样正视困境.注:not so much....连起来看作连词,not不与助动词连用.not so much as ...=not even 甚至都不,其中not须与助动词连用.He can't so much as write his own name.他甚至连名字都不会写.as用法系列（二）as在定语从句中应用一.as在定语从句中做关系代词,在从句中充当主语,宾语,或表语,as做表语习惯省略be动词.as在限制性定语从句中1.such+名词+as从句such用来修饰名词I don't like such a man as talks big.我不喜欢吹牛的人.Such house as she could find was expensive .凡是他能找到的房子都很贵.注意区别下面两句话This is such an interesting book as everyone likes.定语从句as做宾语这是一本每个人都喜欢的书.This is such an interesting book that everyone likes it. 结果状语从句这是一本有趣的书以至于每个人都喜欢.（such 修饰名词,so修饰形容词或副词）such+名词+as 表列举I like such animals as dogs ,cats.such +n+as to do sthI am not such a fool to believe her .such as to do sthMet with disappointments such as to drive me mad .2.such as从句such是代词在主句中充当主语,宾语,表语Such as you see is our house.such as 表列举I know three languages, such as Chinese,English.such+n+as to =such+n+（that）从句as such 意思是"本身"Money as such will seldom bring happiness.the same +名词+as从句I have the same book as he is reading.定语从句as做宾语我有一本和他正在读的一样的一本书.（两本书）I have the same book that he is reading.定语从句that做宾语我得到了他正在读的那本书.（同一本书）as（so）+adj+a+名词+as从句只能用名词单数He is as clever a child as I ever saw. 定语从句as做宾语他是我曾经见过的最聪明的孩子.so +形容词+as to do sth =so...that... （so修饰形容词或副词）I get up so early to catch the first bus.so as to do sth =in order to sthI worked hard so as to finish it before weekend.as在非限制性定语从句中修饰主句,对主句所陈述的事实加以概括,补充,说明等,此时as和which一样.区别:（1）as位置灵活,可在主句前,可在主句后,which只能在主句后.（2）不是修饰主句,当前面有先行词时,不能用as,只能用which.例:The elephant is not like a snake,which has no legs.更多例子:as 做主语as is well known （to us）as was mentioned beforeas could be expectedas could be judged from her eyesas may be seen from the bookas is recounted in his storiesas everyone could doas often happensas will be shown in fig.3as has been pointed outas has been explainedas is often the caseas （is）usualHe listed the names as follows （follows永远是单数）as做宾语as we all can seeas we all knowas it isas用法系列（三）as在其它状语从句中应用as引导时间状语从句（注意与when,while区别）as常有随着的意思.1.As time went by ,I become more and more interested in music.As I was getting off the bus ,I saw her . （此时=while when）2.as soon asHe got a job as soon as he left university.as引导原因状语从句（注意与for,since,beacuse,now that区别）As I got up late this morning,I was late for school.as（though）引导让步状语从句（as,though从句在主句之前,须倒装,从句中状语,动词原形,表语置于句首.如表语是名词,前置时省略冠词）Child as he is ,he knows a lot .Try as he might ,he couldn't find a job .as if（as though）引导方式状语从句（从句一般用虚拟语气）The teacher treats the students as if they were her own children.（just）as 引导方式状语从句W hen in Rome,do as the Romans do .as（so）long as 引导条件状语从句As long as you study hard ,you won't fail the test.as 用法系列（四）as的一些固定用法1.as a +职业作为......as a teacher as a student2.be looked on（upon）as 看作......He is looked on（upon）as my best friend.be dressed as 装扮成.....He is dressed as a ghost.be regarded as 看作......He is regarded as my best friend.3.as a result of由于As a result of the economy crisis,many small busines went bankrupt.4.as against 与.......相比As against last year,he works harder.5.as for对......而言As for him,he succeed.6.as of（from）从.....开始As of（from）today,we study hard.7.as to 关于I'm not sure as to weather it's the right way for him.（=according to ）as to size and colour 8.as yet 到目前为止常用于否定句No one knows him as yet .。

as的连词用法归纳总结好嘞，以下是为您总结的“as 的连词用法归纳总结”：咱们先来说说“as”这个小小的连词，它的用法可多着呢，就像一个万能小助手，在不同的句子里发挥着不同的作用。

首先，“as”可以表示“当的时候”。

比如说，“As I was walking down the street, I saw a cute dog”（当我正沿着街道走的时候，我看到了一只可爱的小狗。

）这时候，“as”强调的是两个动作同时发生，就好像你正在路上溜达，那只可爱的小狗就突然出现在你的视线里，是不是很有画面感？然后呢，“as”还有“因为，由于”的意思。

“As it was raining hard, we stayed at home”（因为雨下得很大，我们就待在家里了。

）想象一下，外面哗哗地下着大雨，打在窗户上噼里啪啦的，这种情况下，谁还愿意出去呀，乖乖待在家里才是最明智的选择。

“as”还能表示“像一样，如同”。

“She sings as beautifully as a bird”（她唱歌像鸟儿一样动听。

）这就好像你听到了她那美妙的歌声，仿佛是一只灵动的小鸟在枝头欢快地歌唱。

再来说说“asas”这个结构，它表示“和一样”。

“He is as tall as his father”（他和他爸爸一样高。

）这是不是很容易理解，就像你站在他们父子俩旁边，比一比，发现他们的身高居然不相上下。

还有哦，“as”在一些固定搭配里也经常出现，比如“as soon as”，表示“一就”。

“I will call you as soon as I arrive”（我一到就给你打电话。

）这是不是有点迫不及待的感觉，就好像你着急地想要告诉对方你的情况。

我记得有一次，我在给学生们讲解“as”的用法时，有个小朋友一脸困惑地看着我，问：“老师，为什么‘as’有这么多意思呀，我都记混啦！”我笑着对他说：“别着急，咱们一个一个来，就像搭积木一样，一块一块地搭建起知识的大厦。

考研as的用法归纳总结考研中“as”这个词的用法还真不少，咱们一起来好好捋一捋。

先来说说“as”作连词的情况。

它可以表示“当的时候”，比如说“As I was walking along the street, I saw an old friend”（当我沿着街道走的时候，我看到了一位老朋友。

）就像有一次我在公园里散步，正欣赏着路边盛开的花朵，心情特别舒畅。

突然，手机响了，是我的好友打来的，我接起来的瞬间，就好像回到了我们一起上学的时光，那感觉就如同“As time goes by, our friendship remains unchanged”（随着时间的流逝，我们的友谊依然不变。

）“as”还能表示“因为”，比如“As it was raining hard, we had to stay at home”（因为雨下得很大，我们不得不待在家里。

）这让我想起有一回周末，我原本计划和家人出去野餐，东西都准备好了，结果早上起来发现外面大雨倾盆，只能无奈地取消计划，待在家里看看书、追追剧，as 这雨，打乱了我们的安排呀。

“as”表示“正如，如同”的时候也很常见，“As you know, I'm verybusy these days”（正如你所知，我这些天非常忙。

）就像前段时间准备考研，身边的同学朋友都知道我忙得像个陀螺，连吃饭都恨不得能省点时间多背几个单词。

再说说“as”作介词的用法。

“as”可以表示“作为”，“He works as a teacher”（他作为一名教师工作。

）我有个表哥，一直梦想着能成为一名优秀的教师，经过多年的努力，终于实现了梦想，现在他每天都以教师的身份，在讲台上挥洒着自己的热情，as 一名辛勤的园丁。

“as”表示“像一样”时，例如“She is as tall as her sister”（她和她姐姐一样高。

）我还记得上次家庭聚会，我表妹和她姐姐站在一起，那身高简直一模一样，大家都笑着说她们俩 as 一个模子里刻出来的。

as的用法归纳总结思维导图咱们来好好唠唠“as”这个小词儿的用法！你可别小瞧它，在英语里，它就像个万能钥匙，能打开好多语言表达的大门。

先来说说“as”作连词的时候。

比如说，“As time goes by, we grow older”在这儿，“as”表示“随着”，就好像时间这个小调皮在前面跑，我们在后面跟着长大。

还有像“As she was ill, she didn't come to school”这里的“as”呢，意思是“因为”，因为生病这个坏家伙捣乱，所以她没法来学校。

再讲讲“as”用作介词的情况。

“He works as a doctor”这里的“as”就是“作为”的意思，他以医生的身份工作，是不是很好理解？然后是“as”引导定语从句的时候。

像“Such people as you describe are rare nowadays”在这个句子里，“as”指代的就是先行词“people”，在从句中充当宾语。

“as”还有一些固定搭配，像“as well as”，它可不是简单的“和”的意思哦。

比如说“He can speak English as well as French”这里就得理解为“不但……而且……”，他不但会说英语，而且会说法语，厉害吧！我想起之前教过的一个学生，他对“as”的用法总是晕头转向的。

有一次做作业，他写了个句子“As I was reading a book, my sister was playing games”我给他批改的时候，问他知不知道这里“as”的意思，他挠挠头，一脸迷茫地看着我。

我耐心地给他解释，看着他逐渐恍然大悟的表情，那感觉真不错。

还有一次考试，有一道题是“She is as tall as her sister”让选择“asas”中间应该填啥，结果好多同学都选错啦。

后来我在课堂上又着重讲了一遍，大家才终于搞明白。

总之，“as”的用法虽然多，但只要咱们多练习、多总结，就一定能把它拿下！就像那句话说的，世上无难事，只怕有心人。

AP化学和AS化学对比分析据360教育集团介绍：AP课程，advanced placement，是美国大学的先修课程，现在我国越来越多的立志去美国读大学的高中生都会选修几门AP的课程，其优点我就不多说了。

暑假期间，我研究了下AP chemistry，在这里和AS chemistry做个简单的比较。

这里我不想简单的说孰难孰易，但是个人感觉AP chemistry更像我国大学一年级的普通化学!一， AP化学中有机化学仅作陪衬，无机和物化占据主导。

在之前一篇博文里，笔者概括了AS化学的主要内容，我们不难发现AS level中无机，物化和有机这三个部分所占比重势力相当。

在AP化学中，有机化学部分没有过多涉及，只是简单的一个章节。

再看看2011年AP chemistry的free response questions，有机化学几乎只是作为背景知识考到!而在今年的五六月份CIE考试中，翻开9701/22卷不难发现有机至少考了15分左右。

二，内容上AP化学中有部分内容是A2阶段才会接触的。

看看课程内容，不难发现诸如PH值得计算，酸和碱的理解常数(Ka和Kb)的计算，反应速率的计算，基元反应，热力学第二定律(整个A level化学中不涉及)，电化学，能斯特方程等等。

因此如果你害怕计算，讨厌理论性较强的部分，估计学AP化学就会有些头大。

三考试方面AP只有multiple choice questions和free response questions，但是在整个A level的化学学习中一共面临五张试卷，分别是AS阶段的multiple choice questions，structured questions以及practical test(实验考试)，以及A2的structured questions 和 Planning, Analysis and Evaluation(实验设计及评价)。

初中as的用法归纳总结好嘞，以下是为您总结的初中“as”的用法：咱们先来说说“as”这个词，它在初中英语里可是个相当活跃的角色呢！“as”作连词的时候，有“当的时候；因为；正如”这些意思。

比如说，“As I was walking in the park, I saw a beautiful bird” （当我在公园散步的时候，我看到了一只漂亮的鸟。

）这里的“as”就是“当的时候”。

还有啊，“As she is very busy, she can't come to the party” （因为她很忙，所以她不能来参加聚会。

）这时候“as”就是表示“因为”啦。

“as”也能用来引导方式状语从句，表示“像一样；按照”。

像“Please do as I tell you ”（请按照我告诉你的做。

）“as”作介词的时候，意思是“作为；当作”。

比如“He works as a teacher ”（他作为一名教师工作。

）给大家分享一个我教学时候的小趣事。

有一次，课堂上我让同学们用“as”来造句，有个同学特别积极地举手说：“I want to be as strong asmy father” （我想和我爸爸一样强壮。

）我一听，不错不错，这孩子理解得挺到位。

然后我又让其他同学也来说说，大家七嘴八舌的，课堂气氛那叫一个热烈。

咱们再接着说“as”的其他用法。

“asas”结构大家应该也不陌生，它表示“和一样”。

像“He is as tall as his brother ”（他和他哥哥一样高。

）要注意哦，第一个“as”是副词，第二个“as”是连词。

还有“suchas”和“the sameas”这两个结构。

“suchas”表示“像这样的”，“the sameas”表示“和相同的”。

说起来，我之前批改作业的时候，发现有的同学会把“asas”结构用错，比如写成“He is as taller as his brother” 这可就不对啦，应该是“He is as tall as his brother” 可不能自己乱加比较级哦。

as用法系列（一）as在比较状语从句中应用as简单之至的一个单词,用法却特别复杂.我会陆续分类收集整理,假如能对大伙有所裨益,我将颇感欣慰.as用法一.两种事物的同种属性进行比较,as中间是形容词或副词,结构如下: 事物A+谓语+as/so+adj〔形容词〕/adv〔副词〕+as+事物B注:确信句用as,否定句用as/so均可.它们是adv〔副词〕用来修饰其后的adj 〔形容词〕/adv〔副词〕,as是连词用来连接事物B.例句分析:1.Sheisasbeautifulashersister.她和她姐姐一样漂亮.造句步骤1.先写句子她漂亮Sheisbeautiful.确信句在形容词前加as,因此句子为:Sheisasbeautiful.步骤2.找比较对象她姐姐hersister,并在其前加as,因此为:ashersister 步骤3.将1和2连起来完整句子为Sheisasbeautifulashersister.2.Shedoesn'tstudyas/sohardashersister.她不如她姐姐学习用功.造句步骤1.先写句子她学习不用功Shedoesn'tstudyhard.否定句在副词前加as/so,因此句子为:Shedoesn'tstudyas/sohard.步骤2.找比较对象她姐姐hersister,并在其前加as,因此为:ashersister 步骤3.将1和2连起来完整句子为Shedoesn'tstudyas/sohardashersister.as用法二.事物A+谓语+倍数+as/so+adj〔形容词〕/adv〔副词〕+as+事物B 倍数词:once,twice,threetimes,fourtimes...half,基数词+序数词〔基数词大于1,序数词后加+s〕来表示几分之几,三分之一onethird,三分之二twothirds, 例句Mybooksaretwiceasmanyasyours.我的书是你的两倍多.as用法三.两种事物的同种属性进行比较,as中间是名词,结构如下:事物A+谓语+as+adj〔形容词〕+a+n〔名词〕as+事物B例句分析:Sheisascleverachildasmysister.她和我妹妹一样是聪明的孩子.造句步骤1.先写句子她是个聪明的孩子.Sheisacleverchild.as只修饰形容词,不能修饰a,因此a,clever交换位置,as放在clever前,因此句子为:Sheisascleverachild步骤2.找比较对象我妹妹mysister,并在其前加as,因此为:asmysister步骤3.将1和2连起来完整句子为:Sheisascleverachildasmysister.as用法四.主语+谓语+as+adj/adv+asonecan〔could〕/possible.尽可能......例:IreadthebookascarefullyasIcan.我尽可能认真地看这本书.注:以上几种用法均是形容词,副词原级比较从句,事物B都省略了与事物A后相同谓语部分,onecan后也省略了与谓语相同部分.as用法五.同种事物的两种不同属性,那么无比较含义,只说明这种事物具有两种属性,确信句意为又......又......,不但......而且......,......而,却......句子结构为:句子A+谓语+as+adj〔形容词〕+as+句子B例句分析:1.Sheisascleverassheisbeautiful.她既聪明又漂亮.造句步骤1.先写句子她聪明Sheisclever.确信句在形容词前加as,因此句子为:Sheisasclever步骤 2.再写句子她漂亮Sheisbeautiful.在句子前加as,因此句子为:assheisbeautiful步骤3.将1和2连起来完整句子为:Sheisascleverassheisbeautiful.2.Weareaspooraswearehappy.我们穷但我们欢乐.3.Sheisasbeautifulashersisterisugly.她长得漂亮,她妹妹长得丑.造句步骤同1.不再赘述.as用法六:主语+be+as+adj+as+同一adjcanbe.例:asrichasrichcanbe富得不能再富了aspooraspoorcanbe穷得不能再穷了asdirtyasdirtycanbe脏得不能再脏了asbadasbadcanbe坏得不能再坏了asmuchasmuchcanbe多得不能再多了as用法七:as+adj+as+〔数字〕+名词例:asmanyasfivehundredstudents多达五百学生aslongasfivemeters长达五米aswideastwometers宽达两米astallastwometers高达两米asfarasthestation远至车站aslateastwointhemorning迟至凌晨两点asearlyaslastweek早在上周aseasyasABC极其容易,asbusyasbee特别忙as用法八:aswellas也,和能够看作连词,能够连接主语,谓语等并列成分. 例:1.连接主语Theteacheraswellasherstudentsgoestotheparkeveryweek. 谓语动词人称和数与原句主语保持一致.2.连接谓语ShedidherhomeworkaswellashelpedherbrotherwithhisEnglish.3.连接不定式Mymotherasksmetodomyhomeworkaswellascleanmyroom.连接不定式时,前一个带to,后一个多不带toaswell=too也,通常用在句末. Iamgoingtotheparkandmysisterisgoigtoaswell.might〔just〕aswelldosth最好干某事Wemightaswellstayathome.as用法九:notsomuch...as...与其说......不如说......可连接主语后任意并列成分.例:1.Heisnotsomuchmyteacherasmyfriend.与其说他是我老师,不如说他是我朋友.2.Successliesnotsomuchinluckasinhardwork.成功与其说在于运气,不如说在于努力工作.3.Wedonotsomuchhelpherasteachher.与其说我们在帮她,不如说我们在教她.4.Thelifeisnotsomuchtoteachushowtosolvetheproblemsastoteachushowtof acethedifficulties.生活与其说教我们怎么样解决问题,不如说教我们怎么样正视困境.注:notsomuch....连起来看作连词,not不与助动词连用.notsomuchas...=noteven甚至都不,其中not须与助动词连用.Hecan'tsomuchaswritehisownname.他甚至连名字都可不能写.as用法系列〔二〕as在定语从句中应用一.as在定语从句中做关系代词,在从句中充当主语,宾语,或表语,as做表语适应省略be动词.as在限制性定语从句中1.such+名词+as从句such用来修饰名词Idon'tlikesuchamanastalksbig.我不喜爱吹牛的人.Suchhouseasshecouldfindwasexpensive.凡是他能找到的房子都很贵.注意区别下面两句话Thisissuchaninterestingbookaseveryonelikes.定语从句as做宾语这是一本每个人都喜爱的书.Thisissuchaninterestingbookthateveryonelikesit.结果状语从句这是一本有趣的书以至于每个人都喜爱.〔such修饰名词,so修饰形容词或副词〕such+名词+as表列举Ilikesuchanimalsasdogs,cats.such+n+astodosthIamnotsuchafooltobelieveher.suchastodosthMetwithdisappointmentssuchastodrivememad.2.suchas从句such是代词在主句中充当主语,宾语,表语Suchasyouseeisourhouse.suchas表列举Iknowthreelanguages,suchasChinese,English.such+n+asto=such+n+〔that〕从句assuch意思是“本身”Moneyassuchwillseldombringhappiness.thesame+名词+as从句Ihavethesamebookasheisreading.定语从句as做宾语我有一本和他正在读的一样的一本书.〔两本书〕Ihavethesamebookthatheisreading.定语从句that做宾语我得到了他正在读的那本书.〔同一本书〕as〔so〕+adj+a+名词+as从句只能用名词单数HeisascleverachildasIeversaw.定语从句as做宾语他是我曾经见过的最聪明的孩子.so+形容词+astodosth=so...that...〔so修饰形容词或副词〕Igetupsoearlytocatchthefirstbus.soastodosth=inordertosthIworkedhardsoastofinishitbeforeweekend.as在非限制性定语从句中修饰主句,对主句所陈述的事实加以概括,补充,说明等,如今as和which一样.区别:〔1〕as位置灵活,可在主句前,可在主句后,which只能在主句后.〔2〕不是修饰主句,当前面有先行词时,不能用as,只能用which.例:Theelephantisnotlikeasnake,whichhasnolegs.更多例子:as做主语asiswellknown〔tous〕aswasmentionedbeforeascouldbeexpectedascouldbejudgedfromhereyesasmaybeseenfromthebookasisrecountedinhisstoriesaseveryonecoulddoasoftenhappensaswillbeshowninfig.3ashasbeenpointedoutashasbeenexplainedasisoftenthecaseas〔is〕usualHelistedthenamesasfollows〔follows永久是单数〕as做宾语asweallcanseeasweallknowasitisas用法系列〔三〕as在其它状语从句中应用as引导时间状语从句〔注意与when,while区别〕as常有随着的意思.1.Astimewentby,Ibecomemoreandmoreinterestedinmusic.AsIwasgettingoffthebus,Isawher.〔如今=whilewhen〕2.assoonasHegotajobassoonasheleftuniversity.as引导缘故状语从句〔注意与for,since,beacuse,nowthat区别〕AsIgotuplatethismorning,Iwaslateforschool.as〔though〕引导让步状语从句〔as,though从句在主句之前,须倒装,从句中状语,动词原形,表语置于句首.如表语是名词,前置时省略冠词〕Childasheis,heknowsalot.Tryashemight,hecouldn'tfindajob.asif〔asthough〕引导方式状语从句〔从句一般用虚拟语气〕Theteachertreatsthestudentsasiftheywereherownchildren.〔just〕as引导方式状语从句W heninRome,doastheRomansdo.as〔so〕longas引导条件状语从句Aslongasyoustudyhard,youwon'tfailthetest.as用法系列〔四〕as的一些固定用法1.asa+职业作为......asateacherasastudent2.belookedon〔upon〕as看作......Heislookedon〔upon〕asmybestfriend.bedressedas装扮成.....Heisdressedasaghost.beregardedas看作......Heisregardedasmybestfriend.3.asaresultof由于Asaresultoftheeconomycrisis,manysmallbusineswentbankrupt.4.asagainst与.......相比Asagainstlastyear,heworksharder.5.asfor对......而言Asforhim,hesucceed.6.asof〔from〕从.....开始Asof〔from〕today,westudyhard.7.asto关于I'mnotsureastoweatherit'stherightwayforhim.〔=accordingto〕astosizeandcolour8.asyet到目前为止常用于否定句Nooneknowshimasyet.。

关于英语中出现频率最高的as作为连词，介词，副词详细用法探究如下：作连词的用法【1】 as...as的用法as...as意为"和……一样"，表示同级的比较。

使用时要注意第一个as 为副词，第二个as为连词。

其基本结构为：as+ adj./ adv. +as。

This film is as interesting as that one.这部电影和那部电影一样有趣。

Your pen writes as smoothly as mine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。

Run as fast as you can.你能跑多快就跑多快。

Poets are not so scrupulous as you are.诗人并不像你那样顾虑多。

I'm as happy as happy can be.我快乐极了。

其否定式为not as/so +adj./ adv. +as。

This dictionary is not as/so useful as you think.这本字典不如你想象的那样有用。

I never went through a final exam that was as difficult as that one.我从来没有碰到过像那次那么难的期末考试。

There was no obvious reason why this could not be as good a film as the original.找不出明显的理由来解释为什么这部片子拍得不如原先的好。

若有修饰成分，如twice, three times, half, a quarter等，则须置于第一个as之前。

Your bag is twice as expensive as mine.你的袋子比我的贵一倍。

几个关于as...as的常见句型：(1)as...as possiblePlease answer my question as soon as possible.请尽快回答我的问题。

as的考研用法归纳总结咱考研的小伙伴们都知道，英语里这“as”的用法那叫一个多呀，稍不留神就容易搞混。

今天咱就来好好捋一捋，把这“as”的用法给弄明白喽！先来说说“as”用作连词的时候。

它能表示“当……的时候”，就像咱们平常生活里，“As I was walking home, it started to rain”（当我正往家走的时候，天开始下雨了。

）你看，这多形象，走着走着雨就来了。

还有啊，“as”能表示“因为”，比如说，“As she was ill, she didn't come to the party”（因为她生病了，所以没来参加聚会。

）这就跟咱身边有人生病没法参加活动一个样。

再讲讲“as”表示“像……一样”的用法。

“She sings as beautifully as a bird”（她唱歌像鸟儿一样动听。

）这多生动，一想到鸟儿唱歌那美妙的声音，就知道她唱得有多好啦。

“as”还能用于一些固定搭配里，像“as soon as”，意思是“一……就……”。

我记得有一次，我在图书馆复习考研英语，旁边坐了个同学，他一直在念叨着“as soon as I finish this chapter, I'll take a break”（我一完成这一章，就休息一会儿。

）结果呢，过了好久他还在那埋头苦读，根本舍不得休息，把我都逗乐了。

另外，“asas”的结构大家也得注意。

“He is as tall as his brother”（他和他哥哥一样高。

）这多直观，一比就知道高矮了。

还有哦，“as”在定语从句里也有它的身影。

比如说，“Such people as you describe are rare nowadays”（像你描述的那种人如今很少了。

）在考研英语里，“as”的用法可真是处处都能碰到。

大家一定要多做练习题，多在阅读里去体会它的用法。

就像我之前做模拟题的时候，碰到一篇文章里好几个“as”，一开始还迷糊，后来仔细分析，才搞清楚了它们的意思。

as引导定语从句写一篇3000字的中文文章以“as引导定语从句”为标题，首先我们先来了解一下“as引导定语从句”是什么？“As”引导的定语从句，是指在句子中，把一个从句作为前面的名词的定语，用“as”作为引导词对这个从句做出解释。

它可以把两个不同的句子连接起来，形成一个完整的句子。

“As”引导定语从句一般和表示状态、职业、角色、身份等的名词搭配使用，或者和动词“seem，appear，appoint，name，choose”等搭配使用。

更具体的可以分为三种类型：1. As+宾语 +定语从句：表示角色、职位、身份等，如As a manager, he (should) has a lot of responsibility. 作为经理，他有很多责任。

2. As+宾语 +宾语从句：表示事实、状态等，如As is known to all, English is an international language. 众所周知，英语是一门国际语言。

3. As+形容词/副词 +主语从句：表示方式、态度等，如As carefully as possible, he checked out his answers. 他尽可能仔细地核对他的答案。

“As”引导定语从句的构成也非常简单，它们都由三个成分组成：as引导词、主语从句和宾语从句。

特别需要说明的是，“as”引导的定语从句一定要放在句首，且它是一种被动语态，后面的定语从句里的谓语动词都要用被动形式。

最后，根据主句用什么时态，从句里的动词也要做出相应地调整。

“As”引导定语从句在口语和书面表达中都有着广泛的应用，它既可以替代长句子，也可以起到更好的表达效果。

下面以一些实例来看看它的实际应用。

例句1：Jim chose this course as he wants to learn more about Chinese.Jim之所以选择这门课，是因为他想要学习更多的中文。

as用法系列（一）as在比较状语从句中应用as简单之至的一个单词,用法却特别复杂.我会陆续分类收集整理,假如能对大伙有所裨益,我将颇感欣慰.as用法一.两种事物的同种属性进行比较,as中间是形容词或副词,结构如下: 事物A+谓语+as/so+adj〔形容词〕/adv〔副词〕+as+事物B注:确信句用as,否定句用as/so均可.它们是adv〔副词〕用来修饰其后的adj 〔形容词〕/adv〔副词〕,as是连词用来连接事物B.例句分析:1.Sheisasbeautifulashersister.她和她姐姐一样漂亮.造句步骤1.先写句子她漂亮Sheisbeautiful.确信句在形容词前加as,因此句子为:Sheisasbeautiful.步骤2.找比较对象她姐姐hersister,并在其前加as,因此为:ashersister 步骤3.将1和2连起来完整句子为Sheisasbeautifulashersister.2.Shedoesn'tstudyas/sohardashersister.她不如她姐姐学习用功.造句步骤1.先写句子她学习不用功Shedoesn'tstudyhard.否定句在副词前加as/so,因此句子为:Shedoesn'tstudyas/sohard.步骤2.找比较对象她姐姐hersister,并在其前加as,因此为:ashersister 步骤3.将1和2连起来完整句子为Shedoesn'tstudyas/sohardashersister.as用法二.事物A+谓语+倍数+as/so+adj〔形容词〕/adv〔副词〕+as+事物B 倍数词:once,twice,threetimes,fourtimes...half,基数词+序数词〔基数词大于1,序数词后加+s〕来表示几分之几,三分之一onethird,三分之二twothirds, 例句Mybooksaretwiceasmanyasyours.我的书是你的两倍多.as用法三.两种事物的同种属性进行比较,as中间是名词,结构如下:事物A+谓语+as+adj〔形容词〕+a+n〔名词〕as+事物B例句分析:Sheisascleverachildasmysister.她和我妹妹一样是聪明的孩子.造句步骤1.先写句子她是个聪明的孩子.Sheisacleverchild.as只修饰形容词,不能修饰a,因此a,clever交换位置,as放在clever前,因此句子为:Sheisascleverachild步骤2.找比较对象我妹妹mysister,并在其前加as,因此为:asmysister步骤3.将1和2连起来完整句子为:Sheisascleverachildasmysister.as用法四.主语+谓语+as+adj/adv+asonecan〔could〕/possible.尽可能......例:IreadthebookascarefullyasIcan.我尽可能认真地看这本书.注:以上几种用法均是形容词,副词原级比较从句,事物B都省略了与事物A后相同谓语部分,onecan后也省略了与谓语相同部分.as用法五.同种事物的两种不同属性,那么无比较含义,只说明这种事物具有两种属性,确信句意为又......又......,不但......而且......,......而,却......句子结构为:句子A+谓语+as+adj〔形容词〕+as+句子B例句分析:1.Sheisascleverassheisbeautiful.她既聪明又漂亮.造句步骤1.先写句子她聪明Sheisclever.确信句在形容词前加as,因此句子为:Sheisasclever步骤 2.再写句子她漂亮Sheisbeautiful.在句子前加as,因此句子为:assheisbeautiful步骤3.将1和2连起来完整句子为:Sheisascleverassheisbeautiful.2.Weareaspooraswearehappy.我们穷但我们欢乐.3.Sheisasbeautifulashersisterisugly.她长得漂亮,她妹妹长得丑.造句步骤同1.不再赘述.as用法六:主语+be+as+adj+as+同一adjcanbe.例:asrichasrichcanbe富得不能再富了aspooraspoorcanbe穷得不能再穷了asdirtyasdirtycanbe脏得不能再脏了asbadasbadcanbe坏得不能再坏了asmuchasmuchcanbe多得不能再多了as用法七:as+adj+as+〔数字〕+名词例:asmanyasfivehundredstudents多达五百学生aslongasfivemeters长达五米aswideastwometers宽达两米astallastwometers高达两米asfarasthestation远至车站aslateastwointhemorning迟至凌晨两点asearlyaslastweek早在上周aseasyasABC极其容易,asbusyasbee特别忙as用法八:aswellas也,和能够看作连词,能够连接主语,谓语等并列成分. 例:1.连接主语Theteacheraswellasherstudentsgoestotheparkeveryweek. 谓语动词人称和数与原句主语保持一致.2.连接谓语ShedidherhomeworkaswellashelpedherbrotherwithhisEnglish.3.连接不定式Mymotherasksmetodomyhomeworkaswellascleanmyroom.连接不定式时,前一个带to,后一个多不带toaswell=too也,通常用在句末. Iamgoingtotheparkandmysisterisgoigtoaswell.might〔just〕aswelldosth最好干某事Wemightaswellstayathome.as用法九:notsomuch...as...与其说......不如说......可连接主语后任意并列成分.例:1.Heisnotsomuchmyteacherasmyfriend.与其说他是我老师,不如说他是我朋友.2.Successliesnotsomuchinluckasinhardwork.成功与其说在于运气,不如说在于努力工作.3.Wedonotsomuchhelpherasteachher.与其说我们在帮她,不如说我们在教她.4.Thelifeisnotsomuchtoteachushowtosolvetheproblemsastoteachushowtof acethedifficulties.生活与其说教我们怎么样解决问题,不如说教我们怎么样正视困境.注:notsomuch....连起来看作连词,not不与助动词连用.notsomuchas...=noteven甚至都不,其中not须与助动词连用.Hecan'tsomuchaswritehisownname.他甚至连名字都可不能写.as用法系列〔二〕as在定语从句中应用一.as在定语从句中做关系代词,在从句中充当主语,宾语,或表语,as做表语适应省略be动词.as在限制性定语从句中1.such+名词+as从句such用来修饰名词Idon'tlikesuchamanastalksbig.我不喜爱吹牛的人.Suchhouseasshecouldfindwasexpensive.凡是他能找到的房子都很贵.注意区别下面两句话Thisissuchaninterestingbookaseveryonelikes.定语从句as做宾语这是一本每个人都喜爱的书.Thisissuchaninterestingbookthateveryonelikesit.结果状语从句这是一本有趣的书以至于每个人都喜爱.〔such修饰名词,so修饰形容词或副词〕such+名词+as表列举Ilikesuchanimalsasdogs,cats.such+n+astodosthIamnotsuchafooltobelieveher.suchastodosthMetwithdisappointmentssuchastodrivememad.2.suchas从句such是代词在主句中充当主语,宾语,表语Suchasyouseeisourhouse.suchas表列举Iknowthreelanguages,suchasChinese,English.such+n+asto=such+n+〔that〕从句assuch意思是“本身”Moneyassuchwillseldombringhappiness.thesame+名词+as从句Ihavethesamebookasheisreading.定语从句as做宾语我有一本和他正在读的一样的一本书.〔两本书〕Ihavethesamebookthatheisreading.定语从句that做宾语我得到了他正在读的那本书.〔同一本书〕as〔so〕+adj+a+名词+as从句只能用名词单数HeisascleverachildasIeversaw.定语从句as做宾语他是我曾经见过的最聪明的孩子.so+形容词+astodosth=so...that...〔so修饰形容词或副词〕Igetupsoearlytocatchthefirstbus.soastodosth=inordertosthIworkedhardsoastofinishitbeforeweekend.as在非限制性定语从句中修饰主句,对主句所陈述的事实加以概括,补充,说明等,如今as和which一样.区别:〔1〕as位置灵活,可在主句前,可在主句后,which只能在主句后.〔2〕不是修饰主句,当前面有先行词时,不能用as,只能用which.例:Theelephantisnotlikeasnake,whichhasnolegs.更多例子:as做主语asiswellknown〔tous〕aswasmentionedbeforeascouldbeexpectedascouldbejudgedfromhereyesasmaybeseenfromthebookasisrecountedinhisstoriesaseveryonecoulddoasoftenhappensaswillbeshowninfig.3ashasbeenpointedoutashasbeenexplainedasisoftenthecaseas〔is〕usualHelistedthenamesasfollows〔follows永久是单数〕as做宾语asweallcanseeasweallknowasitisas用法系列〔三〕as在其它状语从句中应用as引导时间状语从句〔注意与when,while区别〕as常有随着的意思.1.Astimewentby,Ibecomemoreandmoreinterestedinmusic.AsIwasgettingoffthebus,Isawher.〔如今=whilewhen〕2.assoonasHegotajobassoonasheleftuniversity.as引导缘故状语从句〔注意与for,since,beacuse,nowthat区别〕AsIgotuplatethismorning,Iwaslateforschool.as〔though〕引导让步状语从句〔as,though从句在主句之前,须倒装,从句中状语,动词原形,表语置于句首.如表语是名词,前置时省略冠词〕Childasheis,heknowsalot.Tryashemight,hecouldn'tfindajob.asif〔asthough〕引导方式状语从句〔从句一般用虚拟语气〕Theteachertreatsthestudentsasiftheywereherownchildren.〔just〕as引导方式状语从句W heninRome,doastheRomansdo.as〔so〕longas引导条件状语从句Aslongasyoustudyhard,youwon'tfailthetest.as用法系列〔四〕as的一些固定用法1.asa+职业作为......asateacherasastudent2.belookedon〔upon〕as看作......Heislookedon〔upon〕asmybestfriend.bedressedas装扮成.....Heisdressedasaghost.beregardedas看作......Heisregardedasmybestfriend.3.asaresultof由于Asaresultoftheeconomycrisis,manysmallbusineswentbankrupt.4.asagainst与.......相比Asagainstlastyear,heworksharder.5.asfor对......而言Asforhim,hesucceed.6.asof〔from〕从.....开始Asof〔from〕today,westudyhard.7.asto关于I'mnotsureastoweatherit'stherightwayforhim.〔=accordingto〕astosizeandcolour8.asyet到目前为止常用于否定句Nooneknowshimasyet.。

as作为关系代词的例句
嘿，朋友！咱今天来聊聊“as 作为关系代词”的那些事儿。

你说，英语里的这些语法是不是有时候就像个调皮的小精灵，总爱
跟咱捉迷藏？就说 as 这个关系代词吧，它可藏着不少秘密呢！
先来看个例子，“Such people as were recommended by him were reliable.” 在这里，“as”就充当了关系代词，指代先行词“people”，在从
句中作主语。

这就好比一场接力赛，“as”把“people”传递到了后面的从
句里，让整个句子跑得顺顺溜溜。

再比如说，“I have the same book as you have.” 瞧，这里的“as”也是
关系代词，在从句中作宾语，就像是一个桥梁，连接起了主句和从句，让意思表达得明明白白。

还有啊，“The situation is not so bad as you describe.” 这个句子里的“as”呢，是不是让你感觉它就像个神奇的魔法棒，把“situation”和“describe”巧妙地关联起来啦？
你想想，要是没有“as”这个关系代词，这些句子得多别扭啊！就像
一辆车没了关键的零件，跑都跑不起来。

咱学英语，不就是在探索一个充满奇妙规则的神秘花园吗？而“as
作为关系代词”就是其中一朵独特的花。

掌握了它，就像掌握了打开花
园某扇门的钥匙。

每次遇到这样的语法点，是不是感觉有点头疼？但别怕呀，多琢磨琢磨例句，多做做练习，慢慢就会发现，其实也没那么难。

朋友，加油！只要用心，咱们一定能把“as 作为关系代词”这一块儿搞得清清楚楚，让英语学习的路越走越顺！。

as的用法归纳总结尽管咱们在学习英语的时候，“as”这个小词儿可真是个“多面手”，用法那叫一个丰富多样。

尽管它看着简单，可真要把它的各种用法都搞清楚，还得下点功夫。

先来说说“as”用作连词的情况。

比如说“asas”结构，这就像咱们搭积木，得两边平衡才行。

“He is as tall as his brother”（他和他哥哥一样高。

）这里的“as tall as”就是在比较身高，两个“as”之间放上形容词或者副词的原级，强调两者程度相同。

还有“as soon as”，这就像是个急性子的小伙伴，一有情况就马上行动。

“I'll call you as soon as I arrive”（我一到就给你打电话。

）表示“一……就……”，动作紧接着发生，没有一点拖延。

再说说“as”用作介词的时候。

“As a student, I must study hard”（作为一名学生，我必须努力学习。

）这里的“as”就是表明身份或者职业。

“as”在引导定语从句的时候也很常见呢。

就像有一次我在课堂上讲这个知识点，有个同学一脸迷茫地看着我，我就知道他没搞明白。

我给他举了个例子：“Such people as you described are rare nowadays”（像你描述的那种人如今很少了。

）在这个句子里，“as”在从句中充当宾语。

还有“as”引导状语从句的情况，比如“As time went by, we became good friends”（随着时间的流逝，我们成为了好朋友。

）这里的“as”表示“随着”，时间在悄悄溜走，关系却在慢慢变好。

尽管“as”的用法不少，让人有时候觉得有点头疼，但只要咱们多做练习，多在实际的句子中去感受它的用法，就一定能把它拿下。

就像我之前教过的一个学生，一开始对“as”的各种用法总是混淆，但他不放弃，每天都坚持做相关的练习题，还自己总结笔记。

后来啊，再遇到关于“as”的题目，他都能轻松应对，成绩也提高了不少。

AS 的用法关键词：化繁为简背诵典型例句先练习后理解AS一词在英语中用法比较复杂（好像越是简单的词越是不好学，比如Do,IT,BE动词等等，很是让人头疼）。

从词类上讲，AS可以用作介词、副词、连词、关系代词（也就是说，AS最主要的作用就是承上启下）。

从语法功能上讲，AS可以和它的宾语一起构成介词短语（也就是AS出现在一些固定词组里面），可以引导状语从句、定语从句，也可以修饰（也就是进一步的解释说明）形容词或其它副词。

另外，AS还可以用在很多习语中（固定词组）。

1．AS作为介词时，意思为“作为、担任”或“似、像”He worked as a teacher in that school. She behaved toward him as a mother.AS做“似、像”意思时，与LIKE通用。

但当AS用来表示“作为、担任”意思时，与LIKE有区别（LIKE 仅指外表像）2．由AS引出的介词短语在句子中可以作状语、定语、宾语补语和表语。

3．AS用作副词时，可以表示程度，主要用在AS…AS结构中。

另外，I guessed as much （我料到是这么回事）.句中，AS也作为副词出现，4．AS作为连词出现。

这是AS比较重要的用法。

主要引导状语从句。

大家可以参照状语从句的用法。

其词义主要为“正当、如同、因为”等。

5．AS用作关系代词，可以引导定语从句。

在引导限定性定语从句时，常与such或same连用 I feel just the same as you do. Such people as you describe are rare nowadays. 当as 引导非限制性定语从句时，常有插入语的性质，对主句做进一步说明，as指前面整个主句，例如：I’m working the night shift, as you know. AS引导的非限制性定语从句，也可以放在主句之前，这时AS指的是后面的整个主句，例如：As can be judged from her eyes, she has no personal hostility to us.(从她的眼睛里可以看出，她个人对我们并无敌意)as引导定语从句主要用于非限制性定语从句和the same…as，such…as，as…as的结构中。

如何学好英语语法：as...as形容词同级比较
从今天开始谈谈形容词比较级问题，第一天先看同级比较。

1
对于同级比较，一般常用“as+形容词原形+as”的结构，表达前后情况一致。

It is as tough and strong as any other cars running on the street.
它和街上跑的其它汽车一样牢固结实。

We would not be as strong as we could have been, and we could never fly.
那样我们将不能拥有我们应有的强壮，就永远不会飞翔。

2
还有一种情况是，as…as结构中形容词修饰单数名词，那么结构变成“as+形容词+a/an+名词+as”。

I do hope so because I want you to live as long and healthy
a life as I have.
我确实希望如此，因为我想要你像我一样活得健康长寿。

下面介绍几个由as…as组成的短语
As busy as a bee 忙如蜜蜂
As bright as day 亮如白昼
As cold as ice 寒冷如冰
As light as feather 轻如鸿毛
As loud as thunder 声如雷鸣
As firm as a rock 稳如磐石
今日练习
写出你还能想到的“as…as”结构的短语。

as引导的定语从句的用法as引导的定语从句的用法定语从句（也称关系从句、形容词性从句），是指一类由关系词（英语：relative word）引导的从句,因为这类从句的句法功能多是做定语，所以曾被称为定语从句（英语：attributive clause），这类从句除了可以做定语之外，还可以充当状语等其他成分，所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。

以下是店铺帮大家整理的as引导的定语从句的用法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

ove, as is often the case, as/indeed it is例:As is well known，great changes have taken place in China. 或Great changes, as is well known, have taken place in China.众所周知，中国发生了巨大的变化。

（ as在定语从句中作主语。

）This experiment is very simple，as indeed it is.实验非常简单，事实上也确实如此。

（as在定语从句中作表语。

）注意：① which在引导非限制性定语从句时，也有和as一样的功能，可以代替整个句子，但which只能用在主句之后。

②在as所引导的非限制性定语从句中，如果运用的是被动语态结构，be动词可以省略；但which没有此用法，be动词不可省。

例如:She married him，which was unexpected.＝She married him as（was）unexpected.她嫁给了她，这一点大家都没有料到。

（作主语，代替前面的句子；用which时was不可省。

）二 as除了代替整个句子，也可以代替主句中一个特定的词。

as在它引导的定语从句（限制性或非限制性）中可以充当主语，宾语和表语；在这种用法中它经常和such, so, the same等词搭配使用；且当先行词中有such, so, the same等词修饰时，关系代词通常必须用as。