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八年级物理第一二章测试题（含答案）满分100分，考试时间100分钟一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列四个数据中，用分度值是1dm 的刻度尺测量的数据是A. B. C. D.2.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A. 山B. 船C. 流水D. 河岸3.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是A. B.C. D.4 .一辆汽车先用1h行驶了40km ，休息半小时后又用行驶了50km ，则汽车在全程的平均速度为A. B. C. D.5.有关声音的说法，正确的是A. 声音可以在真空中传播B. 发声体的振动停止，发声也就停止C. 只要物体在振动，我们就能听到声音D. 声音从水中传入空气，传播速度变大6.生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（）A. 男高音歌唱家B. 请勿在公共场合高声喧哗C. 引吭高歌D. 不敢高声语，恐惊天上人7. 我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡--嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是（）A. 蝴蝶飞行时声音响度小B. 蝴蝶飞行时振动频率小于20HzC. 蝴蝶飞行时音色与蚊子不同D. 蝴蝶飞行时振动的幅度小8. 如图1所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率9. 下列措施中，不能减弱噪声的是A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩图110. 下列关于误差的说法中正确的是 ( )A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可避免的，而误差不可避免11．下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A．分度值为1cm的刻度尺B．0刻度线已经磨损的刻度尺C．量程只有10cm的刻度尺D．刻度不均匀的刻度尺12. 为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（）A．110分贝B．50分贝C．70分贝D．90分贝二、填空题（每空1分，共16分）13，给下列数据填上适当的单位：(1)一枚一元硬币的直径为________；(2)小红吃一顿饭需要的时间约为1200________。
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】第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列物体中物重最接近1N的是：（）A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（）A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（）A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（）7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（）9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（）A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（）A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是：（）A．脚B．足球C．守门员D．地球13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是：（）A．一定为10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上说法都不正确14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是：（）15．关于力的知识,下列说法中错误的是：（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题（每空1分，共25分）1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。
初二物理第一二章测试题一、选择题（每题3分，共45分）1．下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）A ．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声B ．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声C ．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小D ．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同2、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人之所以能分辨“蛙声”和“钟声”，从物理学的角度讲，主要是依据（ ）A.音调B.响度C.音色D.声速３、大礼堂里四周的墙壁都做成凹凸不平的蜂窝似的，这是为了（ ）A. 增加声音的响度B.增强声音的反射C.减弱声音的反射D.为了装饰 、用大小不同的力敲打同一只音叉，发出的声音不同之处是（ ）A.频率B.音调C.响度D.音色４、男低音高声独唱，女高音轻声伴唱指的是（ ）A. 男声音调低，响度弱；女声音调高，响度强B. 男声音调低，响度强；女声音调高，响度弱C. 男声音调高，响度弱；女声音调高，响度强D. 男声音调高，响度强；女声音调高，响度强５、从环保的角度看城市的高架道路两边设有3——4m 的透明板，这些墙的作用是（ ）A.保护车辆的安全B.阻止车辆尾气外泄C.体现设计美观D.减少对高架路两边居民的噪音污染６、男同学的声音比女同学沉闷、浑厚但嗓门大，原因是男孩的（ ）A.声带振动频率高，振幅小B. 声带振动频率高，振幅大C. 声带振动频率小，振幅小D. 声带振动频率小，振幅大７、下列说法错误的是（ ）A. 声音在真空中传播的速度是340m/sB. 气体、液体和固体都可以成为声源，且都能传播声音C. 声音在夏天比冬天快D. “闻其声便知其人”是根据声音音色的特点８．短跑运动员5s 跑了50m ，羚羊奔跑速度是20 m/s ，汽车的行驶速度是54km/h ，三者速度从小到大的排列顺序是( )A 、汽车,羚羊,运动员B 、羚羊,汽车,运动员C 、运动员,汽车,羚羊、D 、运动员,羚羊,汽车９．从匀速直线运动的速度公式v ＝ts 可知（ ）A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化D、速度决定于通过的路程和时间１０．图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是（）１１．某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，则木块的长度应记作（）A、5.36 cmB、5.363 cmC、5.3633 cmD、5.36333 cm１２．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为2∶3，则速度之比为（）A、9∶4B、4∶9C、1∶1D、3∶2１３.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．观察图中的四种情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）用手用力捏气球，气球瘪了熊猫拉竹子，竹子弯了用网拍击球时，球和网拍都变形了手拉弓箭弦，弓箭变形了A．物体间力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动方向D．力可以改变物体的运动快慢2．下列数据中，最接近实际生活的是（）A．—个乒乓球的质量约为3g B．人的步行速度约为5m/sC．初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D．一个中学生的重力为50N3．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．人正常心跳一次的时间约为10s B．一名普通中学生所受重力约为50N C．一枚鸡蛋的质量约为50g D．普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m4．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度5．如图所示，小花穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。
下列说法中正确的是（）A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人被墙向左推开，人的运动状态没有发生改变D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力6．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．7．关于生活中的力学现象，下面解释错误的是（）A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边，是力改变了物体的形状C．“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑D．把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的8．下列现象中，力的作用效果是使物体运动状态发生改变的是（）A．刻度尺被压弯B．气球被压扁C．弹簧被压短D．雪橇被拉动9．下列关于力的说法中正确的是（）A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体B．力不能离开物体而独立存在C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用10．如图所示为运动员掷铅球时的情景，能正确表示此时铅球受力示意图的是（忽略空气阻力）（）A．B．C．D．11．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．3N C．6N D．12N12．下列估计的数据与实际最接近的是（）A．课桌的高度约为800cm B．中学生100m跑的平均速度约为15m/s C．一位中学生的质量为50kg D．物理课本的重力约为500N13．关于重力说法正确的是（ ）A．重力没有施力物体B．重力的方向竖直向下C．有些物体有重心，有些没有重心D．漂浮在空中的气球不受重力作用14．下列关于弹力的说法中正确的是A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力二、填空题15．研究表明：物体在月球上受到的重力大约是地球上的16，质量为3kg的水被带上月球后全部冻成冰块，则该冰块在月球上的质量是______kg，受到的重力是______N（g=10N/kg）。
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】第七章力单元测试题（二）一、选择题（每小题2分，共30分）1．在实验室里，常用的测量力的工具是：（）A．停表 B．弹簧测力计 C．天平D．温度计2．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是：（）A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟3．下列数据中，接近实际情况的是：（）A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 NC．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是16 m4．如图7.2-1所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：（）5．关于力的认识，下列说法中错误．．的是：（）A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用．6．有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是：（）A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断7．如图7.2-2所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的：（）A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关8．下列关于力的说法中，不正确．．．的是：（）A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态9．对于g=9.8N/kg的理解，正确的是：（）A．质量是1kg的物体所受的力是9.8N B．1kg=9.8NC．在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D．以上说法都不正确10．当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素：（）A．都相同 B．大小相同 C．作用点相同 D．大小、作用点都相同11．测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：（）A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1NC．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用12．如图7.2-3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是：（）13．物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有：（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力C．重力和下滑力 D．重力、下滑力和对斜面的压力14．如图7.2-4所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是：（）15．下列现象中,物体运动状态不发生变化的是（）A．汽车匀速转弯 B．在滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造卫星绕地球匀速转动D．苹果从树上落下二、填空题（每空1分，共27分）1．重力是由于＿＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力；重力的作用点在物体的＿＿＿＿上；它的方向总是＿＿＿＿＿＿。
八年级物理第一、二章综合试题班级姓名分数一、选择题（每题3分，共36分）1、如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（）A.20m/sB.10m/sC.5m/sD.无法确定2、某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s;冲过终点的时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为 ( )A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s3、水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,1min能飞5km。
比较它们速度的大小（）A.猎豹速度最大B.旗鱼速度最大C.褐海燕速度最大D.三者速度一样大4、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
经过6秒，两车的位置关系是( )A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处5、若喷气式客机以1080km／h的速度飞行，特快列车用30m／s的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的（）A．60倍 B．10倍 C．36倍 D．6倍6、雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91s的成绩打破了奥运会记录勇夺冠军。
他在上述全程的平均速度约为（）A、7.7m/sB、8.5m/sC、10m/sD、11m/s7、一般人步行10min通过的路程最接近于( )A、7mB、70mC、700mD、7000m8、如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30ｍｉｎ，通过的路程为（）A．30ｋｍ B．35ｋｍC．40ｋｍ D．45ｋｍ9、日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容声音的大小，实际上它是指声音的（）A、响度B、音调C、音色D、都有可能10、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）A. A.音调B.音色C.响度D.频率1 11、甲、乙两物体运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（） A、1：1 B、9：4 C、2：3 D、4：9 1 12、甲、乙、丙三架直升机同时上升，v甲＜v乙＜v丙。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图所示，跳板的弹力将运动员弹起，此过程不能说明（）A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的形状C．重力的方向竖直向下D．力的作用是相互的2．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用4．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm35．关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用6．“新冠肺炎”疫情结束后，同学们都期盼举办体育艺术节。
假如失去重力，下列比赛项目：①100m 跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④7．下列现象中，力的作用效果是使物体运动状态发生改变的是（）A．刻度尺被压弯B．气球被压扁C．弹簧被压短D．雪橇被拉动8．托起下列物体所用的力约为1N的是（）A．一支铅笔B．一张课桌C．两个鸡蛋D．两枚硬币9．如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）A．水壶里的水很容易倒入人的口中B．河水不会自动向低处流动C．人轻轻一跳就可能离开地球D．地球上的物体将浮在空中不会自动落下来10．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）A．B．C．D．11．下列物体所受重力约为 500 N 的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生12．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。
八年级物理第一、二章单元月考试题一、单项选择题（每小题2分，共24分） 班级 姓名A 、伽利略B 、牛顿C 、爱因斯坦D 、爱迪生2.目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1 ℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字.对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应.科学家提出这种观点是属于科学探究中的( )A.提出问题B.猜想与假设C.收集证据D.分析与论证3．若五次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.36cm ，12.48cm ，12.35cm ，12.37cm 则这本书宽度最接近的是( )A ．12.388cm ． B.12.365cm ． C ．12.36cm ． D ．12.37cm ． 4.关于匀速直线运动的速度v=s/t ，下列说法中正确的是（ ）A. s/t 的比值越大，则物体运动的路程越远B. s/t 的比值越小，则物体运动的路程越近C.v 的大小由s/t 决定，但与的s 、t 的大小无关D.以上说法都正确5．分别用分度值为1m 、1dm 、1cm 、1mm 四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）A 、用米尺测量的结果B 、用分米尺测量的结果C 、用厘米尺测量的结果D 、用毫米尺测量的结果6．汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（ ）A ．竖直下落B ．斜向东下落C ．斜向西下落D ．斜向南下落或斜和北下落 7．下列现象中，不属于分子运动的是（ ）A 、墙内开花墙外香B 、寒冬雪花飞舞C 、八月丹桂飘香D 、向开水内加糖，水变甜 8．下列关于误差的说法，正确的是（ ）A 、实验中的错误叫误差B 、误差是由于不遵守操作规则造成的C 、认真测量可以避免误差D 、选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差9．如9.图3所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（ ）10．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向南运动。
更多精品文档图1一、单项选择题（每题2分，共26分）：1、若物体不受外力的作用，则物体（）A．一定静止B．一定做匀速直线运动C．运动状态可能发生改变D．可能做匀速直线运动，也可能静止2、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关3、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变4、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1 ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（）5、关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大C．当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-7、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、如图3，升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是( )A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB．升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC．升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND．升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N9、与1N的力的大小相当的是（）A、托起两个鸡蛋所用的力B、一头大象的体重C、一名中学生的体重D、托起一只蚂蚁所用的力10、如图4所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( )11、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）A．正下方B．正下方的前侧C．正下方的后侧D．不能确定12、如图5所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体：（）A.立即停止B.继续以5m/s的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止13、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C．列车突然加速D．列车突然减速二、填空题：（每空1分，共30分）(g都取10N/kg)1. 重35000N的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是______N，方向为_________。
2、在下面图(a)、(b)、(c)所示的三个情景中，其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“(a)”、或“(b)”]；图主要表示力能使物体发生形变；而图(c)则表示力的作用效果还与力图3图五图6 图4的有关。
3.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的_ ____和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是____N 。
4．一个质量是30 kg的物体所受重力是N。
一只熊猫的体重是490 N，它的质量是。
5．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。
6小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若增大水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”变小”或“不变”）7 如图6所示，是研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验探究过程，实验过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达的位置（选填“不同”或“相同”）；从而使合力F 与两个分力F1、F2的相同。
8如图7所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B 重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N.9如图8所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。
当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做（选填：“加速、匀速、减速”）运动，当小盘落在地面上后，木块由于继续运动，木块所受到的滑动摩擦力大小为N。
10如图9所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是N，与总重力相平衡的力是力.11.人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。
这是因为重力方向是，所以绳子的拉力方向是。
12.图10所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起。
甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。
若不计弹簧测力计及细绳的重力，弹簧测力计的示数为______N。
13.图11所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到（选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的 .14.图12所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），物块A受到的滑动摩擦力为______N，那么物块B受到的摩擦力为______N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为______N。
三、作图题：（9分）1、图13为空中飞行的足球，不计空气阻力，请在图12中画出球所受到的力的示意图。
2、在图14中，重为25N的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图．3、在图15中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。
画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图。
四、实验探究题：（共20分）1、（7分）如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如图15图14图13FF F图6图7图8图9图10图11图12ba更多精品文档下：．质量m/kg 重力G/N 重力和质量的比值N/kg0.100.200.302．（6分）研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动根据上述实验过程回答问题：(1)拖动木块应做什么运动?___________________________________________________________。
(2)实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论?____________________________________________________________。
(3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?____________________________________________________________。
3、（7分）如图17是研究二力平衡条件的实验装置图。
实验步骤如下：（1）先让小车受到大小相等、方向的两个力的作用。
（2）把木块放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量时，木块静止。
（3）然后把木块使两边的拉力不在，放开手后，观察到木块不会静止，而是会发生转动。
（4）此实验得出的二力平衡的条件是. 五、简答题：（共5分）1、为什么人在走路时，脚被石块绊了一下，会向前跌到?六、综合计算题：（共10分）1、一辆质量为2000Kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是10000N，求：(1) 汽车受到的重力大小？（2）它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？（g=10N/Kg）____________________________________________________________。
(3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?____________________________________________________________。
3、（7分）如图17是研究二力平衡条件的实验装置图。
实验步骤如下：（1）先让小车受到大小相等、方向的两个力的作用。
（2）把木块放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘里加砝码，当两边砝码质量时，木块静止。
（3）然后把木块使两边的拉力不在，放开手后，观察到木块不会静止，而是会发生转动。
图17更多精品文档（4）此实验得出的二力平衡的条件是.图17五、简答题：（共5分）1、为什么人在走路时，脚被石块绊了一下，会向前跌到?六、综合计算题：（共10分）1、一辆质量为2000Kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是10000N，求：(1) 汽车受到的重力大小？（2）它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？（g=10N/Kg）更多精品文档。
