成功校长必备的几种素质
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的协 助 ， 要 协 助他 人 。在 学 校工 作 也
科任教师和班主任一样 ， Ｉ 都 观一些 、 超前一 些 ， 要为班级司
是学生成长的引路人 ， 在具体的 ｌ 立一个 明确 的奋 斗 目标和发斥
班级管理中 ， 班主任应该和科任 Ｉ 方向， 这是一个班级凝聚力 的虽
教师形成合 力 ， 全方位 、 体地 ｌ 立 要保证 。同时， 班主任在引导骂
不要左顾右盼。 ｌ
六、 每天进步一点点
ｌ 告诉 人 们 ： 功根 本 没 有 什 么秘 诀 成
第一个就是坚持到底 ， 永远不
第 四是 要 帮 助他 人 取 得 成 功 。ｌ
对校 长 而 言 ， 要进 步最 重 要 的 ｌ 可言 ， 如果 真是 有 的话 。 就是 两个 ：
、
信心。一致定律告诉我们 ， 你的外 ｌ
成功一定有方法 ， 失败则一定 Ｉ 变的人 ， 给他再多的方法他都不会
在行为能够反映你的内心活动 ， ｌ 你 有原 因。 每一个成功者不是因为运 『 改变 ，一个－，想要改变 的人 ， －Ｃ ， 他 周 围发 生的事 情是你内心活动的 ｌ 气好 ， 而是 因为掌握 了方法 ： 有一 ｌ 迟早会找到修正行为的方法。 假如 反映和表现 ， 也就是说你 内在的想 Ｊ 个明确的 目 作好 了详细的计划。ｌ 标， 你的意愿 已经到达一定的“ ， 度”就
第 二个就 是 当你想 放弃 的时
续地为他人提供价值 ， 同时也提高 Ｉ 校长是“ 教师 的教师”更不能不读 ｌ ，回过头来看看第一个秘诀 ： ， 候 坚
Ｉ ， 要想 成为一个成 功校长 ， 书 尤其 ｌ 持到底 ， 永远不说不可能。
八、 热爱 自己的 职业 ，珍 惜 自
Байду номын сангаас教 学 与管理
２ １ 年 ３月 ｌ ０１ ５日
成 功校 长 必备 的几种 素质
■湖南东安县教师进修学校 胡宝陔
我 国教育 事业的发展对 从事 Ｊ 果你用肯定的态度去对待 ， 久而久 Ｉ 作好详细的计划 ， 步为营 ， 步 向其
基础教育管理 的中小学校长提出 １ ，它就会变成一种实在的行动 ， 行业里最优秀的人士学习 ， 之 ｌ 这样才 了更高的要求 。 为了建设一支高素 ｌ 不管别人怎么说 ， 自己尽可能地去 Ｉ 能在此行业中做到更好。
冠军的人通常都是冠军。 心理学家 Ｉ 计划分为年计划、 划。 月计划 、 周计 ｌ 的印象 ，对他人就会产生吸引力 ，
告诉我们 ： 自信能够激发我们的潜 Ｉ 、 划 日计划 ， 计划越详细越容易行 １ 人们就愿意和他接近 ，交往沟通 。
能， 能够使我们创造性地去工作。 动， Ｉ 就越容易成功。 此， 因 要不断地 ｌ 相反， 如果初次见面给人留下不良 实际上 ，自信不过是一种感觉 ， Ｉ 如 学习 ， 制定 明确的 目标 ， 按照 目标 ｌ 印象 ， 产生一种排斥力 ， 则会 影响
制度不是摆设 ， 它需要人来 执 Ｉ 用否定 自己。 用执着和勇气武装 自 定掉。 可见 ， 们 的心 目中 留下 一 行 ， 在人
个 良好 的第 一 印象 是 多 么 的重 要 。 行 ，在执行规章制 度时要规 范严 ｌ 带着 自己的梦想走向远方…… 己， 第 二是 牢 记别 人 的姓 名 。 国 格 、 美 一视同仁 、 公平公正 ， 切不可时 ｌ
学经历 ， 概括出做成功校长需要具 ｌ 最优秀的， 最棒的 ， 最努力的， 最好 ｌ 不畏 险阻 ，随时修正行动 的方 向。 备的几种素质， 以供大家探讨。
一
ｌ 我一定会成功。 的， 作为校长 ， 要相 Ｉ 成功属于在行动途 中认真检讨 、 随
相信 自己是最棒的 ： 自己“ 信 我是最棒的”这样就一定 ： ， 时修正 自己行为的人 。 每一个人都了解信心的重要 Ｉ 可以全力以赴， 然后就会成功。 ｌ 认真检讨， 随时修正行动的方 性， 要达成 目 ， 标 必须要有坚定的 Ｉ 二、 明确目 做好计划 标， Ｉ 就需要根本改变。一个不想改 向，
它， 同时也 希望 别人 能尊 重它 。 Ｊ ， 体现人 性化的管理 ， 心 切不能一 Ｊ 讲了两句话 ，而且都是相同的 ： 坚
第三是积极聆听。 听比说更重 ｌ 棍子打死。 校长需要一种“ 可以容人”Ｉ 持到底 ， 永不放弃 ！ 坚持到底 ， 永不
的雅量 ， 一种 “ 可以载物 ” 的厚德 ，Ｉ 放弃 ！ 要 。无论你沟通 的对象是谁 ， 都要 Ｉ 把全部的注意力放在对方身上 ， Ｉ 绝 这样才能赢得教师与学生们的心 。 Ｉ 邱 吉 尔 用 他 一 生 的成 功 经 验
展不断地修订。 要根据学校 的实际 ｌ 能天天进步。 情况 ， 科学合理 地制订 制度 ， 度 ！ 制
七、 永远不说不可能
当成 自己的乐趣 ，珍惜人 生的选 ｌ ： ， 握 自己 的 发 展 机 会 ， 到 魏 把 择 达
书生 的“ 书是 享 受 ， 教 育人 是 享 受 ， 要充分体现 “ 以人 为本” ，要人性 ｌ 有梦想就会有远方 ， 有勇气就 ｌ 会有力 量 ，没有人 能随随便便 成 ｌ 工作是享受 ， 生活是享受” 的境界 。 化， 要有利于充分调动全体教师 工 ｌ 作 的积 极性 ，有 利 于 学校 管理 ， Ｉ ， 有 人生 路 上 的坎坷 挫折 是 偶 然 也 ｌ 功 九 、 握 成 功 的 法 则 ， 信 团 掌 坚
利于教师工作与学生学习。 制定或 ｆ 是必然。
ｆ 队的 力量 要成 功就必 须掌握科 学 的成
・
修订 的规章制度要 在全校通 过并 １
永远不要对未来说不可能 ， Ｊ 不
７ ・
《 教学 与管 理 》
功 方法 ， “ 与其 和马 赛跑 ，不 如骑 在 马 上 和 马一 起 跑 ” 。要切 身领 悟 这 个 双 赢 的成功 法则 。工 欲善 其 事 ， 先 利 必
发展有关的问题 ， 用心对待学校 的 Ｉ 的那一位 ， 你就交 错朋友 了 ， 因为 ｌ 平凡凡的工作看成宏大事业 ， 去钻
每一件事与每＿个人 。 ｌ 没有人可 以让你更上一层楼 ， 以 ｌ 所 研去努力去探索。” 作为校长， 必须
要 珍 校长要做到关 心学校每一位 ｌ 想要成长进步 ， 一定要认识 同行或 ｌ 热爱 自己 的工作 ， 惜 自己 的 岗 位 干 教师和学生 ，热情为他们服务 ； Ｊ 同 朋友 中的许多第一名 ， 你时常跟他 ｌ ， 力 把 本 职 工 作 干好 、 得 更 努 时要 严谨 治 校 ， 全 和完 善 学 校 的 ｌ 健 们接触 ， 就能比较 出来 自己到底差 Ｉ 出色。调整好 自己的心态 ， 工作 在 中 把 各项规章制度 ， 并能根据形势的发 『 在什么地方 ，随时向他们学习 ， ｌ 找到 自己的 目标 和 快 乐 ， 工 作 就
首先要树立好第一印象。 第一
果你觉得会失败 ，几乎都会失败。Ｉ 明确 ， 成功的机率也就越大 。没有 ｌ 印象 在心理学上称之为 “ 先人 为 拳王阿里只失败过两次 ， 因为在这 ！ 人会莫明其妙地成功 ， 也没有人会 ！ ， 主”也叫首因效应。
两次 比赛之前 ， 他说“ 万一我输 了 Ｉ 莫明其妙地失败 ， 最重要 的是做好 ｌ 怎么办”结果他真的输了！ ，
２ １ 年 ３月 １ ０１ ５日
其器。掌握了科学的成功方法 ， 就能
收到事 半功 倍 的效果 。 相 传 佛 教 创 始 人 释 迦 牟 尼 曾 问 他 的弟 子 ： 一 滴 水 怎 样 才 能 不 干 “ 涸 ？” 子们 面面相 觑 ， 法 回答 。释 弟 无 迦牟 尼说 ：把 它放 到大 海里 去 。” “ 个人 再 完美 ，也 就是 一 滴 水 ； 一 个 团 队 、一个 优 秀 的 团队就 是 大海 。 没 有完 美 的个 人 ，只有 完美 的团 队 。
一
英 国首相邱 吉尔不 仅是一 名
位学者 曾经说过 ： 一种既简单但 ！ 紧时松 ， 因人而异 ， 不能带有个 ！ 更 杰出的政治家 ， 而且是一位著名的
又最重要 的获得好感 的方法 ， 就是 ｌ 人感情色彩与情绪变化 ， 要确保规 Ｊ 演说 家 ， 十分推崇面对逆境坚持 他
牢记别人的姓名。 善于记住别人的 Ｊ 章制度的严肃性。当然， 对一时不 Ｊ 不懈的精神。 他生命中的最后一次 慎违反 制度 的教师 与学生要给予 演讲是 在一所大学 的结业典礼 上 姓名 ， 既是 一种礼貌 ， 又是一种情 ： 关怀 ， 做好思想工作 ， 要 要帮助他 Ｉ 进行 的 ， 的全过程大概持续了 演讲 感投资。姓名是一个人的标 志 ， ｌ 人 们 由于 自尊的需要 ，总是最珍爱 ｌ 们分 析原因 ，体现学校领 导 的爱 Ｉ０分钟 ， ２ 但是在那 ２ ， ０分钟内， 他只
・
６ ・
胡宝陔 ： 成功校长必备的几种素质
人们 与他 的接近 、 交往沟通 ， 甚至 公布 ， 充分发挥集体 的作用 ， 制 Ｉ 使 要在 梦想没有 否定你之前先 否定
人 们 会 连 它 的一 些 优 良 品质 也 否 度 “ 合法化” 。有了制度 ， 关键是执 ｌ 自己 ， 即便梦想 否定 了你 ， 也不 你
与人交往沟通最 好 的技巧 就是共 ｌ 途径是读书学习 ， 这种学习不是短 ｝ 朋友与关 系 、 Ｉ 与关 爱 ， 而持 ！ Ｍ情 从 人读书的人 ，教师不 能不读书 ， ！ 而
自己的价值 。
享你的知识与资源 、时间与精力 、 的， ｌ 暂 而是 日积月累的。教师是教 『 不 可能 ； 说
法与外在行为会变成一致， 心里面 Ｉ 没有目 标就没有方向， 目 没有 标你 Ｉ 一定能修正自 己行动的 方向。
想什么与外在行为必须一致 。 如你 Ｉ 就不知道 自己要付 出什 么样 的行 Ｉ 四、 掌握良好的沟通技巧
想得冠军 ， 就会有可能得冠军 。如 ｌ 、 动 到什么程度才能成功。目标越 ｌ
己的 机会 Ｉ
五、 用心去对待学校的一切 ： 不能不读书。 只有坚持读书学 习才 ： 校长的一切工作要从 “ 开 ｌ 心” 能使人进步。
科任教师和班主任一样 ， Ｉ 都 观一些 、 超前一 些 ， 要为班级司
是学生成长的引路人 ， 在具体的 ｌ 立一个 明确 的奋 斗 目标和发斥
班级管理中 ， 班主任应该和科任 Ｉ 方向， 这是一个班级凝聚力 的虽
教师形成合 力 ， 全方位 、 体地 ｌ 立 要保证 。同时， 班主任在引导骂
不要左顾右盼。 ｌ
六、 每天进步一点点
ｌ 告诉 人 们 ： 功根 本 没 有 什 么秘 诀 成
第一个就是坚持到底 ， 永远不
第 四是 要 帮 助他 人 取 得 成 功 。ｌ
对校 长 而 言 ， 要进 步最 重 要 的 ｌ 可言 ， 如果 真是 有 的话 。 就是 两个 ：
、
信心。一致定律告诉我们 ， 你的外 ｌ
成功一定有方法 ， 失败则一定 Ｉ 变的人 ， 给他再多的方法他都不会
在行为能够反映你的内心活动 ， ｌ 你 有原 因。 每一个成功者不是因为运 『 改变 ，一个－，想要改变 的人 ， －Ｃ ， 他 周 围发 生的事 情是你内心活动的 ｌ 气好 ， 而是 因为掌握 了方法 ： 有一 ｌ 迟早会找到修正行为的方法。 假如 反映和表现 ， 也就是说你 内在的想 Ｊ 个明确的 目 作好 了详细的计划。ｌ 标， 你的意愿 已经到达一定的“ ， 度”就
第 二个就 是 当你想 放弃 的时
续地为他人提供价值 ， 同时也提高 Ｉ 校长是“ 教师 的教师”更不能不读 ｌ ，回过头来看看第一个秘诀 ： ， 候 坚
Ｉ ， 要想 成为一个成 功校长 ， 书 尤其 ｌ 持到底 ， 永远不说不可能。
八、 热爱 自己的 职业 ，珍 惜 自
Байду номын сангаас教 学 与管理
２ １ 年 ３月 ｌ ０１ ５日
成 功校 长 必备 的几种 素质
■湖南东安县教师进修学校 胡宝陔
我 国教育 事业的发展对 从事 Ｊ 果你用肯定的态度去对待 ， 久而久 Ｉ 作好详细的计划 ， 步为营 ， 步 向其
基础教育管理 的中小学校长提出 １ ，它就会变成一种实在的行动 ， 行业里最优秀的人士学习 ， 之 ｌ 这样才 了更高的要求 。 为了建设一支高素 ｌ 不管别人怎么说 ， 自己尽可能地去 Ｉ 能在此行业中做到更好。
冠军的人通常都是冠军。 心理学家 Ｉ 计划分为年计划、 划。 月计划 、 周计 ｌ 的印象 ，对他人就会产生吸引力 ，
告诉我们 ： 自信能够激发我们的潜 Ｉ 、 划 日计划 ， 计划越详细越容易行 １ 人们就愿意和他接近 ，交往沟通 。
能， 能够使我们创造性地去工作。 动， Ｉ 就越容易成功。 此， 因 要不断地 ｌ 相反， 如果初次见面给人留下不良 实际上 ，自信不过是一种感觉 ， Ｉ 如 学习 ， 制定 明确的 目标 ， 按照 目标 ｌ 印象 ， 产生一种排斥力 ， 则会 影响
制度不是摆设 ， 它需要人来 执 Ｉ 用否定 自己。 用执着和勇气武装 自 定掉。 可见 ， 们 的心 目中 留下 一 行 ， 在人
个 良好 的第 一 印象 是 多 么 的重 要 。 行 ，在执行规章制 度时要规 范严 ｌ 带着 自己的梦想走向远方…… 己， 第 二是 牢 记别 人 的姓 名 。 国 格 、 美 一视同仁 、 公平公正 ， 切不可时 ｌ
学经历 ， 概括出做成功校长需要具 ｌ 最优秀的， 最棒的 ， 最努力的， 最好 ｌ 不畏 险阻 ，随时修正行动 的方 向。 备的几种素质， 以供大家探讨。
一
ｌ 我一定会成功。 的， 作为校长 ， 要相 Ｉ 成功属于在行动途 中认真检讨 、 随
相信 自己是最棒的 ： 自己“ 信 我是最棒的”这样就一定 ： ， 时修正 自己行为的人 。 每一个人都了解信心的重要 Ｉ 可以全力以赴， 然后就会成功。 ｌ 认真检讨， 随时修正行动的方 性， 要达成 目 ， 标 必须要有坚定的 Ｉ 二、 明确目 做好计划 标， Ｉ 就需要根本改变。一个不想改 向，
它， 同时也 希望 别人 能尊 重它 。 Ｊ ， 体现人 性化的管理 ， 心 切不能一 Ｊ 讲了两句话 ，而且都是相同的 ： 坚
第三是积极聆听。 听比说更重 ｌ 棍子打死。 校长需要一种“ 可以容人”Ｉ 持到底 ， 永不放弃 ！ 坚持到底 ， 永不
的雅量 ， 一种 “ 可以载物 ” 的厚德 ，Ｉ 放弃 ！ 要 。无论你沟通 的对象是谁 ， 都要 Ｉ 把全部的注意力放在对方身上 ， Ｉ 绝 这样才能赢得教师与学生们的心 。 Ｉ 邱 吉 尔 用 他 一 生 的成 功 经 验
展不断地修订。 要根据学校 的实际 ｌ 能天天进步。 情况 ， 科学合理 地制订 制度 ， 度 ！ 制
七、 永远不说不可能
当成 自己的乐趣 ，珍惜人 生的选 ｌ ： ， 握 自己 的 发 展 机 会 ， 到 魏 把 择 达
书生 的“ 书是 享 受 ， 教 育人 是 享 受 ， 要充分体现 “ 以人 为本” ，要人性 ｌ 有梦想就会有远方 ， 有勇气就 ｌ 会有力 量 ，没有人 能随随便便 成 ｌ 工作是享受 ， 生活是享受” 的境界 。 化， 要有利于充分调动全体教师 工 ｌ 作 的积 极性 ，有 利 于 学校 管理 ， Ｉ ， 有 人生 路 上 的坎坷 挫折 是 偶 然 也 ｌ 功 九 、 握 成 功 的 法 则 ， 信 团 掌 坚
利于教师工作与学生学习。 制定或 ｆ 是必然。
ｆ 队的 力量 要成 功就必 须掌握科 学 的成
・
修订 的规章制度要 在全校通 过并 １
永远不要对未来说不可能 ， Ｊ 不
７ ・
《 教学 与管 理 》
功 方法 ， “ 与其 和马 赛跑 ，不 如骑 在 马 上 和 马一 起 跑 ” 。要切 身领 悟 这 个 双 赢 的成功 法则 。工 欲善 其 事 ， 先 利 必
发展有关的问题 ， 用心对待学校 的 Ｉ 的那一位 ， 你就交 错朋友 了 ， 因为 ｌ 平凡凡的工作看成宏大事业 ， 去钻
每一件事与每＿个人 。 ｌ 没有人可 以让你更上一层楼 ， 以 ｌ 所 研去努力去探索。” 作为校长， 必须
要 珍 校长要做到关 心学校每一位 ｌ 想要成长进步 ， 一定要认识 同行或 ｌ 热爱 自己 的工作 ， 惜 自己 的 岗 位 干 教师和学生 ，热情为他们服务 ； Ｊ 同 朋友 中的许多第一名 ， 你时常跟他 ｌ ， 力 把 本 职 工 作 干好 、 得 更 努 时要 严谨 治 校 ， 全 和完 善 学 校 的 ｌ 健 们接触 ， 就能比较 出来 自己到底差 Ｉ 出色。调整好 自己的心态 ， 工作 在 中 把 各项规章制度 ， 并能根据形势的发 『 在什么地方 ，随时向他们学习 ， ｌ 找到 自己的 目标 和 快 乐 ， 工 作 就
首先要树立好第一印象。 第一
果你觉得会失败 ，几乎都会失败。Ｉ 明确 ， 成功的机率也就越大 。没有 ｌ 印象 在心理学上称之为 “ 先人 为 拳王阿里只失败过两次 ， 因为在这 ！ 人会莫明其妙地成功 ， 也没有人会 ！ ， 主”也叫首因效应。
两次 比赛之前 ， 他说“ 万一我输 了 Ｉ 莫明其妙地失败 ， 最重要 的是做好 ｌ 怎么办”结果他真的输了！ ，
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其器。掌握了科学的成功方法 ， 就能
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一
英 国首相邱 吉尔不 仅是一 名
位学者 曾经说过 ： 一种既简单但 ！ 紧时松 ， 因人而异 ， 不能带有个 ！ 更 杰出的政治家 ， 而且是一位著名的
又最重要 的获得好感 的方法 ， 就是 ｌ 人感情色彩与情绪变化 ， 要确保规 Ｊ 演说 家 ， 十分推崇面对逆境坚持 他
牢记别人的姓名。 善于记住别人的 Ｊ 章制度的严肃性。当然， 对一时不 Ｊ 不懈的精神。 他生命中的最后一次 慎违反 制度 的教师 与学生要给予 演讲是 在一所大学 的结业典礼 上 姓名 ， 既是 一种礼貌 ， 又是一种情 ： 关怀 ， 做好思想工作 ， 要 要帮助他 Ｉ 进行 的 ， 的全过程大概持续了 演讲 感投资。姓名是一个人的标 志 ， ｌ 人 们 由于 自尊的需要 ，总是最珍爱 ｌ 们分 析原因 ，体现学校领 导 的爱 Ｉ０分钟 ， ２ 但是在那 ２ ， ０分钟内， 他只
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６ ・
胡宝陔 ： 成功校长必备的几种素质
人们 与他 的接近 、 交往沟通 ， 甚至 公布 ， 充分发挥集体 的作用 ， 制 Ｉ 使 要在 梦想没有 否定你之前先 否定
人 们 会 连 它 的一 些 优 良 品质 也 否 度 “ 合法化” 。有了制度 ， 关键是执 ｌ 自己 ， 即便梦想 否定 了你 ， 也不 你
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自己的价值 。
享你的知识与资源 、时间与精力 、 的， ｌ 暂 而是 日积月累的。教师是教 『 不 可能 ； 说
法与外在行为会变成一致， 心里面 Ｉ 没有目 标就没有方向， 目 没有 标你 Ｉ 一定能修正自 己行动的 方向。
想什么与外在行为必须一致 。 如你 Ｉ 就不知道 自己要付 出什 么样 的行 Ｉ 四、 掌握良好的沟通技巧
想得冠军 ， 就会有可能得冠军 。如 ｌ 、 动 到什么程度才能成功。目标越 ｌ
己的 机会 Ｉ
五、 用心去对待学校的一切 ： 不能不读书。 只有坚持读书学 习才 ： 校长的一切工作要从 “ 开 ｌ 心” 能使人进步。
