计算机班的班主任工作总结
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计算机班主任年度工作总结范文(通用5篇)计算机班主任年度工作总结范文(通用5篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的计算机班主任年度工作总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
计算机班主任年度工作总结120xx学年度即将结束,回顾这一学年,本人能够做到努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、思想方面本人能认真学习党的路线,方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。
力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。
②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。
③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。
上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
中专计算机专业班主任工作总结一、工作概述作为中专计算机专业班主任,主要负责班级的管理、学生的教育和服务,以及与家长的沟通和协调工作。
通过对班级的全面管理和关爱关注学生的学习和生活,使学生全面发展,为他们的未来发展奠定良好基础。
二、班级管理1.组织开展各类班级活动。
根据学生的实际情况,组织开展各类教育活动,如主题班会、学生读书活动、科技创新比赛等,培养学生的综合素质。
2.完成班级学生的日常管理。
认真做好学生考勤、作业和实习等日常管理工作,及时核实并逐一登记学生出勤情况,确保学生健康、有序地参与学习活动。
3.扎实做好安全管理工作。
定期组织演练各类安全事故的预防和处理方法,加强学生的安全意识,确保校园安全稳定。
三、学生教育1.定期开展班级教育活动。
通过组织讲座、座谈会、主题班会等形式,向学生灌输正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的社会责任感和集体意识。
2.加强学生学习指导。
针对学生的学习状况,制定个性化学习计划,针对学生的问题进行辅导,并定期进行测验检查学生的学习效果。
3.做好学生心理健康教育工作。
关注学生的心理变化和心理健康问题,通过心理辅导、心理测量等方式,指导学生正确面对压力,培养积极健康的心态。
四、与家长的沟通和协调1.定期组织家长会。
定期召开班级家长会,向家长汇报学生的学习和生活情况,听取家长对班级工作的建议和意见,加强家校合作。
五、工作心得通过担任中专计算机专业班主任的工作,我深刻认识到班主任对于学生的重要性,不仅仅是教育的责任,更是关心、引导和支持他们的责任。
首先,班级管理是班主任工作的基础,只有在良好的班级管理基础上,才能更好地开展学生教育工作。
班级管理要有条不紊,注重细节,灵活运用各项管理方法和手段,切实维护班级的秩序稳定。
其次,班主任要了解学生的特点和需求,关注他们的学习和生活情况。
及时与学生进行交流,了解他们的困惑和问题,给予积极的帮助和指导,推动他们的全面发展。
最后,班主任要积极与家长进行沟通和协调,建立良好的家校合作关系。
计算机班主任工作总结7篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的计算机班主任工作总结,希望对大家有所帮助。
计算机班主任工作总结1时间过得很快,这个学期即将结束,回顾这个学期,我在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,,但与此同时,也在班主任工作中学到了很多东西,提升自己的工作能力。
希望我带的班级能够越来越好,我也能够成为一个合格的班主任。
为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作进行总结。
我想从以下几个方面来对一个学期以来的班主任工作做一些总结。
其一,班级情况陈述;其二,对策上首先扭转学生思想,其次端正他们的行为规范。
今年,本人担任12秋计算机应用与维修班的班主任。
这个班级有一定的特殊性,这是老师们都熟知的。
班级总共有25名同学,只有1名女生,其余均为男同学,整体管理 ,个别学生管理难度之大,如香嘉贤、余胤增等。
一、学期初期摸清本班情况班级具体情况:如前所说,24名男生,1名女生,全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。
但由于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。
有一部分人无心向学,纪律散慢,上课会睡觉、玩手机,说话等。
刚开学迟到现象也较为严重,有几个同学自制、自理生活的能力较差,甚至还有个别从初中就染上吸烟的不良行为。
这些现象反映出存在的'问题也较为严重,加上有些家长由于工作忙等原因,平时对孩子不够严格,这些都给班级的建设带来了阻力。
学生情况:1、在初中时,大多数是班级中成绩差的学生,经常被老师忽略,都习惯了"差"的生活,"差"成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。
2、在班上、宿舍喜欢做一些事情,引起别人的注意,可以说是逆反心理的表现。
中专计算机专业班主任工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年上学期微机班班主任工作总结6篇篇1一、背景本学期作为微机班的班主任,我肩负着引领和管理班级的重要职责。
在上级领导的指导和支持下,我围绕提高学生的知识技能、培养其综合素质、促进其健康成长为目标,积极开展各项工作。
接下来,我将对一学期以来的工作进行详细回顾和总结。
二、教育教学管理1. 课程计划与实施本学期,我严格按照学校的教学计划,结合班级的实际情况,制定了详细的课程表。
确保每一门课程都能得到充分的重视和合理的时间安排。
同时,我注重课程实施的实效性,不断调整教学策略,确保教学质量。
2. 技能培养与活动组织针对微机班的专业特点,我积极组织编程竞赛、技术沙龙等活动,培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
通过举办技能竞赛,激发学生的学习积极性,提高专业技能水平。
3. 学科融合与综合素质提升除了专业技能的培养,我还注重与其他学科的融合,通过组织跨学科的项目式学习,培养学生的综合素质和解决问题的能力。
同时,鼓励学生参加文体活动和社会实践,以丰富其生活体验,提升个人素质。
三、班级管理1. 班级纪律与规范我始终强调班级的纪律和规范,制定明确的班规班纪,并严格执行。
通过班会等形式,加强学生的纪律教育,培养学生的自律意识。
2. 班级文化建设为了营造良好的学习氛围,我注重班级文化建设。
通过设立班级标语、组织班级活动等方式,增强班级的凝聚力和向心力。
3. 学生心理健康与成长我关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育活动,帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时,加强与家长的沟通,共同促进学生的健康成长。
四、家校合作1. 家长沟通与联系本学期,我加强了与家长的沟通和联系,定期举行家长会,向家长汇报学生的学习情况和班级工作。
同时,通过微信群等方式,及时与家长沟通,共同关注学生的学习和成长。
2. 家校共育活动为了增强家校共育的效果,我组织了一系列家校共育活动,如家长进课堂、亲子活动等。
通过这些活动,增强家长对学校的信任和支持,促进家校合作。
上学期微机班班主任工作总结8篇篇1一、班级管理:有序、有规、有情在班级管理方面,我始终坚持“有序、有规、有情”的原则,努力营造一个和谐、稳定的班级环境。
1. 有序:我注重培养学生的自律性和秩序感。
通过制定明确的班级规章制度,规范学生的日常行为,确保课堂秩序和课外活动的顺利进行。
同时,我鼓励学生自我管理,通过设立班级岗位和实行轮流值日制度,培养学生的责任感和团队协作精神。
2. 有规:我强调规则意识的重要性。
在班级中,我反复强调校纪班规,并督促学生严格遵守。
对于违反规定的学生,我会及时进行批评教育,并引导其认识到错误。
同时,我也会根据班级实际情况,不断完善和调整班级规章制度,确保其适应学生的成长和发展。
3. 有情:我注重情感教育在班级管理中的作用。
我会关心每一位学生的情感需求,尊重学生的个性差异。
在处理问题时,我会充分考虑学生的感受和自尊心,避免伤害其感情。
同时,我也会通过举办班级活动、师生座谈会等方式,加强师生之间的情感交流,营造一个温馨、和谐的班级氛围。
二、教学实施:注重实效、创新方法在教学实施方面,我始终以提高学生实际能力为核心目标,注重实效性教学和创新性教学方法的运用。
1. 注重实效:我关注学生的学习进度和实际学习效果。
在教学过程中,我会根据学生的学习情况和反馈,不断调整教学策略和方法,确保教学内容能够被学生充分理解和掌握。
同时,我也会布置适量的作业和练习题,帮助学生巩固所学知识并提高实际应用能力。
2. 创新方法:我积极尝试和创新教学方法和手段。
除了传统的讲授式教学法外,我还会运用案例分析、小组讨论、项目研究等多样化教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还会利用现代信息技术手段如多媒体、网络资源等丰富教学内容和形式提高教学效果。
三、家校合作:加强沟通、共促成长在家校合作方面我注重加强与家长之间的沟通与协作共同促进学生的成长与发展。
1. 定期交流:我定期通过电话、微信等方式与家长进行沟通及时了解学生在家中的表现和学习情况同时也向家长反馈学生在校的表现和进步。
计算机班主任工作总结(1)计算机班主任工作总结随着教育的发展,计算机已经成为学生必须掌握的一项技能。
作为计算机班的班主任,我通过一年的工作,深刻理解到班主任的工作是班级全面发展的关键。
以下是我在工作中得到的体会和经验总结。
一、加强沟通交流作为班主任,加强与学生和家长之间的沟通至关重要。
我会利用微信、QQ群等现代通信手段及时向家长传达重要信息、总结学生的学习情况和成绩,实时解答家长的疑惑和问题。
并经常组织家访、家长会,与家长面对面地沟通,及时了解学生在校表现和家庭环境等情况,从而更好地开展工作。
二、创设良好的班级氛围班级是学生成长的家庭,创设良好的班级氛围对学生的成长非常有利。
我积极组织班级各种活动,增强学生之间的互动和彼此之间的信任,增强班级凝聚力。
同时,我还倾心为班级创设了一个舒适愉悦的学习环境,班级的墙上挂满了充满正能量的标语和激励语,让学生在学习时有更好的精神状态,从而取得更好的成绩。
三、加强学生思想教育学生处在成长的关键时期,思想深刻的教育对学生的发展至关重要。
我会和学生们长期谈心,倾听学生的想法和心声,了解学生的思想动向,及时指导和帮助他们解决遇到的问题,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、优化教学方法作为计算机班的班主任,我带领班上的老师们不断优化教学方法,探索更好的教学方式。
我会针对学生的实际情况,制定个性化的教学计划和教学方案,以及时的课堂反馈和家校互动,不断完善教学过程,提高教学素质,让学生掌握更多的计算机知识。
以上是我在计算机班主任工作中的经验总结,相信只有不断学习和实践才能让我们的工作越来越好,学生的成长越来越顺利。
中专计算机班班主任年度工作总结:重点关注班级建设中专计算机班班主任年度工作总结:重点关注班级建设尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好。
时光飞逝,转眼一年又过去了。
在这一年中,我一如既往地担任中专计算机班的班主任工作。
在这里,我非常感谢领导、各位老师以及同学们对我的支持和信任。
在过去的一年中,我紧紧围绕班级建设这一重点,通过多种途径和方式,全面做好了班主任工作。
一、组织好班级管理工作班级管理作为班主任工作的核心,本人认真负责,以学生为中心,倾听学生的需求,关注学生成长。
组织制定了完善的班级管理制度,实行班级管理条例和管理制度,让学生全面认识班级管理规定,注重班级风气的营造,保证了学生的学习和生活秩序。
在管理学生纪律方面,我注重教育学生自觉遵守校规校纪、班规班纪,引导学生树立自我约束意识,保证了教学秩序的稳定,培养了学生文明礼貌、规范自律的好习惯,同时积极通过家长会、学生座谈、个别谈心等方式,了解学生心理情况,及时组织辅导和心理疏导,让班级更加和谐。
二、精心组织班级活动班级活动不仅能增强班级凝聚力,也能带动班级氛围和精神面貌的提升。
我在这里采用了多种方式,丰富了班级活动,包括:班级文化建设,开展班级讨论会、辩论赛、班委竞选、团队协作等活动;课外活动方面,组织参观社会环境、外出采风、查阅资料、模拟口语等活动;节日庆祝方面,组织开展元旦联欢晚会、中秋节、端午节等活动。
通过这些活动,班级凝聚力更加强大,班级精神面貌不断提升,更好的展现了班级风貌和品质。
三、发挥桥梁纽带作用班主任在班级建设中,不仅要做学生的引路人,在与学生对话时更要发挥桥梁纽带的作用,做到善于认真倾听学生的内心,积极与学生沟通合作,建立了良好的师生关系,加强师生之间的沟通,及时了解学生在学习、生活方面的情况与困难,在沟通中得到学生真实心声。
在家长与学生之间,及时将家长的学生的问题反馈给相应的老师进行处理,在老师家长之间做到沟通畅通,建立了起到沟通桥梁的作用。
上学期微机班班主任老师工作总结7篇篇1一、背景上学期作为微机班的班主任,我肩负着领导、管理、指导、服务等多项重任,深感责任重大。
在校领导的关怀支持下,以及各位科任老师的共同努力下,我带领全班学生在各个方面取得了显著进步。
下面是我对本学期工作的总结。
二、工作实施与成效1. 学生管理与思想教育作为班主任,我始终坚持以生为本的管理理念,关注每位学生的成长和发展。
我制定了详尽的学生管理计划和思想教育工作方案。
通过开展班会、个别谈话、家访等活动,加强了学生的思想政治教育、法制教育和心理健康教育。
同时,我注重培养学生的集体荣誉感,鼓励学生积极参与班级活动,增强班级凝聚力。
2. 教育教学工作我积极与各科任老师沟通,了解学生的学习情况,共同制定教学策略。
我鼓励学生们在课堂上积极参与,提高课堂效率。
同时,我注重培养学生的实践能力和创新精神,组织开展了多次课外实践活动,如编程比赛、网络知识竞赛等,激发了学生的学习兴趣。
3. 班级建设与管理我注重班级文化建设,组织开展了多种形式的班级活动,如班级文艺比赛、运动会等,增强了班级的凝聚力和向心力。
同时,我注重班级纪律的管理,制定了严格的班级管理制度,确保了班级的正常秩序。
我还关注学生的日常生活,关心学生的身心健康,积极解决学生在生活中遇到的问题。
4. 家校合作与沟通我重视与家长的沟通和合作,通过家长会、电话、微信等多种方式,及时与家长反馈学生的学习情况和生活表现。
我还积极组织家长参与班级活动,增强家长对班级工作的理解和支持。
三、工作亮点与特色1. 创新班级管理模式我注重培养学生的自我管理和自主学习能力,通过设立班委会、值日班长等制度,让学生参与到班级管理中来。
我还通过制定班级公约,引导学生自觉遵守纪律,形成良好的行为习惯。
2. 开展丰富多彩的班级活动我组织开展了多种形式的班级活动,如主题班会、文化节、体育比赛等,让学生在活动中锻炼能力,增长知识,增进友谊。
四、工作不足与反思1. 工作中的不足在工作中,我发现自己在某些方面还存在不足。
信息技术学科总结班主任工作本学期在学校的领导下,并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束,回顾一学期以来的工作,现总结如下:一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。
、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。
在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,并写成教案上课。
收到较好的效果。
、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。
经本期实践,取得了很好的效果。
学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。
信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生既能玩得高兴,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会制作小动画,有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
4、辅导学生参加了县、镇信息技术应用比赛和小学生电脑作品制作活动,均取得了较好的成绩,与往年相比不管是参赛作品质量上,还是数量上,都有了较大的提高。
在镇里的评比中获得一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名的好成绩,作品全部送县参评。
二、加强教学教研,努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。
在本学期,县局举行了中小学优秀课件制作活动,学校配合县局的工作在全镇范围内开展了课件制作活动,我校几名教师都参加了这次活动,上报的作品不管是质量上还是数量上均居全镇首位,受到了学校领导的好评,得到了中心校领导的认可。
班主任工作总结计算机(精选多篇) 第一篇:班主任工作总结-计算机班主任工作总结时间过得很快,这个学期即将结束,回顾这个学期,我在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,,但与此同时,也在班主任工作中学到了很多东西,提升自己的工作能力。
希望我带的班级能够越来越好,我也能够成为一个合格的班主任。
为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作进行总结。
我想从以下几个方面来对一个学期以来的班主任工作做一些总结。
其一,班级情况陈述;其二,对策上首先扭转学生思想,其次端正他们的行为规范。
今年,本人担任秋计算机应用与维修班的班主任。
这个班级有一定的特殊性,这是老师们都熟知的。
班级总共有25名同学,只有1名女生,其余均为男同学,整体管理,个别学生管理难度之大,如香嘉贤、余胤增等。
一、学期初期摸清本班情况班级具体情况:如前所说,24名男生,1名女生,全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。
但由于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。
有一部分人无心向学,纪律散慢,上课会睡觉、玩手机,说话等。
刚开学迟到现象也较为严重,有几个同学自制、自理生活的能力较差,甚至还有个别从初中就染上吸烟的不良行为。
这些现象反映出存在的问题也较为严重,加上有些家长由于工作忙等原因,平时对孩子不够严格,这些都给班级的建设带来了阻力。
学生情况:1、在初中时,大多数是班级中成绩差的学生,经常被老师忽略,都习惯了“差”的生活,“差”成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。
2、在班上、宿舍喜欢做一些事情,引起别人的注意,可以说是逆反心理的表现。
但在学校中又比较害羞和胆小,不喜欢参加各种集体活动。
在各种班务和校务工作中,不大会与老师和其他班的同学打交道,极其需要老师们的引导。
3、大多数学生怕苦、怕累,初期的卫生值日工作敷衍了事,特别是在宿舍内务、卫生方面。
计算机培训班班主任工作周总结4篇计算机培训班班主任工作周总结第1篇自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
在此期间,我还积极向党组织靠拢,于2001年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。
在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。
在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。
二是在专业技术上提高了一个层次。
我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。
特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐耻理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。
大学计算机班主任工作总结范文十九篇班主任工作总结时光飞逝,一个学期的工作又在忙忙碌碌中即将结束。
本学期,本人除完成各项教学任务外,还担任了计算机系09经济信息管理/计算机班的班主任工作。
一个学期以来,在各级领导的关怀下、在各位同事的帮助下、在班级每位同学的配合下,我比较圆满地完成了各项班级管理工作,现总结如下。
一、政治为本,深入抓好学生思想工作二、勤于已任,做好班级常规管理工作一个班级就是一个小集体,所扯牵到的方方面面的事情也相当繁杂。
在担任班主任工作之后,我牢固树立了为同学们好好服务的鲜明立场。
在教学工作本已十分繁忙的情况下,我利用一切可以利用的时间,做好班级常规管理工作。
首先,对于班级的所有档案进行了重新的整理和补充,以备后用;其次,按时参加校系组织的班主任会议,并将会议精神及时传达给本班同学,每周一次、认真召开班会,听取同学们的有关见意并转达到相关部门,承上启下、做到了上通下达;再次,配合班干、团干,做好本班的纪律、教室卫生、宿舍管理、晚自习管理等工作;另外,还积极配合其它部门,完成了大量有关工作,如英语三、四级报名、教材征订、学生对教师评分、催交学费、计算机等级考试报名、助学贷款等等。
三、治学导学,积极促进班级学风建设学生的基本任务就是学习。
作为经济信息管理和计算机专业的双专科学生,我班同学的学习任务相当繁重。
为帮助同学们搞好学习,我一方面向他们介绍了自己比较优秀的一些学习方法,同时,积极利用自己的专业优势,利用业余时间向他们耐心地补充了计算机专业的相关知识,扩展了学生的视野。
本学期,还召开了一次学习经验交流会、三次导学会,与同学们交流在学习方面所遇到的问题,并将他们的意见向相关的任课教师进行了反馈。
同时,抓好课堂纪律,做好授课教师的后勤工作,帮助完成了各门功课的教学工作。
四、劳逸结合,用心搞好班级各项活动在抓好学习的同时,为丰富同学们的课余生活,发挥他们作为年青人应有的朝气,我和本班班干、团干,积极组织了多项集体活动,一方面增强了班集体的凝聚力,另一方面也锻炼了他们的相关能力。
计算机班的班主任工作总结尊敬的校领导:我是计算机班的班主任,通过半学年的辛勤工作,我对自己的工作进行了总结,总结如下:一、教学工作1.研究并掌握教材内容,根据学生的实际情况调整教学节奏和内容;2.制定详细的教学计划,并根据实际情况调整,确保教学进度严谨;3.优化教学方法,引导学生自主学习,提高课堂参与度;4.合理安排作业和考试,及时批改并及时反馈,帮助学生改进;5.积极参与教研活动,与其他班级分享教学心得,提高自身的教学水平;6.关注学生的学习情况,及时与家长沟通,共同促进学生的成长。
二、班级管理工作1.制定班级管理规范,明确班级纪律要求,确保班级秩序良好;2.做好班级风气建设,引导学生树立正确的价值观和人生观;3.组织并指导学生参加各种活动,培养学生的综合素质;4.维护班级卫生和安全,确保学生在一个良好的环境中学习;6.关注学生的思想动态,帮助他们解决困惑和问题。
三、个人专业素养提升1.持续学习新知识,不断提高自己的专业能力;2.积极参加各种培训和研讨会议,跟进行业的最新动态;3.阅读相关专业书籍和论文,扩大自己的知识面;4.积极参与学术交流,与其他教师共同学习、共同进步;5.不断反思自己的教学方法和管理方式,寻找不足并加以改进。
以上是我半学年来作为计算机班班主任的工作总结。
在工作中,我时刻以学生为中心,把学生的发展放在首位,不断提升自己的教学水平和班级管理能力。
同时,我也意识到还有许多不足之处需要改进,今后我将更加努力地工作,为学生创造一个更好的学习环境,不断提高自身素质,更好地为学生提供帮助。
感谢学校和领导给予我这个机会,希望学校能够继续支持和帮助我,在明年的工作中取得更好的成绩。
2024年上学期微机班班主任老师工作总结尊敬的校领导:我是微机班的班主任老师,在过去的上学期里,我认真履行了班主任的职责,尽心尽力地开展工作。
下面是我对上学期工作的总结,以供参考。
一、教育管理工作作为班主任,我时刻关注学生的学习情况和成长发展。
在上学期,我积极与任课教师、辅导员等进行沟通和合作,了解学生的学业情况和生活状况,及时跟进学生的学习进展。
我使用班会、个别谈心等形式,关心学生的心理健康,解答疑惑,帮助他们度过学习和生活上的困难。
我组织了班级的各项工作,如班级管理、学风建设、课程安排等方面,做到了系统性、科学性。
我与家长保持密切沟通,及时反馈学生的学习情况、品德表现等,共同关注学生的成长。
此外,我还组织了一些特色活动,丰富了班级的文化生活,加强了班级凝聚力。
二、学科教育工作作为微机班的班主任,我积极参与学科教育工作。
我与任课教师共同协作,制定了科学合理的教学计划,并不断进行调整和改进。
我与学科教师及时交流学生的学习情况,关注学生的学习困难,为学生提供一对一的辅导和帮助。
我注重学生的学习效果评估,通过小测验、作业、考试等方式,及时了解学生的学习状况,掌握他们的学习进展。
我根据评估结果,及时与学生进行沟通,给予他们针对性的学习建议和指导。
在这方面,我得到了学生和家长的一致好评。
三、学生管理工作在学生管理方面,我积极开展了一系列工作,以帮助学生养成良好的行为习惯和健康的生活方式。
例如,我制定了班级规章制度,并向学生进行宣传和教育,引导他们遵守班级纪律,培养自律能力。
同时,我也积极配合学校开展各项学生管理工作,参加学生安全教育、心理健康教育等活动。
此外,我还组织了一些培养学生综合素质的活动,如班级文化节、技能比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了他们的实践操作能力和团队合作精神。
四、自我反思与展望从上学期的工作情况来看,我在班主任工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
首先,我需要进一步提高工作效率,合理安排时间,更好地发挥自己的工作力量。
计算机班的班主任工作总结
本学年我担任15计算机班的班主任。
学生经过一年级的懵懂、二年级的迷茫,在本学期已经进入一个思想相对稳定、言行相对成熟的阶段。
因此,创建团结和谐、积极向上、文明有礼班集体的工作目标基本实现。
回顾一学期的班主任工作,有辛苦,有喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理,创建团结和谐的集体
1、严格考勤、加强管理。
早自习、下午自习及时到
班督查学生的情况,重点督查迟到早退、课间操出操和自习课学习情况。
发现问题,随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过面谈、QQ聊天、微信联系等多种谈话方式,指导学生进行自我
教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他
们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。
既按学校计划安
排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,对学生进行各方面教育。
比如,信心教育,学习
习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,培养助手,树立模范。
我从学生中选出
品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。
平时留心观察发现和
培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解
老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、确定学习目标,以省市级技能大赛获奖为目标,督促
学生学习,形成良好的学习氛围。
3、坚决制止不做作业的现象,要求学生按时保质保量完
成各科作业。
对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀
的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作.
三、关心学生,做他们的良师益友自2006年参加工作
以来,因为各种原因,班主任工作并未持续,但至今也已三次。
通过一学期的实践,觉得自己还是能找到优点,也能体会到成功的快乐。
以前可能因为年轻,首先在与学生关系的认识上就出现了偏差,觉得老师就是老师,学生就是学生,学生必须得
服从于老师。
在这样一个不对等的关系基础上,自然无法实现师生关系和谐。
因此从这学期开始,我改变了策略,在师生平等的基础上,营造民主个性的相处模式,尊重学生的意见和看法。
其次,做他们的良师益友。
三年级的学生基本上都在十七八岁左右,其实非常懂事,只要你用心对待他们,他们也会敞开心扉对待你。
这个“用心”包括爱心、耐心和尊重。
我从不因为一件事在公开场合批评谁,谁有问题,都是私聊,比如以QQ聊天的形式。
在那个情境下,学生往往会敞开心扉,诚恳
反思。
对住宿生的生活常问常看,所以一学期下来,住宿生没有违纪现象发生。
对学生的关心尊重使我成为他们信任的朋友,因此师生关系融洽。
第三,心浮气躁、冲动鲁莽的处事方式有很大改变。
遇事后我能冷静下来,分析前因后果,然后做出相对正确且易于大家接受的决定。
如果自己不能解决,再向有经验的老班主任请教,一学期下来受益良多。
在此,向支持我工作的处室领导和给予我很多帮助指导的学生处工作人员、前辈同仁致以谢意。
在以后的工作中,我一定会更加努力,做好班主任工作。