九年级思品选择练习题
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九年级社会思品试卷【含答案】
九年级社会思品试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、互助、进步2. 我国的基本经济制度是？A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 私有制为主体，多种所有制经济共同发展C. 计划经济为主体，市场经济为辅助D. 市场经济为主体，计划经济为辅助3. 下列哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 财产权D. 管理国家事务4. 我国第一部社会主义类型的宪法是？A. 1954年宪法B. 1949年宪法C. 1982年宪法D. 1978年宪法5. 下列哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会主义核心价值观包括24个字。
（×）2. 我国实行依法治国基本方略。
（√）3. 公民的权利和义务是相统一的。
（√）4. 我国是一个单一制国家。
（×）5. 全面建成小康社会是我国2020年的目标。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国是_________的社会主义国家。
2. 法律是由国家制定或认可的，靠_________保证实施的。
3. 公民有维护国家统一和_________的义务。
4. 我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济_________发展。
5. 全面建成小康社会，要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，即“_________”目标。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述社会主义核心价值观的内容。
2. 简述我国的基本经济制度。
3. 简述公民的基本权利和义务。
4. 简述我国第一部社会主义类型宪法的时间。
5. 简述全面建成小康社会的目标。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观。
九年级思想品德试卷【含答案】
九年级思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、团结、互助2. 我国宪法规定，公民享有受教育的权利与义务。
以下哪项不属于受教育的基本权利？A. 公民有接受初等教育的权利B. 公民有选择职业教育的权利C. 公民有接受高等教育的权利D. 公民有接受课外辅导的权利3. 以下哪项行为体现了公民的基本义务？A. 参加选举，行使投票权B. 遵守公共秩序，不随意涂鸦C. 参与商业活动，签订合同D. 参加社会团体，表达个人意见4. 在我国，以下哪个机构负责制定和修改法律？A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 最高人民检察院5. 以下哪项是我国公民享有的基本政治权利？A. 选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 私有财产权二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民的任何权利都是无条件的。
（×）2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（√）3. 未成年人在任何情况下都不需要承担法律责任。
（×）4. 公民的基本义务包括依法纳税和服兵役。
（√）5. 社会主义核心价值观包括民主、自由、法治、公正。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国公民的基本权利和义务具有______。
2. 法律是由国家制定或认可的，靠______保证实施。
3. ______是公民最基本、最重要的权利。
4. ______是公民的基本义务。
5. ______是全体公民的最高行为准则。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述公民权利和义务的关系。
2. 简述法律的特征。
3. 简述受教育的基本权利和义务。
4. 简述公民如何依法行使权利。
5. 简述公民如何自觉履行义务。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上发现小偷偷窃，他应该怎么做？2. 小红在学校遭受同学欺负，她应该如何维护自己的权益？3. 小刚的家人要求他辍学打工，他应该如何维护自己的受教育权利？4. 小李在网络上发表不当言论，他应该承担什么法律责任？5. 小王发现邻居有违法行为，他应该如何举报？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析公民权利和义务的关系，并举例说明。
初三思想品德基础百题选择题部分(9年级)
九年级选择题专项训练1、构建社会主义和谐社会是（）①确保人民共享经济繁荣成果的根本途径②中国特色社会主义的本质属性③全面建设小康社会的客观要求④国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、人们常说：“个人是大海中的一滴水。
”大海是有一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。
这句话体现的道理是（）①社会是由个人组成的②个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中③社会太大太复杂，个人的一切努力都是徒劳的④个人力量太渺小，在社会这个大海中微不足道，毫无价值A、①②B、③④C、①③D、②④3、九年级（1）班的同学们就个人责任与国家责任的关系问题展开了讨论，下列说法正确的是（）A、承担责任最主要的是要有责任意识，行动还在其次B、为了承担国家、社会责任，我们应当主动放弃家庭、个人责任C、我们国家以人为本，因此必须将个人责任置于社会、国家责任之上D、承担责任有主次轻重，最主要的应当是国家、社会责任4、纵观近年来我国在举办的一系列重大国际活动中的会徽、吉祥物的设计，无不包括中国元素，从2008年的北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”、吉祥物“福娃”，到2010年的上海世博会会徽“形似汉字‘世’”、吉祥物“海宝”等，所有这些都充分说明（）A、思想保守，盲目排外B、只知继承，不会创新C、让全世界的人都知道中华文化是世界上最优秀的文化D、能够增强民族文化认同感，提高民族凝聚力5、据广州日报披露，为纪念中国共产党建党90周年和纪念辛亥革命100周年，广州芭蕾舞团计划把郭沫若的一首饱含知识分子对祖国深切热爱之情的诗歌《凤凰涅槃》改编成芭蕾舞剧，以期在弘扬爱国主义主旋律的同时，“与观众分享芭蕾的品格和魅力”，这表明（）A、对民族传统文化应全部继承B、对外来文化应全盘肯定C、世界各种文化相互影响，相互作用D、对文化的提炼便是民族精神今年是中国共产党诞辰90周年。
在中国共产党的英明领导下，建立了新中国，开创了中国特色社会主义新局面，我国各项事业蓬勃发展，人民生活水平日益提高，国际地位不断提升，据此请回答6—7两题。
九年级思想品德试卷答案【含答案】
九年级思想品德试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不属于社会主义核心价值观的内容？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 我国宪法规定，公民享有广泛的权利和自由，以下哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 选举权和被选举权D. 私有财产神圣不可侵犯3. 以下哪项是中华民族的传统美德？A. 诚实守信B. 好逸恶劳C. 背信弃义D. 欺善怕恶4. 以下哪种行为是维护民族团结的体现？A. 尊重各民族的风俗习惯B. 歧视和排斥少数民族C. 破坏民族团结的言论和行为D. 不与少数民族交往5. 以下哪种说法是正确的？A. 个人利益高于国家利益B. 国家利益高于个人利益C. 个人利益与国家利益相矛盾D. 个人利益与国家利益无关二、判断题1. 法律由国家制定或认可。
（）2. 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。
（）3. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。
（）4. 个人利益与国家利益在根本上是一致的。
（）5. 九年义务教育是指从小学到初中的九年教育。
（）三、填空题1. 法律是靠国家强制力保证实施的，具有______和______两个基本特征。
2. 公民的基本义务包括______、______、______、______和______等。
3. 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，简称______。
4. 个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上，它们之间还会产生一定的______。
5. 九年义务教育是指从小学到初中的______教育。
四、简答题1. 简述法律的作用。
2. 简述公民的基本权利。
3. 简述民族区域自治制度的基本内容。
4. 简述个人利益与国家利益的关系。
5. 简述九年义务教育的重要性。
五、应用题1. 请举例说明如何维护民族团结。
2. 请举例说明如何正确行使公民权利。
人教版九年级思想品德试卷【含答案】
人教版九年级思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项是我国社会主义核心价值观的基本内容之一？A. 自由B. 民主C. 法治D. 富强2. 九年级思想品德课程强调的是哪方面的教育？A. 道德品质B. 法律意识C. 社会责任感D. 全部都是3. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 私有财产权D. 宗教信仰自由4. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有哪项权利？A. 受教育权B. 劳动权C. 结婚权D. 驾驶权5. 在我国，未成年人是指年龄不满多少周岁的公民？A. 16B. 18C. 20D. 21二、判断题1. 我国公民有依法纳税的义务。
（）2. 九年级思想品德课程主要培养学生的道德品质和法律意识。
（）3. 未成年人在任何情况下都享有完全的行为能力。
（）4. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。
（）5. 九年级思想品德课程不涉及社会责任感的教育。
（）三、填空题1. 我国社会主义核心价值观包括国家层面的“__富强__、__民主__、__文明__、__和谐__”，社会层面的“__自由__、__平等__、__公正__、__法治__”，以及个人层面的“__爱国__、__敬业__、__诚信__、__友善__”。
2. 九年级思想品德课程旨在培养学生的__道德品质__、__法律意识__和__社会责任感__。
3. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有__受教育权__、__人身权__和__财产权__等基本权利。
4. 九年级思想品德课程强调的是__道德品质__、__法律意识__和__社会责任感__的教育。
5. 我国宪法规定，公民有__言论自由__、__出版自由__、__集会自由__、__结社自由__等基本权利。
四、简答题1. 请简述我国社会主义核心价值观的基本内容。
2. 九年级思想品德课程的主要教育目标是什么？3. 请列举我国未成年人保护法规定的未成年人享有的基本权利。
九年级思想品德测试卷【含答案】
九年级思想品德测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、团结、互助2. 我国宪法规定，公民享有受教育的权利与义务。
以下哪项不属于受教育的基本权利？A. 公民有接受义务教育的权利B. 公民有选择职业教育的权利C. 公民有选择教育方式的权利D. 公民有选择学校的权利3. 以下哪种行为属于遵守社会公德？A. 在公共场所大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 在公交车上给老人让座D. 在图书馆内接打电话4. 以下哪种行为属于违法行为？A. 拾金不昧B. 盗窃他人财物C. 参加志愿者活动D. 帮助他人解决问题5. 以下哪种行为属于诚信行为？A. 考试作弊B. 夸大自己的能力C. 按时还借款D. 欺骗他人二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民有言论自由的权利，可以随意发表任何言论。
（×）2. 爱国主义是中华民族精神的核心。
（√）3. 遵守交通规则是每个公民应尽的义务。
（√）4. 违法行为一定会受到法律制裁。
（×）5. 诚信是一个人做人的根本。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国宪法规定，公民有______、______、______的权利。
2. 社会主义核心价值观的基本内容包括______、______、______。
3. ______是中华民族的传统美德。
4. ______是每个公民应尽的义务。
5. ______是一个人做人的根本。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述公民的基本权利与义务。
2. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
3. 请简述遵守社会公德的意义。
4. 请简述违法行为与犯罪行为的区别。
5. 请简述诚信做人的重要性。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上给老人让座，这种行为属于哪种社会公德？2. 小红在考试中作弊，这种行为属于哪种违法行为？3. 小刚拾金不昧，这种行为属于哪种传统美德？4. 小李经常帮助同学解决问题，这种行为属于哪种公民义务？5. 小王按时还借款，这种行为属于哪种诚信行为？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析公民的基本权利与义务的关系。
初三思品中考模拟练习题
初三思品中考模拟练习题一、选择题1.思品是一门（）的学科。
A.理论B.实践C.应用D.综合2.哲学是思品学科中的（）。
A.基础B.应用C.实践D.扩展3.道德是（）。
A.人类社会的产物B.理论基础C.个人信仰D.科学实践4.和法律相比，道德属于（）规范。
A.强制性B.自愿性C.明确性D.具体性5.下列哪个不是道德教育的目的之一？A.培养良好的行为习惯B.提高思维能力C.增强社会责任感D.促进人的全面发展二、填空题1.思品学科的根本任务是____________。
2.道德行为具备一定的___________和__________。
3.道德经验是人们长期实践中积累的__________。
4.“九年义务教育”是我国推行的___________。
三、简答题1.请简述思品学科的核心内容。
2.道德规范具有哪些特点？请举例说明。
3.简述道德和法律的区别与联系。
四、论述题论述思品学科对于中学生的重要性和实践意义。
思品学科对于中学生的重要性和实践意义体现在以下几个方面：首先，思品学科有助于培养中学生的道德修养。
通过学习思品，学生可以了解到人际关系、社会道德、法律法规等方面的知识，从而形成正确的价值观和道德观念。
这有助于他们在日常生活中做出正确的判断和选择，培养良好的行为习惯，提高其道德水平。
其次，思品学科能够促进中学生的思辨能力和创新能力的发展。
在思品学科中，学生需要进行思考、讨论和分析等活动，这对于提高他们的思维能力非常重要。
同时，思品学科也注重培养中学生的创新意识和解决问题的能力，使他们具备创新精神和创造力，为社会的发展做出贡献。
最后，思品学科的学习可以增强中学生的社会责任感和公民意识。
通过学习思品，学生会了解到人与人之间的相互关系和社会的运作机制，从而培养出一种责任心和使命感。
他们会意识到自己是社会的一员，应该为社会的发展和进步做出贡献，同时也会认识到自己的权利和义务。
综上所述，思品学科对于中学生的重要性和实践意义是不可忽视的。
思品初三试题及答案
思品初三试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B2. 以下哪项是正确的行为？（）A. 抄袭同学的作业B. 在公共场所大声喧哗C. 遵守交通规则D. 随意丢弃垃圾答案：C3. 我国的根本政治制度是（）A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A4. 我国宪法规定，公民享有言论自由，但不得（）A. 发表自己的意见B. 传播虚假信息C. 参与讨论D. 表达不满答案：B5. 我国宪法规定的国家最高权力机关是（）A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案：A6. 下列哪项不是公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 服兵役和参加民兵组织D. 参加选举和被选举答案：D7. 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
这意味着（）A. 公民可以随意占有他人财产B. 公民的私有财产可以被任意剥夺C. 国家依法保护公民的私有财产权D. 公民的私有财产可以被无偿征用答案：C8. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，这意味着（）A. 公民可以信仰任何宗教B. 公民必须信仰宗教C. 公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由D. 公民只能信仰国家认可的宗教答案：C9. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
这意味着（）A. 公民可以选择不上学B. 公民必须接受高等教育C. 国家保障公民受教育的权利D. 公民必须完成义务教育答案：C10. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这体现了（）A. 权利与义务相统一的原则B. 法律面前人人平等的原则C. 公平正义的原则D. 尊重和保障人权的原则答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些行为属于违法行为？（）A. 盗窃他人财物B. 故意伤害他人身体C. 遵守交通规则D. 非法拘禁他人答案：ABD12. 我国宪法规定的公民的基本权利包括（）A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 劳动权答案：ABCD13. 以下哪些属于我国宪法规定的公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 参加选举和被选举答案：ABC14. 我国宪法规定的国家机构包括（）A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案：ABCD15. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权，这包括（）A. 公民的人身自由不受侵犯B. 公民的人格尊严不受侵犯C. 公民的住宅不受侵犯D. 公民的通信自由和通信秘密受法律保护答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 我国宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
思品初三试题及答案
思品初三试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都是答案：D2. 我国的基本经济制度是什么？A. 计划经济B. 市场经济B. 混合经济D. 社会主义市场经济答案：D3. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A二、填空题4. 我国的根本大法是________。
答案：宪法5. 我国公民的基本义务包括________。
答案：遵守宪法和法律三、简答题6. 请简述公民的基本权利和义务。
答案：公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。
公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。
四、论述题7. 论述青少年如何践行社会主义核心价值观。
答案：青少年践行社会主义核心价值观，首先要从自我做起，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在日常生活中，要诚实守信，尊重他人，积极参与社会公益活动，关心集体，维护社会正义。
在学习和工作中，要勤奋学习，努力工作，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
结束语：通过本次试题的练习，希望大家能够更加深入地理解社会主义核心价值观、我国的基本经济制度和政治制度，以及公民的基本权利和义务。
作为青少年，我们要积极学习法律知识，提高法律意识，自觉遵守法律法规，为构建和谐社会贡献自己的力量。
人教版九年级思想品德试卷【含答案】
人教版九年级思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？( )A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、合作、共赢2. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，以下哪项行为是正确的？( )A. 强迫他人信仰或不信仰宗教B. 在宗教场所进行非法活动C. 公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由D. 利用宗教进行破坏社会秩序的活动3. 以下哪种行为属于积极履行公民义务？( )A. 随意丢弃垃圾B. 拒绝服兵役C. 纳税D. 盗窃4. 以下哪项是我国公民的政治权利？( )A. 言论自由B. 选举权与被选举权C. 集会、游行、示威自由D. 以上都是5. 以下哪项不属于维护民族团结的要求？( )A. 尊重各民族的风俗习惯B. 尊重各民族的宗教信仰C. 尊重各民族的语言文字D. 强制各民族使用同一种语言二、判断题1. 我国公民的权利和义务是一致的。
（）2. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
（）3. 任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（）4. 我国公民享有宗教信仰自由，可以随意改变宗教信仰。
（）5. 公民的基本权利和义务是相互制约的。
（）三、填空题1. 我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的______的社会主义国家。
2. 宪法规定，国家尊重和保障______。
3. 我国公民有宗教信仰自由，也有______宗教的自由。
4. 维护民族团结，就要尊重各民族的______、宗教信仰、语言文字。
5. 公民行使权利和自由，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的______和合法的自由和权利。
四、简答题1. 请简述公民的基本权利和义务的关系。
2. 请简述维护民族团结的要求。
3. 请简述宗教信仰自由的意义。
4. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
5. 请简述宪法的基本原则。
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九年级选择练习题选择题1、在新时期，涌现出一大批时代楷模，如任长霞、牛玉儒等，他们的事迹感动了中国其令人感动之处在于他们（）A、地位高，名气大B、科学文化素质高C、具有高度的社会责任感 D非常富有2、责任产生于（）A、相互理解B、相互承诺C、相互帮助D、相互尊重3、一名女大学生为救一只丹顶鹤而献出了自己的生命,对她的这种行为评价错误的是( )A、是一种奉献精神B、是一种对家庭、对国家不负责任的行为C、是社会责任感的集中表现D、是一种不言回报的履行责任的行为4、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句俗话的意思是（）A、集体是由个人组成的B、个人离不开集体C、集体的利益是第一位D、我们应爱护集体5、彩虹的美丽在于它的七色光彩，集体的美丽在于每个人的奉献，对待集体认识正确的是（）A、团结协作、互助前行 B、个人是集体的源泉 C、各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜 D、要先尊重个人，后讲集体6、下列不能体现出强烈的社会责任感的是（）A、国家兴亡，匹夫有责 B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C、为中华之崛起而读书D、宁愿一人脏，换来万家净7、爱因斯坦说：“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
”这说明（）A、每个人都应承担对社会的责任。
B、我们的责任需要别人来承担C、承担对社会的责任是要报酬的D、我们要维护国家的尊严和荣誉8、关于责任，理解错误的是（）A、产生于人们之间的相互承诺B、是一个人应该做和不应该做的事C、责任都是主动承担的D、有些责任是可以选择承担的9、要想做一个负责任的人，首先应该（）A、对社会负责B、对他人负责C、对国家负责D、对自己负责10、古人云：“一言九鼎”“言必信，行必果”给我们的启示不包括（）A、说话声音要哄亮、有力B、做一个信守承诺，负责任的公民C、言行一致，诚实守信，不说谎，不骗人D、慎重许诺要坚决履行11、热心公益，服务社会是（）A、志愿者的责任B、为了承担社会责任，帮助他人，提升自身价值C、勇于承认错误，并承担相应责任D、是大人的事，与我们学生无关12、被评为感动中国的当代学生洪战辉，他用幼嫩的双肩过早地挑起家庭生活的重担。
他给我们的精神力量主要有（）A、遵守纪律B、责任意识C、正视缺点D、不气馁，不服输13、2008年3月召开的第十一届人大讨论的重点是医疗、住房、教育、就业等民生问题，要解决这些民生问题的根本途径是（）A、以经济建设为中心，大力发展生产力B、实施可持续发展战略C、发展现代农业D、坚持四项基本原则和改革开放14、下列选项中，能直接反映现阶段我国社会的主要矛盾是（）A、我国取消了农业税B、我国边远地区还没能解决温饱问题C、第四轮朝鲜核问题六方会谈在北京召开D、第五届女子足球世界杯在广州举行15、我国现阶段的主要矛盾是（） A、先进性的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾 B、社会主义政治文明与物质文明之间的矛盾 C、东部发达地区与西部落后之间的矛盾 D、人民日益的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾16、我国在社会主义初级阶段的根本任务是（）A、解决僵人民的温饱问题B、集中力量进行社会主义现代化建设C、发展社会主义精神文明D、大力发展基础教育17、在社会主义现代化建设中，我们党制定基本路线的基本依据是（）A、社会主义的根本任务B、我国处于社会主义初级阶段这一基本国情C、社会主义社会的主要矛盾D、“三个代表”的要求18、邓小平同志依据中国国情，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这一基本路线的核心内容是（）A、“一个中心，两个基本点”B、以经济建设为中心C、坚持四项基本原则D、坚持改革开放19、据统计从1978年到2006年，广东省的国民生产总值从亿元增长到25000亿元。
这一巨大成就告诉我们，建设有中国特色的社会主义伟大实践经验集中到一点，就是（）A、集中力量进行社会主义现代化建设 B、毫不动摇地坚持党的基本路线 C、先抓物质文明建设 D、建设社会主义和谐社会20、中国人民要实现从“温饱”到“小康”，正朝着“中等发达”的道路前进，要实现这一飞跃的动力是（）A、社会主义精神文明B、改革开放和科技进步C、坚持四项基本原则D、大力发展和平力量21、对四项基本原则重要性认识错误的是（）A、是经济和社会发展的动力B、是全国各族人民团结奋进的共同政治基础C、是全国人民的根本利益所在D、是社会主义现代化事业的政治保证22、坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，因此，对改革、发展、稳定三者关系认识正确的是（）A、改革是目的，发展是动力，稳定是前提B、改革是前提，发展是动力，稳定是目的C、改革是动力，发展是目的，稳定是前提D、改革是目的，发展是前提，稳定是目的23、在我国处理各民族关系的原则是（）A、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B、政治协商、民主监督C、民主与集中D、“一个中心，两个基本点”24、实施海峡两岸统一的最佳方式是（）A、和平谈判B、经济合作C、一国两制D、武力解决25、中华民族的历史传统和最高利益是（）A、祖国统一B、民族团结C、发展经济D、发展科技26、我国对外开放是（）A、经济的开放B、政治上的开放C、文化上的开放D、全方位的开放27、统计资料显示，我国对外贸易继2004年首次突破1万亿美元后，2006年达到美元，比上一年增长23%。
这说明（）A、我国对外开放取得了巨大成就B、对外开放就是社会主义现代化建设的动力C、我国已进入世界发达国家行列D、对外开放是我国现阶段一切工作的中心28、我国实行计划生育的目的是（）A、提倡晚婚晚育B、提倡一对夫妇只生一个孩子C、控制人口数量，提高人口素质D、发展经济29、人口问题、资源问题、环境问题从根本上讲都是（）A、利用问题B、治理问题C、资金问题D、发展问题30、被人们称为“一粒种子改变了世界”的农业学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神，成为“2004年感动中国人物”。
“一粒种子改变世界”说明（）A、科学技术是第一生产力B、种子是改变世界的决定性因素C、科学技术的进步使我国成为了发达国家D、农业生产对世界的重要性31、2005年月日2月台票0日新华社报道，从革命利益出发005年起，国家科技进步奖特等奖奖金为了100万元，国家自然科学奖、技术发明奖以及科技进步奖一等奖奖金由此及彼万元调整为20万元，二等到奖奖金由不得万元调整到期10万元。
国家科技奖奖金额度的提高（） A、有利于科技创新B、提升了我国的科技实力C、可以提高我国的综合国力D、说明科技进步是经济发展的决定性因素32、中华文化历经沧桑，却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是（）A、中华文明博大精深，浩如烟海B、文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中C、中华民族是优秀伟大的民族D、中华民族历史悠久绵长33、北京奥运会吉祥物是现代奥林匹克精神与中华民族传统文化有机融合的结晶，具有巨大的文化价值。
这反映了发展先进文化（） A、可以放弃和改变民族一切传统文化 B、需要继承和弘扬人类优秀文化成果C、应当吸收世界各国一切外来文化D、能够离开传统文化进行创新和发展34、“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”国歌主要体现了（）A、以爱国主义为核心的民族精神B、以自强不息为核心的民族精神C、以集体主义为核心的民族精神D、文明礼貌、遵纪守法的社会公德35、民族文化的精髓是（） A、艰苦奋斗 B、自力更生 C、独立自主D、民族精神36、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是（） A、发扬传统文化的优秀传统 B、学习外国先进文化C、抵御外国文化影响D、结合时代和社会要求不断增添富有生命力的内容37、改革开放20多年来，我国综合国力大幅度提升，经济增长速度名列世界首位，经济总量跃居世界第三季度位，国家外汇储备居第二位。
这说明（） A、四项基本原则是社会主义事业的政治保证 B、改革开放是强国之路C、社会稳定、国家长治久安D、对外开放是改革和建设必不可少的条件38、发展中国特色的社会主义伟大实践经验集中到一点，就是要（） A、以经济建设为中心 B、为人民服务为宗旨C、坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线D、经济体制改革39、“南水北调”是造福万民的伟大工程，在该工程中，国家要求该工程的规划和实施要建立在节水、治污和环境保护基础上。
这表明（）A、我国在经济建设中坚持可持续发展战略B、我国的资源环境形势严峻C、我国的资源环境状况从根本上得到改善D、经济建设和环境保护是相对立的40、我们在任何时候都不能依靠别人搞建设，我们要把作为自己发展的根本基点（）A、独立自主，自力更生B、艰苦奋斗，勇于创新 C 、不屈不挠，顽强拼搏 D、对内搞活，对外开放41、在我国，同其他国家机关相比，地位最高，权力最大的是（）A、中共中央B、国务院办C、中央人民政府D、全国人民代表大会42、人民代表大会制是我国的（）A、基本经济制度B、根本制度C、根本政治制度D、基本民主制度43、依法治国的中心环节是（）A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究44、在我国实行依法治国的根本依据是（）A、中国共产党章程B、中华人民共和国刑法 C中华人民共和国民法 D、中华人民共和国宪法45、宪法第一条规定：“中华人民共和国是以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这一规定是（） A、对我们国家性质的规定 B、对我们国家根本制度的规定C、对我们国家根本任务的规定D、对我国公民基本权利的规定46、在报纸上，我们经常看到领导干部的任职前公示。
公布相关的个人简历、拟任职务等内容，并且公布主管部门的联系方式，这主要是为了便于公民行使（）A、申诉权B、控告权C、监督权D、检举权47、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是由（）A、党的基本路线决定的B、我国的人口资源和环境的基本国情决定的C、我国的主要矛盾决定的D、我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的48、我国社会主义初级阶段的分配制度是（）A、按劳分配为主体，多种分配方式并存B、按劳分配与按需分配相结合C、按劳分配D、公有制为主体，多种所有制经济共同发展49、近年来，党中央、国务院先后出台了实施西部大开发战略，解决三农问题和下岗职工再就业问题，振兴东北地区老工业基地等一系列举措，这一系列举措体现了（）A、同步富裕原则B、共同富裕原则C、同等富裕的根本原则D、均衡的根本原则50、从2006年起，我国全面免征农业税，这一决定改变了两千多年来农民缴纳“皇粮国税”的历史。
这里免征农业税（） A、从根本上解决了农村现阶段的社会主要矛盾 B、有利于提高农民生活水平，走共同富裕道路C、表明了我国实现了工业化，已不在是一个农业国D、有助于实现现代化“三步走”的战略的第二步目标51、现在市场上的商品日益丰富，人们的消费选择也越来越多样化，消费水平不断提高，出现这一现象的根本原因是（）A、改革开放以来我国的经济有了很大发展B、许多外国的商品进入了我国市场C、人们的思想越来越追求个性D、人们的消费观念发生了根本变化52、是社会主义经济制度的基础（）A、国有经济B、非公有制经济C、国民经济D、公有制53、下列属于不合理消费观念的是（）A、在消费前，我们先做出预算，把钱化在关键的地方B、不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱C、在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品D、借钱购买昂贵的衣服54、西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度，国家采取这些措施的最终目的是为了（）A、加快经济建设B、深化改革开放C、实现共同富裕D、提高综合国力55、30年来，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平不断登上新台阶，实现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制的转变……这些都属于中国（）A、农村脱贫的例子B、改革开放的成果C、法制建设的成效D、教育改革的方56、中国特色社会主义理论体系包括（）A、马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论B、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想C、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观D、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观57、在我国，解决民族问题的基本政策是（） A、大力培养少数民族干部 B、发展少数民族地区经济、文化C、实行民族区域自治D、尊重各民族的风俗习惯58、我国现阶段国家的根本任务是（）A、解放生产力，发展生产力B、消灭阶级斗争，消除两极分化C、对外开放，实现共同富裕D、沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设59、我国首部《国家人口发展战略研究报告》指出，到21世纪中叶，人口峰值控制在15亿左右。