当前位置：文档之家 › 小学数学二年级平移PPT课件

小学数学二年级平移PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：9.59 MB
  • 文档页数：28

下载文档原格式

  / 28

合集下载

二年级下册数学课堂课件3.2平移与旋转(26张)人教版

二年级下册数学课堂课件3.2平移与旋转(26张)人教版

5.在只能通过旋转得到图①的图形下面画“√”。
√
√
6.请在（ ）里填上“平移”或“旋转”。 旋转 旋转
平移
旋转
7.写出分针从 12 旋转到下面各个位置所 经过的时间。
10
30
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 物体在直线方向上运动，本身的形状、 大小和方向不发生改变，只改变物体的 位置，这种运动现象就是平移。
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
知识提炼 物体或图形以一个点或一个轴为中心进
行圆周运动的现象就是旋转。
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
沿水平方 向的直线 运动。
沿竖直方 向的直线 运动。
沿水平方 向的直线 运动。
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
这些都是旋转现象，它们都是围着 中心旋转。
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
二年级下册数学课件3.2 平移与旋转 (26张)人教版【PPT完美】
生活中的旋转现象
风扇叶子的转动 旋转门的转动 钟表指针的转动
第2课时 平移与旋转

新人教版二年级数学下册图形的运动—平移和旋转公开课ppt课件

新人教版二年级数学下册图形的运动—平移和旋转公开课ppt课件
•
SUCCESS
THANK YOU
•
说出下面现象那些是平移，哪些 是旋转，并用手势做出它的动作。
— —
—
练一练
物体的运动是平移的画“ ”，是旋转 的画“ ”。
— —
1、移一移，说一说。
向下平移 1 格
向下 格
平移 2
向下 格
平移3
左
8
右
7
下
3
3.画出房子向左平移3格后的图形。
1. 把
P43 1.
向左平移 4 格后得到的涂上颜色。
P43 2.
2. 分别画出将 向上平移 3 格、 向左平移 8 格后得到的图形。
P44 4. 上面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合 把它们涂上颜色。
P44 5. 画出平移后的图形。
( )移9( )
格
( )移 5格
SUCCESS
THANK YOU
图形与变换 平移和旋转
旋
平移
转
平移
旋转
像火车、红旗等物 体沿着一条直线运 动的现象叫平移。
像大风车、水车等绕着一 个点或一个轴为中心做圆 周运动的现象叫做旋转。
1
这些都是平移。你还 见过哪些平移现象? 移移看。
观察生活中的平移现象
பைடு நூலகம்
2
这些都是旋转。你还 见过哪些旋转现象?
观察生活中的旋转现象

人教版二年级下册数学《平移》课件

人教版二年级下册数学《平移》课件
3 图形的运动（一）
第2课时 平移
÷
【学习目标】
1.我会结合实例，了解并认识平移现象。
2.通过探索掌握平移的本质和平移特征。
3.体验数学知识的观察猜想和验证过程， 欣赏数学图形之美。
÷
新课导入
你能说说图中的运动是 什么现象吗？
探究新知
你这还些见都过是哪平些移平现移象现。象？
小组活动
1.请伸出你的手，模 仿一下这些运动。
2.说一说这些运动有 什么特点？
3.找一找生活中还有 哪些像这样的运动？
像这样沿着直的路线运动，在 移动中没有改变物体的大小和 方向的现象都叫做平移。
拉抽屉是平移 现象。
拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。
移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？
两个图形只要形状、方向、大小 一样，就能通过平移相互重合。
③向下平移，可以和⑥重合；
⑥向上平移，可以和③重合。
无论是横向、纵向还是斜着移动，只要是沿着直线 运动，小房子的大小、方向不变，都可以通过平移 实现重合。
巩固运用
(教材P33 T3)
1.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它 们涂上颜色。
(教材P34 T4)
2.左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那 个火箭下面画“√”。
√
(教材P35 T10)
3.找出由图（1）平移，你有什么收获
平移
沿直线运动，移动中没有改变大小和方向。

人教版小学数学二年级下册第三单元第1课时 《平移》讲授课件优秀课件PPT

人教版小学数学二年级下册第三单元第1课时 《平移》讲授课件优秀课件PPT

判定图形平移后能否重合 的条件是大小、形状、方向完 全相同， 所谓的方向是指沿 直线上下左右的运动。
课后作业 作业：教材P35第10题，第11题。
基础练习
2.下列几种运动属于平移的是（ A B C ） A.水平运输带上的砖的运动 B.啤酒生产线上的啤酒通过压盖机前后的运动 C.升降机上下做机械运动 D.足球场上足球的运动。
知识总结：
物体的大小、形状、方向都没有发 生变化，只是物体的位置发生了变化， 这种现象叫平移。 平移特征是：（1）大小、方向、形状都
探索新知二 哪几座小房子可以通过平移相互重合？
② ①
④
③
⑤
⑥
根 方这据生几平变座移化房的，子特但的点本，身大物的小体方完在向全平不相移发同时生，，改位变置， 由但此是可只知有，①①、、④④、、⑥⑥三三座座房房子子可以通 过的上方下向、相左同右。平移相互重合。
归纳总结：
辨认的方法：关键看平移后的图形的形 状、大小和方向，只要是图形的形状、大小、 方向与原ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形完全相同，这个图形就是原图 形平移后的图形。
3单元 图形的运动（一）
人教版数学二年级下册
情境导入
同学们玩过下面的游乐项目吗？它们 的运动有共同特点吗？我们一起去看 看吧。
探索新知一
观察上面的运动现象，你 有什么发现？
观光梯的运动是沿竖 直方向的直线运动。
观光缆车和小火车 的运动是沿水平方 向直线运动。
但是三种物体的位 置都发生了变化。
在运动过程中三种物体 的大小、形状和本身的 方向都没有发生变化。
像上面物体运动一样，无论是水平 方向的运动，还是竖直方向的运动 ，在运动的过程中，物体本身的方 向不发生改变，我们把这种运动现 象称为平移。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

通过平移拼成的？
把通过平移拼成的火箭圈起来。
<footer>
23
课堂练习二
2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。
两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？
两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。
<footer>
24
课后思考
什么是平移现象？
电梯，汽车车身的移动，推拉窗，等都是平移现象。
平移的特点：沿直线运动 方向不变 大小不变 位置不变
6
想一想：
探索新知
梯
子
上
下
缆车的移动是平移现象。
移 推动开窗户的动作是平移现象。
是
平
移
拉出拉杆箱拉杆的
现
动作也是平移。
象
拉抽屉是平移现象。
<footer>
7
。
探索新知
请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。
他们都属于平移现象，有什么共同特点？
（1）沿直线运动 （2）向一个方向运动
<footer>
8
物体沿直线运动， 方向没有改变，这 样的现象我们叫做 平移。
平数移了到几终格点？
典型例题
向左平移了（ ）格
向（ ）平移了（ ）格
<footer>
向下平移了( )格
17
我们在数一个图形平移 了几格时，只要看图形 的一点（或一边）平移 了几格，整个图形就平 移了几格。
<footer>
18
画平移后的图
用学具画一排小汽车。画的时候应该注意什么？
先描点，后连线
小汽车的大小和方向不变,位置改变。
<footer>
9
<footer>
10
探索新知
<footer>
11
探索新知
<footer>
12
探索新知
<footer>
13
典型例题
<footer>
14
典型例题
<footer>
15
典型例题
向上平移了5格
<footer>
16
如果以没某有一小点房、子某移动一，边你 怎或样某准一确的个数面出为房起子点向，右
<footer>
19
<footer>
20
我们在学习美术时，也能用到平移。
<footer>
21
课堂小结
1.知识方面：
平移 感知平移现象。
2.思想方法方面： （1）判断、区分平移现象 （2）正确判断、区别平移现象，培养学生的形象思维能力 和逻辑思维能力。
<footer>
22
课堂练习一
1、 哪个火箭是由 、 、
<footer>
25
拓展延伸
我们பைடு நூலகம்起来欣赏一些通过平移得到的图案吧！
<footer>
26
！
<footer>
27
<footer>
28
<footer>
1
学习目标
1.感知平移现象。(重点) 2.感知平移现象。正确判断、区别平移现象， 培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。(重 点、难点）
<footer>
2
<footer>
3
<footer>
平移
4
平移
<footer>
主讲：刘晶
5
感知平移
平移到底是一种怎样的现象？
<footer>