2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》
1课时教案附教学反思
教学目标:
1.知识目标
(1)理解动态网页与网页动态效果的区别。
(2)掌握网页动态效果的制作。
2.技能目标
掌握“插入”菜单中“组件”命令的使用,使得网页增添动态效果。
3.情感目标
通过学生自主学习网页动态效果的制作,形成积极、主动的学习气氛,激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识和创新能力。
教学重、难点:
1.重点:滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。
2.难点:各种效果对象的属性设置。
3.关键:动态效果制作中应图文并茂、色彩和谐、动静适宜。
教学方法:自主探究式学习、任务驱动式教学。
教学准备:
具有动态效果的网页,包括滚动字幕、交互式按钮和FLASH的插入
教学过程:
1.引入
老师打开静态网页和加有动态效果的网页,请学生感受它们的不同。学生观察、比较两张网页,指出它们的不同点。师生共同分析网页,引入新课的学习。
2.新授
任务1 滚动字幕的制作
教师巡视,个别给予指导。
学生完成任务后,展示作品,并演示操作。小结设置滚动字幕的关键点:
文本的大小、字体、颜色等。
表现方式。
运动方向。
背景色的设置。
任务2 交互式按钮的制作
教师巡视,个别给予指导。
学生展示作品,演示操作,小结制作交互式按钮的关键点:
按钮文本的设置。
按钮的颜色、背景色以及效果等。
图片按钮。
任务3 网页中插入一个Flash动画
教师巡视,个别给予指导。
学生展示作品,演示操作,小结插入Flash动画的关键点:
Flash显示窗口的大小调整。
预览模式下才能看到Flash效果。
插入Flash后的网页保存。
学生参照教材内容完成网页动态效果制作,并比较分析其他同学的作品,对照自己的作品加以完善。
培养学生自主学习,发现问题的能力,师生共同分析问题并给予解决。
3.总结与评价
(1)学习过程评价,展示学生的作品,师生给予评价,激发他们更大的主动性与积极性。(2)归纳总结。
学生对照“自我评价”表,进行过程性学习的评价。
参考资料
1.相关知识与技术
(1)关于横幅:用FrontPage 2003制作网页时,没有FrontPage 2000那样的插入“横幅广告管理器”功能,所以在FrontPage 2003中,网页中的横幅可以用静态的图片表示,也可以用Flash软件制作交替显示横幅,作为插件插入到网页的横幅位置。
(2)关于交互式按钮:在FrontPage 2003中交互按钮的形式有多种,其属性设置有文字、图像及背景等,这是FrontPage 2000所不能比拟的。
(3)关于DHTML效果
教材中没有介绍动态DHTML效果,这里建议老师们将动态DHTML效果内容补充讲解。
如下,将按钮“enter”图片当鼠标停在按钮处,显示进入下一页按钮“next”,设置方法如下:
2.关于资源素材
(1)资源库:人与自然、环保等各种文字、图片、Flash动画资料。
(2)多种运用表格布局的网页——优秀网站。
第1大题Dreamweaver单选题(共27分) 得分:4 第1小题D r e a m w e a v e r单选题(1分)得分:0 下面不是Web网页常使用的图像格式是(___d____) A GIF格式 B JPEG格式 C PNG格式 D RAW格式 第2小题D r e a m w e a v e r单选题(1分)得分:1 在复制带有格式的文本时,可以先将容粘贴到(___c____),再将其中没有格式的文本复制到剪贴板上,最后再粘贴到Dreamweaver编辑窗口中。 A 文件夹 B 记事本 C Word文档 D Excel文档 第3小题D r e a m w e a v e r单选题(1分)得分:1 下面哪些不是网页编辑软件?(_______) A Dreamweaver B CuteFTP C Word D Flash 第4小题D r e a m w e a v e r单选题(1分)得分:1 关于HTML5的描述,以下哪一个是错误的() A HTML5版本中,W3C规定标记的规写法是小写格式 B HTML5的最基本语法是<标记符>……标记符> C 是HTML5的标准网页声明
D 当HTML5标记用错时,浏览器会给出出错信息 第5小题D r e a m w e a v e r单选题(1分)得分:1 在下列的H T M L中,哪个可以插入折行?() A B C D
1.请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议,并说明它们哪些类型的终端之间的,例如,网络管理站(SNMP)是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案: (1)HTTP:超文本传输协议,用于WEB服务器和WEB客户机之间; (2)SMTP:简单邮件传送协议,用于邮件客户机和邮件服务器之间; (3)TELNET:远程登录协议,用于客户机与终端之间。 2.现给出一个网址如下:https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,/planetwide/select/selector.html,请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案: //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议,并且文件在WWW服务器上; https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,表明了WWW服务器的位置; planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3.访问类型即访问信息的链接方式,它决定了文件所在的位置,请问常用的链接方式有哪几种,并举出实例。(列出三种即可) 参考答案: (1)file:如file:\\D:\作业\作业\主页.htm(前面的file:\\一般可省略)就是打开本地D盘下的一个网页;(2)ftp:如ftp:\\https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,(此处也可输入IP地址); (3)http:如https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,/; (4)News:news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组; (5)telnet:telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7; 4.我们要进入紫霞的公众网,网址如下:telnet://https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,,请你实际操作进入该网站,并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案: (1)在浏览器中登录:启动INTERNET EXPLORER,在URL地址栏中输入“telnet://https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,”;(2)“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,”命令并回车; (3)“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html,”命令并回车; (4)“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5.如果远程登录失败,请问原因可能是什么? 参考答案: (1)计算机地址拼写错误(主机名或IP地址错误); (2)远程计算机暂时不能使用; (3)你所指定的计算机不在Internet上。 6.实践:启动INTERNET EXPLORER浏览器,修改其INTERNET选项,并观察其效果。 您的答案: 答:将https://www.doczj.com/doc/0d4005941.html, 设置为INTERNET选项的首页后,只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1.个人网站有哪三种基本风格? 参考答案: (1)主题图形式; (2)信息发布式; (3)介于两者之间的风格。
精品文档 1.在基于网络的应用程序中,主要有B/S与C/S两种部署模式,一下哪项不属于 ...对于B/S模式的正确描述( A ) A. B/S模式的程序主要部署在客户端 B. B/S模式与C/S模式相比更容易维护 C. B/S模式只需要客户端安装web浏览器就可以访问 D. B/S模式逐渐成为网络应用程序设计的主流 3.以下关于HTML文档的说法正确的一项是( C ) A.与这两个标记合起来说明在它们之间的文本表示两个HTML文本 B.HTML文档是一个可执行的文档 C.HTML文档只是一种简单的ASCII码文本 D.HTML文档的结束标记