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幼儿教师入职培训PPT

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幼儿园新教师岗前培训PPT

幼儿园新教师岗前培训PPT

05
培训后续支持
教师互助学习
建立互助学习小组
将新教师分组，每组内教师相互 交流、分享教学经验和教学方法 ，共同成长。
定期开展教学研讨
组织新教师进行教学研讨，针对 教学中遇到的问题和困难进行讨 论，寻求解决方案。
定期跟进指导
定期听课评课
定期安排资深教师对新教师的课程进行听课评课，提供有针 对性的指导和建议。
通过案例展示、小组讨论、教师 点评等形式进行。
04
培训效果评估
理论考试
总结词 评估新教师对岗前培训内容试，可以检验新教师对幼 儿教育理论、教学方法、教育心理学 等基础知识的掌握情况，确保新教师 具备从事幼儿教育的基本理论素养。
实践考核
总结词
评估新教师在实际教学中的表现和能力
全面教育
注重儿童的全面发展，培 养他们的认知、情感、社 交和身体等多方面的能力 。
熟悉幼儿园教育环境
了解幼儿园的设施和资源
了解安全规定
了解幼儿园的教室、活动室、图书馆 、游乐设施等资源，掌握如何使用这 些资源来促进儿童的发展。
熟悉幼儿园的安全规定和应急预案， 确保儿童在安全的环境中学习和生活 。
熟悉教育流程
了解儿童学习方式
了解儿童的学习方式和兴趣点，如通过游戏、观察、实验 等方式来学习，以便更好地设计教学活动和提供学习资源 。
02
培训内容
幼儿教育理论
幼儿教育的基本概念 阐述幼儿教育的定义、发展历程、目标与原则，帮助新教师了解 幼儿教育的核心理念。
幼儿身心发展规律
介绍幼儿身体、智力、情感、社会性等方面的发育特点，指导新教 师如何根据幼儿发展阶段进行教育。
了解幼儿园的教育流程，包括课程安 排、教学计划、评估方式等，以便更 好地参与教育教学工作。

幼儿园新教师培训PPT课件

幼儿园新教师培训PPT课件

幼儿园安全教育及 应急处理
新教师自我发展规划建议
明确职业目标
制定短期和长期的职业发展规 划，明确自身在幼儿园教育领 域的定位和发展方向。
实践经验积累
持续学习提升
参加各类培训、研讨会等活动， 不断提高自身专业素养和教育 技能。
积极参与幼儿园各项活动，多 与资深教师交流学习，积累实 践经验。
反思与总结
幼儿园教育现状
当前，我国幼儿园教育在普及率、教育质量和 教育资源等方面取得显著进步，但仍存在一些 问题，如教育资源不均衡、教育质量参差不齐 等。
发展趋势
未来，幼儿园教育将更加注重儿童全面发展、 个性化教育和家园共育，同时，随着科技的进 步和教育改革的深入，幼儿园教育也将面临新 的机遇和挑战。
新教师角色定位与职业素养要求
提供丰富的刺激和活动，引导 其学会自我控制和合作，培养 其专注力和创造力。
03
学习困难儿童
提供有针对性的辅导和支持， 采用多元化的教学方式和手段， 激发其学习兴趣和动力。
04
超常儿童
提供更高层次的学习资源和挑 战，鼓励其探索和创新，培养 其领导力和批判性思维。
案例分享：成功个性化教育案例剖析
01
02
幼儿园新教师培训PPT课件
目录
• 培训背景与目的 • 教育教学基本理念与技能 • 班级管理与家园共育技巧 • 观察评估与个性化教育方案制定 • 心理健康与安全防范知识普及 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
幼儿园教育现状及发展趋势
幼儿园教育的重要性
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，对儿 童的身心发展、社会适应和学习能力具有重要 影响。
3
发展观
发展是儿童成长的核心，包括身体、认知、 情感和社会性等方面的发展。教育应关注 儿童发展的个体差异和阶段性特征，提供 适宜的支持和引导。

(2024年)幼儿园新教师入职培训岗前培训PPT教学课件

(2024年)幼儿园新教师入职培训岗前培训PPT教学课件
5
培训目标及预期成果
培训目标
通过本次培训，使新教师了解幼儿园教育的基本理念和方法，掌握教育教学的 基本技能，提高班级管理和家长沟通能力，增强职业素养和团队合作意识。
预期成果
新教师能够独立完成教育教学任务，有效地管理班级和与家长沟通，具备良好 的职业素养和团队合作精神，为幼儿园教育事业做出贡献。
2024/3/26
配合公安、消防等相关部门进行调查处理，提供 必要的协助和支持。
21
自我保护意识培养及实践操作
01
02
03
04
增强自我保护意识
教育教职工时刻保持警惕，增 强自我保护意识，不轻信陌生
人。
学习自我防护技能
学习基本的自我防护技能，如 防身术、简单的急救措施等。
掌握紧急避险方法
了解并掌握紧急避险方法，如 火灾逃生、地震避险等。
调动家长参与活动的积极性
通过邀请、鼓励等方式，吸引家长积极参与家园共育 活动。
做好活动的组织与实施工作
制定详细的活动计划，确保活动的顺利进行和目标的 达成。
14
04
观察评价与幼儿发展指导能力
2024/3/26
15
观察记录方法及应用实例分析
2024/3/26
观察记录方法
描述性观察、时间抽样观察、事 件抽样观察等。
实践操作演练
组织教职工进行实践操作演练 ，提高应对突发事件的实战能
力。
2024/3/26
22
06
总结回顾与展望未来发展规划
2024/3/26
23
培训成果总结回顾
80%
教育理念更新
通过培训，新教师们深入理解了 幼儿园教育的核心理念，明确了 以儿童为中心的教育观。

幼儿园新教师上岗培训(PPT60页)

幼儿园新教师上岗培训(PPT60页)
幼儿园新教师上岗培训
让孩子在爱和欢笑中成长 童年不是一次赛跑而是一次旅行
第Hale Waihona Puke 章一个新的开始一、规范与要求——做一名遵纪守 法的 教师
（一）幼儿园的规章制度
每所幼儿园都会有自己的相应的规 章制度，以保证幼儿园的正常运转。规 章制度作为幼儿园的“法”，对在幼儿 园各岗的工作人员的要求系统化、条理 化的基础上制定的必须遵守的行为准则 和工作规程。
其语言既要符合对所有教师的一般语言要
求，又要体现反映幼儿教育特殊规律的特
殊语言要求。
• 1、面对幼儿，教师语速要适中、态度温和、 语言生动、有趣、儿童化。 2、上课时：形象生动、语气柔和、咬字清 楚、语调平稳，不能大声呼叫。
3、生活语言：关爱入微，力求体现姐姐般 的温和；不讲粗话、脏话，更不能训斥幼 儿。
• 1.了解幼儿园的规章制度。幼儿园有许多的 规章制定，每一项的都与我们的工作息息 相关。对考勤制度等应了熟于心。
• 2.遵守幼儿园的规章制度。作为新教师，首 先要熟悉和了解自己所在的岗位有哪些规 章制度，这些制度的内容都有什么，然后 在平日工作中具体的执行。更重要的是， 不断反省自己对规章制度的执行情况。
（二）幼儿园教师的礼仪规范
•
教师礼仪是教师在工作岗位上待人接
物、为人处世的行为规范，包括仪容、仪
表、体态、语言等。良好的礼仪规范能表
现出教师应有的气质与风度，获得幼儿及
家长的认可和喜爱。下面就点具体和大家
分享：
仪容
•
仪容是指人的容貌。通俗的说，就是
指个人形体的基本外观，重点是人的容貌，
包括头发、面部、化妆。适宜的仪容不仅
个人都有自己的想法和工作风格，作为新教师，在抒发自

幼儿园教师岗前培训PPT课件

幼儿园教师岗前培训PPT课件
应急预案的制定和演练
指导幼儿园教师制定针对不同类型突发事件的应急预案， 并组织定期演练，以提高应对能力。
紧急处理措施培训
提供针对各类突发事件的紧急处理措施培训，包括急救技 能、疏散逃生、心理干预等，确保教师在关键时刻能够正 确应对。
04
观察评价与个性化教育方 案制定
观察记录方法分享
01
02
03
描述性观察
教师角色定位与职业素养要求
教师角色定位
幼儿园教师是儿童成长过程中的 重要引导者，需要具备专业知识 、教育技能和良好的职业道德。
职业素养要求
幼儿园教师应具备热爱儿童、耐 心细致、善于沟通、勇于创新等 职业素养，同时还需要不断学习 和提升自己的专业素养。
培训目标及预期成果
培训目标
通过本次培训，使参训教师了解幼儿园教育的发展趋势和最新教育理念，掌握 基本的教育技能和教学方法，提高教师的职业素养和教育教学能力。
游戏化教学法与幼儿园教育目标的契合
促进幼儿全面发展，培养学习兴趣和自主学习能力。
游戏化教学法在课堂中运用实例分析
实例一
角色扮演游戏在社交技能培养中的应用。通过设计角色扮演游戏， 让幼儿在游戏中学会与人沟通、合作和分享。
实例二
益智游戏在认知能力提升中的应用。运用益智游戏如拼图、搭积木 等，锻炼幼儿的观察力、记忆力和思维能力。
幼儿园教师岗前培训 PPT课件
目录
• 培训背景与目的 • 教育教学理论基础知识 • 班级管理与家园共育技巧 • 观察评价与个性化教育方案制定
目录
• 艺术素养培养与活动设计能力提升 • 游戏化教学法在幼儿园中应用推广 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
培训背景与目的
幼儿园教育现状及发展趋势

幼儿园新教职工入职前培训PPT课件

幼儿园新教职工入职前培训PPT课件

餐前
1、提醒洗漱要求并注意观察和提 示（同老师）。 2、认真指导值日生，准备消毒液， 检查餐具是否够量等。 3、按清--消--清的顺序擦桌子。 中班保育员指导值日生发碗筷，大 班保育员指导值日生擦第一遍桌子， 然后发碗筷。
1、每天清洗饮水桶。 2、为幼儿准备加餐和足量的温开水，加餐放到固 定的位置上，并随时为幼儿添加。 3、照顾幼儿喝水，保证水量。 4、及时擦干桌面、地面上的水，以免幼儿滑倒。 5、幼儿喝水后，将水杯清洗盆放在固定位置。 6、每日于加餐后为幼儿清洗消毒水杯，加餐壶。
幼儿园新教职工入职前培训 PPT课件
•老师常规要求 •保育员常规要求 •幼儿常规要求
1、来园后用肥皂洗手 开活动室窗户通风换气。
2、为幼儿准备漱口盐水。
3、站在班级门口微笑迎 接家长和幼儿，细心观察 幼儿的行为表现。
4、简单了解幼儿在家的情况、 身体状况。
5、做好晨检
6、根据季节及传染病的流行 情况有重点地进行检查。老 师接触有传染病的幼儿要及 时洗手然后在继续晨检
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，一年四季 均可发病，以春夏季节最为常见，手足口病对婴 幼儿普遍易感。前期没有明显的症状，多数患儿 突然起病，发热在38℃左右，有些患儿可伴有咳 嗽、流鼻涕等感冒症状。急性起病，发热，手掌 或脚掌部出现斑丘疹和疱疹，膝盖、臀部和肛周 等处也可出现皮疹皮疹周围有炎性红晕，疱内液 体较少；口腔粘膜出现散在疱疹，疼痛明显。部 分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕 吐和头疼等症状。极少数儿童患手足口病后会伴 有较为严重的合并症，可引起死亡。少年儿童和 成人感染后大多不发病，但能够传播病毒。
午睡
1、在打扫卫生后协助教师组 织幼儿入睡 。
2、为幼儿创设良好的睡眠环 境。

幼儿园新教师岗前培训PPT

幼儿园新教师岗前培训PPT

幼儿的一日活动常规要求
早晨活动
按时进行晨间锻炼
幼儿有良好的早锻秩序，动作整齐、规
教师精神饱满地带领活动，不穿高跟鞋
幼儿的一日活动常规要求
进餐
一、开饭要求： 餐前 1）组织幼儿分组洗手。 2）规范擦餐桌、擦洗的桌子要防止再污染（如幼儿趴
在桌上乱摸等）。 3）教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。 3、所有餐具不能放在地上。
礼仪规范
仪表要求
1、在园期间，教师的衣着应活泼大方，舒适得体，便 于伸展、下蹲等动作。运动服最好。 2、上班的时候要穿运动鞋或平底软鞋，不会因鞋走路 的声音影响幼儿，而且一天的工作下来自己也不会觉得 很累。 3、衣着要注意：领口不宜太低太大；上衣不宜过短；裙子、 裤子要接近膝盖或以下，不能太紧，要方便下蹲，不穿超短裤、 超短裙。
幼儿的一日活动常规要求
二、进餐要求： 1、饭菜进班后，教师讲解主副食物的名称和营养。 2、培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过
短。 3、幼儿进餐时，教师应随时帮助幼儿添饭并观察、
礼仪规范
体态要求
指人体的姿态、样子
1、站姿端正，自然挺拔，挺胸收腹、头微上仰、两手 自然下垂。早上接待幼儿时，可以保持这样的站姿， 面带微笑迎接幼儿的到来。 2、走姿稳健，头正胸挺、双肩放平、两臂自然摆动。 3、手势自然，动作缓慢、力度适中，左右摆动幅度不 宜过宽。与家长等交谈时，体态语言幅度不要多大和 夸张。
与家长交往
与家长最好的沟通
耐心倾听家长讲述需求
主动告知家长孩子情况
保存家长号码主动了解需求
YOUR LOGO
第三章 幼儿园的一天
幼儿的一日活动常规要求
认真学习幼教书籍：
《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要》 《3——6岁儿童学习与 发展指南》

幼儿园新教师入职培训PPT课件

幼儿园新教师入职培训PPT课件
2024/8/28
3
幼儿园教师行为规范
2024/8/28
一 、严于律己 作风正派
• 1、有高度的责任感和事业心： 划幼儿认真负责，热爱尊重每 一个幼儿；有良好的敬业精神 和献身精神，勇于吃苦，为了 工作不计较个人得失：能意识 到自己的工作与幼儿园、企业 、国家的命运、前途和社会发 展的关系。
2024/8/28
论，以提高游戏水平。 6、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。
2024/8/28
2024/8/28
（六）游戏活动
幼儿活动要求
1、能做到自己选择游戏内容、 材料、同伴、角色、场地 等，并会使用玩 具、会收放玩具材料。
2、遵守游戏规则，与同伴友 好合作，主动交往，爱护 玩具。
（
（七）离园活动
环境卫生的教育。
2024/8/28
2024/8/28
（三）盥洗
幼儿活动要求 1、洗脸、洗手方法正确。 2、饭前便后，手脏时能自觉洗手，
不玩水，懂得节约用水，保持地 面情节。 3、能自理大小便，会使用厕纸。 4、保持厕所清洁。 5、便秘、腹泻时及时告诉老师。
（四）教学活动
教师规范要求：
1、活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。 2、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。 3、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。 4、即面向全体，又注重个别差异；注意观察幼儿，根基实际情况做出恰当
2024/8/28
四、新颖的教育观念和教育技能
4、有勇于创新的观念和能力：乐于接受新事 物，善于超越自己；敢于向权威挑战；有 超前意识、竞争意识。
5、有简单的英语会话基础，能与幼儿与家长 简短剥话。

幼儿园教师岗前培训PPT课件

幼儿园教师岗前培训PPT课件

根据评价结果调整教学方法和内容。 加强师资培训，提高教学质量。
07
CATALOGUE
教师职业素养与专业发展
教师职业素养的内涵与要求
教师职业素养的内涵
教师的职业素养是指教师在教育教学工作中所具备的专业知 识、技能和品质等方面的综合表现。它包括教师的教育理念 、教学能力、管理能力、沟通能力、自我发展能力等多个方 面。
培养孩子的良好习惯和行为
幼儿教育注重培养孩子的生活自理能力、良好的 行为习惯和道德品质，为孩子的未来成长奠定坚 实基础。
幼儿教育的基本理念
以儿童为中心
游戏化教学
尊重儿童的个性、兴趣和需求，以儿 童的发展为本，引导和支持儿童的自 主学习和探索。
通过游戏、活动等形式开展教学，激 发儿童的学习兴趣和创造力，促进儿 童的主动学习和探索。
及时给予孩子正面的反馈和鼓励，增强孩子的自信心和学习动力， 帮助孩子建立积极的学习态度。
03
CATALOGUE
幼儿心理发展与教育
幼儿心理发展阶段
感知运动阶段
前操作阶段
具体操作阶段
形式操作阶段
0-2岁，主要通过感觉和 动作来认识世界，如抓
、看、听等。
2-7岁，开始用符号思考 ，进行简单想象和模仿
。
提高教育教学能力
帮助新教师掌握幼儿园教 育教学的基本理论和实践 ，提高教育教学水平。
促进教师职业发展
为新教师提供职业发展的 平台，培养其成为优秀幼 儿园教师的潜力。
培训内容
教育法律法规与政策
学习国家有关学前教育的法律 法规和政策，了解教师的权利
和义务。
儿童发展心理学
了解儿童心理发展的特点和规 律，掌握促进儿童发展的教育 方法。

《幼师岗前培训》课件

《幼师岗前培训》课件

幼儿教育学
掌握幼儿教育的基本原理和方 法，了解不同年龄段幼儿的教 育需求。
幼儿课程设计与实施
学习如何设计符合幼儿发展需 要的课程，并有效实施课程计
划。
培训方式与考核要求
理论学习与实践操作相结合
通过理论授课、案例分析、角色扮演等多种方式进行培训。
线上与线下相结合
利用线上资源进行自主学习，结合线下集中面授和实践教学。
拓展职业领域
鼓励幼师们在专业领域内不断探索和创新，拓展自 己的职业领域，实现个人职业价值的最大化。
提升学历和职称
提供学历教育和职称评定支持，帮助幼师们 提升学历和职称水平，增强职业竞争力。
未来幼教发展趋势与挑战
多元化教学模式
随着教育理念的不断更新，未来幼教将更加注重多元化教学模式的探 索和实践，以满足不同幼儿的学习需求。
幼儿教师的心理素质
1 2 3
积极乐观的心态
幼儿教师应当具备积极乐观的心态，能够在面对 幼儿的哭闹、调皮等行为时保持耐心和冷静。
良好的情绪调节能力
幼儿教师应当能够调节自己的情绪，避免将自己 的情绪带到工作中，影响幼儿的情感和心理发展 。
团队合作能力
幼儿教师应当善于与同事合作，共同完成教育教 学任务，同时能够与家长保持良好的沟通和合作 关系。
04 幼儿教育法律法规与政策
幼儿教育法律法规
01
02
03
04
中华人民共和国教育法
中华人民共和国教师法
中华人民共和国未成年人保护 法
幼儿园管理条例
幼儿教育政策与文件
01
国家中长期教育改革和 发展规划纲要（20102020年）
02
03
04
教育部关于印发《幼儿 园教育指导纲要（试行 ）》的通知

2024版幼儿园新教师入职培训PPT模板

2024版幼儿园新教师入职培训PPT模板
8
教学方法与手段探讨
常用教学方法
介绍适用于幼儿园教学的 常用方法，如讲解法、讨 论法、示范法、练习法等。
2024/1/26
教学手段应用
探讨如何运用多媒体、教 具等教学手段提高教学效 果和幼儿的学习兴趣。
实践活动设计
分享设计幼儿园实践活动 的经验和技巧，包括观察、 实验、游戏、表演等。
9
课堂管理技巧分享
鼓励参与，提供安全感，逐步 引导适应。
多动行为
提供清晰指令，建立规律生活 习惯，增加体育活动。
其他问题行为
根据具体情况灵活应对，寻求 专业支持。
2024/1/26
14
04 家长工作沟通与 协作能力培养
2长是孩子的第一任 教师，对孩子的成长 具有重要影响。
良好的家长工作能够 提高家长满意度，增 强幼儿园品牌形象。
离园整理与家长沟通
做好幼儿离园整理工作，主动 与家长沟通幼儿在园情况。
20
环境创设原则及实施方法探讨
环境创设原则
安全性、教育性、美 观性、互动性、参与 性。
墙面装饰
利用墙面空间，展示 教育教学内容和幼儿 作品。
区域设置
根据幼儿兴趣和需要， 设置不同功能的区域， 如阅读区、建构区、 美工区等。
材料投放
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
6
02 教育教学基本理 念与技能
2024/1/26
7
幼儿园课程设置及特点
01
02
03
幼儿园课程概述
介绍幼儿园课程的基本概 念和特点，包括综合性、 活动性、游戏性等。
2024/1/26
课程目标与内容
详细阐述幼儿园课程的目 标和内容，包括认知、情 感、态度、技能等方面。

幼儿园教师岗前培训PPT课件

幼儿园教师岗前培训PPT课件
职业规划
明确自己的职业目标和发展方向，制定个人职业发展规划 。
自我反思
对自己的教学工作进行反思和总结，不断提高自己的教学 水平和专业素养。
实践案例分享与经
05
验交流
优秀幼儿教师的教学案例分享
案例一
案例二
案例三
案例四
如何引导幼儿进行科学 探索
如何培养幼儿的社交技 能
如何进行有效的家园沟 通
如何应对幼儿的突发状 况
如何提升幼儿教师的职业素养
THANKS.
游戏化教学
通过游戏化的教学方式， 激发幼儿的学习兴趣和探 索欲望，提高幼儿的学习 效果。
了解岗前培训对未来职业发展的重要性
岗前培训是幼儿园教师职业发展的重 要环节，通过培训可以提升教师的专 业素养和教育技能，为未来的职业发 展打下坚实的基础。
培训过程中可以结识到来自不同领域 的教师，互相学习交流，拓展人脉资 源，为未来的职业发展提供更多的机 会和资源。
幼儿园教师岗前培训
汇报人：可编辑 2023-12-27
目 录
• 幼儿园教师岗前培训的目的和意义 • 幼儿教育的基本理论和方法 • 幼儿园的日常管理与教育实施 • 幼儿教师的专业素养与能力提升 • 实践案例分享与经验交流
幼儿园教师岗前培
01
训的目的和意义
理解幼儿园教师的角色与职责
01
幼儿园教师是幼儿成长过程中的 重要引导者，需要具备丰富的教 育知识和技能，以促进幼儿的全 面发展。
幼儿教师在实际工作中遇到的问题及解决方法
01
问题一
如何处理幼儿的冲突
02
03
04
Байду номын сангаас
问题二
如何提高幼儿的课堂参与度

《新入职教师培训》课件

《新入职教师培训》课件
化需求。
PART 05
新入职教师培训的挑战与 对策
培训资源不足
缺乏专业培训教材
目前新入职教师培训的教材比较 陈旧，缺乏针对性和实用性，不 能满足新教师的需求。
培训师资力量薄弱
由于培训师资力量不足，新入职 教师很难得到专业指导和帮助， 影响其快速适应教学工作。
教师工作压力大
工作量过大
新入职教师往往承担着繁重的教学任务和工作压力，需要处理大量的学生事务和行政工 作。
教育教学理论与实践
总结词
掌握教育教学理论与实践的基本知识
详细描述
新入职教师需要了解教育教学的基本 理论和实践知识，包括教学设计、教 学方法、课堂管理等方面的知识，以 提高教育教学质量。
学生管理与学生心理健康
总结词
掌握学生管理与学生心理健康的技巧和方法
详细描述
新入职教师需要掌握学生管理与学生心理健康的技巧和方法，包括学生行为管理、心理健康教育、心理辅导等方 面的知识，以促进学生的全面发展。
对策与建议
加强培训教材建设
组织专家编写针对性和实用性强的新 入职教师培训教材，提高教材质量。
强化培训师资队伍建设
建立完善的培训师资库，吸引更多优 秀教师参与新入职教师培训工作。
减轻新教师工作压力
合理安排新教师的工作任务和时间， 避免过度劳累和压力过大，保障其身 心健康。
加强与家长的沟通与合作
建立有效的家校沟通机制，提高家长 对新入职教师的理解和支持，降低其 心理压力。
在职学习
总结词
通过实际工作进行学习，边做边学。
VS
详细描述
在职学习是新教师培训的重要方式之一， 通过观摩优秀教师的教学实践，参与课堂 管理和学生辅导等活动，新教师可以实际 操作中学习和掌握教学技能。

幼儿园教师岗前培训PPT课件

幼儿园教师岗前培训PPT课件
• 园内集体活动不得无故缺C席HE，NLI违者一次扣20元，迟到早退13 扣10元。
教育教学
• 集体备课。每周由年级组长按照制定的教学计划进行教研 会议，确定教学目标、计划活动设计、安排制作教学道具 。由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨。不 得无故缺勤或不认真配合讨论；
• 备课本、周计划，每周五下午5：00前年级组长检查并粘 贴上墙，缺计划或备课扣教学奖励10元。
• 无教具上课或无备课上课，以发现口头警告1次，如再出 现类似问题，每次扣10元
CHENLI
14
带班上课
• 晨间活动及接待。主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家 长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查（检查指甲、是否带异物 、危险品、零食等）。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许 幼儿自由地选择游戏活动、玩具。
• 教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话。语言准 确，态度亲切，举止从容。
CHENLI
6
教师应具备以下心理素质和品质
• 心态——自尊自信的 • 品质——真诚正直的 • 性格——活泼开朗的 • 心胸——豁达宽容的
CHENLI
7
亲和力
1）自我责任心态的建立 •我是一切的根源，没做好就是我的错。 •没有“假如”，只有“必须”；没有“想要”，只有“一定要”。 •做成果型的教师：做事主动，追求结果，不找借口，负责任）。 2）放下 • （1）放下旧的观念。 • （2）放下身段：不耻下问。 • （3）放下恩怨。
• 晨间谈话。有计划、有主题、有目标，在备课本上体现。 • 早操。主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。 • 上课。内容符合周计划与备课本；教态自然，富有情感，教学气氛轻
松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不 拖拉时间。 • 户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安 全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼 儿游离在教师的视线之外。 • 及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录 • 中午值班。两位教师无特殊情况要在午睡室，值班教师不得睡觉、串 班聊天吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻注意幼儿午睡情况， 发生特殊情况要及时处理上报。 • 注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼 儿交到家长手中。 • 严格控制看电视时间。选择适当的时间（餐前餐后等待时间）合理安 排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视。 • 不接打电话聊天等；配班上课时CH间EN协LI 助主班教师，不串班集众聊天吃15 零食上网聊天游戏等。

幼师岗前培训ppt课件

幼师岗前培训ppt课件

;.
29
《教师十条禁令》
;.
30
1.严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论； 2.严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课； 3.严禁收受学生或家长财物，谋取个人私利； 4.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品； 5.严禁体罚和变相体罚学生，不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧 视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行；
;.
8
午睡
睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内， 教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯， 如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
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测量体温
带药的吃药 精神不佳的注意观察 起床后衣服的鞋子的检查整理
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下午游戏
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩 具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己 或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学 游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助 他们安全地操作探索。
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4、严谨治学，锐意创新
严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程 中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研，善于思考;勇于发现新问题，提出新见 解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求 科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦;教学工作 亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋，持之以恒; 对待问题谦虚谨慎，不 耻下问;及时更新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方 法和教学手段的改革。
目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除 过多的积压物品。 3．清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工 作场所干净、亮丽的环境。 目的：稳定品质，防止污染的发生。
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，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判 的目光。是的，问世间情为何物，直叫人生死相许。世 间最美是真情。最难挣脱的也是感情。刘秀非能以礼贤 下士而名，然对子陵却恭亲俯就，只为当年子陵曾与其 共历患难，交结至深。李煜不过亡朝之君，更乏回天之 术，不过一句问君能有几多愁，也被宋主逼迫而亡。亲 近的人是水啊，便无芬芳之味也能汩汩地润泽过心头。
一个月内签订劳动合同，试 用期3个月，合同有效期3年
试用期内表现优秀可向部门主 管申请提前转正
试用期内离职须提前三天提 交离职申请；正式员工离职 须提前一个月提出书面申请， 方可办理离职手续
考勤 制度
5天8小时工作制 上午： 09：00-13：00 下午： 14：00-18：00 指纹刷卡记录考勤 漏打卡、无故不打卡均视为旷工 严禁代打卡 上午茶歇时间11：15-11：30
1、提交入职资料 2、办理入职手续 3、录入指纹考勤 4、提交体检报告 5、参加入职培训
1、签订试用期合同 2、进入试用期 3、办理社保五险
入职 培训
进入试 用期
1、提交转正申请 2、评估转正申请 3、转正员工面谈 4、签订劳动合同
资料准备
合同签订
提交转正
离职程序
身份证、学历证书、学位证 书、专业技术证书、个人简 历、离职证明、照片(办理社 保用，需电子版），填写并 提交《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职职业规划 表》，保证其真实性，如有 虚假，将予以辞退，并不作 任何经济补偿
法定假
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婚假
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产假
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婚假 产假
法定假 哺乳假
年休假
此部分内容作为文字排版占位显示
员工旷工，根据旷工时长，按日工资标准的双倍扣罚。 旷工半天的，另予全公司内通报并警告一次。 旷工一天的，另予全公司通报并记过一次。
连续旷工3天以上或月累计旷工5天或年累计旷工10天以上者，公司除按上述标准 罚考勤款外，还将与其解约，且不予支付任何可能存在的经济补偿金或赔偿金等， 并保留向其追索权益损失的权利。
英锐的目光与理性的审判。谁不知无情未必真豪杰，没 有亲疏之别，怎能体悟深夜父母燃起的心灯，怎能感怀
PART 严冬朋友投寄的温情；没有亲疏之别，国土沦丧时我们
凭什么去护卫，家
01
一、入职流程 二、劳动合同 五、休假制度 六、加班和调休制度
三、考勤制度 四、请假制度 七、薪酬管理制度 八、公司福利
试用 期满
三、发文制度 四、员工意识
，多少家过离散！然真正的智者却知用冰冷的理智扼住
火热的情网，用客观的目光审视心灵的取问。斯大林亦
一代暴君矣，然人言：虎毒不食子。当敌人以其长子相
挟时，他毅然决定，不！不能用亲子之情去换人民之福。
我们不知后世将以何种少这一次，我们不得不敬服他至亲之情后所掩藏的
全勤：全月无请假、迟到、早退、旷工 情况的； 全勤奖励：员工全勤，当月奖励100元 全勤奖金。
迟到或早退时长T 5≤T≤15分钟
15分钟＜T≤30分钟 T＞30分钟
处理办法 扣款10元/次 扣款20元/次 视作旷工半天处理
注： 1、所罚款项将作为所属部门的活动经费 2、原则上公司允许员工善意迟到2次
病假工资的计算
病假应提供正规医院出具的病假证明：诊断证明书及休假建议 条、门诊病历、医药费收据、挂号证明、出院记录等证明原本， 行政部留相关复印件备案； 病假工资按北京市最低工资标准的80%发放； 病假期间补贴按日扣除； 对于医疗期满的员工，因身体疾病原因导致出勤率低于80%的， 视为不能从事工作的情形。
第一章 人事管理制度 厌弃的人是火啊，便有荧荧之光也怕被他灼伤了双手。
任人唯亲亲近了佞人，疑人唯疏疏远了忠良。这感情闯 的祸令多少贤者被弃
一、入职流程 二、劳动合同 三、考勤制度 四、请假制度
五、休假制度 六、加班和调休制度 七、薪酬管理制度 八、公司福利
第二章 行政管理制度
一、行为规范 二、规章制度
幼儿教师入职培训PPT
汇报人：某某某 时间：20XX年X月X日
美丽却永无出头之日的道路。他走了，或许他依然会笑 对朝廷，依然毫无怨恨，留给我们的只有无尽的感慨。 如果可以重来，我愿看到那个真正笑黄巢的宋江，那个 水泊里替天行道的宋江。听，他又唱起了那首歌，在芦 苇水道中飘得很远，很远：生死至交一碗酒真情诚可贵， 理智价更高800字有时候感情是一剂善变的药，溶在爱 人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是 一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕 累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。 感情支配着心灵
至少提前一天提交书面 申请《请假单》；
请假期间工作需在假期 开始前完成交接。
申请
违规处理 -
迟到
销假
请假结束后，需第一 时间到人事处销假。
请假流程
请假1 天以内
请假1 天以上
连续休假5 天
休婚假
休产假
至少提前3个工作 日申请
至少提前10天申 请
至少提前30天申 请
至少提前1个工作 日申请
至少提前60天申 请
员工晚于规定上班时间到岗、且未超过 30分钟(含)的； 公司原则上允许每月2次的迟到情况，超 过2次即按迟到处理。 员工早于规定下班时间离岗，且未超过 30分钟(含)的；
员工未办理请假手续，或请假手续尚未获批即擅自离岗的； 假期届满且无续假仍未到岗的； 晚于规定的上班时间或早于规定的下班时间超过30分钟的； 上、下班未打卡的； 违法乱纪被公安机关拘留、甚至逮捕的； 用不正当手段，骗取、涂改、伪造休息休假证明的。
请病假的 原则
1、未经批准休病假或者未按照公司规定提交相关证明材料的，均视为旷工； 2、员工不得采用虚假证明（含骗取、伪造、篡改、涂改病假证明），否则视为违反规章制度的行为并给与 旷工处理； 3、因违反治安管理规定或者自杀、自残的行为导致需要停工治疗的，不视为病假，按事假处理。
请病假提 出的时间
1、慢性病应至少提前一个工作日向权限审批人提出， 2、急性病、突发性疾病允许当日口头请假，就诊后于三日内补交相关证明单据。