服务意识培训教材(33
- 格式:pptx
- 大小:556.23 KB
- 文档页数:34
工作能力基本素质(三)服务意识培训教材一、服务质量和服务意识服务是服务行业向客人出售的特殊商品,既是商品,就会同其他产品一样具有检验其品质优劣的标准,这个标准就称之为质量,即服务质量。
服务质量,是指服务行业提供的服务适合和满足顾客需要的程度,或者说,是指服务能够满足顾客需求特性的总和。
服务质量对行业市场竞争具有决定性作用。
对店面来说,经营是前提,管理是关键,服务是支柱。
服务质量不仅是管理的综合体现,而且直接影响着经营效果。
服务质量的好坏取决于两个方面的因素:一是物的因素;二是人的因素。
其中人的因素尤为重要。
店面全体员工必须树立高度的“顾客”意识,顾客是店面的真正“老板”,“顾客至上”应是店面业务必须遵循的宗旨。
“顾客至上”必须体现在员工的服务工作中,形成一种服务意识。
这种意识就是店面员工以顾客为核心开展工作,以满足顾客需求,让顾客满意为标准,时刻准备为顾客提供优质服务的一种意识。
店员工要时时记住“顾客就是上帝”、“顾客总是对的”,时时处处以顾客满意为标准,把握自己的言行,形成良好的服务意识。
二、服务的含义及服务人员的职责 服务是指服务人员为客人所做的工作,服务人员的工作是店面产品的重要组成部分。
西方服务业认为服务就是SERVICE(本意亦是服务),而每个字母都有着丰富的含义:S—Smile(微笑):其含义是服务人员应该对每一位顾客提供微笑服务。
E—Excellent(出色):其含义是服务人员将每一服务程序,每一微小服务工作都做得很出色。
R—Ready(准备好):其含义是服务人员应该随时准备好为顾客服务。
V—Viewing(看待):其含义是服务人员应该将每一位顾客看作是需要提供优质服务的贵宾。
I—Inviting(邀请):其含义是服务人员在每一次接待服务结束时,都应该显示出诚意和敬意,主动邀请顾客再次光临。
C—Creating(创造):其含义是每一位服务人员应该想方设法精心创造出使顾客能享受其热情服务的氛围。
服务意识培训课程(完整版)一、教学内容本节课的教学内容选自服务意识培训教材的第五章,主要讲述服务意识的重要性、服务意识的培养方法以及如何在实际工作中体现服务意识。
具体内容包括:服务意识的概念、服务意识的重要性、服务意识的培养方法、如何提高服务意识、服务意识在实际工作中的应用等。
二、教学目标1. 让学生了解服务意识的概念和重要性,认识到提高服务意识对个人和企业的积极作用。
3. 引导学生将服务意识运用到日常生活中,提升自己的人际交往能力和综合素质。
三、教学难点与重点重点:服务意识的概念、服务意识的重要性、服务意识的培养方法。
难点:如何将服务意识运用到实际工作中,如何在日常生活中体现服务意识。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:请学生举例说明在日常生活中遇到的良好服务意识和不良服务意识的现象,引导学生思考服务意识的重要性。
2. 教材内容讲解:详细讲解服务意识的概念、服务意识的重要性、服务意识的培养方法。
3. 例题讲解:通过具体的案例,让学生了解如何在实际工作中体现服务意识,如何提高服务意识。
4. 随堂练习:请学生分组讨论,每组设计一个场景,体现服务意识的培养方法和实际应用。
6. 板书设计:将本节课的主要内容进行板书,方便学生复习和巩固。
7. 作业设计:(2)设计一个场景,体现自己在日常生活中运用服务意识的经历,并写下自己的心得体会。
8. 课后反思及拓展延伸:请学生反思本节课的学习内容,思考如何将在课堂上学到的服务意识运用到实际工作和生活中,提高自己的服务质量和水平。
同时,鼓励学生积极参加实践活动,将服务意识付诸实践。
六、板书设计服务意识的重要性服务意识的培养方法如何在实际工作中体现服务意识七、作业设计1. 文章题目:《服务意识的重要性与培养方法》答案:服务意识的重要性与培养方法服务意识是指在工作中,始终以客户为中心,关注客户需求,积极主动地为客户提供优质服务的一种意识。