《电子技术数字基础DigitalFundamentals》双语01(陈雨青)精品PPT课件

优秀论文审核通过未经允许切勿外传原文：Digital circuit definition:Completes with the digital signal to the digital quantity carries onthe arithmetic operation and the logic operation electric circuit iscalled the digital circuit, or number system. Because it and the logical processing function, therefore calls thenumeral logic circuit.Numeral logic circuit classification (according to function minute): 1st, combinatory logic electric circuitThe abbreviation combination circuit, it becomes by the mostbasic logical gate electric circuit combination. The characteristicis: Output value only and then input value related, namely output onlyby then input value decision. The electric circuit , the output condition changes along with the inputcondition change, is similar to the resistance electric circuit, likethe accumulator, the decoder, the encoder, the data selector and so onall belong to this kind.2nd, succession logic circuitThe abbreviation sequence circuit, it is adds on the feedbacklogic return route by the most basic logical gate electric circuit (tooutput the electric circuit which input) or the component combinationbecomes, lies in the sequence circuit with the combination circuitessence difference to . The sequence circuitcharacteristic is: The output not only was decided by then inputvalue, moreover also the and circuit past condition concerned. It issimilar to containing the stored energy part the inductance or theelectric capacity electric circuit, like electric circuit and so ontrigger, latch, counter, shift register, reservoir all is the sequencecircuit typical component.Digital circuit characteristic:1st, simultaneously and the logicoperation functionThe digital circuit is take the binary system logic algebra asmathematics foundation, the use binary numeral signal, both can carryon the arithmetic operation and to be able conveniently to carry onthe logic operation (with, or, non-, judgement, comparison, processingand so on), therefore extremely suits to application and so onoperation, comparison, memory, transmission, control, decision-making.2nd, realization simple, the system is reliableBy binary system underlie numeral logic circuit, simplereliable, the accuracy is rate realization is easyIntegration rate ,service, maintenance nimble convenient, along with the integratedcircuit technology rate is more and more along with small scale integration electric circuit (SSI),center scale integrated circuit (MSI), large scale integrated circuit(LSI), ultra large scale integrated circuit (VLSI) the developmentalso from the part level, the component level, the part level, theboard card level rises to the system level. The electric circuitdesign composition only must use some standards the integrated circuitblock unit connection to become. Also may use the programmableforeword logic array electric circuit regarding the non- standardspecial electric circuit, through programming method realization freelogic function.Digital circuit application:Digital circuit and numeral electronic technology widespreadapplication to science and technology each domain and so ontelevision, radar, correspondence, electronic accounting machine,automatic control, astronautics.数字电路定义：用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。

《数字集成电路》课程教学大纲课程代码：060341001课程英文名称：digital integrated circuits课程总学时：48 讲课：44 实验：4 上机：0适用专业：电子科学与技术大纲编写（修订）时间：2017.05一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标数字集成电路是为电子科学与技术专业开设的学位课，该课程为必修专业课。

课程主要讲授CMOS数字集成电路基本单元的结构、电气特性、时序和功耗特性，以及数字集成电路的设计与验证方法、EDA前端流程等。

在讲授基本理论的同时，重在培养学生的设计思维以及解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握CMOS工艺下数字集成电路基本单元的功能、结构、特性；2．掌握基于HDL设计建模与仿真、逻辑综合、时序分析；熟悉Spice模型；3．具备将自然语言描述的问题转换为逻辑描述的能力；4. 具有解决实际应用问题的能力。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：CMOS数字集成电路设计方法与流程；CMOS逻辑器件的静态、动态特性和Spice 模型；数字集成电路的时序以及互连线问题；半导体存储器的种类与性能；数字集成电路低功耗解决方法以及输入输出电路；数字集成电路的仿真与逻辑综合。

2.基本理论和方法：在掌握静态和动态CMOS逻辑器件特性基础上，理解CMOS数字集成电路的特性和工作原理；掌握真值表、流程图/状态机、时序图的分析方法和逻辑设计的基本思想。

3.基本技能:掌握器件与系统的建模仿真方法；具备逻辑描述、逻辑与时序电路设计能力；熟悉电路验证与综合软件工具。

（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基础概念、基本方法和设计思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加习题和讨论课，并在一定范围内学生讲解，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用网络资源、参照设计规范及芯片手册等技术资料的能力。

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述（中英文）：数字电子技术基础是自动化专业本科生的一门重要专业必修核心课程。

该课程的任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念和基本理论，了解常用数字芯片的工作原理，掌握数字电路的分析方法和设计方法，全面培养学生解决数字电路实际问题的能力，为后续课程的学习打下扎实的理论基础和必要的实践技能基础。

This course is an important compulsory core course for undergraduates majoring in automation. The task of this course is to enable students to master the basic concepts and theories of digital electronic technology, understand the working principles of commonly used digital chips, master the analysis and design methods of digital circuits, comprehensively cultivate students' ability to solve practical problems of digital circuits, and lay a solid theoretical foundation and necessary practical skills foundation for the follow-up courses.2.设计思路：在教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会与自动化专业教学指导分委员会2010年12月颁布的《普通高校自动化专业规范》中指出自动化专业培养的学- 7 -生应具备电工技术、电子技术等较宽广领域的工程技术知识和应用专业知识的能力。

Digital Fundamentals 第十版课程设计一、课程总述《Digital Fundamentals》是一门介绍数字逻辑、数字系统设计和数字信号处理基础的课程。

本课程旨在使学生掌握数字系统和数字信号处理的理论基础，为下一步学习数字系统设计和数字信号处理打下基础。

本课程包括数字系统基本概念、数字逻辑门、布尔代数、组合逻辑、时序逻辑、以及数字信号处理基础等内容。

二、课程目标本课程的目标是：1.掌握数字逻辑和数字信号处理的基础知识；2.能够设计数字系统并进行仿真实现；3.能够应用数字信号处理技术解决实际问题；4.了解数字电路设计的前沿技术和发展趋势。

三、课程内容3.1 数字系统基本概念1.数字系统的定义和特点；2.数字系统的进位和补码；3.数字系统的算术运算和逻辑运算；4.数字系统的编码和译码。

3.2 数字逻辑门1.与门、或门和非门；2.与非门、或非门和异或门；3.多输入逻辑门；4.数字逻辑门的应用。

3.3 布尔代数1.布尔代数的基本概念和运算规律；2.布尔函数的最小化；3.卡诺图方法和四变量K-图；4.布尔代数的应用。

3.4 组合逻辑1.组合逻辑电路的设计原则；2.组合逻辑电路的基本模块；3.组合逻辑电路的应用；4.组合逻辑电路的多路选择器和多级逻辑电路。

3.5 时序逻辑1.时序逻辑电路的基本概念和设计方法；2.时序逻辑电路的时钟和时序分析；3.时序逻辑电路的同步和异步设计；4.时序逻辑电路的应用。

3.6 数字信号处理基础1.数字信号的采样、量化和编码；2.离散时间信号和离散时间系统；3.离散傅立叶变换和快速傅立叶变换；4.数字信号处理的应用。

四、教学方法和学习评价4.1 教学方法本课程的教学方法采用理论讲解与实践演练相结合的方式。

具体来说，通过手工设计数字逻辑电路，学生可以更好地理解数字系统和数字信号处理的基础知识，并能够灵活运用所学理论知识。

4.2 学习评价本课程的学习评价分为两部分：平时考核和期末考试。

《数字电子技术梆出》课程教学大纲课程编号16632206课程名称数字电子技术基础课程性质专业基础类英文名称FundamentalsofDigitalElectronicTechnology一、课程简介《数字电子技术基础》课程是电子信息工程专业必修的专业基础课.该课程具有很强的理论性和突㈱性.通过这门课程的学习,使学生系统地掌握数字电路的基础知识和相关基本技能；通过直阅集成电路手册，正确选用所需的数字集成芯片；掌握各种仪器、仪表的使用；学会数字系统的分析和设计方法、系统调试及故瞪其滁，为后续专业课学习打下基础.讲授过程植入数字电子史上杰出学者严济慈爱国与担当搭神.旨在培育学生创新精神，使学生的学习戳力提升的同时，精神层面也得到升华.二、课程教学目标本课程是电子信息工程等电类专业必修的专业基础课.该课程具有自身的独特理论体系，同时也是一门实践性很强的课程.本谀程的任务是使学生掌握数字电路的基本工作原理、分析方法和基本实践技能,培养学生严谨的科学态度和严密的数字逻辑思维方法.注生技术创新能力的开发与提高.通过本课程的教学，使学生攀握数字电子技术的基础理论，培养学生设计组合逻辑电路和时序逻辑电路的能力.能够在查阅器件手册的基础上，熟悉各类数字电路器件的特点及应用.使学生初步具有数字电路设计.制作、调试能力，具有数字系统设计的思想.在教学中，顺应数字电子技术发展的潮流，加强数字集成电路部分的教学内容,通过本课程的学习，使学生能根提需要选用集成器件来设计实际数字系统，树立现代数字电路设计的思想，为其今后计算机硬件课程的学习打好卷出.本课程的具体数学目标如下：1.理解和掌握数字电路中的基本概念.基本原理和基本分析方法.2.学习布尔逻辑的计尊和推断过程.3.检设计简单的数字电路能力，达到初步具有读图能力。

4.培养学生的数字电路运相思维能力、使学生具有综合运用数字电路理论分析和解决问题的能力。

5.使学生具有使用数字电路实验设备完成数字电路的验证分析和设计的能力.三、课程教学目标达成途径（或放学设计）本课程是电子信息工程专业的学科基础课程.通过本课程的学习，使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本知识点和基本技能能够根据要求独立完成单一功能数字电路的设计,合作完成简单数字小系统的设计.本课程的讲授吏点是组合陵娼电路和时序逻辑电路的分析与设计方法。

数字电子技术基础课程编码：08T1060840课程中文名称：数字电子技术基础课程英文名称：Fundamentals of Digital Electronics总学时：56学分：3.5先修课程：大学物理；电路Ⅰ课程简介：电子技术基础是为高校工科电类专业本科生开设的电子技术入门性质的技术基础课。

电子技术基础包括模拟电子技术基础和数字电子技术基础。

电子技术基础课程主要研究电子器件、电子电路的基本工作原理及其应用。

通过本课程的学习，使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识，培养学生分析电子电路和初步设计电子电路的能力。

数字电子技术基础课程内容包括逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲波形的产生与变换、数模和模数转换器。

Course Description：Fundamentals of electronics is a rudimental course of electronic technology for undergraduates majoring in the specialty of electricity. This course consists of two parts: fundamentals of analog electronics and fundamentals of digital electronics. It chiefly studies the working principles and applications of electronic devices and electronic circuits. Through this course, students can acquire elementary theory and knowledge of electronic technology, and develop their initial ability of analyzing and designing electronic circuits.The major contents of fundamentals of digital electronics include basic of logic algebra, logic gate circuit, combinational logic circuit, trigger, sequential logic circuits, semiconductor memory, programmable logic device, pulse waveform generation and transform, analog-digital and digital-analog converter.。

现代数字电子学清华双语第三版课程设计一、课程简介现代数字电子学是电子信息工程中的重要学科，它主要研究数字电路的设计及其实现技术。

在现代数字电子学的理论体系里，数字信号是基本研究对象，数字信号处理技术、数字电子系统的设计等都是该学科的重要研究方向。

本课程是清华大学电子工程系开设的一门双语课程，第三版的教材是《现代数字电子学》（第三版），由清华大学电子工程系李都教授及其团队编写，该教材基于前两版的经验与结果，进行了全面的修订和更新，在内容、范围、深度和难度上进一步拓展与加强。

二、课程目标本课程旨在通过讲授与实践，培养学生的现代数字电子学的基础理论和实践技能，全面系统地掌握数字电子电路的设计与实现，了解数字信号处理的基本原理和方法，为学生今后从事相关领域的研究和应用打下良好的基础。

三、课程安排1. 讲授部分1.课程介绍与绪论2.数字信号处理基础3.数字信号的采样与重构4.数字信号的滤波与增益5.运算放大器与电路应用6.工作在非线性区的放大器7.数字电路的基本概念与门电路8.组合逻辑电路9.数字时序电路10.存储器与寄存器11.程序控制器与系统总线12.非线性系统与数字控制系统2. 实践部分1.数字信号的采样与重构实验2.滤波器实验3.运算放大器与电路应用实验4.数字门电路和组合逻辑电路实验5.数字时序电路与存储器实验6.程序控制器与系统总线实验四、教学方法本课程将采用“理论教学与实践教学相结合”的教学方法，力求以最小的理论基础和最少的实验设计重要的数字电子电路，让学生深入了解数字电路的核心概念和分析方法。

在实际教学的过程中，讲课将着重强调基本理论的演练与实际的应用案例的讲解，并结合具体的实验作业进行课堂讨论和提问互动。

五、考核办法本课程的考核主要分为课堂表现、实验作业和期末考试三部分，考核比重分别为30%、40%和30%。

其中课堂表现和实验作业将根据学生的出勤情况及完成情况进行评分，期末考试将以闭卷方式进行，对学生的基础理论和实践能力进行综合考核。