读书交流会发言稿 3篇
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关于读书交流会发言稿(35篇)关于读书交流会发言稿(精选35篇)关于读书交流会发言稿篇1大家下午好!先哲说:“师者,所以传道授业解惑也”。
读过《教师人文读本》,我感受最深的是爱一对教育、对学生贯穿始终的爱。
当母亲把孩子送到学校,远离自己的怀抱和视线,她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间,都能得到真诚的关爱。
我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望,期望孩子在学校受到良好的教育,每一个新的生命,都如同一张白纸,读书、识字,当他们求知若渴地注视着这个世界时,老师应给他们营造更多快乐的氛围,让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。
教师应该具有良好的教育素养,而且还要有足够的教师魅力。
教育素养的基本构成是对所教的学科有深刻的认识,这样才能抓住教育的本质和教学的内涵。
第一、精通本学科。
学习是一辈子的事,教材总有挖掘不完的课题,而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐,同时也会感觉教材不是在重复。
第二、激情。
教师应该是个有情趣的人,要通过语调、姿势、表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注。
第三、严格要求。
要努力成为是一名在学问上严厉的教师,我一直坚信严师出高徒的道理,通过严格的教育能培养学生认真、严谨的习愤,以使他们今后受用终生。
第四、设计课堂。
高效的教学要具有条理性,如果表达不清楚,即使你是该学科的权成人土也没有用。
当然教学可以采取一些变化的形式,如有可能,不妨让理论、概念及经验性的发现形象化以吸引学生,从而对他们的学习过程产生积极影响。
第五、责任心。
优秀教师对教学质量的追求是永无止境的,这需要一个教师的责任心来实现它。
回顾自己的教师经历和参与新课改的路程,我由衷的感到,教育原来可以这样富有激情和富有诗意。
教师作为一种特殊的职业,它首先意味着一个精神世界,甚至可以说,教师的精神状态是教师能否获得专业发展的核心要素。
一个缺少精神追求的人,他的知识再丰富,他的能力再强,他仍然不能成为一个真正意义上的教师。
读书交流会发言稿范文(通用7篇)读书交流会发言稿1亲爱的老师、同学们:大家好!我是来自生物与食品工程学院食品102班的__x,今天很高兴能在这里和大家交流我的读书心得,我要和大家分享的是路遥的《平凡的世界》,这本书给了我很多的启迪与感悟。
让我将从作者、创作背景、内容简介、人物简介、精彩语句这五个方面将它介绍给你们。
首先,让我们走进路遥,了解路遥。
“平凡的世界,辉煌的人生”,这句刻在路遥墓碑上的话,正是他一生最真实的写照。
路遥出生于陕北一个世代农民家庭,因家庭贫困,从小被过继给他的伯父。
所以他的写作素材基本来自农村生活,他认为“只有在无比沉重的劳动中,人才活得更为充实”,而《平凡的世界》中处处有他早年心酸生活的影子。
接下来,大家看到的是《平凡的世界》的创作背景。
这部百万字的巨著可以说是路遥的呕心沥血之作,历时六年完成。
创作过程中,路遥一度沉浸在书中无法回到现实世界,正如ppt上所写的,路遥在作品完成后甚至连过马路也要弟弟搀扶,而这部作品也给路遥带来了至高的荣誉——“茅盾文学奖”,这是对作品的肯定,更是对路遥的肯定。
《平凡的世界》到底是一部怎样的书呢?下面让我们看看它的内容简介。
这部书时间跨度从1975年到1985年,全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。
全书成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,在这里人性的自尊、自强与自信,人生的苦难与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织着。
那么书中主人公的身上发生了哪些故事呢?让我们接着往下看。
孙少安——负重前行的跋涉者。
孙少安天资聪颖,但由于家境贫寒,他早早地退学帮助扶持全家生计。
而对于青梅竹马的田润叶,他只能远远避之,最后娶了不收彩礼的贺秀莲。
尽管只有高小文化,孙少安凭借生活的历练和聪慧的天资,使他对社会有着超出一般农民境界的独到理解。
孙少平——平凡世界的精神斗士。
孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义,他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人,其间经历了波澜壮阔的人生历程。
读书分享会发言稿读书分享会发言稿(通用6篇)在当下社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的读书分享会发言稿(通用6篇),欢迎大家分享。
读书分享会发言稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自20级知行文科试验班的。
今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言,与大家分享在大学生活中,我对于阅读的思考和体会。
经历了一个学年的阅读过程,我渐渐发现,读书的旅程,总会经历这样三个阶段:以心头的疑问和好奇为开始,以开放的思考和交流为过程,以宽阔的视野和心态为收获。
在知行书院的睿德读书会,在这段即将开启的阅读之旅中,我们每一个人,都将与经典一同成长。
读书的源起,总要追溯回我们心中对于这个世界,对于自身生活的种种疑问。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”,只一个“问”字,便成为我们潜入书海,追寻活水的最初动力。
我们带着自己生活中遇到的问题,带着观察身边社会生活的问题,乃至带着这个时代、这个国家的问题,开启一段阅读的旅程,叩开古代贤者与现代智者的大门。
在中国经典的研读中,我们追问着儒家与道家的矛盾与融合,阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想,寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发;在西方经典的阅读中,我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡,品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学,寻找海洋文明在历史起点上的原初表达;在贝卡利亚的法律世界里,我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来,寻找“心中饱含正义,目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义;在亚当斯密的经济蓝图中,我们追问着分工、财富与道德的关系,寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。
在这些问题的背后,是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪,对于自我和外在环境的好奇与探求之心。
所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案,但我们又深知,读书的意义并不在于那一个确定的答案,而在于在这追问的过程之中,我们能遇见多少不同的经典的阐述,能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知,能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。
读书交流会发言稿读书交流会发言稿(精选8篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编整理的读书交流会发言稿(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书交流会发言稿1古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。
正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。
前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。
一、作者介绍:黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。
她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。
二、主要内容介绍:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
三、精彩片段和赏析在迈进这所学校的校门之前,小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生,却已经被学校开除了。
一个小学一年级的学生!事情就发生在上个星期。
妈妈被小豆豆的班主任老师叫去,听到老师明确地对她说:“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。
请您把她带到别的学校去吧!”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句:“实在是没办法呀!”妈妈吃了一惊,心想:“究竟出了什么事……?这孩子都干了些什么,怎么会把全班都搅得不得安宁呢……”感悟:我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
读书分享会发言稿最新读书分享会发言稿范文(通用5篇)在日新月异的现代社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编精心整理的最新读书分享会发言稿范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
读书分享会发言稿1各位领导,老师:小朋友下午好!我是x班xx同学的家长,感谢校领导和x班主任符老师给我这个机会,能让我参与到读书节这个活动中来,下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法,不足之处还请指正。
自从人类发明了文字,文字和书籍就成了人类传承文明最好的手段。
古人云:“书犹药也,善读之可以医愚”,书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”,这些话形象生动地描绘出了读书的妙处!可在如今的信息社会,由于电视、电脑及众多媒体的影响,现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑,而对传统的书籍兴趣不是很浓,不太喜欢读书了。
对此我认为兴趣不是天生就有的,而是在成长过程中慢慢培养出来的,做为家长的我,在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解:首先,要创设良好的读书氛围,小朋友大部分都活泼好动,兴趣广泛,富于幻想。
也最容易接受新鲜事物,所以文化氛围是很关键的。
首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。
其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读,用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多,效果也好得多。
同时,在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容,使她觉得看书学了知识真好,马上能用到生活的方方面面,反过了促使她更喜欢看书。
因此说如果你想有个良好的读书氛围,你可以回家要求自己的父母跟你一起读,这样你可以在潜移默化中受到影响,从而养成喜欢读书的良好习惯。
其次,要培养自己读书的耐心,很多小朋友像个小猴子,屁股坐不下来。
在臧可1—2岁时,我和她妈妈就经常给她讲故事。
一个故事总要讲3—5遍,讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句,看她能否听出来,根据故事内容提几个问题,培养她提取有效信息的能力;等她认识字的时候就经常带她去新华书店,在她身上放个手机,让她在新华书店一呆就是半天,我们去干自己的事。
读书分享会发言稿范文(精选7篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《读书分享会发言稿范文(精选7篇)》,希望能够帮到你!读书分享会发言稿篇1各位老师:大家好!今天,我们聚在一起,进行这次读书交流活动,其目的是要大家畅所欲言,谈谈自己读书的经验和感悟,同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。
下面,我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来,跟各位老师做真诚的交流。
我们学校有许多喜欢读书的老师,尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等,他们博学多才的品质,深深地影响着我。
他们读书是为了兴趣,主动读自己喜欢的书。
在上学的时候,刚刚参加工作的时候,我也曾经是一个喜欢读书的人,优美的诗歌、散文,各类小说,也深深地吸引着我。
但随着年龄和教龄的增长,在繁琐的工作面前,读书的兴趣渐渐地淡去了,今天的自己总是感觉是在压力下读书。
以前,我们经常说要想给学生一滴水,教师必须要有一杯水,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水。
但新时代教师再也不是学生获取知识的唯一来源,学生在某些知识方面超越了老师是常有的事儿,教师要在教学中充分发挥自己的主导作用,仅满足于一杯水、一桶水,不求知识的拓展和加深是完全不够的。
“问渠那得清如许?为有源头活水来”,我们要做“活水”,要做源源不断的“长流水”。
所以,我认为即使读书的兴趣散去,我们也应该在压力下读书,因为我们选择了教师这个职业。
我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和高中历史教材开始的。
我购买的书籍,我自己把它们分为教育理论、专业知识、课堂教学三类。
近期我购买的书籍主要有:《教师语言的艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优秀教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。
分别放在家里、办公室里、学校宿舍里,利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。
读书分享会发言稿(12篇)读书分享会发言稿1各位评委、同事们:大家下午好!畅谈读书心得,共享阅读快乐,我与大家交流的题目是《认真做事,简单做人》。
拜读马可·奥勒留所著的《沉思录》已经很久,感触颇深。
书中的一些经典语录和言论鼓舞人心,发人深省,耐人寻味。
如:正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所,才能放心去做其他事一样,对我们的心灵也应该如此。
如果你已取得了这些:善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达,注意不要改变它们;如果你失去了它们,迅速地找回。
你没有采取相同的方法,付出同样多的时间,你就不要指望获得与他人同样的回报。
《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说:“这不是一本时髦的书,而是一本经久的书,买来不一定马上读,但一定会有需要读它的时候。
我们的温总理也说,《沉思录》就放在他床头,天天都在读,已经看了不下100遍了。
由此可见该书的影响力。
由于我仅仅只是通读了一遍,加之水平有限,对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻,但大千世界、芸芸众生,看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智,现将我的感受和体会写下来,与大家交流、共享。
我们为什么阅读?“阅读能让我过快乐平静地生活。
”作者很简单的一句话,道出了一个深刻的道理。
读书,这是我们天天在做的一件事情,我也是一样。
但就在我读这本书之前,还是处于一边读书一边迷茫的状态。
直到读了这本书,看到这句话,心中豁然开朗。
原来,阅读能让我们过快乐平静地生活。
不是吗,通过读书,学会了更好的思考,并成为一个更具辩别和反省能力的人;通过读书,学会了很多知识,感觉到每天都在进步,于是我们快乐充实;通过读书,懂得了许多道理,远离了生活喧哗,于是我们心态平静。
书中的内容告诉我们:不要对生活百般挑剔。
“醋不好,因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。
你也许还会说:“我不爱空闲,因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群,因为乱哄哄的”。
但是,如果环境使得你必须独处,你应该认为这是宁静的时刻,要善于享用它。
读书分享会发言稿(精选28篇)读书分享会发言稿(精选28篇)在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的读书分享会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书分享会发言稿篇1同学们,老师们:大家好!今天我的发言的主题是“论物尽其用”,每个物体都是有价值的,但价值的大小不在于物体本身,而取决于用它的人,今天不谈“物尽其用”的大道理,只谈如何物尽其用。
那就从如何用好这一棵树开始谈起吧。
有人说树是个好东西,我可以砍了变现,留着等升值,我还可以拿它来造房子造家具,一棵树的多个部位我都用上了,这就是物尽其用。
但恕我直言,这样的用法是“肤浅”的,因为你只用了它的外在而没去用它的内在,看见树就是木头家具,看到石头就是墙屋,这不是物尽其用。
外在用了“肤浅”,那我用内在不就“高深”了吗?有人又会说,我看到树,看到的是它美丽的配色,看的是它优美的曲线,看的是人与自然和谐共生,看的是威武坚挺,是“欲与天公试比高”。
但我不太认同,的确我很喜欢物品的文学价值,它的诗意,可是如此“高深”过了头,只见内在却不去管其用处。
如果世界上大多是这种人,那我恐怕会饿死在路边上。
我较为认同的是学者们的做法。
这是一棵树,学者可以分析它的组成结构,从而得到知识规律,这是树上的苹果,它落了下来,变成了一个定律,进而推导出来了无数的公式。
这是外在上的物尽其用。
古人说飞流直下三千尺,我问为何不是上九重天?古人说一行白鹭上青天,我问为何是一行白鹭却不是两行白鹭?为何这天是青天却不是黄天?为什么它能上天?看,这就是对内在的物尽其用。
学者既能用其内在,又能用其外在,可这就是物尽其用了么?不对,用其外不如木商,用其内不如画家,简而言之,用得不够。
这是个多元的世界,这个世界上总有木商,总有画家,总有学者。
当我是个木商,我会请画家为我设计木工品的花纹;当我是个画家,我会请学者把这树放到家里来好好观赏;当我是个学者,我会请木商把我设计的发明雕刻出来。
读书会发言稿(优秀9篇)当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下内容是牛牛范文为您带来的9篇读书会发言稿,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
读书会发言稿篇一xx市始终坚持信息化必须服务于教育教学,在回归教育本质、尊重教育规律的前提下,构建并完善教育信息化发展体系。
信息化增强了xx教育发展的内动力,20xx年在教育技术装备方面的投入达到1.72亿元,校园网出口带宽超过1G且无线网络覆盖主要教学场所学校的比例达85%。
信息化打通了教师培训的新渠道,创建省级特色教学空间96个、省级精品教学空间36个,教师在微课网上晒课6000余节,教师自制教具开发能力全面纳入教师教学水平评价和教师专业发展培训计划。
信息化激发了学生学习多样化,10所试点学校通过与大数据分析平台的合作,较好地实现了学生课堂答题、课外作业数据采集分析和即时反馈。
信息化带动了教学管理的专业化,各校积极探索基础教育学业诊断的革新方法,为个性化教育实施提供科学依据,同时引入智能阅卷和成绩分析系统,精准分析学生知识掌握情况,指导教师适时调整教学计划和内容。
信息化引领了教育实践生动化,如吴兴区开展小学生课外阅读管理与测评系统项目试点工作,通过采集学生阅读数据、建立学生个人阅读档案等途径,为学生阅读评价与指导等提供有效的数据支撑。
xx还将着力书写好统筹推动、应用驱动、特色发展这三篇文章,加快促进信息技术与教育教学的深度融合,使所有师生都能享受信息化红利。
读书会演讲稿三分钟篇二亲爱的老师、同学们:”书是人类进步的阶梯。
“这是苏联高尔基的名言,这句话让我爱上了读书。
从那以后,我就变成了一只名副其实的”小书虫“。
一见到书我就津津有味的啃起来。
有一次,爸爸带我到新华书店看书。
新华书店的书多如牛毛,让我眼花缭乱,爱不释手。
我立即拿起一本《十万个为什么》看了起来,一直到了很晚,书店要关门的时候我才恋恋不舍的离开了。
2023年读书座谈交流会发言稿(5篇)2023年读书座谈交流会发言稿(通用5篇)2023年读书座谈交流会发言稿篇1尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们:你们好!古人说:读书破万卷,下笔如有神。
的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡读万卷书,行万里路。
中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。
同学们,我们都知道周说过:为中华民族之崛起而读书。
一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。
尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。
终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。
故,读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。
我们实验小学正努力以书香营造书画的校园特色,打造书香校园文化。
老师们、同学们,让我们快快行动,投身于火热的读书活动吧。
在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来老师们、同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!作为实验小学的一员,让书籍成为我们的精神食粮,泛舟书海,亲近书本,阅读书本,为精神打底,为人生奠基;与好书为伍,与经典为友,享受读书的快乐,谱写诗意的人生,愿我们的校园书香飘溢。
2023读书交流会发言稿精选15篇读书交流会发言稿1首先很高兴能有这个机会与各位同学、老师们一起就阅读来进行分享和交流。
坐在这里我是十分忐忑的。
一来底下坐着许多我曾经的老师,要是说得不好,那是贻笑大方;二则底下还坐着我的学生,说得不好还是误人子弟。
顶着这两座大山,最终我还是平静的坐在了这里,平复我心情的是两个词,一曰交流,二曰分享。
“交流”二字。
我查阅了字典,交流的本意是,江河之水汇合而流。
而现在我们聚在一起,就如这江河之水的合流。
不是我一个人的滔滔不绝,而是海纳百川,教学相长。
“分享”二字告诉我,今天我不是给大家上一堂课,更不是要给大家灌输一个深刻的道理。
而是作为一个朋友,或者说,书友,讲讲我阅读的一点心得和感悟。
如果最终能唤得大家的些许共鸣,或者说能让大家有一个意愿去读一本书,又或者能够从一本书中有所收获。
我想那就是我最大的成功了。
谈到读书,我们往往先得面对一个最直接的问题,我们为什么要阅读?西汉刘向说“书犹药也,善读可以医愚”,告诉我们阅读可以让我们变得聪慧;大诗人杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神”阅读可以让我们能够写出出色的文字;周更是呐喊出“为中华之崛起而读书”的宏伟理想,告诉我们读书不仅可以充实个人,还是一个国家发展的基石。
当然,我相信在座的各位没有几个人是抱着如此宏大的理想去读书的,也包括我。
我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不一样,选择的不同,方式方法也不相同。
无论读书的结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。
我们的生活本身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。
读出自己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露,读出自己的养分和空气。
这委实是读书带来的.益处。
它有一种获得知识而增强生活信心的力量,有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。
读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。
读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要。
越是充实满足,就越觉得不充实不满足,也就越需要读书。
读书汇报发言稿〔共3篇〕第1篇:读书交流汇报发言稿读书交流汇报发言稿民联寄宿制小学读书交流汇报发言稿尊敬的各位领导大家下午好!自xx年教体局“三个指导”意见施行以来,我校认真学习并落实“三个指导”意见精神,紧紧顺应社会需要,提出了“书香溢校园,好书伴成长”的读书口号,将建立书香校园和书香班级做为推动学校读书活动深化开展的打破口和落脚点。
全校师生积极参加读书活动,校园里到处弥漫着浓浓的书香气息。
几年来,通过扎实有效的系列读书活动,“读书好”已经成为了广阔师生的共识,“读好书”成为了广阔师生的自觉选择,“好读书”成为广阔师生的生活需要。
师生享受到了读书的乐趣。
我校的读书活动获得了明显的成绩。
下面就我校在读书活动中的一些做法向各位领导做以汇报一、营造浓郁书香气氛走进学校,琅琅书声,欢歌笑语,心旷神怡。
菁菁校园,莘莘学子,相得益彰。
室外的每一面墙壁都张贴着各类活动剪影和宣传材料,教学楼走廊和楼道设置古诗文、读书心得、名人名言、名人故事和书法作品等文化板块,提升了校园文化的品味,每一块墙壁会说话,每一面墙壁都育人,每一个角落都洋溢着书香,学生在潜移默化中受到文化熏陶,营造了良好的育人气氛。
二、详细做法老师方面1.几年来,我校除要求老师自购教育专著外,学校还先后为老师集中购置了《最好的教育》、《给老师的一百条建议》、《我的新教育之梦》、《爱心与教育》等书籍,还专门为刚参加工作的年轻老师订阅了《不做教书匠》这本教育专著,加强班主任队伍建立学校购置了《给年轻班主任的建议》,组织学习,进步班主任工作程度;每学期要求每位老师至少精读1——2本理论专著,一种教学教育杂志〔以自己订阅为主〕,与学生一起阅读经典名著〔学校每月向学生推荐的必读书目〕;2.每月写一篇教学日记、教学随笔或心得体会等,每学期摘抄一定数量的理论笔记。
3.每位老师尤其是班主任、语文老师要认真做好学生课外阅读指导工作。
同时学校也积极为老师提供平台,组织老师开展读书心得交流等活动,使老师们的思想撞击出灿烂的光辉。
读书交流会发言稿【4篇】一、“好书推荐”环节主持人:首先,我们开始交流的内容是“好书推荐”活动,掌声有请郑恬恬同学。
(郑恬恬推荐)主持人:我听出来了,恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍,想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来,有请()同学。
掌声想起来。
(学生2推荐)主持人:()同学推荐的书也很精彩。
下面,有请()同学带给我们的优秀书籍,掌声有请。
主持人:谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。
(引)主持人:你们高高举起的手,让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家,可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了,他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。
下面,让我们一起进入“古诗吟诵”。
二、古诗吟诵主持人:俗话说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。
”可见,古诗的吟诵和积累,会提高我们的语言能力和写作的水平。
下面,掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。
(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)主持人:好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。
慢慢地读,轻轻地唱,每天吟,每天诵,有一天,你也会成为一名诗人的。
让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。
下面,让我们一起进入第三个环节“美文诵读”三、美文诵读主持人:古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富,美文,在我看来,她的语言特别优美细腻,读来朗朗上口。
可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。
不过,我们书鸟可厉害了。
不信,我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。
主持人:掌声有请“知识海洋”队,带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》(“知识海洋”队表演)主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。
下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》,掌声有请。
(“书声朗朗”队表演)主持人:总是搬家的寄居蟹,看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。
谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。
下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。
读书交流会的演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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朝花夕拾读书交流会发言稿(实用3篇)1.朝花夕拾读书交流会发言稿第1篇每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但或多或少都在自己的心里留下了美好的回忆。
而鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。
在这本书中他的真情流露比其它任意一本书都要多。
他的童年并不很快乐,他做的很多事都得不到长辈的认同。
这使他感到难过,但乐观的他没有认为这是人生的黑暗,而是把那些长辈的不认同化为动力,写进这部《朝花夕拾》里。
他告诉我们,要珍惜童年,更应及时把童年中的无奈释放出来。
同时也给那些喜欢批评孩子,不理解孩子的家长敲响了警钟。
所幸我的家长是理解我的,但我的一些同学就不那么幸运了,曾有一位小学同学因一次考试发挥失常而被父母限定每天休息时间,其余时间全得用来做作业他她的童年可真是“不幸”啊!但是童年毕竟是美好的。
从作者对百草园那一串充满诗情画意的描述中,我似乎随着他的心情愉快的回到了那个充满童趣的,碧绿的,生机勃勃的院子里,体验一个孩子与大自然相处的无忧无虑。
即使去了学堂,有一位古板的老师,读一些难懂的语句,也压抑不了孩子们折梅,寻蝉蜕的天真。
作者的童年乐趣中,还包括画画和看戏到来的渴望和满足。
我真的很羡慕作者有这样丰富多彩的童年,能有说不完的话,还有闰土那样一位好伙伴。
他那时雪地捕鸟的乐趣是我们这些生长在城市里的孩子无法感受到的。
文中的`一切对于我都是那样的新鲜,鲜活,充满吸引力。
一切感受都是那么令人回味,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇,也许是引起了我心中的共鸣吧。
2.朝花夕拾读书交流会发言稿第2篇亲爱的老师、同学们:进入初中,我发现中学阶段有许多鲁迅先生的文章,而这些文章大多都选自一本书——《朝花夕拾》,于是,老师让我们去读一读这本鲁迅先生写的一部散文集。
我品味着字里行间透露出来的年少轻狂时的童真。
《朝花夕拾》这本书,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老的时候,回味起自己童年的点点滴滴,心中还是会有一些当初的味道的,想必还会别有一番滋味吧?!本应该快乐的童年,却被当时的封建思想笼罩着,透出迂腐的气息。
读书交流会上发言稿读书交流会上发言稿1古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。
正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。
前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。
一、作者介绍:黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。
她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。
二、主要内容介绍:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
三、精彩片段和赏析在迈进这所学校的校门之前,小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢?要讲原因的话,那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生,却已经被学校开除了。
一个小学一年级的学生!事情就发生在上个星期。
妈妈被小豆豆的班主任老师叫去,听到老师明确地对她说:“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。
请您把她带到别的学校去吧!”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句:“实在是没办法呀!”妈妈吃了一惊,心想:“究竟出了什么事?这孩子都干了些什么,怎么会把全班都搅得不得安宁呢?”感悟:我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
如果是我们的妈妈,那她们肯定会吹胡子瞪眼的骂我们:“你们到底在干什么,还想不想上学。
读书交流会发言稿3篇
书是人类进步的阶梯。
高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。
书中有许多乐趣,我们读着也感到快乐。
以下是本站小编为大家带来的读书交流会发言稿 3篇,希望能帮助到大家!
读书交流会发言稿1
各位老师、各位同学:
你们好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。
书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我们无知的领域不断缩小,读书可以让我们更加丰富起来,成熟起来。
俗话说:秀才不出门,尽知天下事。
读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境;读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去,回到从前。
读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来。
歌德说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
我也曾切身感受到了读书的乐趣。
受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为父亲和母亲都是书迷,一天到晚都在看书写作。
而且我家的书比较多,父母亲单位图书馆更有数不清的好书,只要我想读都能读得到。
虽然我还不太明白古人说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的真实意蕴,也还没达到三更有梦疏作伴和为书消得人憔悴的程度,但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不释卷的读着,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
书是人类进步的阶梯。
高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。
书中有许多乐趣,我们读着也感到快乐。
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
读书交流会发言稿2
各位领导、各位老师:
大家下午好!非常荣幸能在这次交流会上发言。
关于读书我不知该从何说起,于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。
写的不好敬请谅解。
一直想写写自己的读书生活,面对这一屋子的书本。
我仔细搜索自己记忆里的角角落落,犄角旮旯里的那些关于读书的故事。
这一路的成长,这一路的相伴。
我的记忆回到最初最初,来时路回首中一行行记下。
翻看画书的小姑娘,背着父母订《文史知识》的少女,大学宿舍床头书的女生,还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。
一路走来的我,不同阶段的我,都有一个很重要的道具,便是书了。
因为读书,我视野大开,我的思想便不再局限于狭小一隅。
因为读书,一向豪爽的我,也变的更为大气了。
书山有路勤为径,我不是一个勤奋的人,我也深为自己这一点而惭愧,却本性难移。
但是书山这条路,我虽然谈不上勤,但委实也是一路走着,还将走下去吧。
这么些年,身旁的人用种种称号说着我,全不管我是否实与名俱。
起初我还极力反驳着。
后来说的多了,也懒得反驳了。
人性的虚荣也会让我有些许的自得,但那也不过是瞬间的事。
我很清楚自己的水平,自己也不过如此罢了。
我也不知从何时起,脑中一直有个信念固执的占据着。
那就是:我们怎么活都只有一辈子,多知道点总是好的。
因了这个执念,我读书,各个方面的,从来没有停止过。
从来不曾厌烦。
甚至有些不求甚解。
一年又一年,于是也就----因为固执占据,变成了一种性格,怕是这辈子也改不了了吧。
不过也挺好的,那就不改了。
现在的我,忙碌的日子,心也因此浮躁的很呢。
那么多的书,似乎变的越发读不完了。
仿佛间时间少了许多,书却多了。
我也深为遗憾呢。
只有尽力了。
这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。
总是吃老本是不行的呀。
脑子里的存货还是需要不断补充的啊。
所以反思后,还是得继续读下去啊,自勉吧。
时有人问我关于书的事,有些我委实回答不了。
因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。
别人喜欢的,我却未必关注吧。
有人让我推荐几本书,我颇为难。
每个人的阅读倾向不同,我喜欢的,别人未必喜欢。
每每这时我颇为纠
结。
有人借我的书读,我十分高兴乐于相借,但是却不知道该借什么。
读书啊,真是因人而异的事啊。
因为读的积累,因为读的输入,自然会有源源不绝的写,不绝的输出。
于是,我写了颇有几本集子。
而且从1995年到而今的XX年,长达17年的23本日记。
这些都是我千金不换的财富。
大家总是说我爱读书,我委实妄担虚名了。
读书从来不是我的爱好,只是我再普通不过的习惯罢了,一种改不掉也不会改的习惯罢了。
平凡的我将慢数着这些年的那些日子,那一本本读过的书。
勾勒那个我,真实的我。
从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实,也许你会重新认识我,那个爬书山的女子,虽然她不够勤奋,有时还懒得很。
虽然她有时读的散漫不踏实,脚步虚浮尘上。
但是有时也有着你难以想象的执着。
至少她一直在,没有放弃。
尽管她脾气有够暴劣,不是个淑女。
但是至少她会是个书女。
这就够了,不是么? 莲山课~件
最后,我给大家讲两个发生在我身上,对我影响很深的故事。
第一个故事:那是小时候,姥姥在我家。
一天,我写完作业。
便玩了起来,姥姥问我,怎么光玩?我说我写完作业了。
都会了。
唠叨的姥姥却说,学问可是没有完,没有深啊!她的话我当时不是太懂。
第二个故事:我高中时,那个时候语文、历史老师都很宠我。
我自然也有点骄傲吧。
一天,我把写好的作文拿给语文老师看,自我感觉很好。
却不成想他并没有如往常表扬我。
居然只说了句:要是多读点书就更好了。
我当时虽然不敢说什么,但是心里还是很生气的。
觉得老师也真是的。
他的话当时我虽然懂,却不以为意。
那时候还小,那时候年轻。
那时候他们的话却从那时候放在了我心上。
尽管当时不在意。
但是随着年龄的增长,随着读书的增多。
我却一步步理解明白了他们的话。
于是,当读书成为一种习惯,当读书成为生活的必需。
我一次次想起他们的教诲。
打心底里的感激。
在这次发言的最后。
让我把他们曾教育我的话分享给大家。
我姥姥说:学问哪有完?学问没有深啊! 我的语文老师说:书是读不完的,你要是多读点书就更好了。
这就是我的发言。
谢谢大家!
读书交流会发言稿3
各位老师,大家好!
首先,非常感谢学校给我这次机会。
对我来说,担当主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。
我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。
新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。
掌声欢迎!
结束语:
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。
那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!。