2021福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识(德育、语文、数学、英语)考试大纲

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识数学考试大纲中等职业学校数学学业水平考试，依据教育部2020年颁布的《中等职业学校数学课程标准》的基础模块必修内容和拓展模块一限定选修内容，确定水平考试的考试内容。

数学学科的考试，注重考查考生对所学相关的基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度，适度考查考生的数学基本能力。

一、考试目标与要求（一）知识要求知识主要是指《中等职业学校数学课程标准》的基础模块必修内容和拓展模块一限定选修内容中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，也包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。

以教育部公布的规划教材为主要参考教材。

对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

了解：初步知道知识的含义及其简单应用。

理解：识记知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及其他相关的联系。

掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。

（二）数学学科核心素养要求中等职业学校数学学科核心素养主要包括数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模。

（因考试不使用计算器和计算机，故以下技能不涉及到计算工具的使用）。

1.数学运算数学运算主要包括：识别运算对象，理解和掌握运算法则，探索运算思路，选择运算方法，设计运算程序，求得运算结果等。

学生通过中等职业学校数学课程的学习，能够学会基本的运算法则和运算方法，发展数学运算能力；提升借助数学运算分析问题和解决问题的能力，养成一丝不苟、勤于反思的品格。

2.直观想象直观想象主要包括：借助空间图形认识事物的位置关系、形态变化与运动规律；利用图形描述和分析数学问题；利用数与形的联系，构建数学问题的直观模型，探索解决问题的思路。

学生通过中等职业学校数学课程的学习，能够基本形成基于几何直观的空间想象能力；获取借助直观想象感知与分析事物特征和关系的经验，初步形成运用图形和空间想象分析问题与解决问题的能力和思维品质。

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识英语考试大纲福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识（英语）考试大纲以教育部2020年公布的《中等职业学校英语课程标准》为依据，结合我省中等职业学校英语教学的实际情况而制定。

一、考试目标与要求（一）考试目标福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识（英语）考试在考查考生英语语言基础知识、基本语言技能的基础上，注重考查考生的职场语言沟通能力，体现英语语言文化载体和学科育人的功能，发展和提升学生英语学科核心素养。

考查的知识点以《中等职业学校英语课程标准》(2020年版)的学业质量水平总体要求为依据，重点测试词汇理解、语法运用、情景交际、阅读理解和应用写作等能力。

（二）学业质量水平要求1.合格性要求（1）能在熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇传递的事实性信息；能理解语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，简单表达观点和态度等；能根据给定的信息，就相关职场主题进行交流。

（2）能识别符合英语思维的简单语言表达方式；能识别常见语篇的篇章结构与逻辑关联；能区分语篇中的事实和观点、证据和结论；能对语篇中的信息进行归类。

（3）能理解简单语篇所包含的文化信息；能识别简单语篇所包含的文化差异；能对语篇中不同的文化现象进行简单比较；能用简单的语言介绍中华优秀文化。

（4）能认识到英语学习的重要性；有较为明确的学习目标；能利用多种学习渠道丰富学习资源；能在学习中运用学习策略和方法；能对自己的学习进行监控、评价和反思。

2. 等级性要求（1）能在相对熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇中的事实性信息，理解语篇中的隐含信息；能理解多模态语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，表达观点和态度等；能综合运用语言知识和资源，就相关职场主题进行有效交流。

（2）能识别符合英语思维的较为复杂的语言表达方式；能识别较为复杂语篇的篇章结构与逻辑关联；能对语篇中的信息进行归类和总结；能根据语篇中的证据和数据，做出合理的逻辑推断。

福建省中等职业学校学生学业水平考试英语学科考试大纲(试行)I.考试性质中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中等职业学校教学质量的重要方式，是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。

II.考试内容福建省中等职业学校《英语》学业水平考试大纲以教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》(2009年)为依据，按照福建省教育厅《关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》的要求，结合我省中等职业学校英语教学的实际情况而制定。

一、考试目标与要求（一）考试目标福建省中等职业学校《英语》学业水平考试在考查考生语言基础知识、文化知识和基本语言技能的基础上，注重考查考生实际运用英语语言的能力，特别是在日常生活及相关的职业场景中的英语应用能力,突出素质教育和以能力为本位的精神，力争做到考学一致。

考查的知识点以《中等职业学校英语教学大纲》的基本要求为基准，重在测试词汇理解、语法运用、情景交际、阅读理解和应用写作等能力。

（二）考试等级要求中等职业学校《英语》学业水平考试成绩分为A（优秀）、B（良好）、C（中等）、D（合格）、E（不及格）五个等级。

A等 能全面系统掌握考核范围内的英语语言知识，在日常生活和职业场景中具有很好的应用能力。

B等 能系统掌握考核范围内的英语语言知识，在日常生活和职业场景中具有良好的应用能力。

C等 能比较系统地掌握考核范围内的英语语言知识，在日常生活和职业场景中具有一定的应用能力。

D等 能掌握考核范围内的基本英语语言知识，在日常生活和职业场景中应用能力一般。

E等 未能掌握考核范围内的基本英语语言知识，在日常生活和职业场景中应用能力有待提高。

福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识考试大纲I.考试性质中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中等职业学校教学质量的重要方式，是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。

Ⅱ.考试内容德育福建省德育课程学业水平考试旨在检测中等职业学校学生对德育课程知识的认知、理解和运用的水平。

一、考试目标与要求德育课程学业水平考试注重考查学生对德育课程基础知识的认知、认同和运用知识分析问题、解决问题的能力。

了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”。

理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么”。

运用：指在理解的基础上，能运用知识对具体问题作出分析、判断和提出解决方案，即清楚“怎么办”。

二、考试范围与要求本考试的范围为《中等职业学校德育课程教学大纲》规定的四门必修课程：《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》。

根据课程教学大纲和学生成长与发展的实际需求，对四门必修课程内容进行了必要的整合。

考试的具体内容和要求如下：必修一：职业生涯规划1.1了解职业、职业生涯和职业理想的内涵；1.2了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点；1.3 理解职业理想对职业生涯发展的重要性；2.1了解专业和专业对应的职业群；2.2了解职业素养的内涵；2.3了解职业资格证书对职业生涯发展的重要性；2.4了解兴趣对职业生涯发展的作用；2.5 结合所学专业培养职业兴趣；2.6了解性格对职业生涯发展的作用；2.7 结合所学专业调适自己的职业性格；2.8了解能力对职业生涯发展的作用；2.9 结合所学专业提高职业能力；2.10 了解职业价值取向的内容；2.11 学会从实际出发调整职业价值取向；2.12 结合所学专业了解关注行业发展动向；3.1 了解职业生涯发展目标的构成；3.2理解职业生涯发展目标与发展条件的关系；3.3 学会运用职业生涯发展目标的选择方法，确立自己的职业生涯发展目标；3.4 了解职业生涯阶段目标的特点及设计思路；3.5 理解近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标；3.6 学会运用近期目标的制定要领，制定近期目标；3.7 理解职业生涯发展措施的重要性和制定要领；3.8 学会运用职业生涯发展措施的制定要素，根据职业生涯发展目标，制定近期目标的计划；4.1了解正确的就业观念；4.2 学会认清就业形势、树立“先就业再择业”的观念，为将来求职就业准确定位做准备；4.3了解就业信息的内容；4.4学会结合自身实际获取、甄别、筛选有效的就业信息；4.5掌握求职面试技巧，为求职就业做准备；4.6 理解创业的意义、创业者应具备的素质和能力；4.7培养、提升创业能力，做好创业准备；5.1 了解调整职业生涯规划的必要性及方法；5.2了解终身学习与职业生涯发展的关系。

福建省中等职业学校学业水平考试（二）公共基础知识语文卷I(共60分)一、语文基础知识(共6小题，第1-5题每小题3分，第6题5分，共20分)(一)选择题1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.桎梏．(gào) 干涸．(hé) 憧憬．(jiǐng)B.忙碌．(lù) 尴尬．(gà) 摇曳．(yè)C.誊．(téng)写发酵．(xiào) 繁衍．(yǎn)D.睿．(ruì)智粗犷．(kuàng) 和煦．(xùn)2.下列各句中没有语病的一项是( )A.通过这次企业调研，使同学们不仅了解了自己的专业，而且深人感受了优秀的工匠精神。

B.在春节这段时间里，我的体重猛增，最高时达到60公斤左右。

C.参加会议的是三个学校的团干部。

D.教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人。

3.对下列各句所用修辞手法判断不正确的一项是( )A.这棵树使小屋予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

(拟人)B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

(拟人)C.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

(设问)D.人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。

(设问)4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ）A.是去武夷山呢?还是去太姥山呢?我实在拿不定主意。

B.的朋友写说，说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理。

这样，我们才有周转的时间。

”C.这二、三天时间里，来了二、三十个二十七、八岁的年轻人，共栽了七、八百棵树。

D.在有限的土地上，房屋比土地小;花园比房屋小;花园中的路又比花园小；这条小路是我袖珍型的花园的大道。

5.下列各句中语言表达最得体的一项是( )A.别人向你求助。

你说:“没看见我正忙着吗?”B.同学邀请你参加聚会。

你说:“要考试了，忙着呢!C.同学向你请教问题。

你说:“好，我们来一起研究研究。

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识语文考试大纲福建省中等职业学校《语文》学业水平考试大纲是以教育部《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》为依据，结合福建省中等职业学校语文教学的实际情况而制定。

考试注重考查学生理解与运用语言文字的能力，促进学生思维发展，提高审美发现与鉴赏能力，增强文化自觉和自信，为学生个人终身发展和社会发展需要奠定良好的语文基础。

一、考试目标与要求（一）考试目标中等职业学校语文学业水平考试坚持语文学科工具性和人文性的统一，在考查学生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上，测试理解和应用祖国语言文字的能力，评价学生独立思考、逻辑推理、信息加工的能力，诊断学生发现美、鉴赏美、评价美的能力。

（二）考试要求根据中等职业学校培养目标对学生语文素养的要求，学业水平考试将考查学生识记[A]、理解[B]、分析综合[C]、评价[D]和表达应用[E]五种能力，这五种能力表现为五个层级。

具体要求如下：A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇。

B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够对文本进行剖析，筛选材料中的信息，揭示各部分间的内在联系，并给予归纳整理。

D.欣赏评价：指对阅读材料的赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

要求能欣赏阅读材料的写作特色和语言艺术，并对阅读材料有一定的见解、观点、体会、感悟等。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

要求能根据设置的活动要求，查找、搜集和整理资料，综合运用语文知识解决学习、生活和职场工作中的具体问题，并对自己的积累进行选择、提取、加工、改造，且能以书面文字的形式表达出来。

福建省中等职业教育学业水平考试德育模拟试卷（含参考答案）（考试时间90分钟，满分100分）一、单项选择题（本题共35个小题，每小题2分，共计70分。

从每小题列出的四个选项中，选择一项最符合题目要求的选项。

）1．中职生必须树立正确的理念，才能为职业生涯可持续发展奠定基础，这个理念是（）A. 终身学习的观念B．参加社会实践的观念C．创业的观念D．正确的成才观念2．“个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为”这句话用于求职过程，它告诫我们（）A．求职应聘过程中，要重视求职礼仪B.技术突出就可以求职成功C．求职应聘过程中要做到大方开朗D．求职应聘时有错就改3．以下中职生求职就业观念错误的是（）A．求职就业要重视职场礼仪B．求职就业要做好个人简历C．求职应聘过程中广泛收集信息D.求职就业首先要讲究待遇条件4．如今很多毕业生希望能在网络上成为自由职业者，说明职业理想具有( )A．个体差异性 B.社会学C．时代性D．现实性5．让类似“张飞”性格的人去做文员，一定会让上司头痛；让类似“林黛玉”性格的人去开拓市场，业绩肯定不太理想。

这说明（）A．不同的职业要求从业者具有与之相适应的职业性格B.外向型性格的人能较好地适应外界变化，适合严谨的工作C．内向型性格的人认真细致，易于接近，适合灵活的工作D．中间型性格的人在职场上缺少个性6．面对就业的严峻形势，中职生要树立的就业观应该是（）A．“先择业、再就业”B．“先就业、再择业”C．“不等分配找市场”D．“不唯从业敢创业”7．职业的灵魂是（）A．职业道德B．职业技能C．职业形象D．职业能力8．享有国家的最高权威，具有最高的法律效力的是（）A．宪法B．刑法C．民法 D.党章9．李某在赛场观看球赛，对国足的表现非常不满，往球队仍矿泉水瓶并大声辱骂，引起现场骚乱，李某的行为属于（）A．妨害公共安全的行为 B.侵犯人身权利的行为C．妨害社会管理的行为D．扰乱公共秩序的行为10.合同的订立就是当事人邀约与( )的过程。

2021年福建省中等职业教育学业水平考试英语模拟考试合格性考试试卷第一部分基础知识一、词汇、语法运用（共10小题，每小题2分，满分20分）从下列A、B、C三个选项中选出与下画线的英语单词或短语的含义相符的中文选项，或根据语境，选择最合适填入句子空白处的最佳选项。

1.What’s your e-mail address？A．地址B．称呼C．演讲2. I would like to invite you to my birthday party at 6 p.m. Next Sunday.A．带领B．邀请C．欢迎3.You can go to our website for more information.A．地址B．网站 C. 办公室4.If you want to make your life easier, Health Club is your best choice. A．选择 B.兴趣 C.支持5. We should do some exercise if we want to be in good health. A．开心B．熟练C．健康6.Leo is friend. is a doctor.A.my; HeB. me; HeC. your; I7.Hangzhou is a city and its people are .A.beautiful; busiestB. beautiful; niceC. big; interested8.Tom gets up_ than Dick.A.earlyB.earliestC.earlier9. I with my best friend last Sunday.A.go shoppingB. am going to shopC.went shopping10.I look forward to you again in Fuzhou.A. see B．seeing C．saw第二部分情景交际二、简短对话（共5小题，每小题2分，满分10分）从A、B、C三个选项中，选出一个正确选项完成简短对话。

2021年福建省中等职业学校学生学业水平考试德育质检卷含参考答案第Ⅰ卷（共40分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并填在答题卡的相应位置,未选、错选或多选均不得分。

1.十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第（）个五年规划和（）年远景目标纲要的决议。

A. 十三2035 B. 十三2050C. 十四2035D. 十四20502.2020年12月17日，探月工程( )任务取得圆满成功，首次实现了我国地外天体采样返回。

A.天问一号B.天问二号C.嫦娥五号D.嫦娥六号3.小王在电脑销售中,积极探究电脑的各种零件和性能.这是小王的（）A.能力B.价值取向C.性格特征D.兴趣4. 对于职业生涯目标的修正，更侧重于( )A.近期目标的修正B.自身的条件的修正C.目标的价值取向的修正D.所学专业的分析5.在便民服务中心工作的小张最近发现民众对自己的满意度测评成绩有所下降，他首先反思自身工作中还存在哪些不足之处。

这种道德修养的方法是（）A.内省B.慎独C.自律D.克制6. 正当防卫的必要条件之一，必须是对正在进行的不法侵害实施防卫。

这里“正在进行”是指( )行为。

A. 主观想象的危险B. 正在发生的、进行的C. 主观推测的D. 即将发生的现阶段我国的基本经济制度的是( ) 7. 下列选项中不属于．．．A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.非公有制为主体，多种所有制经济共同发展C.按劳分配为主体、多种分配方式并存D.社会主义市场经济体制8. 习近平同志在二〇二一年新年贺词中指出“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。

我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。

”这表明中国共产党的宗旨是（）A.实现共产主义B.全心全意为人民服务C.实现共同富裕D.实现社会主义现代化强国9.习近平总书记指出，“改革脱贫攻坚动员和帮扶方式，扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退，全过程都要精准，有的需要下一番‘绣花’功夫”。

2021年福建省中职学业水平考试语文试卷1. 不属于《诗经》表现手法的一项是（） [单选题] *赋比风(正确答案)兴2. 被称作“诗鬼”的是（） [单选题] *李白李绅李商隐李贺(正确答案)3. 《道德经》是指（） [单选题] *《庄子》《老子》(正确答案)《论语》《孟子》4. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”的提出者是（） [单选题] *韩愈柳宗元白居易(正确答案)刘禹锡5. 萧伯纳是（）作家 [单选题] *法国中国美国英国(正确答案)6. 下列作品具有浪漫色彩的是（） [单选题] *《论语》《春秋》《战国策》《庄子》(正确答案)7. 有诗圣之称的是大诗人（） [单选题] *杜甫(正确答案)李白白居易杜牧8. 我国第一部诗歌总集是（） [单选题] *《诗经》(正确答案)《云瑶集》《花间集》《楚辞》9. 唐代“吴中四士”中没有（） [单选题] *张九龄(正确答案)张若虚包融贺知章10. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（） [单选题] *梨花春色秋景雪景(正确答案)11. 《五柳先生传》是（）的自传体散文 [单选题] *陶渊明(正确答案)韩愈诸葛亮柳宗元12. 中唐韩愈、（）领导了古文运动 [单选题] *柳宗元(正确答案)白居易元稹刘禹锡13. 散文名篇《师说》的作者是（） [单选题] *韩愈(正确答案)荀子柳宗元徐干14. （）是唐代第一个举起诗歌革新大旗的作家，他写出“前不见古人，后不见来者”的佳句。

[单选题] *陈子昂(正确答案)王勃宋之问王绩15. 《国语》是中国最早的一部（）著作。

[单选题] *国别体(正确答案)编年体纪传体纪事本末体16. ( )是北宋诗文革新运动的领袖。

[单选题] *苏轼欧阳修(正确答案)陆游柳永17. 《登泰山记》一文出自（）的笔下。

[单选题] *刘大櫆张岱姚鼐(正确答案)方苞18. 下列不属于唐传奇的作品集是（） [单选题] *《窦娥冤》(正确答案)《霍小玉传》《李娃传》《枕中记》19. “满纸荒唐言，一把辛酸泪。

2021年福建省中职学业水平考试语文模拟试卷公共基础知识综合卷I语文（60分）一、语文基础知识。

(本大题共6小题，共20分)（一）选择题。

（共5小题，每小题3分，共15分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A. 盥．洗(guàn) 气氛．(fèn) 良莠．不齐(xiù)B. 打烊．(yáng) 专横．(héng) 破釜．沉舟(fǔ)C．崭．新(zǎn) 媲．美(bì) 风声鹤唳．(lì)D. 酗．酒(xù) 跋涉．（shè）囫．囵吞枣（hú）2.下列词语中没有．．错别字的一项是（）A.贻误赡养脉博娇揉造作B.遐想冗长愤满栋梁之才C.骚扰阴霾虔诚曲高和寡D.咄劣叱咤沉湎委屈求全3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是( )①我国两千年前就了指南车。

②召开全国科学大会，科学发展规划。

③在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人喷啧的事。

A.发明商讨称奇B.发现商讨称奇C.发明商量称道D.发现商量称道4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.这瓷器看上去有七、八百年的历史了。

B. 兄不到十岁，大姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独立抚养了。

C.我们要有两种“力”：即毅力、努力。

D.恭请路瓦栽先生与夫人于（一月十八日）星期一光临教育部礼堂，参加宴会。

5.下列各项中，表达得体的一项是（）A.这是令尊嘱托我帮忙买的东西。

B.许久不见的好友送我一件礼物，我只好笑纳了。

C．先生，你的文稿我己看过，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

D.“您过奖了，令郎实在是担当不起您这么高的赞誉。

”父亲谦虚地说。

（二）默写常见的名句名篇。

(共5小题，每小题1分，共5分)6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）)羁鸟恋旧林，。

（陶渊明《归园田居》）（2），惟有饮者留其名。

（李白《将进酒》）（3），才下眉头，却上心头。

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲I.考试性质中等职业学校学业水平考试是根据职业教育国家教学标准及我省考试要求组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的一项重要制度。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是学校改进教学工作的重要参考，是评价中等职业学校办学质量的重要指标。

Ⅱ.考试内容德育福建省德育课程学业水平考试是以教育部《中等职业学校思想政治课程标准》（2020年版）和福建省中职学生成长与发展的实际需求为依据，以学生的思想政治学科核心素养发展水平为主要内容，考查学生综合运用相关学科内容，参与社会实际生活，在相关专业学习和职场的真实情境中提出问题、分析问题和解决问题的能力。

一、考试目标与要求福建省德育课程学业水平考试注重以学生的思想政治学科核心素养发展水平为主要内容，考查学生对思想政治学科基础知识的认知、理解和运用知识分析问题、解决问题的能力。

了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”。

理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么”。

运用：指在理解的基础上，能运用知识，参与社会实际生活，在相关专业学习和职场的真实情境中提出问题、分析问题和解决问题，即清楚“怎么办”。

二、考试范围与要求福建省德育课程学业水平考试的范围为《中等职业学校思想政治课程标准》（2020年版）规定的基础模块，即各专业学生的必修课程，包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及拓展模块即选修课程，包括时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育、民族团结进步教育、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育、文明礼仪教育、就业创业创新教育、廉洁教育、艾滋病预防教育、毒品预防教育等内容。

福建省德育课程学业水平考试对四门必修课程和选修课程内容进行了必要的整合。

2021年福建省中等职业学校学生学业水平考试质检卷公共基础知识（德育、语文、数学、英语）综合卷Ⅱ参考答案德育答案一、单项选择题1.B2.D3.C4.D5.A6.D7.B8.A二、多项选择题1.ABD2.ACD语文答案一、文言文阅读（3小题，每小题2分，共6分）阅读《鸿门宴》选段，完成1--3题1.D【解析】例句中“为”表被动，解释为“被”。

而A项中“为”分别解释为“替”和“出（主意）”。

B项中“为”作动词用，解释为“成为”。

C项中“为”做动词用，解释为“对待”。

D 项中的“为”的用法与例句相同，都表被动，解释为“被”。

2.C【解析】A项中“翼”解释为“像鸟张开翅膀一样”，B项中“旦日”解释为“第二天”，D “兄”解释为“像对待兄长一样”，三项都是名词作状语使用。

C项中“活”解释为“使┄┄活”，是动词的使动用法。

3.派遣军队守住函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故（发生）。

二、文体写作（略）数学答案一、1.A 2.D 3.C二、4.63 5.三三、解：（1）可得圆心为（1,-1）,……………………2‘半径r=3，……………………4‘（2）由直线与圆相切，可得圆心到直线的距离=半径长，即d=r……5‘’’7+ =157+m=15或7+m=－15m=8或m=－22所以若直线l与圆相切，则m=8或m=－22-----------------10’英语答案一、补全对话（共1题，每空2分，满分10）1.C2.D3.A4.E5.B二、应用写作（共1题，每空2分，满分10）Name 6.John BrownGender7.MaleSchool8.Binhai vocational schoolStrong Points9.good at repairing different home appliances and have goodcommunication skills.Job Wanted10.mechanic。

福建省中等职业学校2021级学业水平考试公共基础知识（德育、语文、数学、英语）联合模拟测试综合卷Ⅰ注意事项：本试卷共8页，共200分，考试时长90分钟，答题前，考生先将自己的姓名、学号、座号用黑色水笔填写清楚。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。

德育（共40分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

）每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均不得分。

1.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）A.高水平开放B.高质量发展C.全领域开放D.全方位发展2．根据中华人民共和国第十四届全国人民代表大会的决议，任命为中华人民共和国国务院总理（）A．李克强 B.丁薛祥 C.李强 D.王沪宁3.雾霾令人头痛，但也催生了新商机：一些人收集新鲜的空气出售，获利颇丰。

收集新鲜的空气出售，该新鲜空气具有了价格，从根本上说是因为（）A.新鲜空气供不应求B.新鲜空气利于身体健康C.新鲜空气对消费者具有使用价值D.收集新鲜空气耗费了一般人类劳动4.2023年3月，全国“两会”召开，来自各地的代表委员建言献策，共商国事，彰显了中国特色社会主义民主政治的生机活力。

我国社会主义民主政治的本质和核心是()A.社会和谐稳定B.人民当家作主C.全面从严治党D.全面依法治国5.中方应乌克兰方面的要求，中国红十字会将乌克兰红十字会提供一批价值500万元人道主义援助物资。

这说明中国正在积极实施()A.以人民为中心的发展思想B.促进共同发展，构建人类命运共同体的理念C.合作共赢的全球发展理念D.创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念6.《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》(2023年中央一号文件)发布，它不仅关乎国计民生，而且预示着我国未来五年许多具有发展前景的行业发展方向。

福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）一、考试性质与原则（一）考试性质中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

（二）考试原则坚持职业教育培养目标，实施文化素质与专业技能全面评价，促进学生全面发展;坚持遵循技术技能人才培养规律，准确检测学生掌握知识的程度和解决问题的能力，促进中等职业学校提升人才培养质量;坚持职业教育教学改革与高校招生改革配套推进，满足学生就业、升学不同发展需求。

二、考试科目与方式（一）考试科目学业水平考试包括公共基础知识、专业基础知识、专业技能考试。

（二）考试内容坚持立德树人，科学设计考试内容，强化基础性、综合性、时代性、实践性，全面考核学生掌握公共基础知识、专业基础知识和专业技能的程度，重点考核学生独立思考和运用专业知识与技能分析问题和解决问题的能力。

1.公共基础知识考试：包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础等5门课程。

其中，德育课程按照教育部《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》（教职成[2008]6号）规定的基本课程和美育基本知识。

语文、数学、英语考试内容按照教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号）规定的相关课程基础学习内容。

计算机应用基础考试内容为计算机应用技术课程的基础教学内容。

2.专业基础知识考试：按专业类别进行（具体专业类别与考试大纲另行公布、下同），具体内容为教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成[2014]11号、48号，以下简称《教学标准》）规定的专业核心基础知识及我省制定的专业教学要求。

3.专业技能考试：按专业类别进行，具体内容为教育部《教学标准》及我省规定的各专业应掌握基本操作技能。

（三）考试方式1.公共基础知识考试：德育、语文、数学、英语4门课程采用书面笔试方式，每门课程考试时长90分钟；计算机应用基础采用上机考试方式，考试时长60分钟；以上各门满分均为100分。

福建省中等职业学校 2021 级学业水平考试公共基础知识（德育、语文、数学、英语）联合模拟测试综合卷II参考答案德育（共20分）一、单项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均不得分。

二、多项选择题(本大题共2小题，每小题2分，共4分)在每小题列出的四个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均不得分。

语文（共30分）一、文言文阅读1.(1)通“纳”，接纳 (2)吃 (3)往2-3：CA4.杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑。

二、文体写作数学（共30分）一、选择题：1．A 2．C 3．B二、填空题：4． 25．40x-=三、解答题：6．解：（1）(1)30(3)9330f a bf a b=--=⎧⎨=+-=⎩，解得：12ab=⎧⎨=-⎩（2分）∴函数的解析式为2()23f x x x=--（3分）（2）()0f x≥即2233x x--≥-（4分）220,(2)0x x x x-≥-≥解得0,2x x≤≥或（5分）∴不等式()3f x≥-的解集为(][2,)-∞+∞，0（6分）（3）依题意可知：当动点C到x轴距离取最大值时，ABDS△最大，此时C为抛物线顶点，∵2223(1)4=--=--y x x x∴(1,4)C-，故点C到x轴的最大距离为4又∵AB=3(1)=4--∴ABCS△的最大值为144=82⨯⨯答：当动点C的坐标为(1,4)C-，ABC面积S最大，最大值为8。

（10分）英语（共20分）1-5 BEDFC。

福建2021年中等职业学校学业⽔平考试时间什么时候考试
根据考务安排，2021年的福建省中等职业学校学业⽔平考试将在6⽉19-21⽇进⾏，下⾯是考试具体科⽬时间安排，赶快来看吧！
福建2021中等职业学校学业⽔平考试时间
中等职业学校学业⽔平考试的意义
学业⽔平考试成绩作为中职学⽣学业⽔平评价、学校教学质量评价和⾼等院校招⽣的重要依据。

考试内容有公共基础知识（含语⽂、数学、英语、德育、计算机应⽤基础）、专业基础理论和专业基本技能3个部分。

学业⽔平考试的成绩关系到学⽣的毕业和升学。

如果没有通过学业⽔平考试，那么中职学⽣将⽆法获得毕业证书。

同时，学⽣也不能参加对⼝单招，这也就意味着中职学⽣⽆法升⼊⼤学。

中职学业⽔平考试既是对同学们三年学习成果的检验，也是中职⽣们升⼊⼤学的重要关卡。

学业⽔平考试有利于促进中职学⽣全⾯发展，有利于⾼校更加科学、⾃主地选拔⼈才。

2021年福建省中职学业水平考试英语模拟试卷（一）Ⅰ卷一、词汇、语法运用（共10小题，每小题2分，满分20分）从下列各小题的A、B、C三个选项中选出与句子中画线的单词或短语的含义相符的中文选项，或者选出一个最佳选项完成句子。

1. There are many famous cities in the country.A.大的 B，著名的 C．美丽的2. Jack got the interview last week.A.考试 B．面试 C．招聘3. -Would you like to order now？-Yes. Beef steak, well-done and a glass of pear juice. A.五分熟 B．全熟 C．七分熟4． The play is very boring.A.有趣的 B．令人兴奋的 C．没意思5. My classmate, Sally got to Shanghai last night.A．到达 B．前往 C．去6. Helen bought new car yesterday. car is white.A. an, aB. a, theC. the, the7. May is the month of the year.A.fiveB. fifthC.fiveth8. a nice car it is!A． How B．Where C.What9. There are about students in our school.A. eight hundredsB. eight hundredC. eight hundreds of10. The book isn’t .It’s ．A. hers, mineB.her, mine C．her, my二、简短对话（共5小题，每小题2分，满分10分）从下列各小题的A、B、C三个选项中选出一个正确选项完成对话。

福建中职学业水平考试幼儿保育专业考核标准
公共基础知识考核标准
德育、语文、数学、英语、计算机应用基础5门课程的考试内容，按照《XX省教育厅关于印发XX省中等职业学校学业水平考试大纲（修订）的通知》
专业基础知识考核标准
按专业进行，考试内容以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，由中职学校按照专业人才培养方案确定。

公共基础知识考核标准
1.合格性考试。

将德育、语文、数学、英语4门课程考试合并在一张试卷（公共基础知识综合卷I），采取书面闭卷笔试方式，考试时长90分钟。

计算机应用基础考试采取上机考试方式，考试时长60分钟。

2.等级性考试。

将德育、语文、数学、英语4门课程考试合并在一张试卷（公共基础知识综合卷Ⅱ），采取书面闭卷笔试方式，考试时长60分钟。

与合格性考试分卷分场举行。

专业基础知识考核标准
1.合格性考试。

使用专业基础知识卷I，采取书面闭卷笔试方式，考试时长90分钟。

2.等级性考试。

使用专业基础知识卷Ⅱ，采取书面闭卷笔试方式，考试时长60分钟。

与合格性考试分卷分场举行。