春天的公园

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-- 春天的公园(一)(结构游戏)
春天的公园(一)(结构游戏)
活动目的:
1、幼儿通过建构“春天的公园”活动,能巩固对春天自然景色的认识及创造性地搭建“塔”的技能。

2、幼儿学会分工合作,共同构造,培养集体观念。

活动准备:
积木、积塑、盒子、树枝,幼儿平时自制的花、草、树等。

活动过程:
1、组织幼儿讨论命题,进行构造设计。

(1)、引出主题,并引起兴趣。

引导幼儿回忆参观公园的印象。

(2)、启发提问,指导幼儿讨论。

小朋友想建什么样子的公园?公园里有哪些景物?分别建在什么地方?
(3)、指导幼儿根据游戏的需要进行合理分工。

场地的布局和角色的分配,重点指导幼儿怎样分工合作。

2、指导建构技能,帮助克服建构中的困难,较好地实现计划。

重点指导塔、亭子的搭建。

1、3、组织幼儿建构后的讨论、评议。

看看哪些较好?哪些还要补建,哪些还要拆除?。