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小学数学一年级上册(人教版)第5单元 第10课时 加减混合课件

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新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《加减混合》课件

新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《加减混合》课件

1＋3＝
9－5－2＝ 10－3－7＝
7－0－6＝
2. 想一想
怎样计算连加连减？ 按从左到右的顺序来计算。
看到了什么？你能提出一个问题吗？ 4＋3
湖里天鹅的只数发生了什么变化，现在还有几只天鹅？
4+3 -2
4＋3－2＝ 5 7
从图上你看到了什么？
4－2＋3＝ 5 2
而且标志着科学的真正进步。2022年2月12日星期六4时49分34秒04:49:3412 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时49分34秒上午4时49分04:49:3422.2.12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
（一）基本练习
从池图塘中里你原知来道有了6只什小么鸭？，来了3只，又走了4只，现在池塘里 有几你只能小提鸭出？一个问题吗？
6＋3－4＝ 5 9
（二）解决问题
＝
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六上午4时49分34秒04:49:3422.2.12 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午4时49分22.2.1204:49February 12, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
《加减混合》6-10的认识和加减法PPT优秀课件

《加减混合》6-10的认识和加减法PPT优秀课件


表示两幅图是 有关系的。
观小察箭的头时表候示先什观么察 左意图思，？再观察右图。
湖里原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞 走了2只。 湖里现在有多少只天鹅？
你你能能提画出图数表学示问这题幅吗图？ 的意思吗？
小组讨论
1.自己试着动手画一画。 2.画完在小组内说说自己的想法。
4＋3－2＝ 5
先算4+3=7， 后算7-2=5。
说一说 看图说一说。
有4块西瓜，小猴子吃掉了2块，这时妈妈又 给了它3块，现在有几块西瓜？
4－2＋3＝5（块）
课堂练习
6 ＋ 3 － 4 ＝5
选自教材第67页做一做
变式训练
1.在 里填上合适的数。
9－4＋2＝ 7 5
5＋2－4＝ 3 7
2.看图填一填。
变式训练
6 － 4 ＋ 4 ＝6 2 ＋ 8 － 3 ＝7
湖里有4只天鹅，飞走了2只，还剩下2只， 又飞来了3只，现在一共有多少只天鹅？
来看看完整的动画 效果吧！
湖里有4只天鹅，飞走了2只，又飞来了3只， 现在一共有多少只天鹅？
你会计算吗？
4－2＋3＝ 5 2
第一步4-2的得数。 2是怎么来的？
通过摆一摆，画一画的活动，同学 们认识了加减混合算式，知道了它 的计算顺序。
1和8不变，把前面的7 2看成一部分。 7＋1＝8，尝试7 2等于7； 9－1＝8，尝试7 2等于9。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。
按照从左到右的顺序计算。
4＋3－2＝ 5
4－2＋3＝ 5
7
2
课后作业
1.教材第68页练习十五第1、2题； 2.从课时练中选取。
变式训练
人教版一年级数学上册《6～10的认识和加减法 加减混合》课件

人教版一年级数学上册《6～10的认识和加减法 加减混合》课件

4
3+3-2 ＜ 6
4
2+5-6 ＞ 0
1
6-4+8 ＞ 9
10
8+2-5 ＞ 2
5
zài lǐ tián shàng hé shì de shù
在 里 填 上 合 适 的 数。
7-6+ 5 =6
1
5 -5+3=3
（0） 想：( 0 )+3=3
2+7- 4 =5
9
8-6- 2 =0
2
3+3+ 3 =9
6
7- 7 +5=5
（0） 想：( 0 )+5=5
lián yi lián
连 一 连。（教材P68第1题）
4
5
6
9
2+3+4
9-6+3
8-2-2
9+1-5
tián yi tián
填 一 填。
9–8 + 4 = 5
1
4 + 5–6 = 3
9
6 + 3–5 = 4 9
10–6 + 5 = 9 4
kàn tú tián yi tián
5 + 2 - 3=4
7 - 5 + 3=5
4 - 3 + 6=7
zài
lǐ tián shàng hé shì de shù shǐ děng shì chéng lì
在 □ 里 填 上 合 适 的 数，使 等 式 成 立。
1 + 9 = 2 + 3 + 5 = 1 + 2 + 3 + 4 = 10
9-2-4= 3 6+2+1= 9
一年级上册数学课件-第五单元第10课时10的加减法人教版(共15张PPT)

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一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT) 一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
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2. 看图列式计算。
？人
？个
10人
6 + 4 = 10 (个) 10 − 3 = 7 (人)
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三 随堂练习 1. 找朋友。（教科书第61页做一做）
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2. （教科书第61页做一做）
8 2 10 6 + 4 = 10 7 3 10
0 10 10 − 8 = 2
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五 课堂小结
10的加减法
1+9= 10 9+1= 10 2+8= 10 8+2= 10 3+7= 10 7+3= 10 4+6= 10 6+4= 10 5+5= 10
10−1= 10−2= 10−3= 10−4= 10−5=
91
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新人教版一年级数学上册第5单元6_10的认识和加减法《加减混合》课件

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•
6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月上午2时28分21.10.1502:28October 15, 2021
•
7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月15日星期五2时28分23秒02:28:2315 October 2021
Байду номын сангаас
•
2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的02:28:2302:28:2302:2810/15/2021 2:28:23 AM
•
3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。
•
4、智力教育就是要扩大人的求知范围
•
5、最有价值的知识是关于方法的知识。
6＋3－4＝ 5 9
（二）解决问题
＝
•
8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。上午2时28分23秒上午2时28分02:28:2321.10.15
从图上你看到了什么？
4－2＋3＝ 5 2
（一）基本练习
从池图塘中里你原知来道有了6只什小么鸭？，来了3只，又走了4只，现在池塘里 有几你只能小提鸭出？一个问题吗？
1. 口算
4＋3＋3＝ 3＋4＋0＝ 5＋1＋3＝
9－5－2＝ 10－3－7＝
7－0－6＝
2. 想一想
怎样计算连加连减？ 按从左到右的顺序来计算。
看到了什么？你能提出一个问题吗？ 4＋3
湖里天鹅的只数发生了什么变化，现在还有几只天鹅？
4+3 -2
4＋3－2＝ 5 7
•
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
人教版一年级上册数学课件-第五单元第10课时10的加减法(共15张PPT)

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一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
2 + 8 = 10 10 − 2 = 8
10 28
8 + 2 = 10 10 − 8 = 2
一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
3 + 7 = 10 10 − 3 = 7
10 37
7 + 3 = 10 10 − 7 = 3
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4 + 6 = 10 10 − 4 = 6
10 46
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6～10的认识和加减法
第10课时 10的加减法
人教版一年级数学上册
一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
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一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。
一年级上册数学课件-第五单元第10课 时 10的加减法 人教版(共15张PPT)
二 新课探究
1 + 9 = 10 10 − 1 = 9
10 19
9 + 1 = 10 10 − 9 = 1
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人教版数学一年级上册第五单元《加减混合》教学课件

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布置作业
作业：第68页单元 6～10的认识和加减法
加减混合
看谁算得又快又对
4＋3＋3＝ 10 9－5－2＝ 2 3＋4＋0＝ 7 10－3－7＝ 0 5＋1＋3＝ 9 7－0－6＝ 1
怎样计算连加连减？ 按从左到右的顺序来计算。
4＋3－2＝ 5 7
4＋3－2＝ 5 7
归纳总结：
先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算， 先算加法，然后用得数减去第三个数。
4－2＋3＝ 5 2
4－2＋3＝ 5 2
归纳总结：
先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算， 先算减法，然后用得数与第三个数相加。
练一练
池从塘图里中原你来知有道6只了小什鸭么，？来了3只，又走了4只， 现你在能池提塘出里一有个几问只题小吗鸭？
6＋3－4＝ 5 9
8 －3 ＋2＝7
看图列加减混合运算时，一定要看懂图意， 弄清个部分之间的加减关系
第五单元 第10课时 加减混合(教学课件)

第五单元 第10课时 加减混合(教学课件)


探求新知
比一比，想一想
4 + 3–2=5
结果都是5
4 –2+ 3=5
一个是先加后减，一个 是先减后加，两个过程 的顺序调换了，不影响 结果。
探求新知
做一做
综合算式：6+3–4=5
探求新知
归纳总结
加减混合运算是指在一道算式里既有 加法又有减法的运算。在遇到加减混合运 算的时候，我们要按照从左到右的顺序计 算,先算出前两个数的结果，再把这个结果 同第三个数相加或者相减，就得到整个算 式的结果。
第10课时 加减混合
小学数学·一年级（上）·RJ
学习目标
知识点总结
1.让学生学习加减混合运算的计算顺序和计算 方法。
2.让学生学习看图列加减混合综合算式的方法。
3.培养观察、比较和抽象概括的能力，以及应 用所学知识解决实际问题的能力。
重点难点
知识点总结
重点
理解加减混合运算的含义,掌握加减混合运算的 运算顺序。
4○2○6=8 4 – 2 + 6=8
达标练习
学以 致用
3.看图列式。
8 - 3 + 2＝7
达标练习
能力 拓展
4.每行，每列上的三个数相加，各得多少？
3 2 1 5 （8）
4 （8）
1 6 3 （10） 4 2 2 （8） 3 1 5 （9） （8）（9）（10）
知识点总结
知识点总结
这节课你有什 么收获？
（2）这时飞走了2 式 该计怎算样？列式计算？
只，还剩几只天鹅？
用减法
列式：4+3=7（只）
列式：7–2=5（只）
探求新知
列综合算式
把两幅图合并在一 起说一说怎样列综
一年级上册数学课件-第5单元第10课时 加减混合 人教新课标公开课(共8张PPT)

一年级上册数学课件-第5单元第10课时 加减混合 人教新课标公开课(共8张PPT)


连加连减和加减混合，都是按从左往右的顺序来计算。
（教材P68 第4题） 6~10的认识和加减法
4
3 1 5 （9）
（教材P67 做一做）
（ 8） 每行，每列上的三个数相加，各得多少？
（8（）9（）10）
课后练习
1.
（教材P68 第5题）
5 + 3 = 8 –2 6 +4 10 –5 5 +4 9 8 – 6 = 2 +2 4 +5 9 –3 6 –4 2
计算连加连减时，按从左到右的顺序来计算。
第 10 课 时 加 减 混 合
（教材P67 做一做）
6
=
6
=
（教材P67 做一做）
3
（教材P67 做一做）
1 6 3 （10）
2 1 5 （ 8） 每行，每列上的三个数相加，各得多少？
第 10 课 时 加 减 混 合 6~10的认识和加减法
4 2 2 （8）
6
=
计算连加连减时，按从左到右的顺序来计算。7Fra bibliotek新知探究
4－2＋3＝5 2
巩固练习
（教材P67 做一做）
6＋ 3 － 4 = 5
归纳小结
连加连减和加减混合，都是按从左往 右的顺序来计算。
课后练习
（教材P68 第4题）
计算连加连3减.时，每按从行左到右，的顺序每来计算列。 上的三个数相加，各得多少？
5 6~10的认识和加减法
第 10 课 时 加 减 混 合
复习导入
1. 口算。
4＋3＋3＝ 10
9－5－2＝ 2
3＋4＋0＝ 7
10－3－7＝ 0
5＋1＋3＝ 9
7－0－6＝ 1
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这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:26节2就0:2在6前:02方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.1042.02:02260270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1, 42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
课后练习
爸爸妈妈会给零花钱你，你会拿着零花钱去买东 西，在这个过程中，有加法，也有减法，想想看， 生活中还有哪些类似的情形？
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学 盛 生而 年 活不思 重 相则 来 信罔 ， 眼， 一 泪思 日 ，而 难 眼不 再 泪学 晨 并则 。 不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。00929:0:0.575:.001392J:7u0.l51-2:00.320J09u2:l0-250090:095:059:05:03Jul-2009:05 春亲去爱春的又读回者，： 2、一 千 世年 里 上之 没计 行 有在 ， 绝于 始 望春 于 的， 足 处一 下 境日 。 ，之 只20计 有20在对年于处7月晨境1。绝2日二望星〇的期二人日〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日星期日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花盛盛开开的的地地方方，， 3、莫 少 成等 年 功闲 易 都， 学 永白 老 远了 难 不少 成 会年 ， 言头 一 弃， 寸空 光 放悲 阴 弃切不者。可永轻远09。不:05。会7成.12功.2。02009:057.12.202009:0509:05:037.12.202009:057.12.2020 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 40、9:0桃57花.1潭2.水20深20千09尺:0，57不.1及2.汪20伦20送09我:0情50。9:70.51:20.3270.21027.2.102.020092:00597:.01520.290:025009:05:0309:05:03 在在这这醉醉人人芬芬芳芳的的季季节节，，愿愿你你生生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情 54、少 敏 不壮 而 要不 好 为努 学 它力 ， 的， 不 结老 耻 束大 下 而徒 问 哭伤 。 ，悲 。 应。 当7.1为S2u.它2n0d的2a0y开,7J.始1u2l而y.21笑022。,020709.21:025J.2u00l9y2:0205070S.19u2:n0.2d50a:02y30,00J9u9:l:0y0551:0293, :200520097:0/152:0/230290:05:03
5 6~10的认识和加减法
第 10 课 时 加 减 混 合 第 10 课 时 加减混合
复习导入
1. 口算。 4＋3＋3＝ 10 3＋4＋0＝ 7 5＋1＋3＝ 9
9－5－2＝ 2 10－3－7＝ 0 7－0－6＝ 1
技巧点拨
计算连加连减时，按从左到右 的顺序来计算。
新知导入
加菲猫很喜欢吃鱼，乔恩觉得加菲猫要减肥了，所以 不想给加菲猫吃8条鱼，第一次喂了加菲猫3条鱼，第 二次喂了2条鱼，此时加菲猫还想吃3条鱼，但是被乔 恩拿走了。那么，还剩几条鱼？
（教材P68 第4题）
3.每行，每列上的三个数相加，各得多少？
3
1 6 3 （10）
2 1 5 （8） 4 2 2 （8）
4
3 1 5 （9）
（8）
（8（）9（）10）
课后练习
1.
（教材P68 第5题）
5 + 3 = 8 –2 6 +4 10 –5 5 +3 8 8 – 6 = 2 +2 4 +5 9 –3 6 –4 2
10 1 +1 =10 9 2 +2 = 9 10 3 +2 = 9 8 4 +3 = 7 9 3 +1 = 7
归纳小结
一个数减去某个数，再加上某个数， 最后结果还是那个数不变；
同理，一个数加上某个数，再减去 某个数，最后结果还是那个数不变。
巩固练习
10 7 3
6
9
9 - 5 =4 + 4 = 8
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 6、居安思危，思则有备，有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020
7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
〇年七月十二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0509:05:037.12.2020Sunday, July 12, 2020
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ27.14.202020:267.14.2020
65、吾 海 生生 内 命也 存 的有 知 成涯 已 长，而 天 需知 涯 要也 若 吃无 比 饭涯 邻 ，。 还需9S时u要n5d吃分ay苦9,时J，u5l吃y分1亏122。,-2JS0u2ul-0n2Jd0ua7ly.y1,2J.0u2Sl0yu21n02d,a2y0, 2J0uJlyul1y22, 02S0u2n0d7a/1y2, /J2u0l2y012,
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 87、熟 勇 放读 气 眼唐 通 前诗 往 方三 天 ，百 堂 只首 ， 要， 怯 我不 懦 们会 通 继作 往 续诗 地 ，也狱收会。获吟的09。季:05节009就9:0:05在50:前90:30方75.:。10232.720.0.172.01.2S202u20n0.d7Sa.u1yn2, dJ2au0yl.y7, .J11u22l,y。2102220,02200年207月12日星期日二〇二
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
今天，就让我们继续学习探讨吧！
新知探究
4＋3－2＝5 7
新知探究
4－2＋3＝5 2
巩固练习
（教材P67 做一做）
6＋ 3 － 4 = 5
新知探究
算一算？
还剩几只小鸡？ 8－4+1=5
归纳小结
连加连减和加减混合，都可以按从左 往右的顺序来计算。
课堂练习
4+5 3 = 6 1+9 6 = 4 4+6 2 = 8 5+4 1 = 8 2+5 2 = 5
10 9 1
6
7
提高练习
小华在玩游戏，每4个以上的方块聚集在一起，就会消失不见 小华想要堆放10个方块，第一次堆了4个，第二次堆了3个， 第三次堆了3个，第四次要堆几个？
课堂活动
摆加减法 1.老师准备一些算式，去掉或遮住加减符号； 2.老师抽取或者学生自己上讲台摆放加号或 减号，让等式成立。
课后练习
花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
像在桃这花醉一人样芬美芳丽的，季感节谢，你愿的你阅生读活。像春天一样阳光，心情 762、 莫02纸 愁07上 前/1得 路2/2来 无02终 知0觉 已浅 ，， 天绝 下知 谁此 人事 不要识躬君行。。9时250分.7.91时2250分.71.122-2Ju0l.-72.0172.。122.022002年0 7月12日星期日二〇二〇年七月十二 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 日 76、人 生生 命贵 太相 过知 短， 暂何 ，用 今金 天与 放钱 弃。 了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.7。.192时。52分0290时年57分月1122-J日ul星-2期07日.12二.2〇02二0〇年七月十二日