部编版八年级语文上册第四单元基础知识点归纳总结

(名师选题)部编版八年级语文上册第四单元基础知识点归纳总结 单选题

1、下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）

A．辟邪 篱笆 主弦律 不落窠臼

B．八卦 绿釉 土瓷杯 记忆尤新

C．细碎 檐下 座右铭 备受欢迎

D．邪崇 苔痕 花骨朵 奋笔疾书

答案：C

A项，主弦律——主旋律；

B项，记忆尤新——记忆犹新；

D项，邪崇——邪祟。

故答案为：C

【点睛】同音异形字和形近字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记清楚。

2、下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）

A．本文开篇点题，赞美白杨树的不平凡，为全文赞美白杨树定下感情基调，而文章赞美树的目的是赞美人。

B．作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“算不得树中的好女子”，而后指出它是“树中的伟

丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。

C．作者从白杨树的生长环境、外部形态和内在气质等方面人手，全方位地赞美了白杨树，歌咏了白杨树的

“不平凡”。

D．本文运用象征的手法，展现了中国共产党领导下的广大军民的英雄形象，歌颂了他们朴质、坚强、团结向

上的精神和意志。

答案：B

作者先写白杨树欠缺的方面，后对白杨树进行褒扬，这是欲扬先抑的写法。

故答案为： B。

【点睛】本题考查对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息，获得充足可靠的依据，然后进行合理的推测。

3、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ）

A．《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为

“四书”。

B．鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。我们学的《从百草园到三味书屋》选自小说集《朝花夕

拾》。

C．马致远，元大都人，著名散曲作家，他的《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

D．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》

《你我》｡

答案：B

B.《朝花夕拾》是散文集，不是“小说集”。

故答案为：B

【点睛】本道题考查学生对文学常识及文章内容的理解与辨析能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称

谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，

根据问题作答即可。解答本道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯，

这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

4、下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ）

A．羞涩（sè） 坦荡如砥（zhǐ） 婆娑（suō）

B．错综（zōng） 恹恹欲睡（yān） 秀颀（qí）

C．虬枝（qiú） 潜滋暗长（zhī） 宛然（wǎn）

D．刹那（chà） 旁逸斜出（tù） 主宰（zǎi）

答案：B

本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音

字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项正确。其他

各项错误的应更正为：A：砥dǐ；C：滋zī；D：逸yì。

故答案为：B 【点睛】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

5、7 .(2018·黑龙江哈尔滨中考)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )

一个人能坏到什么程度， ；同样，一个人会好到什么程度， 。得意的时候看他做什么，落魄

的时候看他不做什么， 。

A．看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性

B．看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性

C．看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性

D．看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性

答案：C

前面两个空分别对应后面“得意的时候”“落魄的时候”，即选项中的“张狂的时候”“困厄的时候”，又分别对应“放

纵”“坚守”。

故答案为：C

【点睛】句子的衔接连贯，必须结合文段的整体把握结构，体会句子与句子之间的关系，分析句式的特点，

然后再进行回答。

6、下列各组词语中划线字的读音与所给注音全相同的一组（ ）

A．数shǔ 数说 数优 不可胜数 数典忘祖

B．识shí 识别 识破 博闻强识 远见卓识

C．横héng 纵横横行 妙趣横生 专横跋扈

D．模mò 模型 模具 模棱两可 装模作样

答案：A

A正确。“博闻强识”的“识”应读作“zhì”。

C“专横跋扈”的“横”应读作“hèng”。

D“装模作样”的“模”应读作“mú”。

故答案为：A

【点睛】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼

写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 7、选出划线字注音都正确的一项是（ ）

A．婆娑(suō) 潜滋暗长(qián) 主宰(zǎi) 倔强挺立(juè)

B．开垦(kěn) 无边无垠(yíng) 倦怠(dài) 虬枝(qiú)

C．锤炼(chuí) 秀颀(qí) 外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn)

D．毡子(zhān) 旁逸斜出(yì) 泛出(fàn) 出坦荡如砥(dǐ)

答案：D

用反选排除法，A“倔”第二声，B“垠”的韵母是in，C“恹”读第一声。答案为D。

【点睛】此类题，根据所学所记，回顾课文注意中的内容，结合平时的积累仔细辨析各项字音，判断正误。

用反选排除法得出答案。

8、下列划线字注音和字形完全正确的一项是（ ）

A．颓唐（tuí） 交卸（xiè） 遏制（è） 茸毛（róng）

B．俯瞰（kàn） 游逛（guàng） 漫延（màn） 避邪（xié）

C．踌躇（chú） 倦怠（dài） 琐屑（xiè） 蹒跚（mǎn）

D．苔痕（hén） 濒临（bīng） 婆娑（suō） 虬枝（qiú）

答案：A

B项“漫”应为“蔓”；

C项“蹒”应读“pán”；

D项“濒”应读“bīn”。

故答案为：A

【点睛】注意汉字的偏旁部首，能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不写错别字。能力

层级A

9、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．交卸 幕年 云霄 繁殖

B．蔓延 晕圈 赋闲 游逛

C．篱笆 驻扎 狼籍 秀颀

D．锁屑 炫耀 鲜腴 疾驰 答案：B

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。A．幕—暮；

C．籍—藉；D．锁—琐 故选B。

【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

10、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．傲然 伟岸 参天 妙手偶得

B．视野 晕圈 挺拔 积雪初溶

C．靠拢 错综 质朴 诸如此类

D．宛若 鄙视 佩服 纵横决荡

答案：B

这道题是同音字、形近字弄错，选B“溶”应为“融”。

【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

填空题

11、仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。

从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在

三月油墨的田野上； ， ； ， ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。

答案：它如莲花；绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花；绽放在八月金黄的稻田边

解答此类题时要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，

句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔

接和呼应自然。“它如桃花”、“它如莲花”、“它如桂花”、“它如梅花”构成排比，紧跟的句子要和花的特点相符。 故答案为：它如莲花；绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花；绽放在八月金黄的稻田边。

【点睛】本题考查仿写句子。答题时应注意，仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方

式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞

要相同；字数要相等或大致相等。

12、给下面划线的字注音或根据拼音写汉字： 奔丧 差使 簌簌 琐屑 jí chú pán tuí 狼 踌 跚 废 答案：sāng；chāi；sù；xiè；藉；躇；蹒；颓 注意易错点，“丧”是多音字，本题中读第一声；“差”是多音字，本题中读chā；“簌”的声母是s不是sh；“屑”

的韵母是ie不是e；“藉”是草字头，不是竹字头。

【点睛】给汉字注音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识

字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。

13、填上恰当的量词。

一 画 一 乒乓球

一 金黄色的花 一 鸡

一 小花帽子 一 诗

一 小街 一 银元

答案：张；个；朵；棵；顶；首；条；块

本题考查学生量词的使用情况。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫作量词。如“一个人、一场

戏、一把椅子”等。注意要根据平时的学习和生活的经验进行准确填写。其中“银元”可以用量词“块”或“枚”。

故答案为：张 个 朵 棵 顶 首 条 块 【点睛】要了解量词号的基本用法，重点掌握每一种量词的特殊用法，能正确使用量词。