天津市塘沽区2021届生物八年级上学期期末学业水平测试试题模拟卷四

天津市塘沽区2021届生物八年级上学期期末学业水平测试试题模拟卷四

一、选择题

1．在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，哪个等级的生物的共同特征最多（ ）

A．界

B．纲

C．科

D．种

2．面发一段时间后会变酸，蒸出的面头暄软多孔。与发面有关的一组微生物是：（ ）

A.青霉和曲霉 B.乳酸菌和酵母菌

C.醋酸杆菌和乳酸菌 D.酵母菌和青霉

3．下列动物的运动方式与对应的动物配搭出错的是

A．蚯蚓——蠕动 B．青蛙——跳跃 C．鸵鸟——飞行 D．猎豹——奔跑

4．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的原因是（ ）

A．高温处理后，培养基利于细菌繁殖 B．将培养基中的其他菌类杀死

C．将里面的空气加温 D．将培养基中的水分蒸发掉

5．人体内骨的基本结构包括（ ）

A．骨质、骨髓、骨髓腔 B．骨质、红骨髓、黄骨髓

C．骨膜、骨质、骨髓 D．骨膜、骨松质、骨密质

6．鸟的主要特征是（ ）

①体表覆羽 ②胸肌发达 ③前肢变成翼 ④身体成流线型 ⑤有喙无齿 ⑥骨内部中空 ⑦有气囊辅助呼吸 ⑧消化能力强

A．②③④⑥ B．①④⑦⑧ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑦

7．制作酸奶利用的菌种是 （ ）

A．醋酸菌 B．青霉菌 C．酵母菌 D．乳酸菌

8．下列抗生素药品中属于真菌产生的是( )

A．链霉素 B．卡那霉素 C．青霉素 D．庆大霉素

9．下列动物中，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门的是（ ）

A．涡虫 B．海蜇 C．水螅 D．海月水母

10．就地保护的主要措施是建立自然保护区，我国在四川卧龙建立的自然保护区主要是为了保护（ ）

A．大熊猫 B．褐马鸡 C．朱鹮 D．斑头雁和棕头鸥

11．保护生物多样性，最有效的措施是（ ）

A．建立自然保护区 B．将动物领养回家 C．将物种迁出原地 D．引进外来物种

12．下列有关生物多样性的说法中正确的是（ ）

A．生物多样性面临威胁的主要原因是环境污染

B．我们保护生物多样性，就要禁止一切形式的猎杀和开发利用

C．我国地大物博，物种丰富，我们可以大力开发利用生物资源

D．生物多样性面临威胁的主要表现是物种灭绝速度加快

13．所有的兔子都属于同一个（ ）

A．物种 B．科 C．属 D．目

14．下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物是

A．褐马鸡

B．大熊猫 C．娃娃鱼

D．扬子鳄

15．下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）

A．生物多样性就是基因多样性

B．生物多样性包括环境多样性

C．生物多样性是生态平衡的基础

D．只有生物多样性的直接价值是巨大的

16．蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了( )

A．蝗虫在不同分类等级中的位置 B．蝗虫属于多种动物类群

C．生物的多样性 D．这种分类方法是错误的

17．如图是部分食肉目动物的分类图解，下列有关图解的叙述，正确的是

A．这五种动物相同的单位有目、纲、门、界

B．食肉目包含的动物种类比猫科少

C．猫和虎的亲缘关系比虎和狮的亲缘关系近

D．虎和犬没有任何亲缘关系

18．下表列出了四种植物在分类学上的等级，其中亲缘关系最近的两种植物是

A．胡萝卜和小麦 B．水稻和甘蓝 C．胡萝卜和甘蓝 D．小麦和水稻

19．如图表示生物由大到小的分类等级，下列各项正确的（ ）

A．1是蜥蜴、2是爬行动物、3是脊椎动物

B．1是动物、2是鸟类、3是蝙蝠

C．1是脊椎动物、2是哺乳动物、3是狼

D．1是昆虫、2是节肢动物、3是蝗虫

20．有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”，与这句话无关的是（ ）

A.胸肌发达 B.用气囊辅助呼吸 C.有脊柱 D.前肢变成翼

二、填空题

21．在植物界中能产生种子并用种子繁殖的植物类群称为__________， 人们根据它们种子外层有无________包被，又将它们分为被子植物和裸子植物两类。

22．我国的植物种类繁多，植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”“活化石”，请你说出我国的一类保护植物有哪些？

23．根据所学生物知识，请回答下列问题： （1）软体动物主要特征是：柔软的身体表面有_____，大多有_____，运动器官是足。

（2）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的_____身体和_____都分节。

（3）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用_____呼吸，成体水陆两栖生活，用_____呼吸，同时用_____辅助呼吸。

24．动物之所以生生不息，代代相传是因为动物具有__行为，“民以食为天，”动物通过__行为解决自己生存的第一需要；动物在获取食物的同时还必须防止自己成为其他动物的美餐，这是动物的__行为，有些动物和人一样日出而作，日落而息，还有些动物昼伏夜出，这是动物的__行为．

25．病毒不能独立生活，只能寄生在寄主细胞里，结构简单，由__的外壳和内部的__组成，没有细胞结构，病毒一旦离开活细胞通常会变成__．

三、判断题

26．只有中国才有的动物有：大熊猫、金丝猴、褐马鸡、白暨豚。_____

27．酵母菌细胞的核质裸露，无核膜包被，属于原核生物。（____）

28．关节囊使关节更加牢固,关节腔中的滑液让关节运动更加灵活。（____）

29．常见的线形动物有蛔虫、线虫、丝虫、钩虫、秀丽隐杆线虫等，它们都是过寄生生活的。（____）

四、连线题

30．（9分）将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。

31．连线题

五、综合题

32．（9分）某同学按下图所示对生物进行分类，请回答有关问题。

A.草履虫 B.鲫鱼 C.家蚕 D.狗 E.大白菜 F.水绵 G大肠杆菌 H.乙肝病毒 I.卷柏 J.大熊猫

（1）图中的①应填______。

（2）上面选项中与图示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次对应的是____、____、____(填字母)。

（3）狗和鲫鱼的共同点比狗和大熊猫的共同点______(填“多”“少”或“一样多”)。 33．（9分）请将以下动物类群与其特征对应起来。

答案填写处：① ② ③ ④

34．下图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为头 、胸、_____三部分，胸部有____对足；

（2）B生活在水中，控制前进方向的是___________鳍。

（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于__________动物。

（4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_________有关。

（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是____________________。

（6）属于恒温动物的有_________________；上述动物中学习能力最强的是________。

（7）E类动物的牙齿没有撕咬食物的____ 齿，但消化道有发达____ ，与植食性有关。

35．一提到细菌真菌，人们往往只会想到它们的害处，如能引起疾病和食物变质，其实，很多细菌和真菌对人类是有益的，例如许多食品的制作都要用到细菌真菌，某学校生物兴趣小组同学对细菌真菌做了如下探究：

将新鲜牛奶煮沸，冷却后装入已消毒的容器，再将适量的酸奶倒入容器，密封，恒温保存．

（1）制作酸奶需要的微生物是__，这种微生物只能在__ 的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。

（2）将牛奶煮沸后，冷却的目的是__。

（3）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须__。

（4）将酸奶加入牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的__ 步骤。

（5）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间和温度”，实验结果如下表所示，经过一系列探究后，得到如下结果（表和图1）：

发酵时间 牛奶状况

2小时 呈液态，无酸味

4小时 呈液态，略带酸味

6小时 呈蛋花状，微酸

8小时 呈凝固状，酸度适中 分析结果可知：制作酸奶以__小时为宜，最佳温度为__°C左右．

我们知道生活中发馒头离不开酵母菌，兴趣小组又进行了如下探究，在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌，搅拌均匀，瓶口和连有导管的橡皮塞用凡士林封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如图2所示，放在温暖的地方一段时间后，根据现象回答问题：

（6）试管中的澄清石灰水会变浑浊，原因是__。

（7）若将此装置放在冰箱中，不会出现上述现象，为什么？__。

【参考答案】***

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

18

答案 D B C B C D D C A A A D A B C A C D

题号 19 20

答案 C C

二、填空题

21． 种子植物 果皮

22．银杉、水杉、珙桐、桫椤等

23．外套膜 贝壳 外骨骼 足、触角 鳃 肺 皮肤

24． 繁殖行为 取食 防御 节律（或日节律）

25． 蛋白质 遗传物质 结晶体

三、判断题

26．对

27．错

28．对

29．错误

四、连线题

30．①――C；②――A；③――B

31．

五、综合题

32．肺呼吸 G F A 少

33．a；d；b；c

34．腹 3尾两栖气囊胎生哺乳DEE犬盲肠

35． 乳酸菌 无氧 防止温度过高烫死乳酸菌 高温灭菌 接种 8 40 酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳气体，二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 温度太低，酵母菌发酵停止