天津市和平区2019年八上生物期末模拟学业水平测试试题之二
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天津市和平区2019年八上生物期末模拟学业水平测试试题之二
一、选择题
1．如果一个物种的所有个体多从地球上消失，那么这个物种将（ ）
A．灭绝 B．濒危 C．不可再生 D．受到威胁
2．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D．生态系统的多样性受到影响，不会影响生物种类的多样性和基因的多样性
3．生物分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的描述正确的是
A．“科”是最基本的分类单位
B．通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系
C．生物分类等级越大，其中的生物共同特征越多
D．生物分类有利于人类更好地利用生物资源，但是对保护生物多样性不利
4．骨中空、内充气体、心脏四腔、体温恒定、生殖为卵生的一组动物是（ ）
A．青蛙和蜥蜴 B．麻雀和扬子鳄 C．喜鹊和家燕 D．蜥蜴和扬子鳄
5．“公鸡报晓”和“蜻蜓点水”分别是（ ）
A．节律行为和繁殖行为 B．取食行为和繁殖行为
C．领域行为和繁殖行为 D．节律行为和领域行为
6．下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是
A．体表被毛 B．心脏四腔 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸．
7．下列哪一个不是鸟类特有的特征（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 B．体温恒定
C．体表有羽毛 D．前肢变成翼
8．图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是(
)
A．该图是一种单细胞生物体的示意图
B．这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C．这种生物具有完整的细胞结构
D．这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处
9．有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ）
A．传粉
B．生长
C．传播种子
D．A、B、C都不对
10．动物是生物圈中的重要成员，它们是生态系统中的（ ）
A．物质来源 B．生产者 C．消费者 D．分解者
11．自然界的生物种类繁多，为了更好的认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是
（ ） A．将每一种生物贴上标签
B．根据一定的特征将生物进行分类
C．建立各种生物的基因库
D．将对人类有益的生物编号，消灭有害生物
12．158．下图为某地区青蛙数量的变化情况，导致青蛙数量减少的原因不正确的是(
)
A．天敌数量的减少 B．农药的大量使用
C．降雨量的减少 D．人类的大量捕杀
13．自2002年以后，再没有发现踪迹的我国特有的珍稀水生哺乳动物是
A．白鳍豚 B．海象 C．海狮 D．鲸
14．牡丹是我国特有的花卉，素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样的实质是（ ）
A．生态环境的多样性 B．形态的多样性
C．适应性的多样性 D．基因的多样性
15．下列属于我国特有水生哺乳动物的是
A．扬子鳄 B．中华鲟 C．大鲵 D．白鳍豚
16．我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，这句
话讲的是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性
17．猫和虎的共同分类单位是“猫属”，猫和狗的共同分类单位是‘食肉目”，据此可以确定( )
A．猫和虎的亲缘关系较近 B．猫和狗的亲缘关系较近
C．虎和狗的亲缘关系较近 D．A、B、C都不正确
18．下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?
A．了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系
B．了解生物的多样性
C．保护生物的多样性
D．认识生物的结构和生理
19．下列各种生物中，属于水中生活的动物有（ ）
①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③⑤⑥⑧
C．①②④⑤⑥⑦⑧ D．①②⑤⑥⑦⑧
20．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对私自饲养猕猴的人绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于
A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．就地保护、就地保护、法制管理
C．就地保护、自然保护、法制管理 D．迁地保护、就地保护、法制管理
二、填空题
21．马这个物种，在分类上属于___________属、_________科、_________目、_________纲、____________亚门。
22．现有（A）水螅、（B）鲫鱼、（C）家鸽、（D）蝗虫四种动物，请依据四种动物的特征回答下列问题。
请将这四种动物分成两大类，你的分类依据是_______，其中一类包括______(填字母代号)，另一类包括_____(填字母代号)。这四种动物中，最低等的一种是______，最高等的一种是____(填字母代号)。
23．自然保护区的三大功能是 ______ 、 ______ 、 ______ ．
24．两栖动物的主要特征是：幼体生活在______中，用_____呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在_____上，用____呼吸，皮肤裸露，且_____，能够辅助_____。
25．“__________________与 ________________”是常见的学习行为。
三、判断题
26．响尾蛇属于恒温动物。（ ）
27．金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼。（____）
28．（2015秋•黔南州期末）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在 ．（判断对错）
29．微生物的个体微小，是单细胞生物。 （_______）
四、连线题
30．（9分）无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，请将下列动物与人类生活的关系连线．
31．请将下列产品与其制作时所有的细菌和真菌合理搭配起来。
五、综合题
32．（9分）请将下列动物名称与它们的相关类别相连接
动物名称 类别
①大鲵 A．哺乳动物
②章鱼 B．腔肠动物
③蟹 C．软体动物
④海葵 D．节肢动物
⑤鲸 E．两栖动物
33．为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：
步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中．
步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好．
步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，每天观察并做好记录．
请根据上述实验设计，并回答下列问题
（1）步骤一高温消毒的目的是_______________________．
（2）步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤：_____．
（3）本实验中，实验组是___，对照组是_______________．实验变量是_____________．
（4）实验探究的目的是______________．
（5）实验结果：可观察到1号培养皿______．2号培养皿______． （6）本探究实验的结论是__________．
34．掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
（1）在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？______________________。
（2）在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
全班统计时，该小组提供的数据应是________________________________________________。
（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？
______________________________________。
（4）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？
________________________________。
35．将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
【参考答案】***
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A C B C A C B B C C B A A D D A A D
题号 19 20
答案 D D
二、填空题
21． 马 马 奇蹄目 哺乳 脊椎动物
22．有无脊柱ADBCAC
23．天然基因库天然实验室活的自然博物馆
24．水中 鳃 陆地 肺 湿润 呼吸
25． 尝试 错误 三、判断题
26．×
27．正确
28．√
29．错
四、连线题
30．
31．b；e；a；d；c
五、综合题
32．
33．（1）杀死培养基和培养皿中原有的细菌和真菌，避免影响实验；（2）接种；（3）1号培养皿；2号培养皿；有无细菌和真菌；（4）空气里是否有多种细菌和真菌；（5）有菌落出现； 无菌落；（6）空气里有多种细菌和真菌．
34． 先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则污点就在目镜上；若不在目镜上，就移动一下装片，污点不动即污点在物镜上。（若污点跟着装片移动，则污点就在装片上。）
明亮处1 只，阴暗处9只（第十次的数据或第11min时的数据 用湿棉絮（或纱布）包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常用滴管往棉絮（或纱布）上滴水，保持湿润 用无菌棉棒在口腔内部沾取，在培养基上轻轻涂抹
35．e；d；c；b；a；g；f
