高一英语衔接课教案
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高一英语衔接课教案
一、指导思想
本设计以高一新生的英语基础普遍较差，对单词的音标不会识读，特别是清、辅音分不清，读不准。很有必要进行“初、高中英语衔接教学”的国际音标辅音教学。以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用，把不同层次学生的英语水平共同提高作为教学目的。教学中采用多种教学方法，结合实际教学情况和激励手段，加强学法指导，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的学习态度，使学生掌握学习方法和提高自己的学习能力。
二、教学目标
1、知识目标：要求学生掌握本节课的28个辅音音标准确发音及单词的拼读，在反复练习中掌握发音要领。让学生了解发音规则。
2、能力目标：能够运用所学的音标准确拼读单词，培养学生拼读单词的能力。
3、情感目标：扫清学生学习音标的心理障碍，同时提高学生学习英语的兴趣、培养学生的'小组合作精神和自我成就感。
三、教学方法
教学过程与方法：先让学生试读，老师纠正发音，对比教读，强调发音要领，学生采取多种形式地反复练习拼读，小组成员互相合作进行检查，达到人人过关，最后进行自我评价。
四、教学重难点
学生需要掌握本节课的28个辅音音标的识读，在单词中的拼读和发音要领。
五、教学流程
Step1 教读清辅音：
/p/ pig pen map cap /t/ ten tea meat seat
/k/ cup bike like look /f/ face flag life
five
/θ/ three mouth month /s/ see sit six books // wash fish wish
finish /h/ her history house high
/t/ teacher match touch /ts/ students seats
/tr/ tree try trouble
发音要领:清辅音，发音时声带不震动，送气要强。
Step2 教读浊辅音：
/b/ bat baby bag bee /d/ dog door bed blood
/g/ goat group green /v/ five live move vast
// this though their /z/ zoo zero
// usually television /r/red rule rude
/d/ jeep orange /dz/ words goods
/dr/ driver draw /j/ yellow year yes
/w/ we week west /m/ milk meat minute
/n/ nice net nose // thing think long
/l/ look ruler ball all
发音要领:浊辅音，发音时声带必须震动, 在词末时不要加上元音。
Step3 辨析发音:
1、3个鼻音 /m/ /n/ //
[ m ] 音标特征：双唇鼻辅音
发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动发音。
注意：在词末时须略微延长，以防止吞音。
[ n ] 音标特征：舌尖齿龈鼻辅音
发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。 [ ] 音标特征：舌后软颚鼻辅音
发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带震动。在词末发音时清晰有力。
小结: [ m ] [ n ] [ ]，发鼻辅音时必须注意：
1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。
2) 有声带震动，都是浊辅音。
3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。
2、 2个半元音 /j/ /w/
发音要领:
1)音标特征：舌后软颚半元音
2)发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。
这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。
半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音，气息流过， 声带震动。
注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。
Step4 实际运用：
记住清、浊辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式加ed的读音规则有极好的分辨作用。
1) maps books looks works [s]
2) words pens needs draws [z]
3) looked asked stopped helped [t]
4) played planned dragged enjoyed [d]
六、巩固练习
1、试读单词，注意辅音音标的发音。 [p] pot pig put people piano [b] book bag big job bear but
[t] tooth teacher tea table task [d] dog dig duck dad double
[k] cake keep cat cup cap [g] grandpa girl
green god
[f] father fat foot full fit [v] five very vent
drive vary
[s] small study bus yes must [z] jazz zoo zero clothes
[θ] eighth forth tenth eleventh [] those these that there
[ ] cash bush shake shoe ship [] measure pleasure leisure
[t] chair chicken lunch change [d3] jack job jeep
[tr] tree truck train [dr] dress drink drain
[ts] students coats cats [dz] beds odds codes
[m] mum moon morning [n] moon nut needle
[] ink link ring [h] hello hurry hey
[l] look leg lake [r] rain radio room
[w] window wake week [j] yellow yes you
2、拼读下面的音标，反复练习，人人过关检查。
['lu] ['elt] ['siknis] ['sailns] ['smtaimz]
['sn] ['steidim] ['stein] ['tenis] ['θauznd]
['θ:zdi] [,s tis'fkn] ['trbl] [n'fε] [get]
['ju:nif:m] [k'sept] ['b] ['ksidnt] ['le/b]
['k:di] ['trkt] ['bju:tiful] [bi'jnd] ['dmid]
[bai'ldi] ['sentrl] ['tklit] ['krisms] ['sinm]
[,kmp'zin] ['kwestn] ['djuri] ['den-d-rs] ['p sind] ['difiklti] [f'mili] [ri:zn ] [tebl ]
[pep] [wnt] ['kntrsad] [,s tisfk/n]
