工程制图期中考试试卷

试 题：

01．填空题：

0102A01.一个完整的尺寸包括 、 、 和 。

0102A02.可见轮廓线用 线绘制；不可见轮廓线用 线绘制。

0102A03.轴线(中心线)用 线绘制；断裂边界线用 线绘制。

0102A04.比例是指 之比。

0102A05.机件的真实大小应以 依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。

0102A06.绘制圆的对称中心线时，圆心应是 相交。

0102A07.整圆或大于半圆的圆弧标注 尺寸，并在数字前面加注符号 。

0102A08.圆弧半径尺寸应标注在 投影上。

0102A09.等于半圆的圆弧标注 尺寸，符号是 。

0102A10.平面图形的尺寸有 、 、 。

0102A11.假想轮廓线用 线绘用。

0102A12.放大比例是指 。

0102A13.缩小比例是指 。

0102A14.原值比例是指 。

0102A15.斜度是指 。

0102A16.锥度是指 。

0102A17.丁字尺工作面是用来画 线。

0102A18.斜度符号是 ，锥度符号是 。

0102A19.圆弧连接是把 和另一线段(直线或圆弧) 。

0102A20.平面图形的线段分为 、 、 。

0102A21.具有定形尺寸而无定位尺寸的线段叫 。

0102A22.图样中书写的文字、数字、字母都必须做到 、 、

、 。

0102A23.汉字应采用 ，并写成 。

0102A24.在同一图样中，同类相应线的宽度 。

0102A25.尺寸线终端形式有 和 。

0102A26.尺寸界线表示尺寸的 、 位置。

0102A27.EQA的含义是 。

0102A28.C2的含义是 。

0102A29.尺寸线用 绘制，不能用 代替。

0102A30.标注尺寸数字时，垂直尺寸数字字头 ，水平尺寸数字字头 。 0103A01.投影法分为 和 。

0103A02.平行投影法分为 和 。

0103A03.直角三角形法中包括的要素有 、 、 、 。

1 选课一些课程和老师的推荐

以下为从网上摘录的一些有关各种课程和老师的推荐，由于信息量过于庞大，大致作了分类，全部保留了原始意见，这些信息仅供参考！由于学校课程设置的变动有些课程可能在你们选课时已经不开了，具体请参考选课系统所提供的课程信息。里面没有涉及到的课程大家也可以询问师兄师姐来获取相关信息。

科学史纲，文史哲，思修，近代史，马克思，毛邓

王馨 唯一会不舍得逃的一门课，推薦王馨...

王晓丽..不点名..

王曉麗的不錯,基本不點名,臨期末有堂課問幾道簡單的問答題,讓我們自己拿張紙寫下答案和姓名,交一個,走一個.

项鳄，教得很好，而且很少点名，顶多写纸条上去。

项鳄 绝对没错～～教得也很好，而且很少点名，顶多写纸条上去～～他的选修课也很好，签个到就行了，很会替学生“着想”，让大家过，让大家拿高分～～～～

李联春是个不错的选择，能学到挺多东西，偶尔抽着人点名。

李联春一样，不要不要，烦死他了，说的东西一点也不像是老师说的。这学期两个一起上了，郁闷死了。

李联春的文科课蛮（强调蛮字）有道理的~课也挺幽默~没上过的可以试试~

姜碗千万别选的,次次课都点名! 而且是每次课的最后一节才点名!!

梁云的不要选..节节课点名...本人差点挂科

黄月细的也别选，后果绝对是你意料之外～

崔福海,很好人的老师,上课是用沟通交流的方式,点过几次名,但期末成绩主要看平时,多和他交流就没错

崔福海 没作业 偶尔点名 有时候以在纸上签到为点名（大家互相配合一下问题 你懂的）

上课经常给视频给我们看 不过有时候很严肃 翘课被点名的话 你过去找他会有点悲剧

项锷,本学期狂推的一个老师,把历史讲得很有趣,是一个很会讲故事的人,点名几次不定,看人数

崔红铁 不错的老师哦 点名少 还会提前通知你 ...讲的一般啦 我都会...

王军 看RP的老师被点到你就挂了基本 上课还提问的 不过300多人 一个学期也就 50人次 最多 rp不好请勿选 他是两次不到直接算f不让你过的

XXXXXXX学校

备课本

任课教师：

任课学科：建筑设计基础

授课班级： 2012 ——2013 学年 第 1 学期

课程名称 建筑设计基础

课程性质 考试 总课时 72

授课时间 2012.10.09

教具准备 教材和课件，进行多媒体教学

教学目的 低层和多层住宅设计

教学重点

和难点 低层和多层住宅各自的特点和优缺点

教学进程 讲课的大纲如下：

1. 低层住宅设计

(1) 低层住宅的基本特点。

(2) 平面组合形式及其特点。

2．多层住宅设计

(1) 多层住宅的基本特点。

(2) 设计要点。

(3) 平面类型及其特点。

2012 ——2013 学年 第 1 学期

课程名称 建筑设计基础

课程性质 考试 总课时 72

授课时间 2012.10.11

教具准备 教材和课件，进行多媒体教学

教学目的 高层、严寒、炎热地区住宅设计

教学重点

和难点 设计时要注意的问题

教学进程 授课的大纲如下

3．高层住宅设计

(1) 高层住宅的基本特点。

(2) 平面类型。

(3) 垂直交通。

(4) 消防疏散。

(5) 应符合的城市规划的要求与多层住宅相似。

4．严寒地区住宅设计

(1) 严寒地区住宅的基本要求。

(2) 住宅设计中的保温。

(3) 住宅的朝向与形式。

5．炎热地区住宅设计

(1) 炎热地区住宅的基本要求。

(2) 建筑朝向的选择。

(3) 住宅建筑处理方式。

6. 坡地住宅设计

(1) 坡地住宅的基本要求。

2012 ——2013 学年 第 1 学期

课程名称 建筑设计基础

课程性质 考试 总课时 72

授课时间 2012.10.16

教具准备 教材和课件，进行多媒体教学

教学目的 工业建筑的功能组合

教学重点

和难点 工业建筑总平面设计的特点

期中教学检查总结

期中教学检查总结 篇1

为切实加强教学管理和教学质量监控，规范教学行为，全面了解我校本学期教学运行情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，根据本学期教学工作安排，我校开展了期中教学检查工作。由于近两月来，教务处重点工作较多，致使期中教学检查工作暂缓。近期，教务处对前段时间教学检查中出现的问题进行了进一步的检查和落实。现将检查情况总结如下：

一、各分院高度重视期中教学检查工作，教学检查自查工作的开展卓有成效

教务处安排期中教学检查工作后，各分院(部)积极行动，扎实有效开展期中教学检查工作，检查内容全面，结果客观真实，真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用，并为学校的'期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。

二、各分院教学资料准备齐全，各项材料规范程度有较大提高，教学活动有序开展。

(一)教学进度抽查

教务处通过检查部分听课记录进行教学进度检查，共计检查教学进度641条,涉及314名教师、累计300门课程。通过抽查，大部分教师都能严格按照教学进度表安排教学活动。

(二)作业抽查

本次作业抽查采取随机抽查和指定教师指定班级指定课程抽查相结合的方式，共计抽查教师46人次，涉及85门课程。从本次抽查情况来看整体较好，绝大部分教师都能按照学校要求布置作业并认真批改，能根据学生作业实际完成情况提出相应建议及批语;大部分学生完成作业情况较好，并能对教师提出的不足之处及时做出修改。

(三)教学秩序检查

为保障教学质量，教务处与教促办在分院自查的基础上，分别于11月18日和12月17日对学校教学秩序进行了检查，共计查课150节次左右，检查中发现大部分教师都能按时上课，态度积极，课堂气氛活跃;大部分学生都能按时到课，听课认真，精神饱满。

(四)对教师课堂点名情况进行检查。

为提高学生课堂出勤率，督促教师做好课堂第一负责人监督作用，教务处对教师课堂点名情况进行检查。检查情况总体为：各分院大部分教师都是采用作业记分册形式进行课堂点名，做的比较好的有商学院教师，格式统一，记录清晰;风景园林学院时钟瑜老师，做表清晰，表上信息齐全，并有日期记录。