师范生阅读书目推荐

师范生阅读书目推荐

第一篇：师范生阅读书目推荐

师范生阅读书目推荐

1、《论语译注》，杨伯峻译注，中华书局1980年版

2、《学记评注》，高时良编撰，人民教育出版社1983年版

3、《陶行知教育文集》，陶行知著，江苏教育出版社2001年版

4、《爱弥儿》，（法）卢梭著，李平沤译，人民教育出版社2001年版

5、《大教学论》，（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译，人民教育出版社1999年版

6、《普通教育学：教育学讲授提纲》，（德）赫尔巴特，李其龙译，浙江教育出版社2002年版

7、《教育漫话》，（英）约翰.洛克著，徐诚、杨汉麟译，河北人民出版社1998年版

8、《民主主义与教学》，（美）杜威著，王承绪译，人民教育出版社2001年版

9、《给教师的建议》，（苏）瓦阿苏霍姆林斯基著，杜殿坤译，教育科学出版社1999年版

10、《和教师的谈话》，（苏）B赞可夫著，杜殿坤译，教育科学出版社1999年版

11、《教育过程》，（美）布鲁纳著，邵瑞珍译，文化教育出版社1982年版

12、《教育目标分类学》，（美）布卢姆著，罗黎辉等译，华东师范大学出版社1996年版

13、《人是教育的对象》，（俄）乌申斯基，人民教育出版社1989年版

14、《教育论》，（英）斯宾塞著，人民教育出版社1962年版

15、《教育论》，（英）罗素著，勒建国译，东方出版社1926年版 16、《教育的目的》，（英）怀特海著，见《世界教育名著通览》，任仲印主编，湖北教育出版社1994年版

17、《当代教育学》，袁振国主编，教育科学出版社2000年版

18、《中国教育史》（修订本），孙培青主编，华东师范大学出版社2000年版

19、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社1997年版

20、《学与教的心理学》，皮连生主编，华东师范大学出版社1997年版

21、《儿童发展》，（美）劳拉.E.贝克著，吴颖等译，江苏教育出版社2002年版

22、《德育新论》，鲁洁、王逢贤主编，江苏教育出版社2000年版

23、《教育科学研究方法导论》，（美）杨雷迪斯.D.高尔著，许庆豫译，江苏教育出版社2002年版

24、《多元智能》，（美）霍华德.加德纳著，沈智隆译，新华出版社1999年版

25、《终身教育引论》，（法）保罗.朗格郎著，周南照、陈树清译，中国对外翻译出版社1985年版

26、《教育——财富蕴藏其中》，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会编撰，教育科学出版社1996年版

27、《学会生存——世界教育的今天和明天》，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会编撰，华师大比较教育研究所译，教育科学出版社1996年版

28、《学会关心——教育的另一种模式》，（美）内尔.诺丁斯著，于天龙译，教育科学出版社2003年版

29、《国际教育新理念》，顾明远、孟繁华主编，海南出版社2002年版

30、《素质教育学习纲要》，教育部基础教育司编，三联书店2000年版 31、《为了中华民族的振兴，为了每个学生的发展》，钟启泉等编，华东师大出版社2001年版

32、《走进新课程：与课程实施者对话》，朱慕菊主编，北京市放大学出版社2002年版133、《教师专业化的理论与实践》，教育部师范司编，人民教育出版社2003年版

34、《中国古代教育论著选》，华东师大、浙江大学教育系主编，人民教育出版社2000年版

35、《中国近代教育文选》，（修订版），陈学恂主编，人民教育出版社2001年版

36、《西方古代教育论著选》，华东师大、浙江大学教育系主编，人民教育出版社2001年版

37、《西方近代教育论著选》，任仲印主编，人民教育出版社2001年版

38、《西方现代教育论著选》，王承绪、赵祥麟编译，人民教育出版社2001年版

39、《中国教育家评传》（精选本），沈灌群、毛礼锐主编，上海教育出版社2000年版

40、《外国教育家评传》（精选本），赵祥麟主编，上海教育出版社2000年版

41、《爱满天下——陶行知文学传记》，周毅、向明著，江苏教育出版社1997年版

42、《苏霍姆林斯基的一生》，（俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译，教育科学出版社1986年版

43、《人的现代化》，（美）英特尔斯著，殷陆君译，四川人民出版社1985年版

44、《自我实现的人》，（美）马斯洛著，许金声等译，三联书店1986年版

45、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》，彭歌、陈敬著，花城出版社2003年版

46、《赏识你的学生》，孟繁华主编，海南出版社2003年版 47、《顺生论》，张中行著，苏州大学出版社2000版

48、《教师人文读本》，张民生、于漪主编，上海辞书出版社2003年版

49、《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社2001年版

50、《中国的智慧》，韦政通著，岳麓书社2003年版

51、《西方的智慧》，（英）伯兰特.罗素著，马家驹、贺霖译，世界知识出版社1992年版

52、《宽容》，（美）房龙著，连卫、勒翠微译，三联书店1985年版

53、《新教育之梦》，朱永新著，人民教育出版社2002年版

54、《发现母亲》，王东华著，四川人民教育出版社1999年版

55、《窗边的小豆豆》，（日）黑柳彻子著，南海出版公司2003年版

56、《卡尔.威特的教育》，（德）威特，刘恒新译，京华出版社2001年版

57、《爱的教育》，（意）亚米契斯注，姚静译，南海出版公司2000年版

58、《早期教育与天才》，（日）木村久一著，王川壁译，河北人民出版社1991年版

59、《教育的未来》，温世仁著，三联书店2001年版

60、《世界教育艺术大观》，贺雄飞、阿尔泰、刘新华著，61、《更新教育观念报告集》，教育部基础教育司编，中国人民大学出版社2003年版

62、《教师角色与教师发展新探》，叶澜著，教育科学出版社2001年版

63、《教育的理想与信念》，肖川著，岳麓书社2002年版

64、《教育的问题与挑战——思想的回应》，朱小曼著，南京师大出版社2000年版

65、《教师的情感与智慧》，《教师博览》编辑部编，江西教育出版社2003年版 66、《中外教育经典案例评析》，魏薇、路书红、王红艳、张萍编著，山东人民出版社2005年版

67、《西方心理咨询经典案例集》，徐光兴主编，上海教育出版社2003年版

68、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著，傅统先译，文化教育出版社1981年版

69、《中外道德教育经典案例评析》，唐汉卫、张茂聪编著，山东人民出版社2005年版

70、《阅读改变人生》，巴丹主编，东方出版社2004年版

71、《教育的经济价值》，（美）舒尔茨著，曹延亭译，吉林教育出版社1982年版

72、《人的教育》，（德）福禄贝尔著，孙祖复译，人民教育出版社2001年版

73、《裴斯泰洛齐教育论著选》，（瑞士）裴斯泰洛齐著，夏之莲译，人民教育出版社2001年版

74、《学校无分数三部曲》，（苏）阿莫纳什维利著，朱佩蓉译，教育科学出版社2001年版

75、《学习理论：教育视角》，（美）戴尔.H.申克著，韦小满译，江苏教育出版社2003年版

76、《领导学：理论与实践》，（美）彼得.诺斯豪斯著，吴荣先译，江苏教育出版社2002年版

77、《科学家论教育》，周川选编，江苏教育出版社2003年版

78、《成功智力》，（美）R.J.斯滕伯格著，吴国宏、钱文译，华东师大出版社1999年版

79、《全球化与后现代教育学》，（加）大卫.杰弗里.史密斯著，郭洋生译，教育科学出版社2003年版

80、《创新策略——创新经典案例》，创新策略课题组编写，红旗出版社1999年版

81、《人格教育论》，许惠英著，北京学苑出版社2000年版

82、《教育机智——教育智慧的意蕴》，（加）马克思.范梅南著，李淑英译，教育科学出版社2003年版

83、《教育智慧——中外教育语录》，王允庆、赵满军主编，大连出版社2000年版

84、《教学教育过程最优化》，（苏）巴班斯基，吴文侃译，教育科学出版社001年版

85、《教学设计的理论和方法》，麦曦主编，新世纪出版社1996年版

86、《案例教学指南》，郑金州著，华东师大出版社2000年版

87、《课堂中皮格马利翁——教师期望与学生智力发展》，（美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰等译，人民教育出版社1998年版

88、《讨论式教学法：实现民主课题的方法与技巧》，（美）布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译，中国轻工业出版社2002年版

89、《李吉林小学语文情景教学——情境教育》，李吉林著，山东教育出版社2000年版

90、《语文教育的心理学原理》，韩雪屏著，上海教育出版社2001年版

91、《中国著名办学思想录》，高万祥等编撰，江苏教育出版社2000年版

92、《中国著名班主任德育思想录》，窦桂梅等编撰，江江苏教育出版社2000年版

93、《中国著名特级教师教学思想录》，于漪等编撰，苏教育出版社2000年版

94、《帕夫雷什中学》，（苏）苏霍姆林斯基著，赵玮等译，教育科学出版社1999年版

95、《班主任工作漫谈》，魏书生著，漓江出版社1995年版

96、《爱心与教育——素质教育探索手记》，李镇西著，四川少年出版社1998年版

97、《向孩子学习》，孙云晓主编，晨光出版社1998年版

98、《小学生心理辅导札记》，毛蓓蕾著，上海教育出版社2000年版

99、《教育诗》，（苏）马卡连柯著，海天出版社1998年版

100、《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试》，陈桂生主编，华东师大出版社2000年版

第二篇：文新学院师范生书目一览

汉语言文学专业师范生阅读书目/篇目

课程改革基础

01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，2001年版。

02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。

班主任工作基础

01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。

02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。

03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，海南出版社，2002年版。

04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。

05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。

06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。

语文课程与教学论基础

01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。

03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，