想象力比知识更重要事例

想象力比知识更重要英语作文

【篇一：关于创造力的英语作文】

the importance ofthecreativitythe creative progress has

always been accepted as the source of all important work

in the arts , but we should not think the creativity plays a

role only in the arts. what is more, creativity is vital in our

modern society, wherever we are from and whatever we

do.

every major scientific discovery began with someone

imagining the world to look differently from the way

others saw it. and this is what creativity is all about----imagining the world in a new way. as a college student,we

should attach much importance to the creativity.the more

creative we are, the more achievement we will attain. in

our daily life,i regard creativity as the salt of life, which

名言加事例素材

当谈到名言时，它们通常是来自历史、文学、哲学等领域的经典语录，概括了智慧和经验。这些名言常常在特定情境下引用，来支撑观点或提供启示。以下是一些名言及其事例素材：

名言：爱因斯坦的名言 - "想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则包含着整个世界的发展。"

- 事例素材：诸如发明创造、科学研究、艺术创作等领域的例子，比如爱迪生的电灯发明、居里夫人的放射性研究等。

名言：毛姆的名言 - "生活就是一场不公平的比赛，我们无法选择比赛的场地，但可以选择如何跑好这场比赛。"

- 事例素材：成功人士的励志故事，比如坚持不懈、克服困难的人生经历，如乔布斯、林肯等。

名言：塞涅卡的名言 - "不是环境使人，而是人的心态决定了环境。"

- 事例素材：展示人们在不同环境中如何应对和改变心态的例子，比如逆境中取得成功的人物故事。

名言：歌德的名言 - "无论你能否梦想实现它，你都可以。"

- 事例素材：展示人们实现不可能任务的励志故事，比如登山者爬上珠穆朗玛峰的壮举，或者残疾人士创造不凡成就的故事。

这些名言和事例素材相互呼应，名言提供了一种智慧的指引或哲理，而事例素材则为这些智慧提供了实际的案例支撑，共同展现了智慧的力量和人生的价值。

对于孩子来说，想象力比知识更重要

如果没有想象力我们人类将不会有任何发展与进步。爱因斯坦之所能发现相对论,就是因为他能经常保持童真的想象力。牛顿能从苹果落地,而想象到万有引力这一个科学的重大发现都是因为有了想象力。

提高想象力是非常有必要的，它会表现在生活中的方方面面，甚至关系到成功！最基础的肯定是多看、多思考，但还有更高的要求。想象力是人不可缺少的一种智能，是人的生活中不可缺少的智慧。哲学家狄德罗说，“想象，这是一种特质。没有它，既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。”

不久前，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。同时，美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。

要想保持孩子丰富的想象力，家长应有意识地从生活中的小事，从小对孩子进行训练。

1．让孩子做生活的主人，手和脚动起来。手脚的每一条神经都与大脑链接、受大脑支配，而手脚不同的动作又可促进大脑的发育。研究表明，勤于动手的孩子更富创造性和想象力。生活中，孩子的事情让他自己做，家长不要自作主张地为了节约时间让孩子学习、写作业，而把应该由孩子自己做的家务活包揽下来。让他自己收拾文具、床铺、卧室，自己洗袜 子、内衣，自己背书包等等。要知道，孩子在动手做事时，脑子也在动呢。

2．让孩子尽量体验各种感觉。孩子每天更多地生活在视觉的世界里，对其他感觉缺乏体验和锻炼，触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、灵感对想象力和创造力同等重要。不妨让孩子戴上眼罩，依靠听觉、触觉等感觉世界。闭着眼睛听故事，肯定会和睁着眼睛有不同的感觉。音乐可以激发孩子的想象力，尤其是没有歌词的音乐。你可以和孩子讨论听到了什么、感受到了什么，是鸟语花香，还是狂风暴雨？是宇宙漫步，还是时空穿越？这是对孩子听觉想象力的锻炼。

想象力比知识更重要——美术教育三题

一、想起了丰子恺

有很多东西，是只有在失去了以后，我们才懂得其价值的。

艺术的最高境界，竟然是在儿童的世界里。随着阅历渐多，我逐渐明白了。这，使我时时要想起丰子恺。

丰子恺是1975年去世的，1978年上海为丰子恺平反昭雪，撤消“文革”时期的审查结论。不过，无论如何，早先不少人只知他是一个漫画家。这十几年，丰子恺的许多著述被出版或再版，有《静观人生》、《丰子恺趣语》，多卷本的丰子恺文集等等，知道丰子恺的人也多了。作为中国现代的画家、文学家、美术和音乐教育家，他的翻译和著述，他的绘画创作，他任上海中国画院院长和美协上海分会主席时从事的社会活动，无不产生了重要的影响。

丰子恺的文笔浅显明朗而又生趣盎然。每当夤夜静读，跟随丰子恺从纷繁复杂的人事中观察熟悉而陌生的人生，我都会为丰子恺的睿智和深刻所折服。是的，当日常“人们谈话的时候，往往言来语去，顾虑周至，防卫严密，用意深刻，同下棋一样。我觉得太紧张，太可怕了了，只得默默不语。”人活着确实很累，丰子恺是说得一点不错的，要不，为什么人们总是把人生和社会比之为舞台呢？我们常常都是参加“化妆舞会”罢了。

不过，能和丰子恺一样看深一层的人却不多——“世间的大人都为生活的琐屑事件所迷着，都忘记人生的根本”；而天真和慧眼，只属于孩子了。“天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完全地见到。我比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了”。

我是相信“人之初性本善”的。或者如同丰子恺所说：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的”。真、善加上美，无疑已经是文学和艺术演绎了千百年的主题。不过，成人进入的是受限制的世界，身不由己，言不由衷，规行矩步之处比比皆是。情性、心智、思维方式生出定性和惯性，从而也遮蔽了艺术的天性。所以，丰子恺一再感喟童心难得。“成人的世界，因为受实际的生活和世间的习惯的限制，所以非常狭小苦闷。孩子们的世界不受这种限制，因此非常广大自由”。儿童“比艺术家的心真切而自然得多！他们往往能注意大人们所不能注意的事，发现大人们所不能发现的点。所以儿童的本质是艺术的”。