远程教育实施方案

XX县开展“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”实施方案

XX县开展“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”实施方案

根据XX市委组织部《开展 党员干部现代远程教育百千万示范带动工程 的实施方案》（地组通28号）文件要求，现就我县开展 党员干部现代远程教育百千万示范带动工程 提出如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想的指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义新农村为主题，以党员干部现代远程教育网络为主要载体，激发广大农村党员干部和群众积极参与学习，培养造就大批适合社会主义新农村要求的党员干部和新型农民，为加快推进新农村建设作出新的贡献。

二、主要目标

1、创建100个学用转化示范村。远程教育学用转化示范村建设，与基层党组织和党员创先争优活动结合起来，使该村党员干部素质有所提高，基层组织有所创新，信息化建设有所推进，农民群众科技知识有所提升，群众余业文化生活较为丰富，每个村要创办1 2个学习成果转化实践基地，通过示范基地推进党员干部群众学习，提高远程教育成效。

2、评选100个远程教育成绩突出操作管理员。各站点的操作管理人员的操作技术必须达到 三会 要求，具有较强的利用网络进行自主学习的能力和意识。

3、创建1000名远程教育党员创业带富能手。能带头利用远程教育平台学用科技，在结构调整、龙头带动、农业生态、环境治理、示范服务等方面成绩显著，本人及所带动的对象年人均收入4000元以上。

4、培养10000名远程教育学习带头人。充分利用远教资源，开展学习培训，传达方针政策、法律法规和实用技术，培养远程教育学习带头人，带动党员群众共同学习提高。

三、工作措施

（一）扎实开展 村校结合 ，有效利用远教资源

进一步完善 村校结合 制度，加强学校站点管理，确保站点正常运行，为农村党员干部和群众培训学习提供资源保障。一是要充分发挥模式三的作用，强化村协管员的技术培训工作和 五支队伍 建设，按时召开村校联席会议，研究解决远程教育具体工作。二是要加强联络和沟通，村校要密切配合，收集党员干部和群众的学习需求，及时向学校反馈相关信息。三是要结合实际拟定年度和月教学培训计划、课程安排，充分利用党员活动阵地、远程培训室、远教中心播放户等，广泛开展农村党员干部和农民群众的教学活动。四是学校要围绕社会主义新农村建设这条主线，扎实开展 一校帮一村 、 一师帮一户 和 小手拉大手 的帮带活动。要采取就近帮扶、典型帮扶、结对帮扶措施，通过帮学习、帮运用，取得帮扶成效。

思南县塘头镇党员干部现代远程教育

“双创双争”活动实施方案

为深入贯彻落实中组部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字〔2011〕18号）精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，自治区党委组织部决定在全区党员干部现代远程教育工作中广泛开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）。现提出如下实施意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进思南县塘头镇跨越式发展和长治久安，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，改革创新，狠抓落实，重点推进基础设施建设向纵深发展，骨干队伍建设向高素质发展，学用活动向成果转化发展，为实现科学跨越，后发赶超提供坚强的组织保证和智力支持。

二、基本要求

“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。

（一）教学平台基本要求

功能完善。教学播出平台和辅助教学网站能够安全和高质量接收、播出节目和发布信息。能够实时接转中央、自治区远程教育播发平台播出的节目，并播发多语种“乡土”教学节目。具备对终端站点学用信息的收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。

内容丰富。播出平台和辅助教学网站、网页能够及时按需开设不同语种的专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，针对性、实效性强，更新及时。

传输通畅。网络稳定、节目传输完整流畅、画音清晰，无卡、顿、停等问题。辅助教学网站能够满足用户访问需要，在用户集中访问时，能保持网站稳定，浏览网页和节目下载正常。

制度健全。健全节目信息播出政治审查制度和播放审核制度，及编辑播放人员岗位职责，设备管理运行维护、安全保卫和应急响应等制度，并得到有效落实。

功能拓展。紧跟“三网融合”趋势，实现“三上”（上电视、上手机、上互联网）目标，满足多语种教学需求，满足不同层次用户需要，最大限度拓展远程教育覆盖面。 （二）终端站点基本要求

南亨中心小学2010—2011学年度

远程教育实施方案

为充分发挥农村现代远程教育工程在教育教学中的作用，全面推进我校教育信息化建设步伐，进一步提高我校教育教学质量，根据省市县关于远程教育工程的指示精神，结合我校实际，就我校现代远程教育工作，制定如下实施方案：

一、指导思想：

全面推进素质教育，加强远程教育管理，与远程教育资源对接，服务学生、服务教学，以体现学生的能力发展为宗旨，以学科教学水平及教师的能力提高为根本、促进学校全面发展，全面育人。

二、工作目标：

1、抓好学校远程教育的设备管理、维护工作，做好远程教育资源的整理、运用、处理工作，促进教育教学方式的转变。

2、加强学校的校本培训学习工作，对教师进行分级、分批、分层次培训学习，做到全员培训，促进远程教育工作全面开展。

3、做好远程教育资源的管理、应用、整合，建设本校的资源库，做到人人会用，以强大的资源为教育教学服务。

三、工作措施：

1、加强领导、统一思想、提高认识。

（1）成立现代远程教育工作领导小组，具体负责全乡小学现代远程教育管理、维护和应用工作。领导小组由学校校长任组长，成员由班子成员、教研员、业务骨干教师组成。

（2）建立远程教育学习宣传机制，定期研究分析学校在远程教育学习、管理及应用方面存在的问题，安排部署远程教育工作。

（3）统一思想，提高认识，利用学校宣传工具宣传远程教育管理与应用工作的重要性，营造一个学、用远程教育资源的良好氛围。

（4）明确任务、分工负责。行政带头学习、应用远程教育资源，指定一名班子成员具体负责实施远程教育设备的管理工作；远程教育的技术维护、技术支持、技术培训、资源服务工作；抓好远程教育资源与课程整合的教学应用工作及远程教育的督导检查工作。

2、加强培训，注重实效，提高管理、应用水平。

（1）制定具体的培训计划，成立培训领导小组，建立相应培训、应用机制，注重培训质量，形成自觉学习和应用的良好行为习惯。

远程教育工作计划15篇

远程教育工作计划1

为了进一步落实教育部“充分利用现代远程教育手段”和“大力发展远程教师培训”要求，也为了能让我校教师的课堂教学能力和教师的整体素质能够得到提高，根据教育发展的新形势、新要求和相关的文件精神，本学期决定对我校教师进行进一步的远程教育培训，根据我校实际情况，特制定本校的培训实施方案。

一、培训目标

1、促进本校教师教学能力的提升和教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升教师的课堂教学能力和专业水平；以备课基本功和教材研习为重点，提高教师依据课程标准灵活驾驭和使用教材、进行教学设计的能力，培养中学教师网络研修的能力和习惯。

2、促进义务教育师资队伍的均衡发展。通过网络平台，让农村教师与城市教师共享优质教育资源，探索信息化背景下区域教育资源整合，教师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队伍的均衡发展。

3、将教师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研修相结合，探索满足教师多样化培训需求，适合小学教师持续发展、研修一体的新机制，打造信息化背景下教师学习共同体。

二、培训原则

1、以人为本，以校为本。

将校本研修作为教师培训的主要有效的手段。努力创建“校本研修”的环境。学生、教师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出（发现）者，又是研修者，人人可参与研究。问题来自学校本身，易认识、易入手、易研讨、易互相解决。在关注问题、研究解决问题的过程中，提升教师的素养，改善教学，最终让学生受益。

2、优质资源共享。

以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下，获得来自各个方面的教育资源，实现优质教育资源的共享。将远程网络培训与面对面的教师培训相结合，使优质教育资源的利用得到最大的发挥。

3、以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方式开展校本研修。