山东理工大学教务处

天 津 理 工 大 学 教 务 处

津理工校教务[2008]14号 签发人：郑清春

关于表彰二○○八届优秀本科毕业设计（论文）、

本科毕业设计（论文）优秀指导教师的决定

各教学单位：

根据《天津理工大学本科毕业设计（论文）管理规定（试行）》（津理工教务〔2005〕51号）文件精神，在各学院答辩委员会按比例推荐的基础上，经学校专家组分类评审和综合评议，共评选出二ＯＯ八届优秀本科毕业设计（论文）86篇，其中一等奖21篇，二等奖30篇，三等奖35篇（具体名单见附件1）。同时，根据各学院推荐情况，评选出二ＯＯ八届本科毕业设计（论文）优秀指导教师85名（具体名单见附件2）。获得一等奖和部分二等奖的优秀本科毕业设计（论文）入选《天津理工大学2008届优秀本科毕业设计（论文）摘要汇编》。 2 现将获奖名单予以公布，并对获奖学生和指导教师给予表彰。希望各学院认真总结经验，加强宣传和交流，进一步提高本科毕业设计（论文）质量。

附件1：天津理工大学2008届优秀本科毕业设计（论文）名单

附件2：天津理工大学2008届本科毕业设计（论文）优秀指导教师名单

二〇〇八年十月十四日

主题词：本科毕业设计（论文） 表彰 决定

（印刷3份）

天津理工大学教务处 2008年10月14日印发 3 附件1：天津理工大学2008届优秀本科毕业设计（论文）名单

一等奖名单：

机械工程学院

宫星 《基于Solidworks的立式磨床工作台主传动系统设计----轴承标准件设计》指导教师：胡亚辉

材料科学与工程学院

谢晓翠 《镀锌薄板的拼焊工艺及成形性能研究》 指导教师：李云涛

自动化学院

姚宇 《天津火车站地下进站大厅夏季空调系统设计》 指导教师：崔明贤

山东理工大学〃第二课堂成绩单〃学分认定

及替代实施细那么（试行）

为进一步标准我校大学生第二课堂成绩单的实施，依照《山东理工大学"第二 课堂成绩单"实施方法》制定本细那么。第二课堂成绩单采取学分式评判方式，学 生需在弹性学制内修满8个学分方能申请毕业。第二课堂成绩单学分不设上限。

—、学分认定内容与标准

（—）〃社会责任“学分

"第二课堂成绩单"社会责任学分要紧记录学生参与"大学生志愿效劳西部打 算"和支教助残、爱老助老、社区效劳、公益环保、赛会效劳等各类校内外志愿公 益活动的情形，和同意军政训练、服兵役、无偿献血、见义勇为等表现社会责任履 行方面的表现情形。具体分值设置见下表。

表1社会责任学分计分标准

类别 计分依据 学分 备注

志愿服务 支教助残、爰老助老、社区服务、公益环保等

志愿服务活动,体验式芳动教育实践活动 学分/工时

参加大型赛会志愿

服务活动 国家级 学分/工时

单项活动最高计

学分 省（部）级 学分/工时

校（地市）级 学分/工时

大学生志愿服务西部计划 学分

国防教育实

践等 军政训练 学分

服兵役 学分

无偿献血 学分/次

见义勇为* 学分/次

纳入共青团社会责任培育的其他项目 学分朋 学院工作组根据 项目重要性制走 赋分细则，学校第 二课堂管理中心 认走

其他体现社会责任履行方面的表现 学分朋 经个人申报、学院

工作组审走后，学

校第二课室管理 中心认走

说明r见义勇为"一样指为由公安部门认走的为爰惜国家、集体利益或他人的人身、财产平安,不顾个人

安危,与正在发生的违法犯法作斗争或抢险救灾的行为。（二）"创新能力"学分

〃第二课堂成绩单"创新能力学分要紧记录学生课外参与各级各类学 术科技、创新创业竞赛和活动的经历及取得的相关荣管,和参与科学硏究 项目、发表论文、出版专著、取得专利、自主创业实践等创新创业实践活 动的情形。具体分值设置见下表。

表2创新能力学分计分标准

山东理工大学学生成绩勘误申请审批流程

一、成绩勘误流程图示：

二、成绩勘误详细说明：

1.勘误教师下载《山东理工大学学生成绩勘误表》（教务处网站-下载专区-学业学籍），打印并填写相关信息，经学院相关部门和领导签字后，一份交学院教学工作办公室，一份与试卷一起存档，签字后的扫描件在教学综合信息服务平台提交成绩勘误时当作附件上传。

2.登录教学信息综合服务平台，在【成绩】-【成绩修改】中选择要修改的学生进行成绩勘误，并将勘误申请表扫描件上传到附件中。

查询申请历史记录可点击成绩录入批次，在下部会显示提交的勘误申请，在审核结束前可进行撤销和删除操作。

3.教务处长登录教学信息综合服务平台，在【成绩管理】-【成绩修改管理】-【成绩修改审核】中，可根据申请人或者学生等信息查询，审核学院签字申请表的扫描件。

4.教师可选中提交勘误的班级，通过审核状态查看学生成绩是否勘误完成。

三、相关要求

教务处每学年统计公布各学院勘误次数，相关数据纳入学院考核指标。

山东理工大学学生成绩勘误表（教学工作办公室存档）

学年 学期

课程所在院（部）： 课程名称 ：

序号 姓名 学号 原登录成绩 勘误后成绩 出错原因

勘误时间： 年 月 日

任课教师签名：

教学工作办公室签字：

分管院长签字：

（注：任课教师本人带着试卷到所在学院教学工作办公室勘误。本表一式二份，一份交学院教学工作办公室，一份与试卷一起存档，签字后的教学工作办公室存档扫描件在教学综合信息服务平台提交成绩勘误时当作附件上传。）

1 山东理工大学数学与统计学院 数学院字〔2020〕4号 关于印发《数学与统计学院2020年秋季学期疫情防控工作实施方案》的通知 各系（部）、各科室： 《数学与统计学院2020年秋季学期疫情防控工作实施方案》业经研究同意，现予以印发，请认真遵照执行。 数学与统计学院 2020年9月2日 2 数学与统计学院 2020年秋季学期疫情防控工作实施方案 为统筹做好2020年秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作，按照《山东理工大学2020年秋季学期疫情防控工作方案》要求，结合学院实际，制定本实施方案。 一、统筹做好开学各项准备工作 1.严格落实学校关于重点事项疫情防控工作方案。根据学校相关部门关于重点事项疫情防控工作方案相关规定，组织落实好学生返校、新生开学报到、教育教学等重点工作、重点环节、重点场所的疫情防控工作。做好清洁消毒、错峰就餐、健康监测、后勤保障、应急处置等工作。加强实验室、自习室、学生宿舍等重点场所管控，全面恢复正常教育教学秩序。（责任领导：王玉冰、李功胜；责任科室：综合办公室、学生工作办公室、教学工作办公室、实验管理中心、各系部） 2.开展师生健康及出行摸排。加强日常健康监测，开学前14天进行每日体温测量，“一人一档”建立返校师生员工健康信息台账，确保返校全程可追溯。要对返校师生员工中的“应检尽检”人员进行摸排，并全部进行核酸检测，检测结果阴性的方可返校。“应检尽检”人员包括：（1）有发热等可疑症状的；（2）本人或家庭成员为密切接触者的；（3）14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；（4）21天内所居住社区（村居）发生疫3 情的。确诊病例、疑似病例、无症状感染者和国内中高风险等级地区以及发热门诊未治愈的师生员工暂不返校。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、各系部） 3.完善联防联控工作机制。主动对接校医院、安全管理处、学生工作处、人力资源处、教务处、后勤管理处等部门，加强沟通协调，完善联防联控工作机制，确保对突发疫情及时处置。（责任领导：王玉冰、李功胜；责任科室：综合办公室、学生工作办公室、教学工作办公室） 4.做好防疫物资储备。按照学校要求，储备消毒物品和应急处置所需个人防护物品，做到压茬储备、按需保供、科学使用。（责任领导：李功胜；责任科室：综合办公室） 5.全面清洁消毒。开学前对办公区域、学院所属教室、实验室、自习室、会议室、教授工作室、博士工作间等场所进行彻底清洁消毒，经常开窗通风，持续做好日常清洁和消毒消杀工作。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、实验室） 6.做好防疫宣传教育。提醒师生员工开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动。教育师生员工在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并及时报告学校，严禁带病入校。开学前，向师生发放返校明白纸，并集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。（责任领导：王玉冰、曹玉霞；责任科室：综合办公室、4 学生工作办公室、各系部） 7.做好新生入学防疫工作。做好预案和健康提示，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导。统筹安排好新生接送、报到、注册等各环节的防控防护措施。无特殊情况，避免学生陪同人员及车辆进入校区。（责任领导：曹玉霞、孙俊涛；责任科室：学生工作办公室、研究生与科研工作办公室） 8.做好境外师生返校工作。境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时按照有关要求出示核酸检测证明材料。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、各系部） 二、科学精准做好常态化疫情防控 1.严格校园管理。按照学校要求，严格落实师生外出审批制度，师生进校门一律核验身份和检测体温。师生员工尽量相对固定学习、生活空间。严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、各系部） 2.加强师生日常健康管理。严格落实晨午晚一日三检和“日报告、零报告”制度，加强对师生员工的健康监测，发现有发热、咳嗽或腹泻等症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。严格落实因病缺课追踪制度，对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪其就诊结果和病情进展，并严格执行复课证明查验制度，坚决杜绝带病入校。加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置。开展经常性防疫培5 训、检查排查，将常态化防控作为学院日常管理的重要内容。（责任领导：曹玉霞、王贵栋、孙俊涛；责任科室：学生工作办公室、研究生与科研办公室、各系部） 3.统筹做好教学安排。认真总结春季学期教育教学工作经验，统筹做好春季学期与秋季学期教育教学工作衔接。提前完成教育教学设施设备检修和开学后教学计划制定，统筹做好教育教学各项准备工作，有序安排教育教学各项活动。加强空中课堂、线上资源开发和平台建设，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，保证线上线下即时切换、无缝衔接。适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动。对于教学计划中的认岗、跟岗、顶岗实习应与合作单位和学生签订协议，制定合理计划，落实疫情防控要求。做好暂缓返校学生的教学衔接工作，提供必要的学习支持。根据疫情防控形势变化，按照学校要求，科学统筹安排好新生军训工作。（责任领导：王贵栋、孙俊涛；责任科室：教学工作办公室、研究生与科研工作办公室、学生工作办公室、各系部） 4.认真上好“开学第一课”。以新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性宣传教育，讲清楚疫情防控的复杂性、长期性，提高师生防疫意识和自我防护能力。要积极宣传我国疫情防控成果，加强师生思想政治教育，厚植爱国主义情怀，强化制度认同。开展丰富多彩的校园活动，帮助学生尽快适应学校生活。（责任领导：王玉冰、曹玉霞；责任6 科室：教学工作办公室、学生工作办公室、研究生与科研工作办公室、各系部） 5.关注师生员工身心健康。强化学生体质健康监测，加强体育锻炼，确保每天校园体育锻炼不少于一小时。加强师生员工心理健康教育和心理疏导，开展心理健康普查，做好心理预警人员干预工作，严防“疫后综合征”，有效预防和减少极端行为发生。对家庭经济困难学生和外籍师生等群体，既要严格落实常态化防控要求，又要加强人文关怀和心理疏导，注意做好学习生活服务保障。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、各系部） 三、提升应急处置能力 根据上级最新疫情防控工作要求和学校应急处置方案，组织师生员工开展经常性突发疫情应急处置模拟演练，重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理、应急处置等所有环节进行模拟实战演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位各项流程应知应会，熟知熟会，一旦出现突发疫情时，立即与校医院、学生工作处等相关部门对接，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将疫情处置控制在合理范围。（责任领导：曹玉霞、王贵栋；责任科室：学生工作办公室、综合办公室、各系部） 四、强化落实疫情防控责任 1.加强领导压实责任。要充分认识到学生全面返校、学校满负荷运行、应对“疫情综合征”的压力挑战，加强组织7 领导。各科室、各系部要按照任务分工，严格落实防控责任。要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，严格落实各级最新防控要求，按照“常态化复学、常态化防控”原则，本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度，慎终如始抓紧抓实抓细常态化防控措施。 2.严格督查检查。学院将开展定期督查和日常检查，及时发现问题、督促整改落实。严格执行责任追究和倒查制度，对工作落实不力、造成严重后果的，严肃追责问责，依法依规做出处理。 数学与统计学院综合办公室 2020年9月2日印发