第9课《从百草园到三味书屋》课件(共25页)部编版语文七年级上册

初中语文知识积累

1 《从百草园到三味书屋》同步练习

一、积累运用

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A.确凿（záo） 菜畦（qí） 皂荚（jiá）

B.相宜（ｙì） 油蛉（líng） 斑蝥（máo）

C.珊瑚（hú） 骨髓（shuǐ） 秕谷（bǐ）

D.蝉蜕（duì） 盔甲（kuī） 觅食（ｍì）

【答案】A

【解析】B项，“宜”应读ｙí；C项，“髓”应读suǐ；D项，“蜕”应读tuì。

2.下列词语书写有误的一项是 ( )

A.书塾 规则 淋漓 人声鼎沸 B.捕获 绣像 罚跪 风流倜傥

C.云宵 纳凉 严厉 人迹罕至 D.蜈蚣 啄食 蚂蚁 学识渊博

【答案】C

【解析】“宵”应为“霄”。

3. 下列各句中没有语病的一项是()

A. 鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。

B. 我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有92%左右的未成年人使用互联网。

C. 在异国他乡，不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助，总是能第一时间得到回应与帮助。

D. 通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。

【答案】C

【解析】常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混初中语文知识积累

2 乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A.“春天”与“地方”搭配不当，应将“地方”改为“季节”；B.“大约”与“左右”语意重复，应删去一个；C.正确；D.缺少主语，应删去“让”。

4.“三味书屋” 的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是（ ）

A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。

B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。

1 课题：从百草园到三味书屋

课型： 新授课 第 1 课时

学习目标：

1.学习抓住景物特征，层次井然,融情入景的描绘景物的写法，培养观察能力与表达能力。

2.品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。

3.认识作者,了解其笔下多彩的童年生活,体会他在文章中表达的感情。

德育目标：

培养热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。

教学重难点：体会作者在文章中表达的感情。

教学过程

一．提纲导学

1. 激趣导入

提起鲁迅，人们常常会想到他的严肃、庄重，但是打开他的童年之窗，我们会发现，那里却是另外一道风景：灿烂的春光中有童真，无味的冬天也有童趣；自由的玩耍中充满幻想，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧。

2. 出示导纲

（1）朗读课文，给下面加点的生字词注音。

确凿．(záo) 菜畦．(ｑí) 桑椹．(shèn)

油蛉．(líng) 斑蝥．(máo) 缠络．(lào)

攒．(cuán) 珊瑚．．(shān hú) 敛．(liǎn)

脑髓．(suǐ) 人迹罕．至(hǎn) 觅．食(ｍì)

竹筛．(shāi) 秕．谷(bǐ) 系．(ｊì)

书塾．(shú) 渊．博(yuān) 蟋蟀．(shuài)

宿儒．(rú) 蝉蜕．(tuì) 人声鼎．沸(dǐng)

窦．(dòu) 厥．土(jué) 拗．(ǎo)

倜傥．．(tì tǎng) 金叵．罗(pǒ) 盔．甲(kuī)

锡箔．．(xī bó)

（2）解释文中重点词语的意思。

9 从百草园到三味书屋

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )

A.确凿．(záo) 缠络．(luò) 攒．成(cuán) 脑髓．(suí)

B.菜畦．(wā) 轻捷．(jié) 云霄．(xiāo) 鉴．赏(jiàn)

C.后窍．(qiào) 油蛉．(líng) 倜傥．(dǎng) 白颊．(jiá)

D.斑蝥．(máo) 脊．梁(jǐ) 和蔼．(ǎi) 秕．谷(bǐ)

2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 ( )

A.这是一片人迹罕至．．．．的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。

B.元宵节到了,街头人声鼎沸．．．．,大家都急着看花灯呢!

C.他研究古文字虽然只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒．．了。

D.不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧．．．．。

3.下列各句中没有语病的一项是 ( )

A.鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。

B.我国未成年人所占网民比例不断提高,调查显示大约有92%左右的未成年人使用互联网。

C.在异国他乡,华人华侨去中国大使馆求助,总是能第一时间得到回应与帮助。

D.通过学习《从百草园到三味书屋》,让我体味到了童年的鲁迅对自然的热爱,对知识的追求。

4.给下面的句子排序。

①在泥墙的南端,即与鲁迅家后门墙角接壤处,有块刻有“梁界”两字的界碑。

②大园在南,西边有一垛长达四十四米的泥墙,作为与西邻梁家后园的分界线。

③百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面,有小园、大园之分。

④这块界碑和这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。

⑤小园在北,向西北角突出,面积约为大园的四分之一。

正确的顺序是: (只填序号)

5.文学常识填空。

(1)鲁迅,原名 ,字 ,浙江绍兴人,我国伟大的 家、 家、

家。

(2)本文选自散文集《 》。鲁迅在文中回忆了听 讲美女蛇的故事,跟随寿镜吾老先生在

部编人教版语文七年级上册课堂作业

第9课 从百草园到三味书屋

一、基础知识

1．下面加点字注音完全正确的一项是( )

A．锡箔．(bó) 和蔼．(ǎi) 秕．谷(bǐ) 攒．聚(zǎn)

B．确凿．(zuó) 脑髓．(suí) 缠络．(luò) 人迹罕．至(hǎn)

C．宿．儒(sù) 桑椹．(shèn) 菜畦．(wá) 拗．过去(ǎo)

D．蝉蜕．(tuì) 渊博．(bó) 觅．食(mì) 人声鼎．沸(dǐnɡ)

2．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．轻捷 诫尺 无妨 淋漓尽致

B．鉴赏 机关 消释 风流倜傥

C．绣象 绅士 盔甲 高枕而卧

D．搏学 书塾 陌生 牵连不断

3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )

A．冬天的百草园是一个人迹罕至．．．．的地方。

B．农民看着干涸的土地，哪怕是一场小雨也让他们望眼欲穿．．．．。

C．农家小院中的小猫和母鸡注意到了来历不明．．．．的丑小鸭。

D．我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸．．．．中回忆过去。

4．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )

①碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 ①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ①(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。

A．排比 对偶 夸张

B．排比 拟人 拟人

C．排比 拟人 比喻

D．比喻 排比 比喻

5．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

B．为了更好地解决课文中的生字生词，我班有近90%左右的同学课前查了字典。

C．百草园的生活虽然自由快乐，但三味书屋的生活却枯燥无味。

D．能否主动学习，是提高学习效率的关键。

6．下面说法不正确的一项是( )

A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。