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地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是：前面的字母是专业等级A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学北京师范大学北京师范大学资源学院2010年研究生招生专业目录网站中国地质大学（武汉）/xxzx/2004/index.asp 中国地质大学(北京)/吉林大学地球科学学院/new/index.php成都理工大学/石家庄经济学院/长安大学/中国矿业大学/中国石油大学（北京）/中国石油大学（华东）:8080/www/西安石油大学/index.jsp北京大学地球与空间科学学院/北京大学地质博物馆/index.asp南京大学地学院/ab/dili/NJ-Geoscience.htm西北大学地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm 中山大学地球科学系/台湾大学地质科学系暨研究所.tw/台湾师范大学地球科学系.tw/home/中南大学地学与环境工程学院http://202.197.67.197/dxy/index.asp 昆明理工大学国土资源学院/同济大学海洋与地球科学学院/chs/中国海洋大学/index.htm浙江大学理学院/chinese/index.php兰州大学资源环境学院/长江大学--地球科学学院/云南大学资源环境与地球科学学院/o/中科院南京地质古生物研究所/new/index.asp中国科学院地理科学与资源研究所/index.jsp中国科学院遥感应用研究所/中国科学院地质与地球物理研究所/中国科学院古脊椎动物与古人类研究所/ivpp/中国科学院青藏高原研究所/default.asp中国科学院/index.htm中国工程院/中国地震局地质研究所/中国地震局地震预测研究所/BalanceOA/nets/index.asp 各地震局、中心、所网站/BalanceOA/nets/html/link.htm 地质力学研究所/中国地科院地质研究所/ciog/c_index.htm北京矿产地质研究院/桂林矿产地质研究院/中国地质科学院岩溶地质研究所/煤炭科学研究总院/index_zhuye.asp长春黄金研究院/中国国土资源经济研究院/中国科学院广州地球化学研究所/湖北国土资源职业学院/二、地调局系统中国地质调查局/中国地质局发展研究中心/宜昌地质矿产研究所/天津地质矿产研究所/成都地质矿产研究所/西安地质矿产研究所/南京地质矿产研究所/沈阳地质矿产研究所/中国地质科学院/中国地质环境信息网/广州海洋地质调查局/青岛海洋地质研究所/中国国土资源航空物探遥感中心/cms/website/AGRSOUT/index.jsp?siteId=1中国地质调查局水文地质工程地质技术方法研究所/中国地质科学院勘探技术研究所/中国地质科学院探矿工艺研究所/allinone.asp郑州矿产综合利用研究所/news/中国地质科学院矿产综合利用研究所/北京探矿工程研究所/shouye.htm中国地质博物馆/中国大陆科学钻探工程/三、地质信息中国地质学会/index1.htm中国地质图书馆/地质出版社/全国地质资料馆/地质矿产资源信息共享系统/gmrs/中国地质科学数据网/地质调查成果信息服务/chengguoc/GeoProduct/Default.htm 全国地质资料目录查询/search.htm湖北地质资料目录查询/CGML/SEARCH.HTM超星数字图书馆/中国期刊网CNKI数字图书馆http://210.45.97.5/jx/gycnki/daobao/cnkidaobao5/cnkiGNW01.htm万方数据资源系统/index.asp国家科技图书文献中心/index.html国土资源部科技成果网/infocenter/depzykj/index.aspx中国金属商务网/中国西部矿业市场/中国矿业联合会矿产勘查分会网/home1.shtml 中国非金属矿信息网/中国矿权交易市场/中国矿产资源网/上海有色金属网/中国矿业网/中国地质矿产经济学会/xh/index.htm中国农业地学网/世界地质公园/Chineseindex.html四、管理部门科学技术部/国土资源部/GuotuPortal/appmanager/guotu/index湖北省国土资源厅/襄樊市国土资源局/黄石国土资源局/武汉市国土资源管理局/index.asp荆州市国土资源局/宜昌市国土资源局/十堰市国土资源局/荆门市国土资源局/黄冈市国土资源局/鄂州市国土资源局/河南省国土资源厅/陕西国土资源厅/广东省国土资源厅/山东省国土资源厅/index.htm五、地勘单位湖北省地质矿产勘查开发局/河南省地质矿产勘查开发局/陕西省地质矿产勘查开发局/海南省地质矿产勘查开发局/湖南省地质矿产勘查开发局/内蒙古自治区地质矿产勘查开发局/lsyg.htm 青海省地质矿产勘查开发局/山西地矿/江西省地质矿产勘查开发局/北京市地质矿产勘查开发局/甘肃地矿局/湖北省地质调查院/有色金属矿产地质调查中心/kx/YouSeDZi.htm 河南省地质调查院/h-daohang/suzi-8.htm陕西省地质调查院/青海省地质调查院/index_cn.asp宁夏地质调查院/上海市地质调查研究院/cn/江苏省地质调查研究院/山东省地质调查院北京市地质调查研究院/ddy.htm广东省地质调查院/浙江省地质调查院/福建省地质调查院/INDEX.htm/陕西省核工业地质调查院/四川省核工业地质调查院/company/mobon2/index.asp?ep_id=258&mb=1中国煤炭地质/index1.htm中国冶勘/main/main.php中国冶金地质勘查工程总局二局/aboutus.asp核工业地质局/国家地质实验测试中心/cshweb/湖北省鄂西地质基础工程公司/六、相关领域中国遥感卫星地面站/国家基础地理信息中心/default.asp国家测绘局/国家海洋局/中国气象局/国家自然科学基金委员会/nsfc/desktop/nsfcc20052.aspx@tabindex=450&modelid=258.htm 中国地理信息系统协会/中国测绘科学研究院/index.php中地数码科技有限公司/北京超图地理信息技术有限公司/七、地学期刊吉林大学学报(地球科学版)http://202.98.18.60:86/地球科学/八、其它地学网站世界各国地质调查机构网址/Netscape_web/F-Netscape.htm地学网站大观/geoweb/geomag.asp多来米中文网地学网页/science_technology/geography/网站大全地球科学/wz/science_technology/geoscience/够了吗？中国地质大学（武汉）/xxzx/2004/index.asp 中国地质大学(北京)/吉林大学地球科学学院/new/index.php成都理工大学/石家庄经济学院/长安大学/中国矿业大学/中国石油大学（北京）/中国石油大学（华东）:8080/www/西安石油大学/index.jsp北京大学地球与空间科学学院/北京大学地质博物馆/index.asp南京大学地学院/ab/dili/NJ-Geoscience.htm西北大学地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm 中山大学地球科学系/台湾大学地质科学系暨研究所.tw/台湾师范大学地球科学系.tw/home/中南大学地学与环境工程学院http://202.197.67.197/dxy/index.asp 昆明理工大学国土资源学院/同济大学海洋与地球科学学院/chs/中国海洋大学/index.htm。
同济大学2017年硕士海洋生物学招生介绍一、简介同济大学海洋与地球科学学院成立于2002年，其前身是创建于1975年的海洋地质与地球物理系。
1982年恢复学位制度后，首批获得海洋地质硕士学位授予权。
1983年成为当时国内高校中唯一的海洋地质博士点。
1991年批准成立海洋科学博士后流动站。
1992年，原国家教委批准同济大学海洋地质实验室为开放实验室，成为当时全国唯一的部委级海洋地质重点实验室。
2005年，该实验室升级为海洋地质国家重点实验室。
本专业从获准建立开始，就获得教育部"211"工程和"985"计划的优先支持。
目前有教师4名，其中博士生导师2名。
本专业学术方向是在地球系统科学思想指导下，以深海环境为总目标，以分子生物学、有机地球化学及同位素技术为主要实验手段，发展地球科学和生命科学分子水平上的新交叉。
本专业的发展注重以下特色：起点高、专业新、重交叉、与国际前沿接轨。
其目标是在不久的将来成为中国深海海洋生物学的研究和人才培养中心之一。
二、培养目标本专业设有深海地质微生物学、环境微生物学、海洋有机地球化学等方向。
旨在培养具有坚实的海洋微生物及地球化学基本理论、基本知识和基本能力的学科交叉型人才。
学生将接微生物及地球化学的础理论和应用研究的基本训练，具有较高的科学素养和初步的教学、科研能力，能在科研机构、高等院校、环境保护、海洋监测等技术与行政部门从事科研、生产、教学、技术开发和管理等方面的工作。
三、研究方向1、深海地质微生物学2、环境微生物学3、海洋分子生态学4、海洋有机地球化学四、学制及学习年限硕士生学制为2.5年，学习年限最长不超过4年。
其中课程学习1-1.5年。
论文工作不少于1年。
对于确认有可能成为优秀学位论文作者的研究生，其论文工作延长的时间及待遇另行处理。
对部分提前完成培养计划、学位论文符合申请答辩要求的研究生，经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位。
同济大学招生目录同济大学招生目录一、大学简介同济大学由两个学校合并而成，创建于1907年。
学校位于中国的商业和金融中心上海市，在中国享有极高的声誉。
同济大学是一所综合性大学，覆盖的学科范围非常广泛，包括理、工、文、法、经、管、医、艺等多个学科领域。
二、学科设置同济大学现有23个学院，涵盖了从自然科学到人文社会科学的各个学科。
下面是各学院的名称：1.建筑与城市规划学院2.土木工程学院3.机械与能源工程学院4.信息科学与工程学院5.材料科学与工程学院6.化学科学与工程学院7.生命科学与技术学院8.环境科学与工程学院9.数学科学学院10.物理科学与工程学院11.电子与信息工程学院12.软件学院13.交通运输工程学院14.海洋与地球科学学院15.建设管理与房地产学院16.经济与管理学院17.电力与能源学院18.法学院19.外国语学院20.人文学院21.艺术与传媒学院22.医学院23.马克思主义学院三、学位授予同济大学是一所全国重点大学，授予的学位非常广泛，包括本科、硕士研究生、博士研究生等多个层次。
同时，学校还设有博士后流动站、留学生教育等项目。
学位授予的专业范围覆盖了全部学科领域。
四、师资力量同济大学的师资力量非常强大，拥有来自世界各地的卓越教育家和科学家。
学校共有近4000名教师，其中99%以上拥有博士学位，多位教授是中国和世界广受认可的领军人物。
五、科学研究同济大学作为中国高水平研究机构之一，在科研方面颇有建树。
学校取得了多项具有重大实际意义的科学成果，其中不乏在国际上卓有声誉的成果。
学校的研究领域较广，包括建筑与城市规划、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、信息与通信工程等等。
六、学生生活同济大学拥有一个非常丰富多彩的校园文化和生活环境，为学生提供了完善的学生生活服务和设施。
学校拥有馆藏丰富的图书、各类电子文献和教学资源，同时还为学生提供了体育、艺术、社会实践、创新创业和公益志愿等各类课外活动。
同济的专业排名同济大学现有13个学院，拥有理、工、文、法、医、管、经、教育等八大学科门类，10名两院院士，长江学者数位居全国第7位，科研经费: 第8位。
其中建筑、土木、交通、环境、海洋、汽车等专业为国内领先。
第一档：: （1）建筑系：同济大学最具盛名的专业，实力很强，培养了很多有名的校友（不仅有著名的建筑师，也有歌唱家、天文学家、计算机专家、艺术家、导演、摄影家、作家、企业家），分配形势好，发展势头也很猛。
: 与清华、东南（最近东南建筑系被南大挖了墙角，实力大损）并为三大名: 校。
建筑系的考分很高，尤其是在外地，也是同济少数收到过高考状元的: 系。
50多年来基本上是同济最难考的专业，应具有考清华一般专业的分数: 才能进。
学本专业要够酷够眩，及足够的钱。
考分等级“高”。
: （2）规划系：中国的男拨万，实力不容质疑，分配形势也不错，硕士生: 年收入基本在10万以上老师年收入在百万以上的也比比皆是，不信只要: 看看建筑成规学院门口停满的私家车。
考分评级“上”。
: （3）土木系：同济大学最具实力的王牌系，包含了同济原工民建、桥梁: 、地下、岩土、力学等众多优势专业，其整体实力应在清华之上，尤其在桥梁、地下建筑、岩土、钢结构结构工程、抗震防灾等方面已具有国际影: 响。
该系是同济学风最好的，刻苦勤奋，成材率高，培养了很多英才。
就: 业前景不错，考分评级“中上”。
土木是学院，不是系: （4）海洋系：同济的后起之秀，教师实力非常强大，在海洋地质、地球: 物理、海洋古生物、地震探测研究等是国内最好的，并具有世界影响力，也是学校、上海市重点发展的对象，近年为同济挣得很多荣誉。
专业未来前景很好，但要耐住目前的寂寞。
考分等级“下”。
海洋学院，属于基础学科: （5）汽车系：也是同济的后起之秀，目前总体实力在清华、吉工大之后，能居第3位，但发展势头很好，有赶超清华的势头。
学风很好，有双外语优势，及和德国的紧密联系，及上海汽车工业发展的依托，学校也十分重视。
附件2同济大学评定分委员会所辖博士点学科专业范围一、人文学科学位评定分委员会[挂靠：人文学院]1. 哲学（一级学科）二、法政学科学位评定分委员会[挂靠：法学院]1.法学（一级学科）2. 马克思主义基本原理、思想政治教育二级学科（马克思主义理论一级学科中的两个二级学科）三、外国语言文学学科学位评定分委员会[挂靠：外国语学院]1.外国语言文学（一级学科）四、理学学科学位评定分委员会[挂靠：理学部]1. 数学（一级学科）2. 物理学（一级学科）3. 化学（一级学科）五、海洋与地球科学学科学位评定分委员会[挂靠：海洋与地球科学学院]1. 海洋科学（一级学科）2. 地球物理学（一级学科）六、航空航天与力学学科学位评定分委员会[挂靠：航空航天与力学学院]1. 力学（一级学科）七、机械工程学科学位评定分委员会[挂靠：机械工程学院]1. 机械工程（一级学科）2. 热能工程、动力机械及工程（动力工程及工程热物理一级学科中的两个二级学科）3. 供热、供燃气、通风及空调工程（土木工程一级学科中的二级学科）4. 工程博士专业学位（能源与环保领域）八、材料科学与工程学科学位评定分委员会[挂靠：材料科学与工程学院]1. 材料科学与工程（一级学科）九、电子与信息工程学科学位评定分委员会[挂靠：电子与信息工程学院]1. 控制科学与工程（一级学科）2. 计算机科学与技术（一级学科）3. 软件工程（一级学科）１4. 工程博士专业学位（电子与信息）十、建筑与城市规划学科学位评定分委员会[挂靠：建筑与城市规划学院]1.建筑学（一级学科）2. 城乡规划学（一级学科）3. 风景园林学（一级学科）十一、土木工程学科学位评定分委员会[挂靠：土木工程学院]1. 土木工程（一级学科）2. 测绘科学与技术（一级学科）3. 地质工程（地质资源与地质工程一级学科中的二级学科）4. 工程博士专业学位（能源与环保领域）十二、交通运输工程学科学位评定分委员会[挂靠：交通运输工程学院]1. 交通运输工程（一级学科）十三、环境科学与工程学科学位评定分委员会[挂靠：环境科学与工程学院]1. 环境科学与工程（一级学科）2. 市政工程（土木工程一级学科中的二级学科）3.工程博士专业学位（能源与环保领域）十四、医学学科学位评定分委员会[挂靠：医学部]1. 生物学（一级学科）2. 生物医学工程（一级学科）3. 临床医学（一级学科）4. 口腔医学（一级学科）5. 临床医学博士专业学位6. 口腔医学博士专业学位十五、经济与管理学科学位评定分委员会[挂靠：经济与管理学院]1. 应用经济学（一级学科）2. 管理科学与工程（一级学科）3. 工商管理（一级学科）２。
2023年船舶与海洋工程专业考研方向和院校排名船舶与海洋工程专业是一个集船舶设计、海洋开发、海洋环境保护和海洋资源开发等多种科学技术于一体的综合性学科。
该专业在船舶、海洋工程、海洋资源开发、海洋环境保护等领域拥有广泛的应用。
随着我国海洋经济的发展和船舶工业的不断进步，船舶与海洋工程专业将有着更加广阔的前景。
以下是2023年船舶与海洋工程专业考研方向和院校排名。
一、船舶与海洋工程专业考研方向1. 船舶与海洋结构设计：该方向主要研究船舶和海洋结构的设计原理、可靠性和优化方法等。
2. 船舶动力学与控制：该方向主要研究船舶动力学和控制技术，包括船舶运动学、操纵性和自动控制等。
3. 海洋资源开发：该方向主要研究海洋开发的能源、矿产和渔业资源等，包括开发技术、环境影响和可持续利用等。
4. 海洋工程建设：该方向主要研究海洋工程的设计、建造和施工等，包括海洋平台、海上输油管道和海底隧道等。
5. 海洋环境保护：该方向主要研究海洋环境污染的预防和治理技术，包括海洋生态保护和污染物处理等。
二、船舶与海洋工程专业院校排名1. 哈尔滨工业大学船舶与海洋工程学院哈尔滨工业大学船舶与海洋工程学院是国内最早开设船舶与海洋工程专业的院校之一，拥有一支优秀的教师队伍和一流的科研环境，并在该领域中拥有着优秀的教学科研成果。
2. 上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院的船舶与海洋工程专业在全国乃至亚洲区域的学科排名中名列前茅，是国内最著名的船舶与海洋工程专业之一。
3. 天津大学船舶与海洋工程学院天津大学船舶与海洋工程学院的船舶与海洋工程专业是该校的重点学科之一，该校在该领域拥有着雄厚的师资力量和良好的教学科研环境。
4. 同济大学海洋与地球科学学院同济大学海洋与地球科学学院的海洋工程专业在全国排名中较为靠前，该专业在多个领域拥有着优秀的教学科研成果，并且在船舶与海洋工程专业中处于领先地位。
5. 大连海事大学船舶工程学院大连海事大学船舶工程学院的船舶与海洋工程专业是该校的重点学科之一，该校在该领域的教学科研方面具有一定的优势，是船舶与海洋工程专业的研究中心之一。
序号专业代码专业名称姓名性别出生年月职称单位1070503地图学与地理信息系统刘妙龙男1944.06教授土木工程学院2070503地图学与地理信息系统石忆邵男1963.09教授土木工程学院3070801固体地球物理学马在田*男1930.10教授海洋与地球科学学院4070801固体地球物理学王家林男1942.09教授海洋与地球科学学院5070801固体地球物理学吴健生男1961.07教授海洋与地球科学学院6070801固体地球物理学耿建华男1966.05教授海洋与地球科学学院7070801固体地球物理学王华忠男1964.09教授海洋与地球科学学院8070801固体地球物理学陈 冰男1957.02副教授海洋与地球科学学院9070801固体地球物理学董良国男1966.12副教授海洋与地球科学学院10070801固体地球物理学钟广法男1964.08副教授海洋与地球科学学院11070801固体地球物理学于 鹏男1969.12副教授海洋与地球科学学院12070801固体地球物理学秦建业男1946.03教授海洋与地球科学学院13070801固体地球物理学李春峰男1970.07副教授海洋与地球科学学院14070801固体地球物理学刘堂晏男1962.08副教授海洋与地球科学学院15081406桥梁与隧道工程项海帆*男1935.12教授土木工程学院16081406桥梁与隧道工程范立础*男1933.06教授土木工程学院17081406桥梁与隧道工程胡世德女1942.09教授土木工程学院18081406桥梁与隧道工程袁万城男1962.10研究员土木工程学院19081406桥梁与隧道工程王君杰男1962.12研究员土木工程学院20081406桥梁与隧道工程陈艾荣男1963.07教授土木工程学院21081406桥梁与隧道工程吴 迅男1958.11教授土木工程学院22081406桥梁与隧道工程吴定俊男1956.12教授土木工程学院23081406桥梁与隧道工程王 刚男1958.08教授土木工程学院24081406桥梁与隧道工程陈德伟男1956.03研究员土木工程学院25081406桥梁与隧道工程李国平男1958.10教授土木工程学院26081406桥梁与隧道工程肖汝诚男1962.12教授土木工程学院27081406桥梁与隧道工程石雪飞男1964.05教授土木工程学院28081406桥梁与隧道工程孙利民男1963.11教授土木工程学院29081406桥梁与隧道工程张启伟男1966.11教授土木工程学院30081406桥梁与隧道工程徐 栋男1966.06教授土木工程学院31081406桥梁与隧道工程葛耀君男1958.06教授土木工程学院32081406桥梁与隧道工程马坤全男1964.09副教授土木工程学院33081406桥梁与隧道工程顾 萍女1963.08副教授土木工程学院34081406桥梁与隧道工程吴 冲男1962.07教授土木工程学院35081406桥梁与隧道工程李建中男1963.07教授土木工程学院第1页／共4页36081406桥梁与隧道工程陈惟珍男1962.11教授土木工程学院37081406桥梁与隧道工程朱乐东男1965.06研究员土木工程学院38081406桥梁与隧道工程孙建渊男1966.06副教授土木工程学院39081406桥梁与隧道工程叶爱君女1970.04副教授土木工程学院40081406桥梁与隧道工程程 纬男1963.06副教授土木工程学院41081406桥梁与隧道工程魏红一女1961.03高级工程师土木工程学院42081406桥梁与隧道工程刘玉擎男1962.12副教授土木工程学院43081406桥梁与隧道工程贾丽君女1967.01高级工程师土木工程学院44081406桥梁与隧道工程周志勇男1971.06副研究员土木工程学院45081406桥梁与隧道工程凌知民男1961.05副教授土木工程学院46081406桥梁与隧道工程李方元男1972.10副教授土木工程学院47081406桥梁与隧道工程孙 智男1977.02副教授土木工程学院48081406桥梁与隧道工程徐利平男1964.09正高级同济建筑设计研究院49081406桥梁与隧道工程李 映女1968.05高级工程师同济建筑设计研究院50081406桥梁与隧道工程程 进男1971.07副研究员土木工程学院51081422隧道及地下建筑工程杨林德男1939.12教授土木工程学院52081422隧道及地下建筑工程束 昱男1951.09正高工土木工程学院53081422隧道及地下建筑工程李永盛男1951.01教授土木工程学院54081422隧道及地下建筑工程唐忠德男1949.09正高工土木工程学院55081422隧道及地下建筑工程朱合华男1962.10教授土木工程学院56081422隧道及地下建筑工程黄宏伟男1966.09教授土木工程学院57081422隧道及地下建筑工程陶履彬男1949.04教授土木工程学院58081422隧道及地下建筑工程陆浩亮男1949.04副教授土木工程学院59081422隧道及地下建筑工程张子新男1967.01教授土木工程学院60081422隧道及地下建筑工程汤永净女1965.02副教授土木工程学院61081422隧道及地下建筑工程廖少明男1966.10副教授土木工程学院62081422隧道及地下建筑工程丁文其男1969.11副教授土木工程学院63081422隧道及地下建筑工程胡向东男1961.02副研究员土木工程学院64081422隧道及地下建筑工程蔡永昌男1972.12副教授土木工程学院65081422隧道及地下建筑工程贾 坚男1963.01高级工程师土木工程学院66081422隧道及地下建筑工程王 璇男1968.05副教授土木工程学院67081422隧道及地下建筑工程彭芳乐男1965.09研究员土木工程学院68081422隧道及地下建筑工程谢雄耀男1972.12副教授土木工程学院69081601大地测量学与测量工程王解先男1963.10教授土木工程学院70081601大地测量学与测量工程潘国荣男1960.11教授土木工程学院71081601大地测量学与测量工程陈 义男1960.03教授土木工程学院第2页／共4页72081601大地测量学与测量工程鲍 峰男1959.08教授土木工程学院73081601大地测量学与测量工程伍吉仓男1963.10教授土木工程学院74081601大地测量学与测量工程李全海男1964.02副教授土木工程学院75081601大地测量学及测量工程沈云中男1962.11教授土木工程学院76081601大地测量学与测量工程须鼎兴男1948.06副教授土木工程学院77081601大地测量学与测量工程胡丛玮男1963.01副教授土木工程学院78081602摄影测量与遥感程效军男1964.12教授土木工程学院79081602摄影测量与遥感陈映鹰男1941.05教授土木工程学院80081602摄影测量与遥感叶 勤女1970.01副教授土木工程学院81081603地图制图学与地理信息工程王卫安男1960.12教授土木工程学院82081603地图制图学与地理信息工程施一民男1942.06教授土木工程学院83081603地图制图学与地理信息工程姚连璧男1964.04教授土木工程学院84081603地图制图学与地理信息工程童小华男1971.02教授土木工程学院85081603地图制图学与地理信息工程刘 春男1973.02副教授土木工程学院86082301道路与铁道工程许志鸿男1939.02教授交通运输工程学院87082301道路与铁道工程孙立军男1963.01教授交通运输工程学院88082301道路与铁路工程谈至明男1960.02教授交通运输工程学院89082301道路与铁道工程郭忠印男1962.01教授交通运输工程学院90082301道路与铁道工程严作人男1950.05副教授交通运输工程学院91082301道路与铁道工程方守恩男1961.12教授交通运输工程学院92082301道路与铁路工程凌建明男1966.11教授交通运输工程学院93082301道路与铁道工程顾保南男1962.07教授交通运输工程学院94082301道路与铁道工程叶霞飞男1961.06教授交通运输工程学院95082301道路与铁道工程许玉德男1965.09教授交通运输工程学院96082301道路与铁道工程杨新安男1964.11教授交通运输工程学院97082301道路与铁路工程周顺华男1964.04教授交通运输工程学院98082301道路与铁道工程宫全美女1967.10副教授交通运输工程学院99082301道路与铁道工程李立寒女1957.01教授交通运输工程学院100082301道路与铁道工程王炳龙男1964.03教授交通运输工程学院101082301道路与铁路工程练松良男1956.05教授交通运输工程学院102082301道路与铁道工程薜 明男1950.04高级工程师交通运输工程学院103082301道路与铁道工程陈雨人男1966.03副教授交通运输工程学院104082301道路与铁道工程潘晓东男1960.11教授交通运输工程学院105082301道路与铁道工程许 恺男1955.11副教授交通运输工程学院106082301道路与铁道工程黄卫东男1970.01副研究员交通运输工程学院107082301道路与铁道工程叶 奋男1970.12副研究员交通运输工程学院第3页／共4页108082301道路与铁道工程丁春林男1967.01副教授交通运输工程学院第4页／共4页。
压缩感知及其在地震勘探中的应用王华忠;冯波;王雄文;胡江涛;李辉;刘少勇;周阳【摘要】压缩感知思想在油气勘探领域已经受到了充分的关注.主要体现在两个方面,一个是与随机采样有关的随机地震数据采集系统的设计与评价、同时源激发的混叠数据分离、空间非规则数据的规则化、地震数据的去噪和地震数据压缩(传输)等;另一方面是地震数据的特征表达、模型参数(如速度模型参数)的特征表达、模型特征表达情况下的地震波正演模拟以及对应的稀疏反演方法(包括多尺度反演方法).前者可以直接借鉴信号和图像处理领域发展的各种方法;后者需要勘探地球物理学家及相关领域研究人员提出合适的思想和方法.来自以沉积地层为主的地下介质中的反射(绕射)波场是有特征的或可压缩的;以层状地层为主的模型参数也是可压缩的.这是压缩感知方法能用于地震勘探的基础.首先简述了压缩感知的基本思想,指出它是一套随机采样理论.然后阐述了无论是叠前地震数据或是叠前偏移成像结果都是可以稀疏表达的,压缩感知理论可以在地震勘探中得到有效应用.接着从随机采样、同时源激发的混叠数据的分离、高维数据规则化方面展示了压缩感知思想的应用.关于随机采样,指出当前地震数据采集的技术重点应该是更高效地实现“两宽一高”的数据采集.最后列举了压缩感知思想在特征数据提取、编码炮集成像和特征波场成像中的应用.【期刊名称】《石油物探》【年(卷),期】2016(055)004【总页数】8页(P467-474)【关键词】信号和图像的特征表达;稀疏与冗余表示;压缩感知;随机采样;L1/L0范数反演【作者】王华忠;冯波;王雄文;胡江涛;李辉;刘少勇;周阳【作者单位】同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092;同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092;同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092;同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092;同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092;同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092;同济大学海洋与地球科学学院波现象与反演成像研究组,上海200092【正文语种】中文【中图分类】P631压缩感知的基本思想是假定实测数据中包含稀疏特征信号,选择合适的基函数能够抽取或表达这样的稀疏特征。
地图学与地理信息系统专业的学校排名（前面的字母是专业等级）A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学中国地质大学（武汉）/xxzx/2004/index.asp 中国地质大学(北京)/吉林大学地球科学学院/new/index.php成都理工大学/石家庄经济学院/长安大学/中国矿业大学/中国石油大学（北京）/中国石油大学（华东）:8080/www/西安石油大学/index.jsp北京大学地球与空间科学学院/北京大学地质博物馆/index.asp南京大学地学院/ab/dili/NJ-Geoscience.htm西北大学地质学系http://202.117.105.63/jxyd/models/cn/index.htm 中山大学地球科学系/台湾大学地质科学系暨研究所.tw/台湾师范大学地球科学系.tw/home/中南大学地学与环境工程学院http://202.197.67.197/dxy/index.asp 昆明理工大学国土资源学院/同济大学海洋与地球科学学院/chs/中国海洋大学/index.htm。
磷灰石裂变径迹技术与地学应用综述
常远;刘锐;杨嘉
【期刊名称】《上海国土资源》
【年(卷),期】2004(000)001
【摘要】天然裂变径迹的形成和演化是一个连续不可逆的过程,经历了漫长地质演化的矿物的所有裂变径迹综合起来就可以看作一个热时钟体系.它不仅反映了矿物冷却到封闭温度(退火温度)的时间,还记录了矿物所经历的低于封闭温度的整个热历史的信息.由此可以建立起用于恢复矿物热史信息的各种模型(包括时间--温度模型).这些模型的建立对沉积盆地沉降/埋藏历史、造山带浅部壳层冷却/剥露历史的研究以及低温热历史重建等地学方面的应用意义重大.
【总页数】7页(P47-53)
【作者】常远;刘锐;杨嘉
【作者单位】同济大学海洋与地球科学学院,上海,200092;同济大学海洋与地球科学学院,上海,200092;同济大学海洋与地球科学学院,上海,200092
【正文语种】中文
【中图分类】P5
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海洋与地球科学学院/地质学专业理/高2012级5班曾江陵学校：同济大学学院：海洋与地球科学学院学术氛围：学术氛围很高，因为学院拥有海洋地质国家重点实验室，具有雄厚的师资力量和先进的教学科研设备，在国内外承担和参与了大量的重大科研项目。
且因为学院招收的学生较少，而老师多（因为需要许多老师从事科研工作），所以大一就开始实行导师制，你可以选择你的导师，帮助你的导师完成一些他的项目，做做副手，学习实践他的经验知识，到一定阶段，你可能跟着导师去野外科考。
如果你导师研究火山地质，你有可能就会去夏威夷；如果导师研究南海，你可能就可以出海；如果导师研究冰芯，你甚至可能会去南极。
当然，前提是你能力足够优秀。
而且我们的实习都是去上海周边的各个地方，不会向土木那样去隧道或者去看桥梁，我们都是去秦皇岛北戴河、煤山、佘山等地实习，时不时采块标本，运气好祝你挖到宝石。
活动氛围：因为整个学院一届的人数都普遍偏少（老师都想去搞研究，就不愿意招太多的人）。
所以，院内的活动一般都是很难搞起来的，体育活动还是挺多的，就是参与的人没办法多起来，例如其他学院篮球赛5V5要打几周，我们3V3三天就打完了。
而且因为人少，我们每个专业只有二三十人，不会有班级这样的集体存在。
但是，同济大学有大量丰富多彩的社团活动，这在一定程度上能起到弥补的作用。
学院专业：地质学、地球物理学、海洋资源开发技术地质学培养目标：面向未来国家发展对地质学的需要，适应未来学科发展，德智体全面发展，知识、能力、人格协调统一，知识面宽、基础厚重、具有较高专业素养、突出实践能力和科学研究潜力，能适应社会发展要求，具有国际视野和领导意识，有理想抱负，有社会责任感和职业操守的地质学高级专门人才和拔尖创新人才。
就业方向：地质学专业设有海洋地质、石油地质、宝石学和环境地质与工程四个方向，毕业后可选择考研、出国继续科研；直接就业的主要去向为中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国海洋石油公司、国土资源部、国家海洋局、勘察设计院、环境资源部门等单位；也可以从事工程类的工作，但是因为学院隶属理学部，它招生的时候写的“海洋工程”，但是它工程类的知识并没有土木等专业充实，地质学专业更是没有工程类力学结构等方面知识的教学，所以你需要自学很多东西。
专业课介绍课程名称：地球科学概论课程内容：地质学的基础知识。
内容主要包括：矿物，三大岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩），地质年代，地震及地球内部构造，构造运动与地质构造，海底扩张与板块构造，风化作用，河流、冰川、地下水、海水、湖泊与沼泽、风及其各自地质作用，块体运动，行星地质概述，地球的演化，人类社会与地质环境。
学习目标：掌握地球科学的基本知识，以及矿物岩石、构造、地质作用等方面的初级知识，为之后的专业课打基础。
笔者看法：知识很多，需要记忆的很多，内容类似于高中地理，数学成分较少，没有公式推导、数学计算等。
因为知识很多，老师上课得抓紧时间讲完知识，所以上课有时候略显无聊。
教材：夏邦栋主编《普通地质学》地质出版社课程名称：结晶学与矿物学课程内容：鉴定矿物与岩石的基础学科。
内容包括：晶体光学基础，光率体与光性方位，偏光显微镜的使用，单偏、正交偏光镜下的晶体光学性质，锥光镜下的晶体光学性质，造岩矿物的鉴别。
学习目标：掌握利用偏光显微镜鉴别矿物进而鉴别岩石的方法，为之后的专业课打基础。
笔者看法：真的挺好玩的，虽然就是知识有点偏难，但是理论课和实验课各占一半，意味着可以经常用偏光显微镜（这货4万一台呢，比高中那个生物显微镜高级N倍，足以得出我们学院是很有钱的）观察各种岩石切片，显微镜下的岩石矿物是很好看的，有时还能找到化石。
但是同样这课容量很大，老师上课的进度很快。
教材：林培英主编《晶体光学与造岩矿物》地质出版社课程名称：海洋学课程内容：海洋的基础知识。
内容包括：海洋环流，海洋分层，潮汐，波浪，海水的物理及化学性质，海洋生物等内容。
学习目标：对海洋有初步的认识，对海洋中的现象有初步了解，毕竟咱们还是海洋学院嘛。
笔者看法：坑爹，不是知识坑爹，是老师讲的坑爹，这课没有专门的书，老师讲课的课件也大多都是英文，看不懂哇看不懂，不过还是可以学到很多跟海洋有关的知识。
教材：无大二到大四的专业课（专业必修课）岩石学、古生物地史学、构造地质学、岩浆岩与变质岩学、沉积岩石学、地球化学。
（专业选修课）海洋地质学、地球物理学、石油与天然气地质学、油气田地下地质学、古海洋与古环境、全球变化、宝玉石学、地貌与自然地理学、工程地质学、海洋调查方法与技术、地质灾害评估、有机地球化学、地球物理数据与解释、地球物理测井、海洋化学、测量学、地震数据解释、油层物理学、宝玉石鉴定与评价、海洋生物、物理海洋学、环境科学导论、生态学基础、海洋矿产资源概论、现代分析测试技术、宝玉石合成与优化处理技术、钻石分级与评价、微体古生物学。
（之所以有这么多选修，是因为不同的专业选修课就会有不同的方向，这些都由你自己来决定，你需要什么知识，就去学什么选修课）。
地球物理学培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，符合时代和国家未来发展需要，具备坚实的数理基础、系统的地球物理学基本理论和基础知识、完善的人文素质和科学素养，能够把握学科前沿并综合运用专业和多学科的知识理论和科技手段来研究与解决地球科学问题，富有创新意识和实践能力以及国际化视野和竞争力的综合型高级专门人才。
就业方向：本专业培养的本科学生毕业后的去向主要分为三类：一是被直升推荐或考取研究生；二是出国深造；三是直接就业，目前就业的主要去向为中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国海洋石油公司、国土资源部、国家海洋局、国家地震局、勘察设计院、环境资源部门等单位。
专业课介绍课程名称：地球科学概论课程内容：地质学的基础知识。
内容主要包括：矿物，三大岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩），地质年代，地震及地球内部构造，构造运动与地质构造，海底扩张与板块构造，风化作用，河流、冰川、地下水、海水、湖泊与沼泽、风及其各自地质作用，块体运动，行星地质概述，地球的演化，人类社会与地质环境。
学习目标：掌握地球科学的基本知识，以及矿物岩石、构造、地质作用等方面的初级知识，为之后的专业课打基础。
笔者看法：知识很多，需要记忆的很多，内容类似于高中地理，数学成分较少，没有公式推导、数学计算等。
因为知识很多，老师上课得抓紧时间讲完知识，所以上课有时候略显无聊。
教材：夏邦栋主编《普通地质学》地质出版课程名称：地球物理学概论课程内容：地球物理学的基础知识。
内容主要包括：天然地震，人工地震，重力学和固体潮，地磁学，古地磁学，地电学，地热学。
学习目标：了解地球物理学的基础知识，为以后的专业课打基础。
笔者看法：这课不是我的专业，我不是特别了解，但是据我打听，课程内容对数据处理能力方面要求很高，要知道发生一次地震所产生的数据量是很大的，要经过大量的统计处理才能进行下一步的分析推理。
教材：《地球物理学基础》大二到大四专业课（专业基础课）位场与电磁波理论、地震波理论、计算方法及其应用、数字信号处理。
（专业必修课）构造地质学、固体地球物理学1和2、应用地球物理学1和2、地球物理数据处理与解释。
（专业选修课）岩石物理学、地球物理测井、地震数据处理、地震数据解释、综合地球物理数据解释、地球物理反演方法概论、地球动力学、天然地震学、地球灾害、板块运动学、环境与工程地球物理、工程地质学、海洋地球物理、石油与天然气地质学、沉积岩石学。
（之所以有这么多选修，是因为不同的专业选修课就会有不同的方向，这些都由你自己来决定，你需要什么知识，就去学什么选修课）。
海洋资源开发技术培养目标：培养面向未来国家科技战略发展需要，适应未来科技进步，具有海洋科学思维，同时又掌握电子技术、海洋探测技术、海洋工程技术、3S技术等相关原理和知识，获得工程教育基本训练，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和良好的创新实践能力，能把握学科前沿并具有国际视野的高级专门人才，使毕业生能胜任海洋研究和资源开发等领域的科研、教学、技术研发、设计、实施、管理等方面的工作。
就业方向：毕业生去向分三类：一是被直升或考取研究生；二是出国深造；三是直接就业，就业去向为与专业相关的企事业单位，例如，国家海洋局东海分局、上海城市地理发展有限公司等。
专业课介绍课程名称：地球科学概论课程内容：地质学的基础知识。
内容主要包括：矿物，三大岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩），地质年代，地震及地球内部构造，构造运动与地质构造，海底扩张与板块构造，风化作用，河流、冰川、地下水、海水、湖泊与沼泽、风及其各自地质作用，块体运动，行星地质概述，地球的演化，人类社会与地质环境。
学习目标：掌握地球科学的基本知识，以及矿物岩石、构造、地质作用等方面的初级知识，为之后的专业课打基础。
笔者看法：知识很多，需要记忆的很多，内容类似于高中地理，数学成分较少，没有公式推导、数学计算等。
因为知识很多，老师上课得抓紧时间讲完知识，所以上课有时候略显无聊。
教材：夏邦栋主编《普通地质学》地质出版课程名称：海洋学课程内容：海洋的基础知识。
内容包括：海洋环流，海洋分层，潮汐，波浪，海水的物理及化学性质，海洋生物等内容。
学习目标：对海洋有初步的认识，对海洋中的现象有初步了解，毕竟咱们还是海洋学院嘛。
笔者看法：坑爹，不是知识坑爹，是老师讲的坑爹，这课没有专门的书，老师讲课的课件也大多都是英文，看不懂哇看不懂，不过还是可以学到很多跟海洋有关的知识。
教材：无大二到大四的专业课（专业基础课）3S导论（遥感、GIS、GPS）、理论力学、测量学、计算方法及其应用、电工学、海洋声学。
（专业必修课）海洋调查方法、海洋探测技术1和2、流体力学、数值模拟导论、海洋环境要素计算与预报、海洋遥感、GIS设计与应用、自动控制原理、数据仓库与数据挖掘。
（专业选修课）Java编程、软件工程、Fortran与Matlab编程、GPS接收机硬件原理、机械原理、机械设计基础、机械制图、传感器网络、计算机模式识别及算法、海洋地球物理、物理海洋学、环境科学导论、海洋生物。
（之所以有这么多选修，是因为不同的专业选修课就会有不同的方向，这些都由你自己来决定，你需要什么知识，就去学什么选修课）。
