中考语文总复习课件：第3部分口语交际与语文综合运用(含名著)综合运用

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2．徽标类 (1)仔细观察，抓住特征。宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变 体，以及涉及的时间、事物、图像的线条、文字颜色等。 (2)展开联想，分析创意。围绕主题(哪项活动、哪个组织等)，说明徽标内容。 注意按照由表及里的顺序分析其内涵和寓意，想象要合理，切记答非所问、生拉硬 拽。 (3)组织语言，准确表述。
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(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句) 使其产生蚊。(某蚊香广告) (3)巧用谐音 可以起到一见如故，见之生情的效果。如：骑乐无穷。(自行车)生活可以更美 的。(美的空调)
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1．请根据下面材料，为推广“城市书房”拟写一则不超过 20 字的广告语。 2017 年 4 月 23 日上午，位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作 为威海首家 24 小时“不打烊”的公共阅读场所，这里布局设计合理大气，可同时容 纳 200 人，为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层：一楼是亲 子阅读区，配备儿童阅读角和涂鸦区；二楼是成人阅读区，设有休闲区。书房拥有 各类书籍 1.7 万册，并将根据读者需求随时更换图书，市民只要凭借身份证、市民卡、 市图书馆借阅证任一有效证件，即可刷卡进入，查书、借书、还书均可在机器上自 助解决。预计到 2019 年全市“城市书房”将达到 25 个，届时，市民可就近在图书 馆或任意启用的“城市书房”还书。
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(4)文字表达，扣要领。①注意题目中的关键词。如“上图显示”“用文字表述 出来”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信 息。②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾 成分，用复句要表明语句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意序号和 数字规范。③表达中不能出现语病，用词一定要准确。如表明增长趋势可用的词语 有：“增长了”“增加到”“增长了××倍”等；表明下降趋势可用的词语有：“减 少了”“减少到”“减少了”(百分数、分数)等，但其后不能用倍数。

考点梳理 考点一 拟写宣传标语（广告语）
考点梳理 考点一 拟写宣传标语（广告语）
典例精析
典例精析
考点梳理
考点二 仿写和对联
1.话题要统一。“话题”在此指仿写句子的中心，它一般有两种表现形 式：①显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的 陈述对象为主语。②隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写 时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象， 合理选材。 2.句式要统一。必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式 句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句。同时还要弄清句子内部的 语意关系——是转折、递进、并列，还是因果、假设、总分等。 3.修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查，因此，仿写时要仔 细分析给定句子所运用的修辞格。 4.色调要统一。色调，在这里既指语境色彩也指感情色彩。
典例精析
【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴 票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票： 左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
典例精析
【精析】本题考查图文转换的能力。描述画面要抓住画 面特征，准确描述图中的各个要素，揭示出它们之间的关 系，可结合链接材料的内容加以描述。文字要简洁，表达 要鲜明、生动。左图中的要素有猴子、枝条、桃子，右图 中的要素有一只大猴、两只小猴。结合各自的寓意，描述 表达即可。
第三部分 语文综合运 用 专题三 语文综合
运用
本土回归
云南真题精 选
本土回归
云南真题精 选
本土回归
云南真题精 选
本土回归
云南真题精 选
本土回归
云南真题精 选
本土回归
云南真题精 选

了解并积累一些常用的熟语、谚语和 歇后语，丰富语言表达。
成语积累
识记常用成语，理解其含义并学会在 语境中恰当运用。
句子结构分析及修辞手法运用
句子成分与结构
掌握主谓宾、定状补等句 子成分及单句、复句等句 子结构。
修辞手法
了解并学会运用比喻、拟 人、排比等常见修辞手法， 增强语言表现力。
病句修改
识别并修改成分残缺、搭 配不当、语序不当等常见 语病。
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情景对话 通过模拟真实生活中的各种场景，如购物、问路、 打电话等，让学生进行对话练习，提高其应对实 际问题的能力。
角色扮演
让学生扮演不同角色，如导游、记者、主持人等， 进行模拟表演或采访等活动，培养其语言表达和 应对能力。
小组讨论 组织学生对某一话题进行小组讨论，鼓励其积极 发表观点、倾听他人意见，锻炼其口语交际和团 队协作能力。
中考语文综合性学习 PPTppt课件完美版
contents
目录
• 综合性学习概述 • 基础知识与技能 • 阅读理解与鉴赏 • 写作训练与指导 • 口语交际与表达综合性学习定义与特点
综合性学习定义
综合性学习是一种跨学科、跨领域的 学习方式，它强调知识、技能、态度 和价值观的整合，旨在培养学生的综 合素质和解决问题的能力。
03 阅读理解与鉴赏
现代文阅读方法及技巧指导
掌握文章大意和中心思想
通过快速浏览全文，抓住关键信息，理解文 章主旨。
深入解读文本
仔细品味文章中的重点语句和段落，理解其 深层含义和作者的写作意图。
分析文章结构和写作特点
注意文章的开头、结尾、段落之间的联系， 以及作者使用的修辞手法和表达方式。
答题技巧
审清题意，明确答题方向；结合文本，寻找 答题依据；组织语言，规范答题格式。

下联：鲁滨逊历尽艰辛闯天涯
唐三藏千辛万苦取真经
孙悟空殚精竭虑降妖魔
四、拟写主题标语
（2019十堰）针对初三学生读书现状，学 校准备开展“让读书成为一种习惯”的主 题活动。 请你为活动拟写一条宣传标语。
如：与圣贤为友，跟经典同行； 培养读书习惯，丰富美丽人生； 走进名著世界，提升精神境界
（一般用对偶句式较好。）
答案示例：1、建立违规档案，适度加以曝光。
2、红绿灯设置应科学合理，建议增设警示牌 及升降栏杆。3、对违规者进行罚款或执勤 处罚。4加大交通法规宣传力度，提高市民 自律意识。
（2019长沙）甲同学：网络时代，信息量很大， 但是面对茫茫书海，我们不知如何下手。乙同学： 我们现在太忙了，要做那么多题，哪有时间读课 外书？丙同学：我们读过很容易忘记，留下深刻 印象的不多。
（2019临沂）请你仿照画波浪线的句子，在横线上补写三 个句子。要求内容相近，句式相同。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚
强，
，
，
。
(2019乐山）仿照例句写一句话。无论是高深莫测的星空， 还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
（
）
（2019重庆）仿照下面的画线句，补写两个句子，要求句 式相同，语义连贯。
搞而受损，不妨宽容处之。”如果你是正方辩手，
请你发表你的看法。
答题要点：先反驳对方观点，“我反对对 方观点”，再表明自己的观点“我们借古 圣人恶搞了，娱乐了，我们又获得哪些关 于杜甫，关于古典文学的知识呢？我认为， 这是一种不尊重祖先，不珍惜经典的恶劣 行为。”
4、开场白设计
（2019鸡西）进入信息时代，很多中学生认为， 都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这 一现象，初二某班准备开展以“写好汉字，学好 汉字”为主题的班会活动。如果你是主持人，请 你为这次活动设计一个开场白。

李先生(李老)您好！我是第四中学的学生，我校邀请您于本周星期五下 午3点到学校为全体学生做“民俗文化”讲座，不知您是否方便？
2．育才中学的学生会主席张华，将邀请我市民族文化研究专家王教授参 加学校组织的“弘扬民族文化”的研讨会。假如你是张华，见到王教授后 ，你会怎样说呢？
王教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“ 弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？
①您爱上汉字的原因是什么？②您最喜欢的一个汉字是什么？③在您创
办的汉字字源网的留言里，最让您感动的一句话是什么？
2．2017年8月21日，法国文化部授予毕飞宇法兰西文学艺术骑士勋章。
他的多部作品都曾获奖，其中《推拿》获第八届茅盾文学奖。如果学校安
排你采访他，你会问哪些问题？ 您能说说您的获奖心得吗？
你所在班级的优秀毕业生杨阳(化名)同学写一段颁奖词，对他(她)的出色表
现做高度评价。要求至少运用一种修辞手法，50字左右。
杨阳，一个给予我们阳光(温暖)的名字，他(她)带给同学们的是关爱与帮
助，赠给老师的是理解与感恩，留给母校的是成绩与荣誉，献给未来的定 是卓越与辉煌！
考点四
邀请语
1．为了让同学们更好地了解民俗文化，第四中学拟邀请本地民俗专家李 先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀 请，你会如何说？
春天像一位画家，给大自然涂满绚丽的色彩。大家在这次春游活动中， 一定要注意旅途安全问题以及言行文明，做到一切行动听指挥。
2．下面是一段毕业留言，请在横线处写出你给老师的祝福，50字左右。 粉笔一支描绘多彩世界，讲台三尺演绎大美人生。老师，您引领我们求 知，您陪伴我们成长，您是我们青春永驻的航标。在初中即将毕业的时候 ，老师，我想将我的祝福送给您： _______________________________________________________________ 师恩重如山，学生不敢忘。感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅 _________________________________ 。 途，祝福您身体健康，桃李满园！

老师，谢谢您的关心，我一定会认真分析成绩不好的原因，在哪里摔倒 就在哪里站起来，继续努力，不断进步。
考点十 信息提取与概括
(2017重庆A卷)用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30字)【导学号： 40604029】
我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶， 虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济 增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力 量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动 力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互 鉴超越文明冲突，推动各国相Байду номын сангаас理解、相互尊重、相互信任。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选