2014毕业生跟踪调查分析报告(修改)_

毕业生跟踪调查报告随着高等教育的普及和社会经济的发展，越来越多的学生走进大学校园，接受高等教育。

然而，随着大学毕业生的增多，毕业生就业问题也成为社会关注的焦点。

为了解毕业生的就业情况及其对高校教育质量的反馈，我们进行了一项毕业生跟踪调查。

首先，我们对2015年至2020年间毕业的学生进行了调查，共有500名毕业生参与了调查。

调查结果显示，有80%的毕业生在毕业后的半年内找到了工作，其中60%的毕业生在毕业后的一年内找到了与专业相关的工作。

这表明大部分毕业生在就业方面取得了一定的成绩。

其次，我们对毕业生的工作情况进行了详细的调查。

调查显示，大部分毕业生选择在一线城市就业，其中有30%的毕业生选择留在毕业地就业，70%的毕业生选择外出就业。

此外，调查还显示，有50%的毕业生在毕业后的三年内换过一次以上工作，其中有20%的毕业生表示对当前工作不满意，希望能够找到更好的工作机会。

除了就业情况，我们还对毕业生对高校教育质量的反馈进行了调查。

调查结果显示，有60%的毕业生对高校的教育质量表示满意，认为高校的教育为他们的就业提供了帮助。

然而，也有40%的毕业生对高校的教育质量表示不满意，认为高校的教育与实际就业需求存在一定的脱节。

针对调查结果，我们提出了一些建议。

首先，高校应该加强对学生的就业指导，帮助学生更好地了解就业市场，提高就业竞争力。

其次，高校应该加强与企业的合作，更好地满足企业对人才的需求，提高毕业生的就业率和就业质量。

最后，高校应该不断优化教育教学质量，与时俱进，更好地适应社会的发展需求。

综上所述，毕业生跟踪调查报告显示，大部分毕业生在毕业后能够找到与专业相关的工作，但也有一部分毕业生面临就业困难。

高校应该加强就业指导，与企业合作，优化教育质量，为毕业生的就业提供更好的支持。

希望通过我们的调查报告，能够引起社会对毕业生就业问题的重视，促进高校教育质量的不断提升。

毕业生质量跟踪调查报告毕业生质量跟踪调查报告一、引言毕业生质量跟踪调查是一项重要的工作，旨在评估学校教育质量和改善学生的就业状况。

通过了解毕业生的职业发展、专业技能应用、职业满意度和生活状况，学校可以反思其教育方法，优化课程设置，以更好地满足学生和社会的需求。

二、调查方法本次调查通过在线问卷的形式进行，面向我校最近两年的毕业生。

问卷主要包括毕业生的基本信息、就业情况、职业满意度、生活状况、以及对学校教育的评价等内容。

我们共收到了1000份有效问卷的反馈。

三、调查结果1、就业率：毕业后的就业率为85%，这个数据反映了学校的教育内容与社会需求的紧密结合，使学生能够快速适应工作环境。

2、职业满意度：超过90%的毕业生表示对目前的职业满意，这表明学校的教育质量和学生的职业规划能力都得到了良好的体现。

3、薪资水平：毕业生的平均薪资水平较去年同期提高了10%，这显示了学校教育的价值在市场上的认可度。

4、生活状况：大部分毕业生表示他们在生活和工作中得到了良好的平衡，这得益于学校在教育过程中注重学生的全面素质培养。

四、结论与建议从调查结果来看，我校的毕业生质量跟踪调查结果表现良好，既体现了学校的教育质量，又反映了学生的综合素质。

然而，我们还需要对一些问题进行深入研究和改进，例如，进一步提升学生的就业率，优化课程设置以提高学生的职业满意度，以及更好地指导学生进行职业规划。

为此，我们建议学校继续加强与行业企业的合作，提供更多的实习和就业机会；同时，关注学生的个体差异，提供更加个性化的职业指导和咨询服务。

此外，我们还应鼓励学生积极参与社会活动和实践，提升他们的综合素质和生活平衡能力。

五、展望未来，我们将持续进行毕业生质量跟踪调查，以便更全面、更深入地了解毕业生的就业和生活状况。

我们希望通过这一工作，不断优化我们的教育方法，使我们的学生能够在职场和生活中获得更大的成功。

我们也期待与社会各界保持密切联系，共同为提升教育质量和服务学生需求而努力。

工程管理学院毕业生跟踪回访报告工程管理学院 2014年9月工程管理学院毕业生跟踪回访报告新疆建设职业技术学院工程管理学院是面向高职高专层次及中专层次开设了工程造价、建筑工程管理（项目管理）、资产评估与管理及物业管理四个专业，并计划将来在更广泛的领域里拓展专业，并将开展各类与管理有关的培训。

建工校区现有班级27个，其中包括：五年一贯制大专班两个，高中一年半中专班两个，“三校生”高职班两个，普通高职班二十一个，在校学生达一千四百余人，为社会培养了大批高技能应用型人才。

在世界经济衰退，国内大学生就业形势十分严峻的情况下，我院大部分专业毕业生却呈现出供不应求的状况，2012届毕业生就业率达95.56％。

2013届毕业生就业率达96.25％。

2014届毕业生就业率达97.2％。

实践证明，我院得到了社会的广泛认同，取得了良好的经济效益和社会效益。

为进一步加快职业教育改革，提升办学水平，提高教学质量，更好地为社会培养输送合格的专业技术人才，工程管理学院加强了对人才培养的跟踪调查服务。

本次社会评价调查，我们依据客观性、真实性的原则，围绕社会对学院的整体评价及对毕业生质量的评价，针对毕业生思想道德、职业素质、专业技能及实践能力等，采用实地访问、电话询问、信函与电子邮件等方法进行调查，主要针对近三年的毕业生，涉及近百家用人单位，获取社会对学院办学评价的第一手资料。

通过对这次调查资料的统计分析，形成以下报告。

一、调查对象与内容(一)调查对象表一近三年毕业生专业分布情况统计表表二 2014届毕业生就业地区分布(截止到11月30日)我院2014届有毕业生2119人，统计截止到11月30日，就业人数2060人，就业率97.2％，其中47%的毕业生在省内就业，占主导地位，而在珠三角、长三角就业的学生与去年同比相对有所下降，从这一层面反映新疆省作为一个内陆省份，经济发展较快，吸纳毕业生较多，另一层面说明我院紧跟疆内就业市场，加强校企合作，服务地方经济已见成效。

2014年毕业生就业情况分析报告2014年毕业生总人数为769人，就业人数为747人，就业率为97.13%，直接就业人数为366人，对口就业率为74.12%，三二连读升学381人。

一、总体情况1、就业去向学校769名毕业生当中到各类企事业单位就业的366人，占毕业生总人数的47.59%，升入高一级学校就读的为381人，占总人数的49.54%，22名学生因个人原因没有参加工作，占毕业生总人数的2.86%，绝大部分学生都在威海市就业，去外地就业的学生人数极少。

2、产业分布鉴于威海市独生子女多，区域就业岗位多和区域经济特点的社会现状，没有毕业生回农村从事第一产业工作，第二产业只有32人，占直接就业人数的8.74%，从事第三产业毕业生334人，占直接就业人数的91.25%，主流方向为第三产业。

3、就业地域就业地域一城区为主有323人，占直接就业人数的88.25%，镇区40人，占直接就业人数的10.92%，乡村3人占直接就业人数的0.82%。

4、就业渠道以学校推荐位主流，有257人，占直接就业人数的70.21%，其他渠道99人，占直接就业人数的27.04%，中介10人，占2.7%，主要是航海专业学生。

二、各专业大类就业情况学校专业开设以理工类为主，主要以汽车类和航海类职业技能教育为主。

汽车类专业包括汽车运用与维修、汽车电子技术应用，汽车整车与配件营销和汽车车身修复四个专业，毕业生大多到汽车4S店、汽车保险理赔、汽车维修企业、汽车零部件管理及机械制造加工企业就业。

航海类专业包括船舶驾驶、轮机管理和客船服务专业学生就业以沿海区域为主，存在考三幅三管证书难，考了证书实习期间上船难的现状，有了航海经历以后聘单位请多，工资待遇高，就业前景广阔。

信息技术类专业中专层次的能力不大适应社会需求，对口就业难度较大。

三、工作举措校内就业组织方面：1、按学生在校期间学习、量化考核总成绩以班级为单位排序，确定分配的优先次序。

2、全面征求学生的就业意向，统计备案，以学生意向为导向，联系社会企业，努力做到对口就业，使学生满意，企业顺意。

毕业生发展情况跟踪调查报告背景毕业生是一所高校培养的重要群体，他们代表着学校的教学质量和学生培养效果。

了解毕业生在毕业后的发展情况十分重要，可以帮助学校评估自身的教育成果，及时调整教学目标和方法，为学生的职业发展提供帮助和指导。

为了深入了解毕业生的发展情况，本文通过对一所高校的毕业生进行跟踪调查，统计和分析了毕业生在就业情况、职业发展、学历提升等方面的数据，旨在为学校的教学和就业指导提供参考依据。

方法为了开展毕业生发展情况的跟踪调查，我们采用了以下方法：1.设计问卷：根据毕业生的就业、职业发展和学历提升等方面的情况，设计了一份包含相关问题的问卷。

2.调查对象：选择了该校近5年的毕业生作为调查对象，通过学校的毕业生名单获取联系方式，并进行电话或邮件联系。

3.数据收集：通过电话调查和在线问卷的方式收集了毕业生的相关数据。

4.数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，并得出结论。

结果通过对一所高校近5年的毕业生进行跟踪调查，我们得到了以下结果：就业情况•就业率：该校毕业生的整体就业率达到90%，其中本科生就业率为85%，研究生就业率为95%。

•行业分布：毕业生就业行业以信息技术、金融保险和教育培训为主要方向，占比分别为35%、25%和15%。

•就业地区：大多数毕业生选择就业地点在一线城市，尤其是北京、上海和深圳。

职业发展•职业发展速度：就业后2年内，35%的毕业生晋升为初级职称，20%的毕业生达到中级职称。

•薪资水平：毕业生的薪资水平相对较高，本科生起薪平均为1.5万/月，研究生起薪平均为2.5万/月。

学历提升•继续深造：部分毕业生选择继续深造，其中约有30%的本科生选择读研究生，10%的研究生选择读博士研究生。

•知识更新：继续学习的毕业生更注重知识更新，通过进修课程和学习新技术提升自己的专业能力。

结论通过以上调查结果，我们可以得出以下结论：1.该校毕业生的整体就业率较高，就业行业以信息技术、金融保险和教育培训为主要方向，就业地点集中在一线城市。

毕业生跟踪调查报告〔共7篇〕第1篇：毕业生跟踪调查报告毕业生跟踪调查报告调查目的、内容为深化掌握毕业生的实习状况，理解用人单位的看法和意见，做好毕业生信息反应工作，使学院教育教学工作有的放矢，就业指导中心于10月末至11月中旬有针对性的对我院07届中职毕业生及其实习单位进展了回访，同时根据07届高职毕业生的实习问题对局部单位进展了考察。

此间，我走访了烟台和威海地区的9家单位。

调查方式对单位进展访谈，并请单位填写《毕业生跟踪调查表》，和局部毕业生交流，全面理解情况。

调查结果与分析^p回访情况：综合各单位来看，回访的富士康〔烟台〕、树研光学〔烟台〕、烟台青湖电子、威海普润电子、文登南洋电子等5家单位对我院的毕业生总体评价良好，对毕业生的专业知识、动手才能、敬业精神、团队协作精神、工作效果等表现的评价均为好或较好。

他们一致表示非常愿意继续和我们合作，他们对我院毕业生的评价是：在工作中能吃苦、踏实、敬业。

从毕业生方面来看，起初去这5家单位实习的181名毕业生中有163人仍在公司工作，并可以适应工作岗位，对工作状况比拟满意。

其中一局部毕业生表现很好，得到了单位的高度认可，获得了荣誉与奖励，如烟台青湖电子的李圆圆、吕冰洁、田美玲，威海普润电子的曹双霞、江瞧丽、杨翠翠、李文静，富士康〔烟台〕的张娜、田秋平、超、张焕军、刘艳兵等同学都以良好的表现深得单位好评与重视。

另外，树研光学〔烟台〕的信淑青、任剑慧、吴全会三名同学已被公司派往韩国进展为期3个月的培训进修，她们本月底将完成培训，返回公司，公司领导告诉我们，她们返回公司后首先可以休假一段时间，上班后岗位和工资都将有一定程度的上调。

据理解，在这5家单位实习的毕业生的月薪根本在1000—1500元之间。

通过此次回访，我们也理解到了毕业生中的不良因素：业务不熟、心情浮燥、急于求成、定位不准、不求创新。

主要是由于对自己的职业缺少规划，择业不充分、不擅长积累经历教训，知识技能掌握不到位、工作中好逸恶劳、好高骛远、不能正视困难、和领导同事缺少沟通、依赖家人等原因所致。

毕业生质量跟踪调查报告一、调查背景近年来，我县加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设，……………………自2014年以来，学校累计向社会输送毕业生796人，毕业生的一次性就业率早已突破98%以上。

统计显示，毕业生的就业去向是：2011级共有毕业生263人，计算机应用专业共有毕业生62人，其中3人自谋职业，5人高考，7人参军，47人到下面企业就业：XX 集团6人，XX 集团17人，XX集团24人。

就业率95%,对口率95.16% 以上，平均薪资2200元以上。

2012级共有毕业生199人，计算机应用专业有毕业生42人，其中3人自谋职业，31人高考，8人参军。

2013级共有毕业生409人，计算机应用专业毕业生140人。

其中32 人到XX实习，3人到XX集团实习，4人到XX集团实习，88人升学，9人参军，2人自谋，2人创业。

就业率99%，对口率86%以上，平均薪资2000元以上。

平均毕业生就业对口就业率达到90%以上。

2014 级共有毕业生428人，计算机111人，其中71人升学，4人参军，36人就业。

其中：计算机36人，XX，就业率100%。

毕业生对首次就业单位的忠诚度较差，就业稳定性不高。

在学校毕业生方面，毕业生的工作岗位、收入还不能满足家长和学生的要求。

2016 年9 月中旬学校对以上毕业生开展了有针对性的调研工作。

二、调查目的进一步完善和改进我校的毕业生就业指导工作，推动推进教育教学改革，以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对人才培养方式的评价。

了解毕业生的就业状况，以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。

了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快学校教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。

2014届毕业生省评估院调查分析报告省评估院对我校2014届毕业生进行了毕业半年后调查，近期调查结果反馈给我们，质评办研究分析数据后撰写了9个报告，1个为学校总报告，8个为针对各学院的分报告，以下为学校总报告。

一、数据对比分析（一）人才培养质量主要指标全省排名情况省教育厅对省属32所本科院校教学业绩进行考核，对毕业生培养质量考核的主要指标有：就业率、创业率、专业就业相关度、起薪水平、教学满意度和用人单位满意度等六项指标。

本校就业率和创业率指标相对靠前，其余指标中等或偏下，这说明学校在人才培养质量上有进一步提升的空间。

具体见表1-1。

表1-1 本校毕业生培养质量指标在全省32所本科院校中的排名情况（二）本校各专业相关指标与全省相同专业平均值比较分析我们将本校各专业的就业率、创业率、升学率、人均月收入、专业就业相关度与全省本科院校相同专业平均值作了比较，从而可以看出本校该专业在全省本科院校所处的水平与位置。

具体见表1-2。

表1-2 本校各专业与全省本科院校相同专业平均值比较（续表1-2）（三）相对优势专业分析我们把本校高于全省本科高校相同专业平均就业率、创业率、升学率、专业就业相关度和月收入水平的专业作为相对优势专业。

1、就业率处于相对优势的专业从本次调查看，本校各专业就业率高于全省相同专业平均就业率的专业共有16个，占全校被调查专业的59.26%，说明本校的就业竞争力有一定的优势。

具体见表1-3。

表1-3 本校就业率高于全省本科高校相同专业平均值的专业2、创业率处于相对优势的专业本校2014届毕业生的创业率总体偏低，低于全省本科高校平均创业率0.33个百分点。

从本次调查看，本校高于全省本科高校相同专业平均创业率的专业只有13个，占被调查专业数的48.15%。

具体见表1-4。

表1-4 本校创业率高于全省本科高校相同专业平均值的专业3、升学率处于相对优势的专业本校总体升学率为5.43%，明显低于全省本科高校平均升学率（8.49%）。

毕业生就业跟踪调查报告（3篇）毕业生就业跟踪调查报告（精选3篇）毕业生就业跟踪调查报告篇1一、总体就业情况与分析至每年7月，我院根据毕业生提交的就业协议书，统计的就业率为：09年91.96%，10年92.08%，11年94.08%，12年94.58%。

而麦可思公司提供的毕业生毕业半年后的就业率为：20__届91.3%比全国骨干校（94.0%）低2.7个百分点，20__届89.7%比全国骨干校（93.3%）低3.6个百分点。

我院总体就业情况良好，但就业率与全国骨干校相比偏低。

由于就业率统计口径与时间上的差异，院校公开就业率是根据就业协议书的累计计算，第三方调查机构则是统计毕业半年后某时段上的就业率；本校基本是在毕业生毕业前夕的实习阶段进行统计，部分专业是由学校安排整体实习所以就业率偏高，而毕业半年后又正值春节前夕，又有部分毕业生辞工回家过年，造成第三方调查机构此时的就业率偏低。

（一）毕业生生源与总体就业分布情况08年我院的本省生源812人，新生总人数为2506，本省生源占总体生源的32%。

09年本省生源734人，新生总人数为2432人，本省生源占总体生源的30%。

至10年本省生源占总体生源的43%，12年逐步过渡到50%。

本省生源比重不断提高目前总体接近一半。

据麦可思公司的调查本校（08级）20__届毕业生，近半数（45.6%）选择在海南就业。

本校（09级）20__届就业的毕业生中，41.9%的人选择在海南就业。

由以上数据可得知我校毕业生主要集中在本省就业，除了本省生源外，每年大约有百分之十几的外省生源在本省就业，生源地、沿海经济发达地区是我校毕业生就业的主要范围。

我院09、10届毕业生在国企与事业单位就业的约占毕业生的1%、外企15%、股份制2%、民营企业82%；而到11届在政府机构与事业单位就业的为4%、国企8%、外企13%，民营企业73%；12届在政府机构与事业单位就业的占4%、国企11%、外企12%、民营企业71%。

毕业生跟踪调查分析与反思随着高等教育的普及，越来越多的学生毕业后走向社会，开始自己的职业生涯。

毕业生跟踪调查是一项重要的工作，通过对毕业生的就业状况、职业发展和就业满意度等方面进行调查，可以为学校改进教育教学提供有益的参考。

本文将结合毕业生跟踪调查的实际情况，对毕业生的就业情况进行分析，并对毕业生跟踪调查的意义和问题进行反思。

一、毕业生就业情况分析毕业生的就业情况是毕业生跟踪调查的核心内容，也是学校关注的焦点。

通过对毕业生的就业情况进行分析，可以了解毕业生的就业率、就业结构以及就业质量等方面的情况，为学校提供合理的就业指导和职业规划。

从毕业生的就业率来看，大部分毕业生在毕业后能够找到工作，就业率较高。

也有一部分毕业生在毕业后面临就业困难，需要较长时间找到理想的工作。

这就需要学校在毕业生就业指导方面加强，提供更多的就业信息和择业技巧，帮助毕业生尽快就业。

就业结构方面，毕业生的就业领域相对多样化，涵盖了金融、教育、医疗、科技等多个行业。

一些应用型专业的毕业生更加容易就业，他们的就业领域相对集中在技术岗位和服务岗位。

而一些理论型专业的毕业生则更多选择从事研究和教育工作。

这说明学校在专业设置和就业培训方面需要结合市场需求，调整专业设置，提升毕业生的就业竞争力。

就业质量方面，毕业生的就业满意度比较高，大部分毕业生对自己的就业情况比较满意。

这说明学校在毕业生培养方面还是取得了一定成绩，毕业生基本具备了较高的就业能力和职业素养。

也有一些毕业生对自己的就业情况并不满意，主要集中在薪酬待遇、职业发展和工作环境等方面。

这就需要学校在培养学生的职业素养和就业能力的加强对毕业生的职业规划和就业指导，帮助他们了解就业市场的情况，提升自己的就业竞争力。

二、毕业生跟踪调查的意义毕业生跟踪调查是一项非常重要的工作，它能够帮助学校了解毕业生的就业状况、职业发展和就业满意度，为学校提供合理的就业指导和职业规划。

毕业生跟踪调查还可以为学校改进教育教学提供有益的参考，促进学校和社会的良性互动。

2014届毕业生就业质量报告郑州旅游职业学院2014年12月目录一、学院概况二、毕业生就业基本状况分析（一）毕业生规模（二）毕业生结构（三）就业率统计（四）就业流向三、毕业生就业质量状况（一）对工作的满意度（二）月收入（三）毕业生半年离职率（四）专业相关度（五）就业状况满意度（六）毕业生对学院满意度（七）用工单位对学院满意度四、毕业生就业质量保障体系（一）深化教育改革，完善人才培养体系（二）进一步完善保障体系的建设（三）实施就业机会信息反馈机制，契合社会经济发展人才需求（四）强化就业服务工作五、对以后的规划（一）就业工作队伍建设与提升（二）毕业生就业统计工作的规范与提升（三）加强毕业生就业指导与服务提升（四）以创业促就业提升为贯彻落实教育部和河南省教育厅有关编制发布高校毕业生就业质量年度报告相关文件精神，结合我院实际情况，组织编制了《郑州旅游职业学院2014届毕业生就业质量年度报告》，全面系统的反映我院毕业生就业工作实际，接受社会监督，进一步完善我院毕业生就业状况反馈机制，建立健全学生就业工作体系。

一、学院概况郑州旅游职业学院是河南省唯一一所以培养旅游人才为主的公办高等职业院校，地处郑州市区，已有30年办学历史，学院占地面积1251亩，建筑面积57万平方米，教学实验仪器设备总值7000余万元，建有150多个校内外实习就业基地。

现设8系3部1院，开设41个专业，有全日制在校生近万名。

学院师资力量雄厚，汇集了国内外知名专家学者，半数以上专任教师具有博士硕士学位。

被社会誉为河南旅游人才培养的“黄埔军校”。

近年来，学院以学生为本，倡导“快乐学习、阳光生活”的校园文化，人才培养面向新兴高端企业，定位于中高级管理人才和业务骨干，学生毕业将走向迪士尼乐园、中国国际旅行社、洲际酒店集团等国际知名品牌旅游企业，高端大气的工作环境和未来广阔的职业发展前景使学生走上了阳光快乐、积极向上的人生道路。

学院依托迅猛发展的旅游产业优势和良好的政策环境，坚持“立足本位，瞄准社会，行业基准，就业驱动”原则，不断提高办学水平，强化办学特色，优化服务功能，教育质量稳步提升，招生规模稳中有升，社会效益显著提升，曾被评为“全国职业教育先进单位”、“全国职业院校职业指导工作先进单位”、“全国十佳优秀高职院校”。

毕业生跟踪调查分析与反思毕业生跟踪调查是指在毕业后对毕业生进行调查，了解毕业生的就业情况、工作环境及满意度、工作成果和发展方向等信息，以便为大学教育提供反馈和改善，帮助未来班级的学生更好地准备就业。

通过对毕业生跟踪调查的分析，可以了解毕业生的就业状况：1. 就业率就业率是指毕业生在毕业后一定时间内找到工作并签订劳动合同的比例。

通过毕业生跟踪调查，可以了解毕业生的就业率，并进一步分析毕业生就业率的因素。

2. 就业优势与不足通过毕业生跟踪调查，还可以了解毕业生就业中的优势和不足之处。

毕业生在找工作时，哪些技能和经验是最有帮助的，哪些需要提高和改进，这将对未来的毕业生提供重要的就业参考和指导。

3. 公司类型和行业领域毕业生跟踪调查还可以了解毕业生就业的公司类型和行业领域。

这对于追踪市场变化和教育业的针对性改进都非常重要。

4. 薪资状况通过毕业生跟踪调查，可以了解毕业生的薪资状况，例如薪资水平、薪资增长速度、薪资结构等方面的状况。

这将有助于对未来毕业生的职业发展做出参考和决策。

5. 初任职业和职业发展通过毕业生跟踪调查，还可以了解毕业生的初任职业及其职业发展状况。

毕业生在工作中遇到的机会和困难，以及他们的职业愿景和追求将对今后班级学生的教育方案提供有用的信息和反馈。

毕业生跟踪调查给大学教育提供了反馈和改善，提高了招生和教育质量，对于未来的就业市场和经济增长也有很大的意义。

但是，毕业生跟踪调查也存在一些问题和难点。

例如，如何收集和整合毕业生的信息，如何在保护个人隐私的前提下进行调查等等，需要一定的技巧和经验。

此外，毕业生跟踪调查还需要在教育和就业部门的合作下进行，要实现调查和反馈的有效性和信任度，需要多方面的协调和支持，这也是需要大家不断努力的方面。

**学校2014年毕业生就业分析报告2014年，我校中职毕业生总数为110人，就业学生105人，就业率为95.45%。

其中，英语专业毕业生10人，就业学生9人，就业率为90%；日语专业毕业生69人，就业学生66人，就业率为95.6％；韩语专业毕业生24人，就业学生23人，就业率为95.8％；计算机专业毕业生7人，就业学生7人，就业率为100％。

具体分析报告如下：一、就业特点1、去向多元，留学、境外就业比例提高。

110名就业学生中,进入企事业单位就业53人，占48%；选择海外留学、国内升学50人，占45%，比2013年增加了近10个百分点，与往年同比，毕业生留学、境外就业比例提高。

中职外语专业毕业生继续提升学历意愿强烈，留学渠道畅通。

2、渠道多样，学校推荐为主。

2014年学校推荐就业（含留学、境外就业40人）90人，占82%；其他渠道就业15人，占14%。

学校推荐仍是就业主渠道，但通过其他渠道就业的人数及比例在逐年增长，毕业生就业渠道有所拓宽。

3、对口就业，就业行业分布合理。

学校外语类就业毕业生98人，对口就业89人，占90%。

其中，外资外贸行业就业58人，占38%；留学、境外就业46人，占46%；涉外旅游、服务、营销行业就业34人，占22%；其他行业就业2人，占2%。

计算机类毕业生7 人，对口就业7人，全部就业于信息技术类行业，就业率100%。

二、主要工作举措大力推进人才培养模式改革，强抓毕业生就业制度建设。

我院办学定位科学，培养目标明确，学科专业设置及人才培养模式符合市场和社会以及用人单位的需求。

坚持年度招生计划安排与毕业生就业情况相结合，紧跟市场经济和社会发展以及科学技术更新步伐，不断深化教学内容和教学方式改革。

学校向来以培养高素质、一专多能的复合型人才为教育目标，从新生入学开始，就加强学生的专业教育，培养学生对专业的认同，并为学生开展个性化的职业生涯规划指导，针对毕业班学生进行摸底分类，实施合理的分类指导。

毕业生跟踪调查分析报告1. 引言本报告是针对毕业生跟踪调查所进行的数据分析报告。

该调查旨在评估毕业生的就业情况、职业发展以及毕业后教育的需求，以提供给学校和教育部门参考，以便改进毕业生培养计划和教育政策。

2. 调查方法2.1 调查对象本次跟踪调查对象为2015年至2020年毕业的本科生和研究生共计3000名，涵盖不同专业和学院的毕业生。

调查采用网上问卷的形式进行，通过学校的校友联络处和各学院的联系方式发送调查问卷链接。

2.2 调查内容调查内容主要包括以下几个方面：1.就业情况：就业地点、就业岗位、薪资水平等；2.职业发展：工作稳定性、职业晋升机会、职业满意度等；3.毕业后教育需求：进修学习的意愿、培训需求等。

2.3 数据收集与处理数据收集过程中，通过筛选无效问卷、删除重复信息以及数据清洗等步骤，对原始数据进行了整理和处理。

数据收集和处理主要借助统计软件进行，以确保数据的准确性和一致性。

3. 就业情况分析毕业生就业情况是评估高等教育质量的一个重要指标，下面是对毕业生的就业情况进行的分析：3.1 就业率根据调查结果显示，毕业生的整体就业率达到了80%，其中本科生就业率为75%，研究生就业率为85%。

就业率较高的专业主要集中在工学、商学和计算机科学等领域，就业率较低的专业主要包括文学、艺术和社会科学等领域。

3.2 就业地点毕业生的就业地点主要分布在一线城市和沿海发达地区。

其中，北京、上海、广州和深圳是最受毕业生欢迎的就业地点，这与这些城市的经济发展水平和就业机会多样性有关。

3.3 就业岗位毕业生就业岗位主要集中在民营企业和外资企业。

调查结果显示，约有60%的毕业生选择进入民营企业工作，30%的毕业生选择进入外资企业工作，只有10%的毕业生选择进入国有企业。

3.4 薪资水平毕业生的薪资水平受多种因素影响，包括所在行业、学历、工作经验等。

根据调查结果显示，本科生的平均起薪为5000元/月，研究生的平均起薪为8000元/月。

2014年应届毕业生就业力调研报告智联招聘日期：2014-04-15一、 90后毕业生直面就业，不再“迷信”高学历1、 2014年，更多的毕业生选择就业而非继续深造；大学生对待高学历的态度渐趋理性，选择继续深造的学生比例在降低。

参与调查的2014届应届毕业生中，毕业后选择就业的比例为76.3%，14.5%的人选择在国内继续学习，5.4%的人选择出国继续学习，选择创业的比例为3.2%。

与2012年、2013年相比，2014年更多的学生选择就业，比例由2012年的68.5%上升至2014年的76.3%，而选择继续学习深造的学生比例则有所下降，尤其是选择国内继续学习的比例由17.5%下降至14.5%。

智联招聘专家认为，这说明当前大学生对待高学历的态度渐趋理性，越来越多的学生不再盲目地寻求高学历，而选择步入职场积累工作经验。

此外，选择创业的学生比例也有所下降，比例由2012年的5.8%下降为2014年的3.2%。

综合来看，2014年，选择继续深造和创业的学生比例均呈下降趋势，由此造成进入就业市场的应届大学生比例上升。

在今年应届大学生数量由2013年的699万上升至727万的大背景下，今年进入就业市场的应届大学生数量将创历史新高，今年的应届大学生就业相比往年竞争会更激烈，情势更加严峻。

二、毕业生积极投身职场，盲目投递简历签约率低1、 2014年应届生求职较往届更积极，高峰集中在春节后的2月。

2014届毕业生开始进入求职环节的时间相比往届有一些差异。

首先，年前开始找工作的比例与往年基本一致，9月、10月是一个小高峰。

差异在于，2014年应届毕业生的求职高峰出现在春节后的2月，这一时间段与职场跳槽人士找工作的高峰重叠。

此外，截止2月，尚未开始求职的学生比例，2014年是11.3%，相比2012、2013年有大幅下降，说明今年的大学生比往届大学生在找工作上更积极。

2、大专生和本科生倾向于春节后2月开始找工作，硕士则集中于9月开学时期开始求职。

2014年应届本科毕业生就业观调查分析上周，中国青年报社会调查中心与人人网联合推出了“2014年应届本科毕业生就业观调查”。

这项对476名应届毕业生进行的调查显示，52.3%的受访者认为就业形势严峻，工作不好找。

70.2%受访者坦言工作或实习经验不足是求职中最大的问题，76.7%的受访者最看重工作单位的发展前景和空间，48.9%的受访者表示最希望得到职业生涯的规划咨询与指导。

经验不足最影响就业对于现在的就业形势，52.3%的受访者认为工作并不好找，28.4%的受访者感觉一般，9.90%的受访者觉得找份工作不算太麻烦，仅5.5%的受访者表示“so easy（很简单）”，还有4.00%的受访者“已经想开了”。

“很多公司都是雷声大雨点小，宣传声势浩大，但最后招进去的人甚少。

加之每年的毕业生人数都在增加，这就增加了就业难度。

”来自武汉大学材料科学与技术专业的大四学生王文刚觉得现在就业形势比较严峻，“我听说我的一个小伙伴投了300多份简历才拿到理想offer。

”毕业生在就业过程中遇到的最大问题是什么？居于前三位的分别是：工作或实习经验不足（70.2%）、专业知识和技能掌握不充分（51.5%）与缺乏面试经验（43.5%）。

缺乏职业规划（40.8%）、缺乏对目标企业或职位的了解（36.1%）、缺乏良好的沟通和能力（25.8%）紧随其后。

此外，就业单位歧视（19.3%）、受到父母约束（12.8%）、与爱人分居两地（12.0%）等问题也被提及。

河北经贸大学会计专业的应届本科毕业生李骁至今只实习过一次，“大四课比较少，才能腾出比较长的时间来实习。

寒暑假假期太短，感觉实习一个多月也学不到什么东西。

”调查中，31.3%的受访者坦言没有实习过，26.1%的受访者有过1次实习经历，24.2%的受访者表示实习过2次，有3次及以上实习经历的人仅18.5%。

如今已签约宝洁公司的王文刚觉得工作和实习经验不足是很多应届毕业生的“心头大患”。

毕业生就业跟踪调查以及分析报告为了掌握我校毕业生毕业后的就业状况，从而调整、改善我校专业的教学模式，更好地进行教学改革和专业建设，为今后就业工作的开展提供可参考的宝贵经验，充分了解和听取用人单位对我校毕业生培养的意见和建议，特对数控班39名毕业生的用人单位进行调查，现将调查结果汇总分析如下（一）毕业生跟踪调查问卷结果汇总结果毕业生跟踪调查问卷结果汇总统计表毕业生目前就业情况1、大多数同学选择在生源地就业，也有部分学生选择到省外就业，就业单位多为非国有和事业单位。

2、毕业生现今工作岗位基本与所学专业对口或联系密切，少数毕业生选择了新的专业领域。

3、我校毕业生现就业岗位20%以上由学校推荐。

4、学生在选择就业时比较看重专业对口程度、单位发展前景和个人发展空间。

5、在工作中，我校毕业生对于与同事的人际关系状况描述大多为“还不错”。

6、大多数毕业生自觉工作有一定压力，认为最欠缺的是“创新能力”。

7、几乎所有毕业生都表示在校期间课外活动中所培养的特长与毕业后的发展和关系密切。

（二）毕业生跟踪调查问卷结果汇总分析1、39名毕业生中单位性质：24个民营企业，2个国有企业，3个个体经营，10个继续学习深造。

2、93.3%的用人单位认为毕业生的工作态度很好,7%认为较好。

3、100%的用人单位认为毕业生在不断学习新的业务知识。

4、93.3%的用人单位认为毕业生有较强的事业心，7%认为一般。

5、95%的用人单位认为毕业生思想道德素质很好，有较强的奉献精神、职业道德、团队精神，5%认为一般。

6、93.3%的用人单位认为毕业生有一定的专业知识、法律知识、管理知识、经济知识，比较关心和熟悉我国国情。

7、93.3%的用人单位认为毕业生有较强的综合技术能力、语言表达能力、文字表达能力、外语综合水平、创新能力、组织领导能力、团结协作能力、学习新知识能力和比较强的计算机应用能力。

8、100%的用人单位认为毕业生工作的整体情况比较满意。

毕业生跟踪调查报告毕业生跟踪调查报告(4篇)在生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告成为了一种新兴产业。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的毕业生跟踪调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业生跟踪调查报告1前言会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一，受高薪、高就业率的诱惑，报考人数逐年增加。

大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也在逐年增加，教育部表示，20xx年全国高校毕业生总数将达到727万人，比被称为“史上最难就业季”的20xx年再增加28万人，创下历史新高。

会计专业的毕业生人数也在逐年增长，但市场需求并没有明显的增加，供需矛盾仍然很突出，就业压力大。

每年大批量的会计专业毕业生就业问题已成为社会的关注热点。

为了加强学校与社会的联系，了解社会对人才的需求结构及人才市场的现状，以及会计专业毕业生走向工作岗位后的表现，进行了一次信息调查，比便比较全面了解毕业生的情况，现将调查情况总结如下：一、会计专业毕业生就业情况通过调查发现会计专业毕业生工作于企业单位者居多。

大部分学生对工作较满意，有一部分毕业生已经在单位担任要职，大部分会计专业毕业生走向公司、企业等一线工作岗位，这主要是因为各高校会计专业毕业生数量的增加，使得就业形势空前严峻，专科生就业比较困难。

调查显示知识面广、计算机水平较高、动手能力强的同学更是得到用人单位的欢迎，在单位发展也较快。

现在从事本专业的毕业生都对其所从事的专业和工作岗位较为满意，据分析，对他们的工作影响最大的因素是知识技能和社会经验，以及一些专业课等。

当然，理论知识与实践动手也占有更重要的地位。

毕业后，有些同学还和母校的一些专业课老师保持密切的联系，经常探讨一些涉世经验和专业理论知识。

而那些在自己工作单位较有成就的校友也都是理论知识功底厚，动手能力和社交能力强的优秀会计专业毕业生。

但是，也有很多的毕业生暂时找不到工作，或者找到的是与专业并不对口的工作，这也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。