2013届高三年级组备考计划

2013届高三工作计划为全面落实新课程理念，使2013年高考复习备考工作顺利开展，结合本届高三学生的实际情况，制定如下计划：一、指导思想全体高三教师统一认识、统一行动、团结合作，发扬不怕苦不怕累的“铁人精神”，努力打造一个“敢打硬仗、能打赢硬仗”的高三团队；更新观念，潜心钻研“两纲”，加大教研力度，把握新课程高考方向，使复习更具有针对性；加强教学管理，提高课堂效率，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围；以现有的分层教学为基础，“培优辅弱”，全面提高各层次的学生总成绩为终极目标；以社会各界的关注为动力；以“早抓、抓紧、抓实、抓细、抓好”为工作方法，确保2013年的高考再创辉煌！二．奋斗目标1．一本上线人数46人。

2．二本以上上线人数90人。

3．三本以上上线人数160人。

4．力争有600分以上的高分学生。

三．年级情况分析本届学生是我校生源整体较差的一届。

高一入学时，中考成绩700分以上的仅有1人，中考成绩650—699分有57人，600—649分有89人；前100名初三毕业生，流失41人，其中前20名中有15人流失。

现有8个班级，其中有5个理科班3个文科班。

年级组在2012年的四月参照入学以来六次期中、期末考试成绩对理科班进行了十分客观、公平、公正、透明的分班，实现了严格意义上的分层教学。

现1班有42人、2班有54人、3班有51人，班级成绩按递减排列，4、5两班是平行班分别有51人和49人；6班为文科重点班。

文理科平行班部分学生根据自身实际，选择参加了美术、音乐等专业的学习。

班级重新调整后学生情绪已经稳定，大部分学生学习比较主动努力，有一定的上进心，有潜力可挖。

如果能正确引导教育学生，加强管理，本年级能达到预期的目标。

四、备考措施1．2013届高考备考领导小组学校领导：易延礼尤兴勇张世林任效平挂职领导：尤兴勇邢华备课组长：语文—王喜元数学—王岳军英语—刘发强物理—汪双福化学—路仲科生物—赵军峰政治—黄燕筠历史—任颖丽地理—师敏文综—师敏理综—汪双福2．年级组协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，及时沟通，同心协力，步调一致，让教师以舒畅的心情、饱满的热情投入工作之中，使“人和”成为年级的特色。

2013届高考复习方案秦岭中学2012-09-3秦岭中学2013届高考复习方案一、基本情况本届高三学生共496人，其中文科186人、理科310人。

共9个教学班，1—6班为理科班，7-9班为文科班。

任课教师25人。

本届学生当年中考兴平市前800名（423分以上）约50人次，保送生23人，前1000名（412分以上）约20人次，前1260名（400分以上）约30人次。

虽然进入兴平市前100名仅有3人，但整体水平还算较为理想。

2013届高三教师队伍呈现年轻化，个个干劲足，富有战斗力，堪为秦岭中学中流砥柱，大家在级部主任的英明正确领导下，彰显精诚团结的精神，整个级部的教学及管理有声有色， 2013年高考备考工作已经打响，本届高三给我们以更多的期待。

二、指导思想2013年，树立质量意识，突出管理主题，加大教研投入，改革教学模式，落实有效教学，不断提高备考质量。

要认真贯彻普通高中《课程标准》、《考试大纲》精神，抓纲务本，落实双基，发展特长，培养能力，全面提高学生的知识运用能力，综合实践能力，探索创新能力，力争在2013年高考上线人数和比率上双双达到或超过市委市政府下达的高考指标。

三、工作思路精诚团结，群策群力，形成高水平教师团队，树立良好教风学风；狠抓培优促中补差工作；把学生管理，课堂教学，质量分析，信息整合视为走向成功的生命线，全面推行素质教育。

四、备考目标总体目标：力争2013届高考在县市中综合评价排名第一名；1．文科2013年高考一本上线达到或超过5人；二本上线达到或超过15人。

2．理科2013年高考一本上线达到或超过30人；二本上线达到或超过40人。

3．确保至少2人次进入兴平市前10名；总分600分以上不少于5人次。

目标最终确定将结合教育局的目标要求。

五、进程安排：教学规划及各阶段目标任务第一阶段（系统复习）：基础知识复习阶段1、时间：2012年暑假补课至2013年3月初。

2、任务：（1）2012年7月前结束新课。

高三年级组高考备考计划一、现状简析1、学生情况：本届高三有学生____。

尖子生面较小，大部分同学基础普遍欠佳，对比往届学生及高考辉煌成绩，备考压力不小。

2、教师队伍：本届高三级部共有任课教师____多名，中青年教师是主力军。

我们的许多青年教师有理想、有激-情、有热情，有新思想和新方法，蕴蓄着丰富的潜质，对教育教学的开展，对教学质量的提高，无疑会起到巨大的推进作用。

3、从学校的角度看：我校面临形势严峻，面临重重压力：①过往几届高考成绩辉煌，各方面期望更高，造成学校内外压力比较大。

②本届生源素质相对于往届有一定的差距，基础薄弱的学生面大，且两极分化比较严重。

③相对于广州深圳的一些老牌名校，备考信息和备考经验积淀方面有差距。

二、指导思想1、高三级部紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，坚持“面向高考，科学备考”的原则，以德育为首，稳定思想，营造氛围，注重研究反思，增强工作的针对性和实效性。

2、以新课标为依据，以考纲为指南，以教材为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好高三学年度各阶段的复习。

扎实落实培优、辅中、转差的办学方针，坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略。

注重学生个性差异，因材施教，分层教学，分类推进，让不同类型层次的学生都能找到自己的发展目标。

3、形成“一个团队”，抓好“两个建设”，注重“三个层次”。

即形成一个同心同德、群策群力、攻关克难的应考团队;抓好班风学风和教风研风的建设;拔尖优等生，狠抓“临界”生，确保特长生。

精简会议，务实工作，尽量不“扰民”。

三、工作措施（一）成立高考备考领导小组为确保备考工作和-谐、科学、高效，学校成立了成立以校长牵头的高考领导小组。

（1）加强对高三年级的备考指导、组织协调工作，着力解决备考过程中存在的问题;落实高三教学常规检查、月考组织、教学指导，为高考备考营造安全宁静的环境，为考生备战高考提供心理健康的保障和最优质的后勤服务。

（2）引导全体高三教师形成正确的荣辱观，树立校兴我荣，校衰我辱的意识，增强事业心、责任感，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，激励教师全力备考，务实教学，争创实绩。

2013届高三年级复习备考方案本学年我们将在学校行政的领导下，根据当前我校和年级教学管理的实际，为了稳定和优化教学秩序，进一步加强目标生的培养工作，着重临界生的成绩提高工作，抓好学困生的转化工作，尽量使各个层面的学生都能很好地发展，力争2013年对口升学获得丰收，特制定2013届高三年级复习备考方案。

一、指导思想对口升学是我校提高品牌和声誉的有效途径之一，全体高三教师必须统一认识，团结协作，更新观念，面对全体，加强教学管理，加大教研力度，提高课堂效率，师生共同提高自身水平。

二、工作目标目标生有突破，临界生有提高，学困生有进步，使各个层面的学生都能很好地发展。

力争完成上级下达的高考任务。

三、基本情况1、学生情况：2013届高三共4个班，分别为机家班、财旅班、文计班、美术班。

在籍学生约140人，学生成绩整体呈现尖子不尖，尾巴过大的格局。

2、教师情况：现高三年级共聘任教师24人，其中语文3人，数学3人，外语3人，机电专业课2人，家电专业课2人，财会专业课2人，计算机专业课2人，文秘专业课2人，旅游专业2人，美术专业课2人，体育1人。

师资配备情况：高级 7人，中级 13人，初级 4人。

其中未带过高三的教师共有2人。

3、具体分工：机家班班主任夏快新、语文夏快新、数学李远武、英语龚爱桃、专业毛见君、吴业余、陈艾群、刘建刚；财旅班班主任唐卫民、语文夏快新、数学李远武、英语龚爱桃、专业田孟、王微、唐卫民、陈奇珍；文计班班主任罗君艳、语文罗君艳、数学胡奇伟、英语张小妹、专业谢良兵、宁韩林、刘纯、李固成；美术班班主任谌红辉、语文夏爱君、数学曾筱宏、英语谌红辉、专业谭虎、姚法宝。

四、组织机构1、成立2013届对口升学领导小组组长：刘迪凡校长副组长：夏天平副校长姚协军主任毛见君年级组长成员：各班班主任2、2013届对口升学备考领导小组职责全面负责高考备考工作，制定整体备考工作方案，作好阶段工作部署，把握高考进程，深入到班级、任课教师，进入课堂。

2013届高三年年级工作计划一、2013届高三年基本情况：1、学生情况：2013届高三年学生总生数为698人，其中文科生187人，理科生511人(其中新疆班学生36人)。

年级分成14个教学班，其中文科有四个班（1、2、3、4班），理科有十个班，又分8个理科普通班（5、6、7、8、9、10、11、12班），2个实验班（13、14班）。

2010届是全市统一命题、统一改卷、统一录取的第四届，我校招收的学生主要对象是同安、翔安两区的学生，这些区域的尖子生的团体小，偏科现象明显，要找到文理综合素质都强的学生比较难，且部分优秀学生选择到岛内一些名校就读，造成我校冲击清华、北大难度加大，但作为厦门的名校之一，我们除保证大面积丰收的基础上，也要在生源这样不利的情况下通过我们的工作力争推出一批学生去冲击清华、北大。

中考的改革使得大部分学校只重视语、数、英，而忽视其它学科的教学，给高中教学带来较大压力。

而且今年是福建省实施新课改第二届高考，高一、二教学进度快，教学内容改变比较多，教师在把握教学的量及难度上不是那么准确，致使部分学生在学习中吃不透，知识基础不够扎实，存在学习的畏难情绪，新疆班学生由于文化、汉语水平与汉族学生有较大的差距，使得他（她）们与汉族学生产生了较大差距，这都将给高三复习迎考带来新挑战。

2、教师情况：2013届高三年有教师45人，其中高级教师16人，教研组长4人，一级教师16人，其余为二级教师，第一次上高三的老师有7人，第一次上高三的老师当班主任有7人。

从教师的角度看，新课改实施后的高考只经历过一届，虽有一点经验可总结，但仍有一定的变数，所以我们仍不断地摸索，不断地总结，进而较好地把握高考。

二、2013届高考的工作目标：（一）年级各班目标：（参考08届、09届）1．科技班目标：数理化三科奥赛力争有6人获得省一等，省奖以上力争达16人；高考本一上线率94%，每班52人，本二上线率100%；清华、北大每班各有十个同学左右竞争团体，争取与08届持平。

百汇学校高中部2013届高三高考备考方案一、指导思想树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争再续辉煌。

二、工作思路以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。

三、工作措施（一）明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考1、科学备考：明确目标加强研究要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成；研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法；研究教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。

2、合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源；班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。

3、激情备考：信心恒心勇气豪气要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心；通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。

有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。

敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法。

保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。

（二）树立三种意识：目标意识、责任意识、奉献意识学校根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好目标落实的过程；班级根据学校要求与班级特点，将目标与学生挂钩，注意学生的分别提高、分类达标；学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与有效率；让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋斗；用目标明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目标。

（三）抓好过程管理：抓落实、重细节1、备课与教研（1）、各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可行的教学计划。

2013届高三化学备考复习计划蕲春实验中学高三化学组一、指导思想认真研究《化学新课程标准》和《2013年考纲》，仔细分析12年高考化学试卷，广泛收集全国各地高考的信息，以最新的考纲和考试动向为依据，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实、高效地顺利进行，圆满地完成教学任务。

二、学生情况分析本届高三理科共六个班，两个培优班，四个平行班，共计266人。

大多数学生学习积极性不高，学习目标不明确，基础整体较差，学生两级分化严重，且学校处于资源整合、面临撤并状况，学生思想波动较大，给复习带来一定影响。

三、复习思路与策略1.熟悉《考试大纲》：《考试大纲》是命题的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

不仅如此，在以后的复习中要进一步阅读，不断地增强目的性，随时调整复习的方向。

2.认真研究近年高考试卷，了解试卷的变化：纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。

近几年试卷愈来愈坚持遵循《考试说明》规定的测试内容和要求，考查内容覆盖各模块的主干知识，注重考查化学“四基”和应用能力，体现了高中化学新课程的基本理念和要求。

3．精心准备复习资料，第一轮复习以《黄冈金典》为蓝本，再根据学生的具体情况，自编巩固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试试题，同时根据不同层次学生对知识的掌握情况和学习能力设置有梯度的习题加以强化训练。

习题的内容要和所复习的内容匹配，难度和学生的实际水平相吻合。

4．处理好几对关系，加强复习教学的实效：1）回归教本、处理好教本与资料的关系。

教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。

在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。

2013届高三复习备考工作计划工作目标：想方设法提高备考的质量和效率，争取超额完成县教育局下达的高考任务工作思路：建立好四支团队：建立一支团结务实的级部团队；建立一支执行力强的班主任团队，建立一支业务能力强，组织能力强的学科组长团队，建立一支敬业上进的科任老师团队。

加强对尖子生的培养力度，争取重本人数较上届有所突破；继续抓好各类临界生的辅导工作；继续抓好体艺班，特别是艺术班的高考备考工作，争取体育班保持或超过2012届的上线人数，艺术班上线人数较2012届有大的突破。

要多条腿走路，力争超额完成县教育局下达的高考任务。

具体工作措施一、调整级部管理架构由原来的组长管线调整为管面与管线相结合，具体工作安排：朱劲航主管全面工作及艺术班；林祖安管理德育工作兼管理科B类班；苏建强管理教学工作兼管体育班，潘玉兰管理后勤、值周班工作兼管文科B类班；盘振东管理理科A类班及理科内宿生；黎国贤管理文科A类班及对口财务室；王志华管理内宿生安排及文科内宿生。

二、德育工作管理要人性化、精细化。

1、每周日晚召开班主任工作例会。

2、落实好值周班工作，充分发挥学生自主管理职能。

3、班主任要建设好一支团结负责，工作能力强的班委会。

4、各班要搞好班级文化建设，每班要有自己的口号，班歌。

5、各班每周都要召开好主题班会。

6、班主任要多找学生进行谈话，关心学生的思想动向。

三、教学管理要有前瞻性、要精细化1、切实抓好科组集体备课，年级部要加强对科组教研活动的监管，主管领导及级长要参加科组教研活动，要勤听课。

2、年级学科组长要认真组织好科组教研活动，抓好集体备课。

学科教研活动要有计划，有整个学期的教研活动安排表，安排表内容要包括集体备课进度表，主备人（由骨干教师担任），公开课时间、班级。

A、B类班的教学重点、练习题、周测题应有所区别。

3、年级学科组长要组织老师认真研究近3年广东高考题，找出规律，把握准今年高考的难度及备考侧重点。

4、年级学科组长在开学两周内要组织本学科组老师做2012年广东高考题，写出试题分析报告。

2013届高三年级高考备考方案一、指导思想：在新的一学年里，高三年级组将在校长的直接领导下，本着“一切为了学生”的指导思想，紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，以“敬业、务实、合作、和谐”为宗旨，认真贯彻落实学校管理目标，认真雕琢“有效课”，切实做好本年级教育教学管理工作，树立强烈的忧患意识，兢兢业业，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教育教学氛围，采取一切有力措施，确保2012届高考质量再上一个新台阶。

二、奋斗目标：1、质量目标：确保完成学校规定的各项教育教学高考质量目标。

2、德育目标：造就一支遵纪守法、文明礼貌、刻苦学习、积极向上的学生群体和敬业奉献、和谐进取的教师团队。

三、总体思路：求细、求实。

“形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。

”即：形成一个精诚团结，通力合作，群策群力的教师战斗团队。

抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。

把握突出尖子生、狠抓目标生、特长生，不放弃学困生。

严把课堂教学关、严把质量分析关、严把信息整合关、严把报考志愿关。

心有目标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识，责任到班。

目中有人：以尖子生、特长生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。

侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题，面向全体学生。

确保优生：狠抓尖子生、目标生辅导，力争在优生较少的情况下文化生达线率有所提高。

重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。

四、主要工作措施（一）年级管理1、以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。

2、加强高三教师政治思想和职业道德教育，努力增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型和谐的师生关系。

3、通过多渠道对全体高三老师尤其是新上高三的教师进行各种培训。

4、严肃工作纪律，端正工作态度。

严格上下班和坐班制度。

5、各备课组必须严格执行制订的课程计划，保证教学进度的严肃性。

精细管理，科学备考——赵县中学2013年高考备考工作汇报赵县中学高考备考领导小组河北赵县中学，奠基于百年文化底蕴之上，整合多年的发展经验，在应对2013年高考的战役中，我们继续探索，坚持精细管理，科学备考，踏踏实实，细致推进，争取圆满完成上级主管部门分配给我校的指标任务。

一、2013年高考备考指导思想教学质量是学校的生命线，全面提高教学质量，整体提升学生的素质，促进师生和谐发展是我们为之奋斗的目标，2013届高三备考要继续发扬“树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，务必完成任务”的精神，要求科学备考、合作备考、激情备考、和谐备考和人文备考，我们要直面困难和挑战，立足于抓紧、抓早，抓实，要早定目标，早作计划，早造高考氛围，千方百计确保学校高考的持续发展。

全体师生共同努力，科学管理，全员全程备考。

深入研究高考，遵循教育教学规律，科学确定教学策略，优化过程管理，师生和谐合作，办事讲求实效，使各个层面的学生都得到最好的发展，实现各项高考指标最大化。

抓住2013年高考机遇，勇创高考佳绩。

二、2013年高考奋斗目标坚持“低进高出、高进优出”，以优异的成绩提高赵中的社会声誉。

三．工作思路工作目标：形成一个团队，抓好两个建设，把握三个层次，严抓四个方面。

具体地说就是形成一个和谐圆融，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高三教师团队;抓好校园安全建设，抓好班风学风、师风教风建设；关注尖子生培养，抓紧中等生培优，促进临界转化；严抓课堂教学，严抓学生管理，严抓科学备考，严抓信息整合。

工作重点；以“严、细、实、恒”伟工作原则，抓好各环节各层次、各项工作的落实；以夯实学生的基础知识、基本技能作为教学的着力点，确保优等生的数量和质量，力保每个学生都有提高，不让或少让学生掉队；以人本管理为核心，加大情感投入，调动一切积极因素，优化学生常规管理与教师教学常规管理。

四、2013年高考备考具体措施（一）成立高三备考领导小组，全面部署和指导高考复习的组织工作。