4第四周周末练习

苏教版五年级上册数学第四周周末练习（二）五数周末作业9.27姓名一、认真读题，谨慎填写。

1、在—5、0、＋4、－3、＋15、9、－4这些数中，正数有（），负数有（），（）既不是正数也不是负数。

2、如果小明向东北走500米，可以记作＋500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。

3、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积比三角形的面积多20平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。

4、三角形的面积是42平方米，底是6米，高是（）米。

5、80平方米=（）平方分米=（）平方厘米700公顷=（）平方千米=（）平方米40平方千米=（）公顷=（）平方米6、建湖县的面积约1130（）；台湾岛的面积约36000（）；北京到上海的铁路长1260（）；机场跑道的面积约20（）；杭州西湖面积约566（）。

7、一个直角三角形的底和高都是8米，面积是（）平方米。

8、用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（）面。

9、一个长方形框架长8厘米，宽5厘米，把它拉成一个高是6厘米的平行四边形，这个平行四边形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

10、一条高速公路的路基长120千米，宽50米，这条公路路基的面积是（）公顷，是（）平方千米。

11、一个梯形的上底10厘米，如果把它的下底缩短6厘米，这个梯形就变成了一个高是8厘米的平行四边形，原来的梯形面积是（）平方厘米。

二、巧思妙断，判断对错。

1. 一个数不是正数就是负数. （）2.两个形状不同的平行四边形,它们的面积也一定不相等.( )3.如果两个三角形面积相等，它们一定等底等高。

( )4.平行四边形内最大三角形的面积是平行四边形的一半。

（)5. 两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。

( )三、选择正确答案的序号填在（）里。

1、一个平行四边形和三角形面积和底相等，平行四边形的高是24厘米，那么三角形的高是（）厘米A、24B、12C、48 2、盐城市的面积约14560（）。

四年级数学第一周周末乐园一、填空。

（1）4升＝( )毫升6000毫升＝( )升4500毫升=( )升( )毫升8升30毫升＝( )毫升1升=( )毫升6000毫升=( )升（2）在〇里填上“>”、“<”或“＝”。

900毫升〇 9升 2400毫升〇 2升 5600毫升〇 6升708毫升〇7升8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升1500毫升○15升6000毫升○5升（3）装有2升的酸奶,倒了一半还剩（）毫升,再倒一半还剩（）毫升。

（4）棱长为（）的正方体盒子的容量为1L。

（5）在括号里填上“升”或“亳升”一瓶油2.5（）一瓶果汁500（）一针筒药水有5（）一个热水瓶可装水3（）一太阳能热水器装水120（）二、判断。

1．计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用毫升作单位。

……………（）2．2升水的质量是2千克。

……………………………………………………（）3．爸爸发烧，医生给他挂了15毫升的药水。

………………………………（）4．一听可乐的容量是250毫升，8听可乐的容量是2升。

………………（）5．一瓶娃哈哈有180升。

……………………………………………………（）6．明明今天喝了400毫升牛奶。

……………………………………………（）三、选择。

1．一个太阳能热水器的容量大约是（）。

①8升②10升③80升2．把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（）杯。

①1 ②4 ③53．计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。

①升②毫升4．一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3（）①升②毫升5．有甲、乙、丙三个容器。

把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。

问：最大的容器是（），最小的容器是（）①甲容器②乙容器③丙容器四、用竖式计算，带*号的要验算。

36×45 537÷3 *782÷6五、解决实际问题。

班级：____________姓名：____________等级：______________卷面保持整洁，书写工整、优美。

（5分）一、读句子，看拼音，写词语2023-2024学年第一学期四年级语文第四周学习小结。

“神舟”飞天、“嫦娥”探月……kējì的发展不仅让人们céng jīng 的huàn xiǎng 变成了现实，也gǎi biàn 了人们的wùzhì生活,让人们生活得更加shūshì，加强了人与人之间的lián xì……二、选一选（填序号），写一写。

①霎时②顿时③忽然④过了一会儿⑤一会儿工夫1.胜利的消息传来，战士们欢呼起来。

2.虽然这道题有很大难度，但他就做出来了。

3.，一个礼花飞上了天并炸响。

，天空变得异常美丽。

4.利用剩下的一个词语，描绘你熟悉的一个事物。

三、按要求，完成练习。

交流一：发现问题1.看以上图片，选一幅说说，图片中的现象对我们生活和环境的影响。

2.我也能像图一“我想有个家”，给图二、图三分别拟一个吸引读者眼球的标题。

交流二：解决问题针对以上的问题，同学们分别提出了自己解决问题的方法，看看谁跑题了，在括号里用“×”标出。

(1)堵车时我们可以在车上读书、看报、玩游戏。

()(2)我们在森林里放置“不要滥砍滥伐”的标识牌。

()(3)倡导使用新能源汽车。

()(4)我认为，应该建议监管部门加强监督管理，完全禁止工厂随便排放废水、废气。

()交流三：提出建议“爱我家园，环保从我做起”。

生活中，你还发现哪些环境问题？结合实际，提出至少3条简单易行的建议吧！我发现的环境问题是，我的建议是。

四、阅读训练。

寻找四翼恐龙（节选）①发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝．．．．在做的事情。

现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，他们提出了许多假说。

有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。

西师大版三年级下学期数学应用题周末专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 小华家离学校1千米，离公园2千米．他从家出发走了12分钟，每分钟走68米．(1)如果他去学校，是朝着什么方向走？这时他到学校了吗？如果没到，还差多少米？(2)如果他去公园，他大概走到了什么位置？（用★在图中标出来）2. 小明家到图书馆有2千米，小明每分钟能走100米，小明8：50从家里出发，他几时能到图书馆？3. 解决问题。

物品单价数量总价上衣280元 1598元裤子 2李叔叔不小心将购物发票弄脏了，你能帮他算算一条裤子需要多少元吗？4. 王老师每天从家步行8分钟到学校，他每分钟大约走100米。

王老师的家距学校大约有多远?5. 学校合唱兴趣小组有90人,舞蹈兴趣小组的人数比合唱兴趣小组的一半少7人。

舞蹈兴趣小组有多少人?6. 国庆假期，妈妈带明明去旅游，途中要走308千米。

他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米。

中午12时能到达吗？7. 一辆大客车限乘42人，19辆这样的大客车大约能坐多少人？8. 50位同学去划船，有两种租船的方案可供选择。

方案一：大船，每船坐6人，租金10元。

方案二：小船，每船坐4人，租金8元。

怎样租最省钱？9. 汽车上山时的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶。

汽车下山时按原路返回，行了3小时到达山底，汽车上、下山时平均每小时行多少千米？10. 小力在文具店买了2支钢笔和5个文具盒，共用去74元，已知1支钢笔7元，求1个文具盒多少元？11. 李叔叔花870元批发来了29箱苹果，他以每箱35元的价格卖出22箱后，余下的每箱卖了28元，李叔叔一共赚了多少钱？12. 修路队要修一条长15.5千米的路，第一周修了5.8千米，第二周比第一周多修0.7千米。

（1）第二周修了多少千米？（2）余下的第三周修完，第三周要修多少千米？13. 一头狮子的体重是605千克，一头大象的体重相当于8头狮子的体重。

数学周末练习题答案六年级1. 三角形的内角和为180度，其中一个角为90度，另一个角为35度，求第三个角的大小。

答：已知的两个角分别为90度和35度，所以第三个角的大小为180度 - 90度 - 35度 = 55度。

2. 一个长方形的长为12厘米，宽为8厘米，求其周长和面积。

答：长方形的周长可以通过公式：周长 = 2 * (长 + 宽) 计算得到。

代入数值后，周长为2 * (12厘米 + 8厘米) = 2 * 20厘米 = 40厘米。

长方形的面积可以通过公式：面积 = 长 * 宽计算得到。

代入数值后，面积为12厘米 * 8厘米 = 96平方厘米。

3. 一个圆的半径为5厘米，求其周长和面积。

取π的值近似为3.14。

答：圆的周长可以通过公式：周长= 2 * π * 半径计算得到。

代入数值后，周长为2 * 3.14 * 5厘米≈ 31.4厘米。

圆的面积可以通过公式：面积= π * 半径^2 计算得到。

代入数值后，面积为3.14 * 5^2平方厘米≈ 78.5平方厘米。

4. 一个正方形的边长为9厘米，求其周长和面积。

答：正方形的周长可以通过公式：周长 = 4 * 边长计算得到。

代入数值后，周长为4 * 9厘米 = 36厘米。

正方形的面积可以通过公式：面积 = 边长^2 计算得到。

代入数值后，面积为9厘米^2 = 81平方厘米。

5. 一个梯形的上底长为6厘米，下底长为10厘米，高为8厘米，求其面积。

答：梯形的面积可以通过公式：面积 = (上底长 + 下底长) * 高/2 计算得到。

代入数值后，面积 = (6厘米 + 10厘米) * 8厘米/2 = 16厘米 *8厘米/2 = 64平方厘米。

6. 一个长方体的长为7厘米，宽为5厘米，高为3厘米，求其体积。

答：长方体的体积可以通过公式：体积 = 长 * 宽 * 高计算得到。

代入数值后，体积 = 7厘米 * 5厘米 * 3厘米 = 105立方厘米。

7. 一个圆柱体的底面半径为4厘米，高为10厘米，求其体积。

第4周第二单元位置一、填空。

1.（）叫列，（）叫行，确定第几列从（）往（）数，确定第几行从（）往（）数。

2.小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（）。

3.在数对（3,3）中，前一个3表示（），后一个3表示（）。

4.张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。

5.李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（，）。

二、仔细看右表，用数对表示下面汉字的位置：山（，）田（，）火（，）秋（，）叶（，）芽（，）Array三、在括号里写出下面数对所表示的汉字：（3，1）（），（4，5）（）（2，2）（），（5，2）（）（5，5）（），（1，1）（）（3，5）（），（4，4）（）（1，5）（），（2，5）（）四、判断题：对的打√，错的打×。

1.某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。

（）2.如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。

（）3.数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。

（）4.点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在 (5，3)。

（）5.数对（2，5）和（5，2）表示的位置是一样的。

（）6.数对中的第一个表示列，第二个数表示行。

（）五、操作题：1.在表中先画出A（3，5）、 B（6，0）、 C（2，1）三个点，再用线把这三个点连接成一个三角形。

2.将得到的三角形向右平移5格。

四年级数学（上）周末乐园（第2周）班级：姓名：评价一、口算。

350÷70= 540÷90= 400÷50= 300÷6=70×5= 90×6= 50×8= 420÷60=二、用竖式计算，并验算。

859÷40= 425÷50= 428÷3=三、填空1.2.四、在括号里填上合适的数。

1升=（）毫升6000毫升=（）升5000亳升=（）升8000毫升=（）升9升=（）毫升2升=（）毫升五、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升六、选择（将正确答案的序号填在括号里）。

1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。

①升②毫升2、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3（）①升②毫升3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（）①升②毫升4、甲容器可盛水3000毫升。

乙容器可盛水3.1升。

甲容器的容量比乙容器的容量（）。

①大②小七、解决问题。

1、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？2、食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？3、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？4、甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量的8倍，甲、乙两个容器的容量是多少毫升？5、小敏有130支铅笔，每40支装一盒，最多可以装满几盒？6、水果店运来180千克梨，如果每筐20千克，可以装几筐？如果每筐装30千克呢？7、实验小学四年级的两个班学生向“希望工程”捐款，一班捐了210元，二班捐了270元，如果一个贫困儿童一年要交书费60元，这些捐款可以资助多少个贫困儿童一年书费？四年级上册数学乐园（第3周）班级姓名综合评价：一、精心填空。

五年级数学上册第4周周末练习题班级 姓名 等级一、填空。

1、被除数是37.8，商是18，除数是（ ）；8除4等于（ ），8除以4等于（ ）。

2、20.096保留两位小数是（ ），保留一位小数是（ ）。

3、2.5时=（ ）分 1时15分=（ ）时4、在等边三角形、正方形、圆、长方形、平行四边形、直角梯形中，（ ）的对称轴最多，（ ）不是轴对称图形。

5、在40÷2=20中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。

6、请写出100以内所有7的倍数（ ），共（ ）个。

7、一个数的倍数有（ ）个，其中最小的是（ ），最大的是（ ）。

二、用竖式计算。

（带*要验算）18÷5=38.4÷0.24= * 8.25÷7.5=5.2×3.18≈ 1.3÷0.06≈ 39÷11≈ （保留两位小数） （精确到十分位） （精确到百分位）三、 脱式计算，能简算的要简算。

2.5×（3.2+1.8） 6.72÷1.25÷0.8 5.8+6.3÷9×0.5（8-1.6）÷0.8 8.5×10.2 15.4÷【8×（6.34-4.59）】验算四、解决问题。

1、老虎用24分钟跑了33.6千米，猎豹用16分钟跑了28.8千米。

谁跑得快？2、妈妈买了4千克葡萄，用买葡萄的钱可以买多少千克草莓？3、李明的父亲从法国寄回来6200欧元，如果按1欧元兑换人民币8.19元的汇率计算， 那么李明到银行能兑换多少人民币？4、王老师去文体店买足球，买8个还剩30元，买10个还差130元。

王老师带了多少钱？5、李阿姨以2.8元/支的价格进回85支雪糕，然后以5.5元/支的价格出售，当售出60支时，李阿姨赚了多少钱？智慧屋1、 1÷7的商小数点后面第199位上的数字是多少？2、计算192192×368-368368×1923、 一个植树小组植树。

2021-2021学年度第一学期四年级第四周数学周末作业班级：姓名：学号：一、填空。

1 读出、写出下面各数。

读作：读作：读作：写作：写作：写作：2 六百零三万零八百是（）位数，其中要读出来的“0”分别在（）位和（）位，这个数写作（），省略万位后面的尾数是（）。

3 在数字7和6之间添写（）个0，得到的数读作七百亿零六。

4 632021（）万 798400≈（）万549000067≈（）亿59970321000≈（）亿5 边长是（）的正方形土地面积是1公顷。

6 边长是（）的正方形土地面积是1平方千米。

7 在（）里填上合适的单位。

（1）一枚邮票的面积是8（）。

（2）数学课本的面积是4 。

（3）一个篮球场的面积是360 。

（4）杭州西湖的面积约639（）。

（5）青海省的面积约是720210（）。

8 填一填。

800000平方米=（）公顷 500公顷=（）平方千米12021000平方米=（）公顷=（）平方千米4公顷300平方米=（）平方米8平方千米9公顷=（）公顷二、在○填上“＞”“＜”“＝”。

7公顷 69999平方米 5000平方米 5公顷4平方米 490平方厘米 12平方千米 12公顷5平方千米 5000000平方米 60平方分米 6平方米三、判断对错。

平方千米比1米大。

（）2面积为1公顷的地，一定是边长为100米的正方形。

（）3学校操场的面积大约是1平方千米。

（）4边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。

（）5一个足球场长100米，宽75米，它的面积不到1公顷。

（）四、解决问题。

1．一块麦地长400米，宽150米（1）这块麦地有多少平方米？合多少公顷？（2）平均每公顷收小麦9吨，共收小麦多少吨？2一块边长为300米的正方形水稻田，这块稻田占地多少公顷？如果这块稻田一共需要肥料108千克，平均每公顷需要施肥多少千克？请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）完成时间：家长签名：。

⼈教版六年级上册数学试题-第4周周末练习⼈教版六年级上册数学第4周周末练习1、填空题1.( )×( );×( )=+++97979797=++1851841831832. 45的是________，⼀个数的是50，这个数是________． 31523.当a( )1时,;当a( )1时，;当a( )1时，。

7474>?a 7474 474=?a 4.⽜郎星运⾏速度是26千⽶/秒,织⼥星运⾏速度是⽜郎星的，题中把( )看作单137位“1”的量，要求织⼥星每秒运⾏速度,就是求( )的( ),⽤( )法计算,列式为（）。

5.⼀个正⽅形的边长是⽶，周长是( )⽶，⾯积是（）平⽅⽶。

656.李丽将10克盐放⼊40克⽔中,溶解后她倒出这杯盐⽔的，她倒出了( )克的盐⽔。

517.⼀本漫画书，原价18元,六⼀⼉童节期间价格降低了,现价是( )元。

612、选择题（把正确答案的编号填到括号内）。

1. 4.3的倒数是（）。

A.3.4B. 0.3C.D. 104343102、 12×（＋）=3＋4=7，这是根据（）计算的。

1413 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律3、两根3⽶长的绳⼦，第⼀根⽤去⽶，第⼆根⽤去，两根绳⼦剩余的部分相⽐（ 4343）A.第⼀根长B.第⼆根长C.两根同样长4.⼀袋⾯粉重70千克，已经吃了，还剩多少千克？73A.30千克B.40 千克C.45千克5.⼀辆公交车，到A 站下去车⾥⼈数的，到B 站⼜上来车⾥⼈数的，这时车⾥⼈数（ 3131）。

A.⽐原来多B.⽐原来少C.和原来⼀样多6.甲城在⼄城的东偏南300 ⽅向上，⼄城在甲城的什么⽅向上（）.A.西偏北300⽅向B.西偏南300⽅向C.北偏西450⽅向7、甲⽐⼄少，甲是⼄的（）61A. B. C.6165678.甲的倒数为，⼄的倒数为，丙的倒数为，则甲、⼄、丙的⼤⼩为( )。

412131A. 甲最⼤ B. ⼄最⼤ C. 丙最⼤ D. ⽆法判断9.因为 × =1，所以（）。

五年级第4周英语科周末作业学生姓名__________ 家长签名___________ 一、选择am , is , are 填空。

1，I shy. 6, We thin.2，It a big ball. 7, They helpful.3，She very polite. 8, You my good friend. 4，Mr Lin our music teacher. 9, He short but strong. 5，she strict? 10, There many kites in the sky.二、按要求完成下列各题。

1．Is she quiet?(作肯定回答)2．is, your, art, teacher, who,( ?) (连词成句)3、He is tall and strong. (就划线部分提问)4，He is very helpful at home. (变成一般疑问句)5. can, he, speak, English,( .) (连词成句)三、选择正确的答案，将其序号填入题前括号里。

1，What do you do Sundays?A.forB.onC. at2，Ms Wang will be music teacher.A.weC. our3, She is not strict. She is .A.kindB.quietC. young4, He is good at (擅长) maths. He is a boy.A.strongB.cleverC. short四、阅读短文，按要求完成题目。

Mr Brown is my English teacher. He comes from new York. He is tall and strong. He is 40 years old , but he looks very young. Now he lives in WuHan with his family. He has a daughter. She is in our school. Mr Brown is kind, but sometimes he is strict with us. He often help us a lot. We like him.1．找出短文中的两组反义词，并写在横线上。

周末练习一一、填空1、38 + 38 + 38 + 38 =（ ）X （ ）=（ ）2、12个56 是（ ），24的 23 是（ ）。

3、在○里填上＞、＜或=。

56 X4 ○ 56 9 X 23 ○ 23 X 9 38 X 12 ○ 384、一个正方形的边长是94 米，它的周长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。

5、六（1）班有50人，女生占全班人数的25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。

6、看一本书，每天看全书的13，3天看了全书的（ ）。

7、一袋大米25kg ，已经吃了它的25 ，吃了（ ）kg ，还剩（ ）kg 。

8、25 X 34 表示的意义是（ ），4X 35表示的意义是（ ）。

9、40分=（ ）时 25 分=（ ）秒 38 吨=（ ）千克250克=（ ）千克 34 公顷=（ ）平方米 14 米=（ ）厘米10、3吨的29 是（ ）吨，4米的35 是（ ）米，24的23 是（ ）。

11、在（ ）里填上＞、＜或=。

512 X 74 （ ）74 15X 16 （ ）15 78 X 87 （ ）1 56 X 56 （ ）56 35X 56 （ ）35 512 X 74 （ ）512 12、56 X 79 X 221 = 56 X （79 X 221）运用的运算定律是（ ）。

713 X8 + 613 X8=8X （713 + 613 ）运用的运算定律是（ ）。

34 X5X 43 = 34 X 34X5运用的运算定律是（ ）。

13、1支钢笔长34 dm ，2支长（ ）dm, 12 支长（ ）dm, 23 长（ ）dm 。

14、3米铁丝，用去 23 米，还剩多少米？列式是（ ）；3米铁丝，用去全长的23，还剩全长的几分之几？列式是（ ）。

15、甲数是57 ，乙数是甲数的1415 ，乙数是（ ），丙数是甲乙两数的积，丙数是（ ）。

二、判断1、1吨的45 和4吨的15 一样重。

（ ）2、一根电线长3米，用去25 米后，还剩下 35 米。

学生书法培训活动计划表一、活动目的学生书法培训活动旨在培养学生对书法艺术的兴趣，提高写字的水平和审美能力，促进学生全面发展。

二、活动对象小学、初中和高中学生。

三、活动时间每周末，连续进行8周。

四、活动地点学校教室或社区文化活动中心。

五、活动内容第一周：书法基础知识和技法的讲解1. 介绍中国书法的历史和发展2. 讲解基本笔画的书写方法3. 教授楷书、行书、草书等书体的基本笔画和结构4. 练习基本笔画的写法第二周：楷书的入门1. 讲解楷书的基本结构和特点2. 指导学生掌握楷书的基本笔画和结构3. 练习楷书的基本字第三周：行书的基础1. 分析行书的笔法和特点2. 指导学生学习行书的基本笔画和结构3. 练习行书的基本字第四周：草书的初步认识1. 简介草书的历史和特点2. 教授草书的基本笔画和结构3. 练习草书的基本字第五周：书法作品赏析1. 就学生成绩进行评比和点评2. 展示书法大师的作品，让学生进行赏析和学习3. 培养学生的审美能力第六周：书法作品创作1. 联合学生进行题材创作2. 通过练习和指导，帮助学生创作自己的书法作品3. 召开书法作品展示会，让学生展示自己的作品第七周：书法作品欣赏和交流1. 学生互相展示自己的书法作品2. 互相交流、学习3. 对作品进行评比，并进行颁奖第八周：书法成果展示1. 联合学校或社区举办书法作品展示会2. 展示学生的书法作品，让更多的人欣赏六、活动分工1. 活动组织者：负责活动的组织和协调2. 书法老师：负责讲解和指导学生书法的基本知识和技法3. 辅导老师：负责帮助学生练习和创作4. 学生志愿者：负责辅助老师和协助活动的进行七、活动安排1. 第一周：周六上午9:00-11:00，书法基础知识和技法的讲解2. 第二周：周六上午9:00-11:00，楷书的入门3. 第三周：周六上午9:00-11:00，行书的基础4. 第四周：周六上午9:00-11:00，草书的初步认识5. 第五周：周六上午9:00-11:00，书法作品赏析6. 第六周：周六上午9:00-11:00，书法作品创作7. 第七周：周六上午9:00-11:00，书法作品欣赏和交流8. 第八周：周六上午9:00-11:00，书法成果展示八、活动评估1. 每周末结束时，对学生的学习情况进行评估2. 活动结束后，进行整体评估，对活动进行总结和反思九、活动预算1. 学生书法培训教材费、练习工具费2. 老师和志愿者的补贴费3. 活动场地费用4. 其他杂项费用十、活动宣传1. 利用学校通讯录，邮件或短信宣传活动2. 利用社区媒体进行活动宣传3. 制作宣传海报，在学校和社区进行张贴以上是学生书法培训活动的详细计划表，希望能够对活动的组织和实施有所帮助。

五年级英语星期词汇练习题50题(答案解析)1.What's the first day of a week?A.MondayB.SundayC.Saturday答案解析：B。

在英语中一周的第一天是Sunday。

Monday 是一周的第二天，Saturday 是一周的最后一天。

2.Which day is after Wednesday?A.ThursdayB.FridayC.Saturday答案解析：A。

Wednesday 之后是Thursday。

Friday 是Thursday 之后的一天，Saturday 是一周的最后一天。

3.What's the fourth day of a week?A.ThursdayB.WednesdayC.Tuesday答案解析：A。

一周的第一天是Sunday，所以第四天是Thursday。

Wednesday 是第三天，Tuesday 是第二天。

4.Which day is before Friday?A.ThursdayB.Wednesday答案解析：A。

Thursday 在Friday 之前。

Wednesday 是Thursday 之前的一天，Tuesday 是Wednesday 之前的一天。

5.What's the last day of a week?A.SaturdayB.SundayC.Monday答案解析：A。

在英语中一周的最后一天是Saturday。

Sunday 是一周的第一天，Monday 是一周的第二天。

6.Which day is between Tuesday and Thursday?A.WednesdayB.MondayC.Friday答案解析：A。

Tuesday 和Thursday 之间是Wednesday。

Monday 在Tuesday 之前，Friday 在Thursday 之后。

7.What's the third day of a week?A.TuesdayB.WednesdayC.Thursday答案解析：A。

五年级数学下册周末练习：第一周姓名： 得分：一、填一填。

（26分）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。

正方形有（ ）条对称轴。

这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。

w W w .X k b 1.c O m（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。

4、移一移，说一说。

（1） （1）向（ ）平移了（ ）格。

（2）向（ ）平移了（ ）格。

（3）向（ ）平移了（ ）格。

二、动手操作。

（28分）1、①②③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。

到图形2。

（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。

到图形3。

（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。

（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。

1432三、画出下列图形的对称轴。

（12分）四、请画出对称图形的另一半。

（15分）五、请按照对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。

（10分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。

（9分）新|课|标|第|一| 网人教版五年级数学下册周末练习：第二周姓名：得分：一、填空。

（每空1分，共40分。

）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。

在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。

5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

2、18的因数有（）。

11的因数有（）。

39的因数是（）。

从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。

3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。

4、分别写出下列各数的倍数。

3的倍数；8的倍数。

高中英语团体任务安排为了提高高中学生的英语应用能力，我们将组织一系列的团体任务。

以下是详细的任务安排。

一、任务目标1. 提高学生的英语口语表达能力和团队合作能力。

2. 增强学生对英语听、说、读、写的综合运用能力。

3. 培养学生对英语学习的兴趣和积极性。

二、任务内容1. 英语演讲：每组选择一个主题，进行英文演讲，要求内容充实、观点明确，演讲时间不超过5分钟。

2. 英语角色扮演：每组选择一个场景，进行角色扮演，要求用英语进行对话，表演时间不超过8分钟。

3. 英语辩论：每组选择一个辩题，进行辩论，要求观点鲜明，逻辑清晰，辩论时间不超过10分钟。

4. 英语故事讲解：每组选择一个故事，进行英文讲解，要求语言生动，情节清晰，讲解时间不超过12分钟。

三、任务安排1. 第1-2周：英语演讲。

各组选择主题，进行演讲练习，并于第2周周末进行演讲比赛。

2. 第3-4周：英语角色扮演。

各组选择场景，进行角色扮演练习，并于第4周周末进行表演比赛。

3. 第5-6周：英语辩论。

各组选择辩题，进行辩论练习，并于第6周周末进行辩论比赛。

4. 第7-8周：英语故事讲解。

各组选择故事，进行故事讲解练习，并于第8周周末进行讲解比赛。

四、评分标准1. 内容充实、观点明确（30%）2. 语言表达流畅、准确（30%）3. 演讲/表演/辩论/讲解技巧（20%）4. 团队合作能力（20%）五、奖励措施1. 每项任务比赛的前三名组将获得奖品和荣誉证书。

2. 最终总成绩排名前三的组将获得额外的奖励和荣誉证书。

六、注意事项1. 各组需在规定时间内完成任务，逾期视为放弃。

2. 各组需严格遵守比赛规则，如有违规行为，将取消比赛资格。

3. 如有疑问，请联系组织方。

希望每个学生都能在这次团体任务中得到锻炼和提升，祝大家取得好成绩！。