下载文档原格式
四年级数学教案：加、减法混合练习
教学内容：混合练习--教材第57页练习十二9-13题。
教学目的：通过混合练习，使学生进一步理解加、减法各部分间的关系。
教学过程：
一、口算
做第9题。
这是接近整百数的口算，口算时着重让学生思考多加了的要减去，多减了的要加上。
二、求未知数
1.做第10题。
学生做完后，要让他们说一说各根据加、减法中哪个关系式来计算的，以加深学生对这些关系的理解。
2.做第11题。
这道题既可以直接根据加、减法各部分间的关系解答，也可以把要求的数用未知数x表示，列出含有未知数x的等式来解答。
三、简便算法
做第12题。
在计算前，注意提醒学生怎样简便就怎样算。
四、解答应用题
做第13题
指名读题，并说出题目说的是一件什么事，告诉了哪几个条件，
问题是什么。
要求学生用两种方法解答。
订正时，提问：这两种方法的结果怎样？[相等。
]
哪种方法简便？[用265-（35＋100＋85）比较简便。
]
在计算（35＋100＋85）时应用了什么知识？[应用了加法交换律和加法结合律。
]
这道题与例1有什么区别？[例1是从一个数中连续减去两个数等于从这个数中减去这两个减数的和；这道题是从一个数中连续减去三个数等于从这个数中减去这三个减数的和。
]
精心整理，仅供学习参考。
人教版新课程四年级下册数学教案全册
混合运算中的三步试题是在第五、六册已学过三步试题的基础上进行教学的。
本单元的三步试题，是小括号内含有两级运算的三步式题，通过学习，进一步巩固混合运算的运算顺序。
在教学中，要充分利用三步式题与两步计算式题间的联系，强化运算顺序，让学生在掌握运算顺序的基础上独立计算，并逐步提高运算的正确率与运算速度。
三步计算文字题是在两步计算文字题的基础的扩展，以提高学生理解数学语言并用算式表达的能力和列综合算式的能力，进一步强化运算顺序。
计算三步文字题时，要着重从分析文字叙述人手，先确定最后一步是什么运算，再根据数量关系向前推导，确定出先算什么，再算什么，哪一部分在前，哪一部分在后，以及括号怎样使用等，直到列出综合算式。
应用题是本单元的重点，其中两步计算的连乘和连除应用题与第六册学习过的连乘和连除应用题有所不同，特点是未知量可以随两个量的变化而变化。
教学时，要从求未知量与两个已知量的联系人手，分析数量关系，得出两种解题思路，进而列式解答。
连乘应用题与连除应用题从解题思路上是互逆的，教学时，应加强两种类型题的联系，通过对比练习强化数量关系，并要求会用两种方法解答，能列综合算式解答。
精心整理，仅供学习参考。
最新人教版四年级下册数学知识点总结第一单元四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算1、加减法的意义和各部分间的关系。
（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和－另一个数（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。
减法各部分间的关系：被减数=差+减数差=被减数－减数减数=被减数-差（3）加法和减法是互逆运算。
2、乘除法的意义和各部分间的关系。
（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
除法各部分间的关系：被除数=商×除数商=被除数÷除数除数=被除数÷商（3）乘法和除法是互逆运算。
3、关于“0”的运算（1）“0”不能做除数；字母表示：a÷０错误（2）一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去0还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a=0 （5）一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=0（6）0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=0（7）被减数等于减数,差是0。
A－A=0被除数等于除数,商是１. A÷A=1（a不为0）4、四则运算顺序（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
（3）一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
第二单元观察物体（二）1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的现状。
2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意只分上下画数量。
第一天
一、直接写出得数：
2.7+6.3= 0.58+
3.5= 6-2.2= 5.6-2.8=
25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=
0.25×10=100×2.003=62÷10=123.5÷100=
9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25=28×0÷54=
65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝
二、竖式计算并验算：
12.65+3.5= 85.6-3.21=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×5255×102
2.58-1.6+
3.42 125×6445×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×83200÷25÷4250÷8×4
80+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10）32×15+（32.6+8.09）
第二天
一、直接写出得数：
3.7+8.4= 0.58+3.2= 6-3.3= 5.4-2.8=
25×16= 6.68-2.5= 6.38+8.62= 3.92-0.2=
0.225×10=100×2.03= 6.2÷10=123÷100=
0.025×100= 13-2.3-3.7= 4×28×25=36×0÷2.55=
2.8+58×0= 5.5+4.52+4.5= 100×3÷100×3＝
二、竖式计算并验算：
12.65+7.5= 83.6-4.35=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×3655×101 2.38-2.4+3.62 125×2475×55+75×45 27.5-6.8-3.2 55.83-(3.2+5.83) 29×125×85600÷25÷4250÷8×4
58+（124-24×3） 32.3-（5.02+2.03×10）32×18+（32.6+18.09）
第三天
一、直接写出得数：
3.7+7.3= 0.56+3.4= 6-3.22= 5.4-
4.5=
25×28= 6.88-2.8= 0.91+0.09= 3.92-0.2= 0.225×10=100×2.03=61.5÷10= 6.5÷100= 0.005×100= 16-5.3-4.7= 4×2.7×25=36×0÷55=
6.8+58×0=
7.5+5.52+2.5= 50-25÷5＝
二、竖式计算并验算：
32.7+7.52= 55.6-5.75=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
（270-30×9）÷5.536×19-19×2625×45+75×4538×101
5.63+8.8+4.37+1.2 750－(550-300)÷25
6.38-2.4+5.62 125×16 2100÷25÷425×（40+4）55.83-(8.2+5.83) 99×8.5+8.5 2
7.5-9.8-0.2 58+（124-24×3） 8157-(103+157+597)
第四天
计算，有些能简便的要简便计算：
44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09 125×24
75+360÷（20-5） 1880-（59+21）×12（75+240）÷（20-5）
25×（40+4） 64.56-(8.2+4.56) 72×99+72 30.5-5.3-1.7
列式计算。
1、72与4的差乘以56与26的和，积是多少？
2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?
计算，有些能简便的要简便计算：
33×13-99 87×52+87×48 6.81-4.4+5.19 125×24
65+320÷（20-15） 860-（48+12）×12（750+240）÷（0.3×100）
25×（40+4） 24.56-(8.2+4.56) 88×99+88 20.5-6.3-3.7
列式计算。
1、72与14的和乘以54与24的差，积是多少？
2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?
简便运算
2.5+4.6+7.5 9.14-1.43-4.57 77+2.7+2.3+23 0.38+0.36+2.64
0.48+0.74+0.52+0.26 12.36-5.64-4.36 3.9+0.1-3.9+0.1 5.6+2.7+4.4 19.92+15.4-9.92 0.9+0.99 440.98-（87.4+160.98）
列式计算。
（25分）
1、6.6和3.4的和减去它们的差，结果是多少？
2、从20中减去最大的一位数，差是多少？
3、9.16与2.84的和，再减去8，差是多少？
4、3.5加上多少后，结果是1
5、从5中连续减去4个.05后，再加上5，求和是多少？
口算：
11×70=0×536=34×5=84×2=35×30= 180×4=19×6=24÷12= 99÷11=36÷18= 96÷6=60÷12=91÷13=85÷17=51÷17= 15×80=80×60=101×40=48×50=17×20= 130×7=75×2=25×4=52÷13=74÷37=
54÷27=100÷4=86÷43=60÷2÷5=45×2÷9=
12÷3×4=111×40≈208×20≈197×50≈93×21≈。
