苏教版五年级下册品德与社会期末复习总结[1]

小学五年级下册《品德与社会》全册知识整理复习资料一、填空：1、快乐是（好心情），快乐是一种（感受）。

(挫折和失败)也是成长所需要的。

2、只要带着一颗（快乐的心）去体验，生活中处处可以（发现快乐）。

快乐有很多，有（单纯的）快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。

有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要（付出努力）才能获得。

3、挫折、失败和逆境也是（一笔财富）。

不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作(前进中的阶梯)；有的人却面对挫折和失败，(灰心丧气)。

4、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成(财富)，需要我们有(坚强的毅力)，而毅力是可以(磨练出来的)。

(坚强的意志品质)不是与生俱来的，需要我们不断地从(一点一滴的小事)做起。

5、你排遣烦恼的小窍门有（做些自己感兴趣的事，不要总想它）、（听听音乐，唱唱歌）、（把烦恼对家人或朋友说一说）。

6、青铜发明于(五千年前)，那些刻在青铜器上的文字，铸铭着(时代的印记)，对后人了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗)，有着极其重要的价值。

7、距今约(70万年至20万年)，在北京(周口店)生活着一群古人类，我们称为(北京人)。

北京人已经能(制造工具和使用火)了。

8、早在七八千年前，我国北方就有了(粟)的种植，南方也有了(稻的)种植。

我国是最早种(粟和稻)的国家之一。

我国是世界上培育出(农作物)最多的国家。

(炎帝)被尊奉为(农业的创始者)。

二三千年前，我国已有了(棉花)种植。

9、（炎帝）以发明农耕而著称，人们称他为（神农氏）。

10、我国是世界培育也农作物最（多）的国家，在全世界（667）种主要栽培的植物中起源于我国的有（136）种，占（20%）以上。

11、两千多年前，人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。

(两千多年以前)，我国的丝绸就有了纱、素、帛b ó、乡、绫、罗、绡xi āo等十多个品种，通过“(丝绸之路)”传入西方。

五年级下册品德与社会复习资料随着五年级学习生涯的结束，我们不仅要回顾所学的知识，更要反思自己的品德修养和社会意识。

在这篇文章里，我将提供一些有关五年级下册品德与社会方面的复习资料。

一、团队合作团队合作是在这个社会时代越来越重要的一项基本技能。

在五年级下册的教学中，我们经常会在各种小组活动中练习团队合作。

这可以帮助我们不仅仅学习如何与别人沟通和合作，同时还可以锻炼我们的忍耐力和耐心。

例如，我们可以一起解决一个数学难题，或者一起创作一篇小说。

这些活动可以帮助我们学会如何共同完成一个任务，同时也能提高我们的合作能力。

二、社会责任社会责任指的是个人对社会的义务和责任感，一个有责任感的人应该用自己的努力来为社会做出贡献。

在五年级下册，我们学习了很多关于社会责任的知识。

例如，我们学习了如何对待弱势群体，如何为环境做出自己的贡献。

同时，我们还了解了不同职业的特点和作用，比如医生、教师、警察等等。

这些知识可以让我们更加了解社会，增强我们的社会责任感。

三、生活习惯良好的生活习惯可以让我们更加健康和幸福。

在五年级下册，我们学习了很多关于健康的知识，比如饮食、运动、睡眠等等。

这些知识可以帮助我们养成良好的生活习惯，从而提高我们的身体素质和健康水平。

同时，我们也需要养成一些好的学习习惯，比如勤奋、细心、独立思考等等。

四、安全教育安全教育是五年级下册中非常重要的一部分，因为它们与我们生活息息相关。

在学习中，我们了解了如何在灾难中保护自己，如何识别危险和避免危险。

例如，我们学习了如何逃生，如何在野外生存等等。

这些知识可以帮助我们更好地应对危险和保护自己的安全。

五、品德修养品德修养是五年级下册学习过程中非常重要的一部分。

在学习中，我们明白了要成为一个好人需要具备什么样的素质，比如诚实、守信、助人等等。

我们也了解了为什么这些品质如此重要，因为它们可以让我们与人相处更加和谐和融洽。

六、帮助他人帮助他人不仅仅是一种美德，更是一种社会责任。

苏教版五年级下册道德与法治下册复习资料第一单元：做一个有礼貌的人礼貌的重要性- 礼貌是人与人相处的基本规范，能够帮助我们建立良好的人际关系。

- 有礼貌的人能够受到他人的尊重和喜爱，更容易获得成功。

礼貌的表现方式1. 问候礼貌：遇到他人时，要主动问好，例如：“早上好！”“您好！”等。

2. 言语礼貌：说话时要注意用词得体，不使用侮辱性或粗俗的语言。

3. 尊重他人：尊重他人的意见和权益，不随意侵犯或伤害他人。

4. 注意仪表：保持整洁的仪表和衣着，不随意乱扔垃圾或毁坏公物。

第二单元：我爱研究，研究使我快乐研究的重要性- 研究是我们成长的基础，通过研究可以掌握知识和技能，提高自己的能力。

- 研究可以帮助我们更好地了解世界，拓宽眼界，培养创造力和思维能力。

研究的方法1. 课前预：在上课之前，可以先预相关内容，为研究做好准备。

2. 认真听讲：在课堂上要认真倾听老师的讲解，做好笔记，积极提问。

3. 勤于思考：课后要进行思考，巩固研究内容，发现问题并解决。

4. 多做练：通过练巩固所学知识，提高研究效果。

第三单元：安全第一，预防火灾火灾的危害- 火灾会造成财产的损失，甚至会威胁到生命安全。

- 火灾往往发生在我们疏忽大意或不注意安全的情况下。

预防火灾的措施1. 禁止玩火：切勿在室内或室外玩火，以免引发火灾。

2. 注意用火：使用明火时要谨慎，确保燃烧物安全，并随时关注火源。

3. 良好的电器使用惯：正确使用电器，不乱扔电线和充电器，避免电器引发火灾。

4. 火灾演练：定期参加火灾演练，熟悉应对火灾的方法与逃生路线。

第四单元：尊重劳动，创建美好家园劳动的价值- 劳动是创造财富的源泉，每个人都应该尊重劳动。

- 劳动可以培养我们的动手能力和合作精神，提高我们的生活质量。

劳动的方式1. 尊重他人的劳动：不欺负他人，不侮辱和歧视他人的劳动。

2. 爱护公共设施：不随意毁坏公共设施，共同维护美好的环境。

3. 积极参与家务：家庭是每个人劳动的第一场所，积极参与家务，关心家人。

苏教版五年级下册《品德与社会》简答题苏教版五年级下册品德与社会期末复习总结一、智慧问答1、怎样来正确认识和对待父母的难处呢？答：父母的难处是多方面的，比如经济、身体、工作等。

难处有大有小，有些难处我们能帮助解决，有些难处虽然我们没有能力帮着解决，但是我们可以安慰父母，自己懂事些，不给他们增添麻烦。

2、当你与父母有矛盾时，你认为用什么样的方式进行沟通会更好呢？答：（1）我认为有什么话直接面对面的交流是最好的；（2）可以先跟爷爷奶奶说，再让他们告诉爸爸妈妈；（3）如果不好当面说，用写信或纸条的方法；（4）最好在班级组织一次专题交流会，让父母也来参加；（5）在他们心情好的时候再把自己的想法说出来。

3、通过与父母沟通，你有哪些感受？答：通过交流，才知道父母的想法是对的。

爸爸妈妈也是通情达理的，经常和父母沟通，互相理解，就不会烦恼了。

4、家庭成员之间的矛盾与烦恼是怎样产生的？答：家庭成员之间的矛盾与烦恼，大多是因为彼此之间不平等、不理解、不尊重、不沟通造成的。

5、我们怎么做才能使爸爸妈妈少一点烦恼，多一些快乐呢?答；我们应用实际行动减少父母的烦恼，增添家庭的快乐，做一个细心、孝敬、体贴父母的孩子。

如：按时起床，按时上学，在学校里听从老师的教导，遵守纪律，不跟同学吵架，还应主动分担家务，减轻父母的负担等。

6、当与父母发生矛盾冲突时，应怎样解决？答：当发生矛盾或冲突时，如果我们能把自己的真实想法在合适的时间，合适的场合，用合适的方式及时的与父母进行沟通，就能增进了解，消除烦恼，加深感情。

7、如果家里有什么烦恼了，你会怎样来解决？答：解决家庭中的烦恼首先要了解其产生的原因，然后根据原因对症下药。

由于我们与父母之间有着特殊的血缘关系和浓厚的亲情，彼此之间会更加宽容、理解、体贴，问题就更容易解决。

8、你知道多与父母沟通的好处吗？答：（1）父母是我们最亲的人，多与父母沟通可以加深我们对彼此的了解、增进感情；（2）可以消除与父母之间的矛盾与误会；（3）父母的社会阅历、生活经验比我们丰富，我们可以从他们那里得到许多解决问题的方法；（4）父母是最疼爱我们的人，也许一些想法还不被他们接受，但是，只要我们把自己的想法告诉父母，最终会得到他们的理解。

苏教版五年级下册品社复习资料_小学五年级品社复习题1、在我们的生活中，处处可以感受到快乐。

快乐是快乐是一种2、快乐有很多，有快乐，也有掺杂着和有的快乐，也有能持续长久的快乐……有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。

3、当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种希望……同时我们自己也获得了快乐。

4、面对烦恼，我们可以可以尝试改变自己的的建议，写出自我反思。

5、生活就像一面镜子，你对它笑，它也朝你笑;你对它哭，它也朝你哭。

对同一件事情，不同的人看法不同，感受就不同。

6、舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。

但是，生活不可能是一帆风顺，也会有困难、挫折、和失败，身处逆境的时候。

7、不同的生活对我们的成长各有利弊，不幸的生活确实会使我们失去一些美好的东西，但同时也会使我们对生活有更多的体验。

8、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的需要我们有强的毅力，而毅力是可以磨炼出来的。

9、人类从诞生之初，就一直处在严酷的的考验中，严寒酷暑，暴雨雷鸣，毒蛇猛兽……为了生存和发展，我们的祖先在艰苦的条件下，运用自己的聪明和智慧，不断地摸索开拓，经过漫长的岁月，一步步从野蛮走向文明。

10、距今70万年至20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为人。

据考证，北京人已经能制造工具和使用火了。

11、在漫长的生活中、生产实践中，我们的祖先把一些野生植物培养成，把野生动物驯化成家畜，创造了农耕和饲养技术。

12、是我国祖先的一大发明，已经成了当今世界独具风格的重要餐具。

13、我们的祖先曾经披着，这是人类文明史上的一大进步，他们不仅懂得遮身暖体，还创造了灿烂的服饰文化。

15、中国的它反应了中国社会发展的进程和几千年来中华民族的变迁，体现出社会的进步及人们对美的向往。

17、五百多年前，我国古代著名的航海家先后七次率船队下西洋，带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换，开辟了中国“陶瓷路” 。

18、以瓷器著称，至今已有1700多年的制瓷历史，其名来历与瓷器息息相关。

五年级品德与社会下册期末复习汇总五年级品德与社会下册期末复习汇总一、填空第一单元：锦绣中华在我心中1、我国地形的特点是（西高东低），在中国地形图上，我国西南粉红色地区海拔大约是（3000米以上），中部和北部的土黄色地区海拔大约是（1000——3000米），东部的绿色地区海拔大约是（00米以下）。

2、在我国，地占全国陆地面积的（三分之一），与地相比，我国的平原较少，只占全国总面积的（12%）。

3、1991年6月29日，全国人民代表大会常务委员会通过了（《中华人民共和国水土保持法》）。

4 我国的四大高原是（青藏高原）、（内蒙古高原）、（云贵高原）、（黄土高原）。

四大盆地是（塔里木盆地）、（准格尔盆地）、（柴达木盆地）、（四川盆地）。

三大平原是（东北平原）、（华北平原）、（长江中下游平原）。

、（西双版纳）是一个春夏秋冬不分明的地方，它是我国第二大（橡胶生产）基地，是闻名全国的（普洱茶）的故乡，被称为（“热带植物王国” ）。

6、（青藏高原）是世界上最高的高原，号称（世界屋脊）。

它的自然环境主要特征是（天高地寒），冬季（严寒），夏季（凉爽）。

7、（糌粑）是藏族人民喜欢的主食。

8、东北地区的（大、小兴安岭）被称为我国的“森林宝库”，这里树种丰富，有（针叶）树和（落叶）树，（红松）是主要的树种。

9、（红松）高大挺拔，针叶常绿，树龄长达百年，被称为“树木之王”。

10、传说是中华民族的始祖（黄帝）教给人们“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨。

11、任何一项发明，都不会是（一两个人）的功劳，它凝聚着（中华民族许多代人）的聪明才智。

12、不同地域的居民都有各自的特点，它们与当地的（气候）、（地理条）、人们的（生产）和（生活）有着密切的联系。

13、北京胡同里的（四合院），是北京的一大特色。

14、黄土高原地区的人们居住的是（窑洞），它既（省工省料），又（冬暖夏凉）。

1、（延安）是中国革命的圣地！就是在这些窑洞里，毛主席和党中央领导中国人民从胜利走向胜利。

五年级下册品德与社会期末复习资料第一单元1．当你学会感激、用心体会，你就能在生活中收获更多的美好。

2．怎样才能保持身体健康呢？第一个答案就是：（拒绝不良的生活方式）。

3．生命在于（运动），良好的体魄可以通过（体育锻炼）来获得。

为了促进身体的正常发育，保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的（体育锻炼）。

4、只要生命存在，人生就有无限的（可能），（珍爱自己），我们就能不断创造生命的价值。

5、（成长的快乐）是生命中最美的礼物。

6、遇到烦恼你会怎么做？答：和长辈谈谈心；查查书刊；跟好朋友说说悄悄话。

7、（男孩女孩）是生命世界中最美丽的风景线。

正是因为有了（男孩女孩），才使得这个世界如此美丽。

8、什么样的女孩最可爱？答：待人真诚的女孩；活泼大方的女孩。

9．生命赋予我们不同的特点，男孩、女孩各有各的可爱之处。

我们要相互理解、相互欣赏、相互尊重、，生活才更加充满情趣。

10．如果没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知识也无法利用。

是的，身体是生命的载体。

拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章。

11．毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等。

毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。

我们必须铭记的一句警言——“远离毒品”。

12、（6月26日）是国际禁毒日。

13、生命因（唯一）而珍贵，生命因（顽强）而精彩。

14、2008年5月12日，我国（四川汶川）地区发生大地震第二单元1．规则意识来自于（责任感），它的最高体现是（自律），也就是“（自己能管住自己）”。

遵守规则，从自己做起。

2．（国家法律）是最严肃、最重要的规则。

它规定人们可以做什么，应该做什么，不能做什么，是我们处事的基本依据。

3．与少年儿童有关的法律法规：（《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》）等。

4．如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。

不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人、危害社会。

小学五年级下册《品德与社会》全册知识整理复习资料一、填空：1、快乐是（好心情），快乐是一种（感受）。

(挫折和失败)也是成长所需要的。

2、只要带着一颗（快乐的心）去体验，生活中处处可以（发现快乐）。

快乐有很多，有（单纯的）快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。

有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要（付出努力）才能获得。

3、挫折、失败和逆境也是（一笔财富）。

不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作(前进中的阶梯)；有的人却面对挫折和失败，(灰心丧气)。

4、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成(财富)，需要我们有(坚强的毅力)，而毅力是可以(磨练出来的)。

(坚强的意志品质)不是与生俱来的，需要我们不断地从(一点一滴的小事)做起。

5、你排遣烦恼的小窍门有（做些自己感兴趣的事，不要总想它）、（听听音乐，唱唱歌）、（把烦恼对家人或朋友说一说）。

6、青铜发明于(五千年前)，那些刻在青铜器上的文字，铸铭着(时代的印记)，对后人了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗)，有着极其重要的价值。

7、距今约(70万年至20万年)，在北京(周口店)生活着一群古人类，我们称为(北京人)。

北京人已经能(制造工具和使用火)了。

8、早在七八千年前，我国北方就有了(粟)的种植，南方也有了(稻的)种植。

我国是最早种(粟和稻)的国家之一。

我国是世界上培育出(农作物)最多的国家。

(炎帝)被尊奉为(农业的创始者)。

二三千年前，我国已有了(棉花)种植。

9、（炎帝）以发明农耕而著称，人们称他为（神农氏）。

10、我国是世界培育也农作物最（多）的国家，在全世界（667）种主要栽培的植物中起源于我国的有（136）种，占（20%）以上。

11、两千多年前，人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。

(两千多年以前)，我国的丝绸就有了纱、素、帛b ó、乡、绫、罗、绡xi āo等十多个品种，通过“(丝绸之路)”传入西方。

苏教版五年级下册品德与社会期末复习总结一、填空。

1、我们可以通过给（爸爸妈妈写信、面对面交流、上网）等方法和父母沟通。

2、现在，全世界人口应超过（65亿），中国人口有（13亿），是世界人口第一大国。

3、1982年，我国就把实行计划生育、控制人口数量、提高人口素质作为基本国策。

4、我国在1979年实行独生子女制。

5、我国实行独生子女制的主要原因是社会经济无法承受人口的暴增。

6、按照现在的生产力计算，每增加一个人就要相应增加（334）平方米的耕地。

7、1986年美国心理学家福尔博通过研究发现独生子女与非独生子女在社会适应、个性特点、智力发展、亲子关系等方面没有太大差异。

8、（国家公务员）是指代表国家从事公共事物管理，行使国家行政权力，履行国家公务的人员。

9、市长、教育局局长、县长、警察局长等都是国家公务员。

10、公共事务人人有责。

11、我们一出生就成了中华人民共和国的公民了。

12、权利永远伴随着义务。

每个公民在享有权利的同时，也担负着义务。

13、1989年底44届联合国大会一致通过《儿童权利公约》，明确规定儿童具有生存、发展、保护、参与四大权力。

14、迄今为止有190多个国家加入《儿童权利公约》，是联合国历史上加入国家最多的国际公约。

15、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

16、我国保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《儿童权利公约》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》等。

17、当发现危害国家公共财产时，我们要在保证自身安全的情况下想办法。

18、虐待未成年人是指以殴打、冻饿、限制人生自由、侮辱人格、强迫超体力劳动、有病不给治等方法从肉体和精神上迫害未成年人的行为。

19、专家在调查时发现，引发未成年人犯罪的主要原因是未成年人的合法权益没有得到有效保护。

20、我国法律明确规定身体受到伤害要求赔偿的，诉讼时效期为一年。

21、鸦片俗称大烟，是有罂粟提炼而成，是一种麻醉毒品。

五年级下册品德与社会总结品德在当今社会可以说是一张名片，有修养之人方能成就大业，孔孟也提到礼义廉耻，也就是我们的品德修养，讲求做人美善处世的道理和社会秩序的维持。

下面是为大家整理的下册品德与社会总结5篇，希望大伙儿能有所收获。

五年级下册品德与美德社会总结1《品德与社会》专业课程教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结经验，克服缺点。

现将本学期教学工作总结如下：一、在这一学期中，在教育教学任务中所，本人尽职尽责。

按照课程标准制定并实施教育教学工作计划。

做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。

教学中论题钻研教材，开拓性的尝试设计种.种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。

所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

教学中把思品紧密联系生存环境课的教学同学生日常生活与起来，帮助学生掌握精确的努力是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，约定俗成提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成偏执健康的人格和良好的焦虑，生理素质。

二、取得的成绩与经验和教训1、培养学生童年时期爱学习学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的中其实际情况，教育学生在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。

2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。

在教学中让学生了解祖国，知道同胞有美丽的风光和丰富的物产。

引导学生做一个关心集体、爱护公物的好公民, 培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。

3、在教学中结合课文插图引导学生认识了我国是由56个民族组成的大家庭，各族人民团结友爱。

4、通过学习，让学生知道生命的重要性，从而珍爱生命，远离毒品。

三、采取的方法和措施(1)新的教学理念。

以学生为中心，以环境问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。