西南大学网络教育0276领导科学

（9049）《领导科学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、科学决策的程序是什么？2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？参考答案：1、是（1）相互信任的关系。

（2）相互促进的关系。

（3）相互支持的关系。

（4）相互转化的关系。

（5）相互监督的关系。

2、科学决策必须符合以下标准:（1）具有明确的决策目标。

（2）决策的执行结果能够实现决策目标。

（3）实现决策目标的代价小。

（4）决策执行后的副作用或负效应少。

2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？A：领导本质B：领导艺术C：领导体制D：领导原则参考答案：A1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；3：[单选题]时间具有：A：立体性B：多维性C：有限性D：一维性参考答案：D1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；4：[单选题]渐进决策模式的提出者是A：西蒙B：林德布洛姆C：埃泽奥尼（埃佐尼）D：杜拉克参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；5：[单选题]有利于人才流动的制度是：A：世袭制B：聘任制C：任命制D：终身制参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。

西南大学网络与继续教育学院课程考试一、单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)从选项中选择唯一符合题意的正确答案。

1.领导科学专门主要研究领导活动的A.分类及性质B.本质及表现C.时间及空间D.特点及规律2.领导本质是通过（）表现出来。

A.领导实践B.领导属性C.领导活动D.领导能力3.领导方法中“解剖麻雀”的方法属于A.抽样调查B.典型调查C.全面调查D.重点调查4.在改革开放之初，邓小平提出领导干部要“四化”，是指A、B、C、D、A.革命化能力化知识化年轻化B.科学化革命化知识化年轻化C.革命化年轻化知识化专业化D.革命化理论化年轻化知识化5.领导科学具有哪些明显的特点A.专业性应用性社会历史性B.综合性指导性社会历史性C.综合性应用性社会历史性D.专业性指导性社会历史6.人才选拔的标准是A.不拘一格B.是否符合领导心意C.德才兼备D.是否听领导的话7.领导者与被领导者的关系，从性质上说是A.对立统一关系B.服务与对象的关系C.公仆与主人的关系D.创新与源泉的关系8.“八项规定”是关于领导干部的什么建设？A.思想建设B.作风建设C.组织建设D.工作建设9.领导者的个人效能最终应落实到组织的（）上A.用人效能B.办事效能C.时间效能D.整体贡献效能10.领导或管理跨度又称A.领导宽度或幅度B.领导广度C.领导范围D.领导权限11.“眉头一皱，计上心来”描写的是A.经验决策B.理性决策C.科学决策D.运筹决策12.决策活动首先从（）开始A.认识问题B.发现问题C.分析问题D.解决问题13.文学家、艺术家属于（）A.再现型人才B.理论型人才C.发现型人才D.组织型人才14.人类领导活动始于A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会15.魏晋时期的选才用人制度是A.九品中正制B.科举制C.举孝廉制D.任人唯贤二、多项选择题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分) 从选项中选择全部符合题意的正确答案。

领导科学记识知识点第六章1.人才的特点：创造性；历史进步性；社会性；专业性；相对性；2.选举制的含义：指通过群众投票表决选拔人才的一种制度。

3.考选制的含义：指通过公开考试，根据成绩选拔人才的一种制度。

4.荐选制的含义：也称推荐选拔制，是通过推荐的办法来选拔人才的一种制度。

5.选任制的含义：是在选举制基础上形成的一种任用人才的制度。

6.委任制的含义：又称任命制，是指有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的一种制度。

7.聘任制的含义：是指用人单位运用合同形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度。

8.考核制度的含义：是对一定职位的人才的道德品质、工作能力、工作态度和工作成绩进行考察、审核和评价的一项制度。

9.奖惩制度的含义：是指对有突出成绩或有特殊贡献的人才给予物质利益或荣誉，以资鼓励，并对犯有错误的人给予惩处以示教育或训诫的一种制度10.交流制度的含义：是指对人才实行有计划又步骤的定期交流的一项制度11.任期制度的含义：是指在领导机关或企事业单位中，某些职位的工作人员，在职工作的时间有一定限制，任期届满后其职务、职权、职责自然取消。

第七章1.思想政治工作的含义：做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。

2.思想政治工作的对象：以人为对象3.政治教育的含义：广义的政治教育包括了思想政治教育的全部内容。

这里所讲的政治教育，是从狭义上而言的，主要是指有关中国共产党的基本路线与方针政策的教育、形式和任务教育、爱国主义和社会主义教育。

4.公民素质教育的含义：是指公民在思想、到的、文化和遵纪守法方面的基本素质。

5.说理教育法的含义：指领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道理说服对方，从而使对方转变思想的一种方法。

6.感情交流法的含义：指领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的一种方法。

《领导科学》课后练习及答案1章绪论课后练习一、单项选择题1.人类最初的领导活动在( )就有了。

A.原始杜会B.奴隶社会C.春秋时代D.战国时代2.对社会主义领导本质的论述是( )A.领导就是管理B.领导就是服务C.领导就是指挥D.领导就是决策3.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。

A.领导方法B.领导观念C.领导效能D.领导者的素质4.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )A.应用性B.综合性C．灵活性 D.社会历史性5.领导科学的基本问题是( )A.领导与管理的关系B.领导者与被领导者的关系C.领导与服务的关系D.领导与用人的关系6．（）,在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A.《子兵法》的出现B.《资治通鉴》的出现C.《战争论》的出现D.马克思主义的产生二、多项选择题1．与小生产相适应的领导方式主要凭借领导者个人的经验、知识和才干,故可称之为( )A.小生产的领导B.专家式的领导C.经验领导D.科学领导E.专家集团式领导2.作为领导科学的基础理论和方法论的系统理论包括( )A.系统论B.马克思主义哲学C.信息论D.进化论E.控制论3.领导科学的产生是( )A.社会实践发展的需要B.时代发展的需要C.人类领导思想成果长期积累的结果D.人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物E.人类杜会历史发展的必然结果4．对领导科学的研究对象较为全面的表述应包括( )。

A.领导活动的特点B.领导活动的规律C.领导的本身D.人类的一切社会活动E.领导的各个要素相互结合、相互作用的规律5.领导科学的特点有( )A.艺术性B.客观性C.综合性D.应用性E.社会历史性三、判断说明题l.原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。

2.在奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主是天然的领导者。

3.从社会历史发展来看,人类领导活动出现了复归的现象,即原始社会的领导关系和领导方式在社会主义社会重现了。

西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《领导科学》课程代码：0276 学年学季：20192
单项选择题
1、社会主义领导的思想作风是（）
A. 理论联系实际，学以致用
坚持和执行民主集中制原则
密切联系人民群众
解放思想，实事求是，与时俱进/【对】
2、下级机关在自己的管辖范围内，有权独立自主的决定问题，上级对下级决定和处理的事情不得干涉。

这种领导体制是（）
D. 分离式
E. 分权式/【对】
集权式
完整式
3、金字塔式的等级垂直领导结构被称为（）
直线式领导/【对】
矩阵式领导
职能式领导
复合式领导
4、“领导就是服务”是（）提出的
江泽民
邓小平/【对】
马克思
毛泽东
5、监督主体与监督客体之间双向互动、相互影响、互相制约。

这是领导监督的（）
B. 强制性
双向性/【对】
系统性
法定性
6、总统制的特点是（）
C. 总统既是国家元首，又是政府首脑/【对】
F. 国家最高权力由国会掌握
国会可以罢免总统
国家元首不掌握实权，是虚位元首
7、在我国，领导监督的最高和最权威的形式是（）。

（2）行政组织决策内容的特殊性。

行政组织决策的内容及对象是国家或社会的行政事务，其决策目的是为了谋求社会的公共利益。

（3）行政组织决策依据的特殊性。

行政组织决策与其他决策的一个重要区别还在于行政组织决策的制定及其实施都必须以国家的有关法律法规为依据。

（4）行政组织决策作用方式的特殊性。

行政组织决策是以公共权力为后盾，通过行政的方式作用于社会，作用于公民。

行政组织决策对社会具有强制力的作用。

（5）行政组织决策后果的特殊性。

行政组织决策的后果及影响一般比较重大，它会影响到社会的共同利益和公民的直接利益。

4、论述行政组织激励的影响因素。

答：要科学地把握行政组织激励的原则与方法，首先必须科学地分析影响和制约行政组织激励的因素。

行政组织激励受一系列因素的影响和制约，概括起来可分为客观因素和主观因素两大类。

客观因素客观因素主要包括目标、结果、政策、组织状况和团体气氛等。

（1）目标。

合适的目标能诱发公务员的动机，引导其行为方向，既是行动的指南，又是行动的旗帜。

公务员对目标的价值看得越大，估计实现的概率越高，这个目标对公务员激发的力量也就越大。

（2）结果。

结果是行动改造或改变客观事物而达成的一种状态。

结果的好坏对人的激励具有很大的作用。

如果结果是好的，能满足公务员的某种需要，就会强化引起这种结果的行为，使这种行为重复出现；相反，如果这种结果是坏的，不能满足公务员的任何需要，这种行为就会逐渐消失。

（3）政策。

政策是行为的准绳，如果政策公平合理贯彻按劳分配原则，能把公务员的职、责、权、利有机地统一起来，克服用人上的不正之风，做到任人惟贤，惟才是举，不拘一格，就能深得人心，充分调动公务员的积极性；如果分配不公，职、责、权、利不统一，任人惟亲，就会丧失人心，不能调动公务员的积极性。

（4）组织状况。

行政组织结构是否合理，权责关系是否明确，职务分工是否科学，规章制度是否健全，领导方式是否妥当等，对调动公务员的积极性有直接的影响。

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（0276）《领导科学》网上作业题及答案1：[论述题]一、名词解释1、组织2、协调3、监督4、领导原则二、简答题1、领导者具备什么样的特征?2、什么样的被领导者才是好的被领导者？3、科学决策要遵循哪些原则？4、现代领导要树立哪些新观念？三、论述题领导艺术的主要体现是什么？参考答案：一、名词解释1、组织：按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。

2、协调：领导者运用各种措施和手段，使其所领导的系统同外部环境以及系统内各个部分和组成人员协调一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

3、监督：经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成。

4、领导原则：领导者在进行领导活动的过程中所必须坚持和遵循的标准或法则。

二、简答题1、（1）拥有职权（2）负有责任（3）提供服务（4）富于创新（5）多重角色2、（1）服从领导（2）支持领导（3）监督领导3、（1）客观原则（2）信息原则（3）预测原则（4）程序原则（5）可行原则（6）选优原则（7）"外脑”原则4、（1）依法治国观念（2）战略观念（3）现代化大经济观念（4）改革创新观念（5）新的价值观念三、论述题（1）含义（2）用权、待人、理事的艺术1：[论述题]一、名词解释1、领导体制2、集权制3、分权制4、一体制二、简答题1、科学决策要遵循的程序是什么？2、领导者如何发挥智囊团的作用？3、社会主义社会的领导者与被领导者的关系是什么？4、思想政治工作的方法有哪些？三、论述题结合实际谈谈人才使用的原则是什么？参考答案：一、名词解释1、领导体制：党政机关、企事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。

2、集权制：一切重大问题的决策都集中在上级领导机关或上级领导者，下级机关或下级领导者没有或很少有自主权。

3、分权制：下级机关或下级领导在自己管辖的范围内，有独立自主第决定问题的权力，上级对下级在法定职权范围内决定处理的事情不得进行干预。

2024年秋10月《领导科学》全国自考试题一、单项选择题1、古人云：“奢靡之始．危广之渐。

”这警示领导者在生活作风上应该【】（A）公事公办,恩威并施（B）两袖清风,一尘不染（C）廉洁奉公,艰苦奋斗（D）一心为公,心无旁鹜2、“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是【】（A）先当学生，后当老师（B）廉洁自律，率先示范（C）主动学习，善于学习（D）既当老师，又当学生3、领导者昕具有的稳定性和习惯性的态度与言行，被称为【】（A）领导方式（B）领导个性（C）领导艺术（D）领导作风4、以社会公益和人类进步作为出发点和归宿，这种领导艺术所追求的价值是【】（A）真（B）善（C）美（D）巧5、通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的【】（A）指挥职能（B）引导职能（C）监督职能（D）组织职能6、开会要做到议后有决、决而有行，做好会议落实工作，这是领导开会遵循的【】（A）超前性原则（B）有效性原则（C）善后性原则（D）连续性原则7、从根本上制约领导者思维活动过程和结果的是【】（A）领导观念（B）领导行为（C）领导风格（D）领导方式8、收集决策执行后的情况并如实反映给决策者，这属于信息论方法中的【】（A）信息输入（B）信息加工（C）信息输出（D）信息反馈9、理想的领导班子由谋略家、宣传家、组织家、实干家、教育家等不同能力倾向的个体成员组成，这反映了领导集体素质结构优化的原则是【】（A）互补性原则（B）主动性原则（C）精干性原则（D）目的性原则10、大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是【】（A）直线式结构（B）职能式结构（C）矩阵式结构（D）事业部式结构11、“千里马常有，而伯乐不常有”。

这句话告诉我们【】（A）人才数量之多（B）人才识别之难（C）伯乐之重要（D）伯乐之稀缺12、以德才兼备的原则还是以关系亲疏的标准来选人用人，会形成两条根本对立的人才路线，这就是【】（A）任人唯顺与任人唯绩（B）任人唯派与任人唯稳（C）任人唯亲与任人唯贤（D）任人唯资与任人唯实13、衡量领导绩效的客观尺度是【】（A）目标的实现程度（B）成本的控制能力（C）单位时间内产出数量（D）工作态度的价值取向14、“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”，这一比喻表明领导者的【】（A）知识素质比道德素质更重要（B）道德素质比知识素质更重要（C）知识素质和道德素质是有机统一的（D）知识素质和道德素质不可兼得15、在社会主义社会中，被领导者的本质是【】（A）管理的对象（B）社会的主人（C）领导的下属（D）组织的成员16、党的基本路线是“一个中心、两个基本点”，其中，“一个中心”是指【】（A）以经济建设为中心（B）以从严治党为中心（C）以依法治国为中心（D）以改革开放为中心17、领导决策是对实现目标的方案进行选择，备选方案应该具有【】（A）包容性（B）统一性（C）差异性（D）针对性18、“领导艺术就像美，难以界定。