人教版小学三年级语文下册第三单元测试题
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部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案(含三套题)部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名⼀、基础达标。
1. 选择正确的字,组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. ⽤“____”选出正确的读⾳。
档.案(dǎng dàng)作.坊(zuōzuò)鸡⽖.⼦(zhǎo zhuǎ)积累.(lěi lèi)吏.治(shǐlì)⽯拱.桥(ɡǒnɡɡònɡ)周济.(jǐjì)⽑驴.(lúlǘ)鸟笼.(nónɡlónɡ)3.看拼⾳,写字词。
4. 选词填空。
价钱价格(1)由于连年丰收,农产品()低廉。
(2)⽤蚕丝织成的帛()太贵,只有少数⼈能⽤,不能普及。
发明发现(3)造纸术是我国古代四⼤()之⼀。
(4)⼈们⽤蚕茧制作丝绵时(),盛放蚕茧的篾席上,会留下⼀层薄⽚,可⽤于书写。
5. 先把词语补充完整,再回答问题。
学()五()()()闻名()()遥望双龙()()名()中()来来(____)(____)形态()()(____)(____)楚楚(1)古时候⽤“______________”形容⼀个⼈学问⾼,是因为书多的时候需要⽤车来拉。
(2)我会仿照画“____”的词语写词:__________、__________、__________。
(3)我会⽤画“”的词语写句⼦:________________________________________________________ 6.句⼦训练。
(1)《清明上河图》这幅画上的⼈物,就有好⼏百个....:有.从乡下来的农民,有.撑船的船⼯,有.做各种买卖的⽣意⼈,有.留着长胡⼦的道⼠,有.⾛江湖的医⽣,有.摆⼩摊的摊贩,有.官吏和读书⼈……(仿写句⼦)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)造纸术影响了世界。
部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础训练营(36分)1.(5分)看拼音写词语。
jiéshěng chuàng jǔdàyuēdúzài yìxiāng2.(4分)下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。
(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.(6分)选择正确的字填在横线上。
(1)史严[厉历](2)慧气[智稚](3)设日[计记](4)亚苏[洲州](5)存贵[保宝](6)童舟[牧木]4.(3分)按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序,再查音节;用部首查字法应查部,再查画。
“匠”共有笔,最后一笔是。
5.(6分)选词填空。
建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间起深厚的友情。
(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加的。
(3)我们要为现代化强国贡献一份力量。
精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅的画卷。
(5)小芳把房间布置得既又大方。
(6)赵州桥的栏板上雕刻着的图案。
6.(6分)按要求完成句子练习。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
(调整句序,意思不变)(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
(改为含有“因为……所以……”的句子)7.(6分)用修改符号修改病句。
(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
(2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
(3)张择端画的人物是多么入神啊!二、综合展示厅(6分)8.(4分)下列各句描写的是哪个节日?在横线上写出来。
(1)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(2)东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
(3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(4)明月几时有?把酒问青天。
9.(2分)我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗。
部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音,写词语(12分)制作服饰焦炭鹿功匠设计一项创举宝村历史和除结约欧洲洲二、在正确读音下画“_”(4分)前爪(zhuǎzhuǎo)都城(dūchéng)XXX(shūxǐng)作坊(zuòfāng)三、查字典(4分)贩”字部首查字法,查部首(贝),再查(反)画,“贩”的读音是fàn),“贩”在字典中的解释有两种:A.商人买货物 B.贩卖货物的小商人。
在“小摊贩”这个词语中,选择解释(B)。
四、词语总动员(15分)1.选择合适的生字填空(12分)佳节桂花验收作圆验检实物查收阅读且目标而来光并发射2.我会填(6分)一辆轿子一阵清风一只狮子花的纸场面的热闹图案的图画3.在合适的词语下面打√(3分)1)赵州桥是一座世界√(闻名)的石拱桥。
2)《清明上河图》现在完整地√(保存)在XXX里。
3)麻纸比较√(粗糙),不便书写。
五、按要求写句子(8分)1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改为反问句)中国对世界文明的伟大贡献之一就是造纸术的发明吗?2.街上的人们纷纷驻足观望。
(缩句)街上人们纷纷驻足观望。
3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。
(修改病句)今天的语文课上,我首先举手回答了问题。
4.我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)我不敢碰你,但并不是因为懦弱。
六、句子训练营1.照样子,仿写句子(3分)菊园里的菊花千姿百态:有的如锦绣般绚烂夺目;有的如烟云般轻盈飘逸;还有的如仙女般婉约动人。
2.选择关联词语填空(3分)他不仅擅长文学,_______也精通音乐。
不但(bùdàn)且(qiě)二、1.我们应该珍惜时间,不要浪费它。
2.他的成绩一直很好,因此他得到了老师的表扬。
3.这个城市的交通非常便利,你可以选择公交车、地铁或者出租车。
4.我们应该尊重每个人的不同,不要歧视任何人。
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
(6分)申审伸悦阅兑狼郎朗奈那耐槐鬼怀卫委魏二、拼音写字我最棒!(9分)ɡōnɡjiàndàyànshǎnɡwǔpánchan jiēfang bēicǎnshěnshìdīnɡzhǔshúxī三、给加点字注音。
(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲.()。
2.他沿着曲.()折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈.()一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈.()修得结结实实的。
四、比一比,我来组词语。
(8分)箭()隆()剑()窿()叼()悔()叨()诲()五、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语读音都正确的一组是()。
A.拉弦(lāxián) 教诲(jiàohuǐ)B.召集(zhāojí) 叼走(diāozǒu)C.咆哮(páoxiào) 濒临(bīnlín)2.下列词语中没有错别字的一组是()。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是()。
A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。
(6分)()的山峰()地飞()的神情()地观察()的叫声()地点头七、选字填空,组成词语。
(6分)猎裂()枪()开()物破()愈寓()言公()()加痊()幅福一()()利()度幸()八、按要求写成语。
(6分)寓言故事的:历史故事的:带有动物的:九、谚语我知道。
(6分)1.日日行,;常常做,。
2.亲身下河知深浅,。
3.绳在细处断,。
十、按要求写句子。
(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。
9 寓言两则一、看拼音写词语。
yùyán wánɡyánɡbǔláo yánɡjuàn kūlonɡbǎsh ì()()()()()diāo zǒu jiēfanɡhîu huǐquàn ɡào pán chan yìnɡyào ()()()()()()二、按原文填空。
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。
第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。
从此,他的羊再也没________。
这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。
3、楚国在南边,他硬要往________走。
他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说:“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。
”10 惊弓之鸟一、看拼音写词语。
jīnɡɡōnɡzhīniǎo wâi ɡuïshâjiàn dǎliâdàyàn ()()()()()dàchīyījīnɡběn shi lāxián bēi cǎn yùhã()()()()()ɡūdān shīqún liâkāi()()二、根据下面的意思,写出相应的词语。
1、非常出乎意料。
()2、在某方面有才干的人。
第一单元主题训练卷一、主题感悟。
(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态:______开、______开、______开。
(6分)(2)“冒”字突出了( )。
(2分)A.白荷花的生机勃勃。
B.荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛,一双________尾巴,一对____________翅膀,凑成了那样________的________的小燕子。
(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形,突出了小燕子的______________,表达了作者对小燕子的__________之情。
(5分)(2)《燕子》一文写了___________。
(多选,4分)A.燕子的外形美B.春之美C.燕子的飞行美D.燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很__________。
(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫,是________;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是__________。
(2分)(3)________是昆虫里的霸王。
(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面:_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色,抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
三年级语文第三单元测试题班级 姓名 成绩第一部分 基础积累与运用(40分)一、我看拼音写词语。
(8分)k ū lon ɡ q u àn ɡào ji ē f ɑn ɡ b ēi c ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) y ù h é w èi ɡu ó zh ǔn q u è sh ú x ī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。
(8分)悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 4分)四、我会选择合适的词语填空。
(6审视 注视1.翠鸟一动不动地( )着水面。
2.经过这次教训,我要重新( )自己的言行。
严厉 严格3.小红处处( )要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到子,受到了老师( )的批评。
教育 教诲5.老师天天( )我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的( ),使我永远不忘。
五、我会填。
(6分)1、亲身下河知深浅, 。
2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行, ;常常做, 。
六、我会照样子,把句子换一种说法。
(4分)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?七、我会在正确的说法后打“√”。
(4分)1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
()②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
()③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。
()2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。
()②只要有决心,再难的事也能做得到。
()③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。
()第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)我会阅读短文,回答问题。
人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案人教版学校语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案一、基础学问。
(30分)1.把下面的反词语补充完整。
(4分)例:若(隐)若(现)口()心()惊()动()出()入()扬()避()()倒()歪()赴()继()辕()辙惊()动()2.辨字组词我最行。
(5分)响()叼()借( ) 箭( ) 硬( )晌()叨()猎( ) 剪( ) 便( )3.多音字组词。
(4分)4.我拼音小能手。
(5分)jiē fanɡ hòu huǐ tí xǐnɡ bǎ shì pǎn chan( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、推断对错。
(6分)1.《亡羊补牢》这则寓言告知我们:做事一定要服从街坊、伴侣的劝说。
()2.《南辕北辙》这则寓言告知我们:比方行动与目的相反,做事背道而驰。
()6、口语交际。
(5分)你情愿向别人介绍自己吗?可以说说自己的外貌、性格和兴趣,也可以说说自己的优点和缺点。
二、阅读。
(一)课阅读。
(18分)教师让这几个学生回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起桃,大家都很认识。
但是,看的角度不同,桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。
因此,当我们看见别人把桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。
我们应当信任自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
”这位教师的话同我父亲讲的是那么相像。
他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。
(3分)生疏—()疑惑—()哭—()2、解释词语:(2分)审视:和颜悦色:3、照样子,写词语。
(3分)认仔细真:哈哈大笑:4.我会选词填空。
(3分)虽然……但是…………因此……假如……就……(1)()观看的角度不同,桃的样子()不同。
(2)今日下雨,()展期推后。
(3)桃()被画成了五角星,()好笑吗?5.教师说的这段话中哪句最重要?找出来,誊写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。
人教版(新课程标准)小学语文三年级下册第三单元检测卷小学语文-有答案-填空题1. 看拼音,写词语。
2. 选择正确的读音。
①拉弦________ (lā xián) (lā xuán) (lā gōng)②半晌________ (bàn xiáng) (bàn shǎng) (bàn xiàng)③教诲________ (jiào huì) (jiāo huì) (jiào huǐ)3. 把下面的词语和句子补充完整。
________辕________辙和________悦________________口________声恍________大________ 若________若________________绵起________①________ ,冰在薄处裂。
②莫看________ ,要看水底万丈深。
③花盆里长不出________ ,________里飞不出雄鹰。
④日日行,________;________ ,不怕千万事。
4. 选词填空。
教育教诲①妈妈________我,要尊老爱幼,懂得照顾别人。
②离开母校很久了,可班主任的________ ,我永远不忘。
有名著名闻名③妈妈是单位________的朗诵高手。
④黄山风景秀丽神奇,________中外。
⑤《匆匆》的作者朱自清先生是我国________的作家。
语言表达照样子,写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。
(1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗?(2)这美妙的琴声怎么不令人陶醉?(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?现代文阅读读一读,完成练习。
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问:“你是谁?为什么哭?”我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老___(huán hái)童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打___(liáng liàng)一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋___(hǎo hào)学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
1人教版小学语文三年级下册第三单元测试题A卷及答案2一、基础知识。
(30分)31.把下面的反词语补充完整。
(4分)4例:若(隐)若(现)5口()心()惊()动()出()入()扬()避()6()倒()歪()赴()继()辕()辙惊()动()7892.辨字组词我最行。
(5分)10响()叼()借( ) 箭( ) 硬( )11晌()叨()猎( ) 剪( ) 便( )12133.多音字组词。
(4分)14151617184.我拼音小能手。
(5分)19jiē fanɡ hòu huǐ tí xǐnɡ bǎ shì pǎn chan20( ) ( ) ( ) ( ) ( )2122235、判断对错。
(6分)241.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
()252.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:比喻行动与目的相反,做事背道而驰。
26()276、口语交际。
(5分)28你愿意向别人介绍自己吗?可以说说自己的外貌、性格和爱好,也可以说29说自己的优点和缺点。
30313233二、阅读。
34(一)课内阅读。
(18分)3536老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家37都很熟悉。
但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像38个五角星。
因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,39要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画40成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
41421.我会在文中找出下列词语的反义词。
(3分)43陌生—()怀疑—()哭—()2、解释词语:(2分)4445审视:46和颜悦色:473、照样子,写词语。
(3分)48认认真真:49哈哈大笑:504.我会选词填空。
(3分)51虽然……但是…………因此……如果……就……52(1)()观察的角度不同,杨桃的样子()不同。
三年级下册语文第三单元测试卷
第一部分基础积累与运用(40分)
一、我看拼音写词语。
(8分)
kū long pán chɑn jiē fang bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) yù hé dīng zhǔ zhǔn què shú xī
( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。
(4分)
悔( ) 晌( ) 幅( ) 猪( )
诲( ) 响( ) 福( ) 猎( )
三、把词语补充完整。
(4分)
()单()群()()大笑亡羊()()()()之鸟和()()色恍然()()你能再写两个吗?
五、我会填。
(6分)
1、亲身下河知深浅,。
2、,鸟笼里飞不出雄鹰。
3、绳在细处断,。
4、莫看江面平如镜,。
5、日日行,;常常做,。
六、我会照样子,把句子换一种说法。
(6分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
3.你怎么能动手打他呢?
七、我会在正确的说法后打“√”。
(2分)
1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
()②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
()③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。
()2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:
①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。
()②只要有决心,再难的事也能做得到。
()③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。
()
八、我会判断,是打比方句子的打“√”。
(3分)
1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
()
2.二月春风似剪刀。
()
3.弟弟好像听懂了妈妈的话。
()
4.翠鸟蹬天苇秆,像箭一样飞过去。
()
5.一条条柳枝垂下来,好像小姑娘的辫子一样。
()
请再写一个打比方的句子:
九、课文知识回音壁。
(5分)
1.本单元共有4篇课文,你印象最深的是《》,
因为
2.除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外,你知道的成语故事还有:
《》、《》、《》。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)我会阅读短文,回答问题。
(16分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。
但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。
因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1.这段话选自课文《》。
(1分)
2.找出描写老师神态的词语:(1分)
3.画杨桃应该画成什么样?()(2分)
(1)五角星(2)长方形(3)三角形(4)说不定,因为杨桃有多种形状
4.根据要求写词语。
(4分)
(1)写近义词:相似()教诲()
(2)写反义词:熟悉()相信()
5.老师说的话里,哪句最重要?找出来,在下面划上“”,并说说你从中明白了什么道理?(3分)
6.请用“不要……要……”写一句话。
(2分)
7.在你的眼里,有哪些人对你的教诲使你一生受用?(2分)
(二)我会阅读短文,回答问题。
(14分)
两个好朋友在森林里玩耍。
突然,有一只熊向着他们走来。
一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。
另一个来不及跑,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。
这时候,他屏住呼吸。
熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。
”
1.这篇短文共有个自然段。
(2分)
2.照样子写词语。
(3分)
笑眯眯
3、找出短文中由近义词和反义词构成的词语各一个。
(1分)
近义词构成的词语:反义词构成的词语:
4.给短文第三自然段加上标点符号。
(3分)
5.按短文内容填空。
(4分)
两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。
一个人。
另一个人。
6.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“”在文中画出来。
(2分)
第三部分:习作(30分)
题目:我是一个的孩子
小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。
请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性。