九年级思想品德测试题

九年级思想品德上册期中测试题(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）A. 考试作弊B. 借东西不还C. 守信承诺D. 说谎骗人2. 我国的基本经济制度是？A. 计划经济B. 市场经济C. 混合经济D. 社会主义经济A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善A. 感恩节B. 母亲节C. 清明节D. 情人节A. 选举权B. 劳动权C. 人身自由二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民享有言论自由。

（正确）2. 公民的权利和义务是相互独立的。

（错误）3. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐。

（正确）4. 我国的基本经济制度是计划经济。

（错误）5. 爱国是社会主义核心价值观的基本内容之一。

（正确）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国的基本经济制度是______。

2. 社会主义核心价值观的基本内容包括______、______、______、______。

3. 公民的基本权利包括______、______、______。

4. 我国的传统节日有______、______、______。

5. 诚信是一个人的______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述公民的基本权利和义务。

2. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。

3. 请简述诚信的重要性。

4. 请简述我国的传统节日。

5. 请简述我国的基本经济制度。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在日常生活中践行诚信。

2. 请举例说明如何在日常生活中践行爱国。

3. 请举例说明如何在日常生活中践行公正。

4. 请举例说明如何在日常生活中践行友善。

5. 请举例说明如何在日常生活中践行和谐。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析公民的基本权利和义务的关系。

2. 分析社会主义核心价值观在现实生活中的应用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个活动，旨在弘扬诚信的传统美德。

九年级思想品德试题一、选择题（下列各题，都只有一个符合题意的答案，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。

每小题3分，共30分）1、2008年9月25晚，神舟七号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射。

9月27日，航天员第一次把中国人民的足迹留在了茫茫太空。

Ａ. 杨利伟Ｂ. 翟志刚Ｃ. 景海鹏Ｄ. 刘伯明2、更好地完善自我，“吾日三省我身”，这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸杂志撰文真实，正确掌握舆论导向，是对社会负责；我们人人保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。

下面对负责任的理解你认为正确的是：（）A、“负责”只是对成人的道德要求B、我们现在还是孩子，不用承担责任C、负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生D、责任感和负责态度是对职业人员的要求3、对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话理解错误的是（）A、我国要发展，必须实施科教兴国战略B、科学技术是推动经济发展的决定性因素C、我国要把教育放在优先发展的地位D、我国要实施西部大开发战略4、总结我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持：（）A、党的基本路线B、以经济建设为中心，解放和发展生产力C、四项基本原则D、走中国特色的社会主义道路5、2008年10月是宁夏回族自治区成立50周年。

２００７年，宁夏全区生产总值、城镇居民人均收入、农民人均纯收入均位于西部地区前列，地方经济发展年均增长率连续８年高于全国平均水平；人均发电量居全国第一，人均产煤量居全国第三；每万人拥有高速公路位居全国前列……宁夏５０年的辉煌巨变，证明（）①民族区域自治制度完全符合我国国情的②民族区域自治制度符合各族人民根本利益③民族区域自治制度具有巨大的优越性和强大的生命力④宁夏自治区可以脱离中国共产党的领导A①②③④B①②③C①③④D②③④6、2008年9月，河北省三鹿集团生产的婴幼儿奶粉，因含有过量的三聚氰胺导致200多名儿童中毒，死亡2名。

初三思想品德试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这体现了公民的哪项基本权利？A. 财产权B. 劳动权C. 受教育权D. 选举权答案：C3. 以下哪项不属于我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重和保障人权D. 参加社会公益活动答案：D4. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

这体现了什么原则？A. 权利与义务相统一B. 法律面前人人平等C. 权利与责任相统一D. 个人利益与集体利益相结合答案：A5. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权。

这体现了什么原则？A. 人民民主B. 社会主义法治C. 人权保障D. 社会公平正义答案：C6. 以下哪项不属于我国公民的基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案：B7. 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。

这体现了什么原则？A. 劳动是公民的义务B. 劳动是公民的权利C. 劳动是公民的权利和义务D. 劳动是公民的自由答案：C8. 以下哪项不属于我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重和保障人权D. 履行兵役义务答案：C9. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

这体现了什么原则？A. 权利与义务相统一B. 法律面前人人平等C. 权利与责任相统一D. 个人利益与集体利益相结合答案：A10. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权。

这体现了什么原则？A. 人民民主B. 社会主义法治C. 人权保障D. 社会公平正义答案：C11. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。

2018年秋期九年级政治学科知识与技能过关检测题（一） （第一单元 历史启示录） 一、单项选择题（每小题的选项中，只有一个最符合题意。

每小题2分，共30分） 1.下列对“中华文明”的说法，不正确的是（ ） A 中华文明是人类最早的文明之一 B.中华文明曾经是世界上最先进的文明之一 C.中华文化博大精深，源远流长 D.中华文化，永远都是世界上最优秀的文化 2. 最终使中国沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是 ( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《辛丑条约》 D.《马关条约》 3. 中华民族历经百年沧桑的主要原因不包括 ( ) A.封建统治者腐败无能 B. C.帝国主义列强的侵略 D. 4.民族精神是一个民族的“脊柱”。

中华民族伟大民族精神的核心是 ( ) A.爱国主义 B.勤劳质朴 C.顽强不屈 D. 5.新中国成立后，不断发展的新时代的民族精神有( ) A.井冈山精神 B.长征精神 C.载人航天精神 D.延安精神 6.下列能体现中华民族精神的有（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②好雨知时节，当春乃发生 ③富贵不能淫，贫富不能移，威武不能屈 ④人不为已，天诛地灭 A.①②④ B.①③ C.③④ D.②③④ 7.新中国成立后，我国对外交往的原则和政策是（ ） A.维护着祖国的统一和团结 B.独立自主的和平外交政策 C.团结统一、爱好和平 D.睦邻友好、和平共处 8.国务院新闻办公室发表的《中国的和平发展道路》白皮书，首次全面系统地阐述了中国走和平发展道路的方针政策。

这说明（ ） A.我们屈从于霸权主义和强权政治 B.爱好和平是中华民族的优良传统 C.我国坚持对外扩张的外交政策 D.我国目前的综合国力不强大 9.中国共产党选择 作为理论基础，带领中国人民进行社会主义革命。

（ ） A.马克思列宁主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.科学发展观 10.百年沧桑，百年抗争，中国社会主义革命取得的伟大胜利充分证明（ ） A.爱国主义是中国革命取得胜利的关键 B.只有社会主义才能救中国 C.只有社会主义才能发展中国 D.半殖民地半封建社会的旧中国没有主权 11.新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就，充分证明了（ ） A.我国已进入发达国家的行列 B.只有社会主义才能发展中国 C.没有共产党就没有新中国 D.一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族是没有希望的 12.我们要树立强烈的忧患意识，是因为（ ） ①我国还处于社会主义初级阶段 ②我国与发达国家还存在很大差距 ③我国取得了历史性的辉煌成就 ④中国人民走上了社会主义道路A.①②B.②④C.②③D.①③④13.“天下兴亡，匹夫有责”启示人们 ( )密封线内不得答题A.个人的力量小，集体的力量大B.C.每一个人都应承担起为国分忧的重担D.14.时代赋于当代青年的崇高使命是（）A.发展科技赶超世界先进水平B.刻苦学习，考上重点大学C.艰苦创业，早日成才D.全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴15．美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。

九年级思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、团结、互助2. 我国宪法规定，公民享有受教育的权利与义务。

以下哪项不属于受教育的基本权利？A. 公民有接受初等教育的权利B. 公民有选择职业教育的权利C. 公民有接受高等教育的权利D. 公民有接受课外辅导的权利3. 以下哪项行为体现了公民的基本义务？A. 参加选举，行使投票权B. 遵守公共秩序，不随意涂鸦C. 参与商业活动，签订合同D. 参加社会团体，表达个人意见4. 在我国，以下哪个机构负责制定和修改法律？A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 最高人民检察院5. 以下哪项是我国公民享有的基本政治权利？A. 选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 私有财产权二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民的任何权利都是无条件的。

（×）2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（√）3. 未成年人在任何情况下都不需要承担法律责任。

（×）4. 公民的基本义务包括依法纳税和服兵役。

（√）5. 社会主义核心价值观包括民主、自由、法治、公正。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国公民的基本权利和义务具有______。

2. 法律是由国家制定或认可的，靠______保证实施。

3. ______是公民最基本、最重要的权利。

4. ______是公民的基本义务。

5. ______是全体公民的最高行为准则。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述公民权利和义务的关系。

2. 简述法律的特征。

3. 简述受教育的基本权利和义务。

4. 简述公民如何依法行使权利。

5. 简述公民如何自觉履行义务。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上发现小偷偷窃，他应该怎么做？2. 小红在学校遭受同学欺负，她应该如何维护自己的权益？3. 小刚的家人要求他辍学打工，他应该如何维护自己的受教育权利？4. 小李在网络上发表不当言论，他应该承担什么法律责任？5. 小王发现邻居有违法行为，他应该如何举报？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析公民权利和义务的关系，并举例说明。

九年级思想品德试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不属于社会主义核心价值观的内容？A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 我国宪法规定，公民享有广泛的权利和自由，以下哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 选举权和被选举权D. 私有财产神圣不可侵犯3. 以下哪项是中华民族的传统美德？A. 诚实守信B. 好逸恶劳C. 背信弃义D. 欺善怕恶4. 以下哪种行为是维护民族团结的体现？A. 尊重各民族的风俗习惯B. 歧视和排斥少数民族C. 破坏民族团结的言论和行为D. 不与少数民族交往5. 以下哪种说法是正确的？A. 个人利益高于国家利益B. 国家利益高于个人利益C. 个人利益与国家利益相矛盾D. 个人利益与国家利益无关二、判断题1. 法律由国家制定或认可。

（）2. 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。

（）3. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。

（）4. 个人利益与国家利益在根本上是一致的。

（）5. 九年义务教育是指从小学到初中的九年教育。

（）三、填空题1. 法律是靠国家强制力保证实施的，具有______和______两个基本特征。

2. 公民的基本义务包括______、______、______、______和______等。

3. 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，简称______。

4. 个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上，它们之间还会产生一定的______。

5. 九年义务教育是指从小学到初中的______教育。

四、简答题1. 简述法律的作用。

2. 简述公民的基本权利。

3. 简述民族区域自治制度的基本内容。

4. 简述个人利益与国家利益的关系。

5. 简述九年义务教育的重要性。

五、应用题1. 请举例说明如何维护民族团结。

2. 请举例说明如何正确行使公民权利。

人教版九年级思想品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项是我国社会主义核心价值观的基本内容之一？A. 自由B. 民主C. 法治D. 富强2. 九年级思想品德课程强调的是哪方面的教育？A. 道德品质B. 法律意识C. 社会责任感D. 全部都是3. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 私有财产权D. 宗教信仰自由4. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有哪项权利？A. 受教育权B. 劳动权C. 结婚权D. 驾驶权5. 在我国，未成年人是指年龄不满多少周岁的公民？A. 16B. 18C. 20D. 21二、判断题1. 我国公民有依法纳税的义务。

（）2. 九年级思想品德课程主要培养学生的道德品质和法律意识。

（）3. 未成年人在任何情况下都享有完全的行为能力。

（）4. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由。

（）5. 九年级思想品德课程不涉及社会责任感的教育。

（）三、填空题1. 我国社会主义核心价值观包括国家层面的“__富强__、__民主__、__文明__、__和谐__”，社会层面的“__自由__、__平等__、__公正__、__法治__”，以及个人层面的“__爱国__、__敬业__、__诚信__、__友善__”。

2. 九年级思想品德课程旨在培养学生的__道德品质__、__法律意识__和__社会责任感__。

3. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有__受教育权__、__人身权__和__财产权__等基本权利。

4. 九年级思想品德课程强调的是__道德品质__、__法律意识__和__社会责任感__的教育。

5. 我国宪法规定，公民有__言论自由__、__出版自由__、__集会自由__、__结社自由__等基本权利。

四、简答题1. 请简述我国社会主义核心价值观的基本内容。

2. 九年级思想品德课程的主要教育目标是什么？3. 请列举我国未成年人保护法规定的未成年人享有的基本权利。

九年级思想品德测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、团结、互助2. 我国宪法规定，公民享有受教育的权利与义务。

以下哪项不属于受教育的基本权利？A. 公民有接受义务教育的权利B. 公民有选择职业教育的权利C. 公民有选择教育方式的权利D. 公民有选择学校的权利3. 以下哪种行为属于遵守社会公德？A. 在公共场所大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 在公交车上给老人让座D. 在图书馆内接打电话4. 以下哪种行为属于违法行为？A. 拾金不昧B. 盗窃他人财物C. 参加志愿者活动D. 帮助他人解决问题5. 以下哪种行为属于诚信行为？A. 考试作弊B. 夸大自己的能力C. 按时还借款D. 欺骗他人二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民有言论自由的权利，可以随意发表任何言论。

（×）2. 爱国主义是中华民族精神的核心。

（√）3. 遵守交通规则是每个公民应尽的义务。

（√）4. 违法行为一定会受到法律制裁。

（×）5. 诚信是一个人做人的根本。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国宪法规定，公民有______、______、______的权利。

2. 社会主义核心价值观的基本内容包括______、______、______。

3. ______是中华民族的传统美德。

4. ______是每个公民应尽的义务。

5. ______是一个人做人的根本。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述公民的基本权利与义务。

2. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。

3. 请简述遵守社会公德的意义。

4. 请简述违法行为与犯罪行为的区别。

5. 请简述诚信做人的重要性。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上给老人让座，这种行为属于哪种社会公德？2. 小红在考试中作弊，这种行为属于哪种违法行为？3. 小刚拾金不昧，这种行为属于哪种传统美德？4. 小李经常帮助同学解决问题，这种行为属于哪种公民义务？5. 小王按时还借款，这种行为属于哪种诚信行为？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析公民的基本权利与义务的关系。

九年级思想品德评估测试题参考答案（一）第一课一、单项选择题：1～5 D B B AC 6～10 B B C B A 11～15 B D C C C 16～20 B D B B D二、非选择题21、（1）早上在家她的角色是女儿，帮妈妈做饭，孝敬父母，履行子女的责任；在上学路上她的角色是公民，她遵守了交通规则，履行了公民的职责；在学校她的角色是学生，她认真对待自己的学习，履行了学生的责任。

（2）对超市营业员和其他顾客要文明礼貌；讲究卫生，不乱扔废弃物；遵守超市的合理规定，不做有损社会公德的事情；遵纪守法，依法行使权利，自觉履行义务等等。

她的责任来自法律的规定、道德的原则、顾客的身份等。

22、（1）来自职业的要求、法律的规定、道德的原则等；他爱岗敬业，认真履行了自己的责任。

（2）对那些应该做的事情，即使不是自愿选择的，我们仍然要承担责任。

只要我们端正态度，增强责任意识，全身心地投入，就能够把事情做得出色。

（3）公民或社会成员、社区居民的角色；他社会责任感强，热心帮助他人，乐于奉献，是一个好公民。

23、（1）面对责任，有的人勇于承担，有的人则选择了逃避。

（2）勇于承担责任者可能会付出一定的代价，但会受到他人或社会的赞同，从而赢得更好的回报。

逃避责任者可能会得到一时的回报，但最终要付出更大的代价，得到他人或社会的斥责。

24、（1）抚养和教育子女；（2）教书育人；（3）清洁环境；（4）治病救人。

25、（1）作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；等等。

（2）除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。

（3）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。