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一年级奥数全套100题1.小华今年7岁，爸爸比小华大35岁，小华的爸爸今年多少岁？2.哥哥给弟弟4个苹果后，哥哥和弟弟的苹果一样多，问哥哥原来有多少个苹果？3.妈妈买了10个苹果，爸爸吃了2个，妈妈吃了1个，还剩下多少个苹果？4.小华今年9岁，小华的妈妈比小华大23岁，小华的妈妈今年多少岁？5.小明有10个气球，小红有5个气球，小明给小红几个气球后，两人的气球一样多？6.小刚有8只小猫，小强有4只小狗，小刚要给小强多少只小猫后，两人的动物数量一样多？7.在一条长20米的小路两旁栽树，每隔5米栽一棵，一共栽了多少棵树？8.在一条长54米的小路的一侧栽了10棵松树（头尾都栽），两棵树相隔多少米？9.XXX家到公路的距离为30米，每隔5米栽一棵树，一共栽了多少棵树？10.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？11.找规律填数字：1，3，5，7，9，（）。
12.有一个两位数，个位上的数字是十位上数字的两倍，这个两位数是多少？13.小华今年8岁，他的爸爸今年40岁，小华的爸爸吃过几个生日蛋糕？14.小华和妈妈今年的年龄之和是45岁，小华和爸爸今年的年龄之和是50岁，问小华妈妈今年的年龄是多少？15.小华有10个气球，如果每个气球能飞8米，小华把气球都放飞起来，那么他还能剩下多少个气球？16.小华有5个苹果，小红有8个苹果，如果他们把所有的苹果平均分给大家吃，每个人能吃几个苹果？17.小明和小强一起赛跑，小明跑得快，小强跑得慢，谁会赢？18.如果你是小华的老师，你要给小华布置多少作业？19.一个两位数减去它各个数位上的数字之和，差是多少？20.有一个两位数，它的数字之和是9，减去数字之差是几？。
小学一年级的奥数题及其答案题目1：小红有3个苹果，小明有2个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：3 + 2 = 5，他们一共有5个苹果。
题目2：小华买了4支铅笔，每支铅笔2角钱，他一共花了多少钱？答案：4 × 2角= 8角= 0.8元，他一共花了0.8元。
题目3：妈妈买了5个梨，吃掉2个后，还剩下多少个？答案：5 - 2 = 3，还剩下3个梨。
题目4：一排队伍中小明前面有4个人，后面有3个人，这一排队伍总共有多少人？答案：4 + 1 + 3 = 8，这一排队伍总共有8人。
题目5：小丽有10颗糖果，她给小明3颗，给小红4颗，她自己还剩下多少颗？答案：10 - 3 - 4 = 3，她自己还剩下3颗。
题目6：小朋友们排成一队去公园，从前面数小华是第5个，从后面数小华是第3个，一共有多少个小朋友去公园？答案：5 + 3 - 1 = 7，一共有7个小朋友去公园。
题目7：盒子里有黑白两种颜色的棋子，黑棋有6颗，白棋有4颗，一共有多少颗棋子？答案：6 + 4 = 10，一共有10颗棋子。
题目8：小芳有2张5元的钱和1张10元的钱，她一共有多少钱？答案：2 × 5 + 10 = 20，她一共有20元。
题目9：爸爸买了3个西瓜，每个西瓜重4千克，这些西瓜一共重多少千克？答案：3 × 4 = 12，这些西瓜一共重12千克。
题目10：小刚做了5道数学题，错了2道，他做对了多少道题？答案：5 - 2 = 3，他做对了3道题。
题目11：小明有12个玩具，他送给小红4个后，还剩下多少个玩具？答案：12 - 4 = 8，小明还剩下8个玩具。
题目12：妈妈买了8个苹果，吃掉3个后，盘子里还有多少个苹果？答案：8 - 3 = 5，盘子里还有5个苹果。
题目13：小华和小丽一起跳绳，小华跳了15次，小丽比小华多跳了3次，小丽一共跳了多少次？答案：15 + 3 = 18，小丽一共跳了18次。
教室里有10盏灯，其中6盏是亮的，4盏是关的，教室里一共有多少盏灯？答案：6 + 4 = 10，教室里一共有10盏灯。
新人教版小学一年级上册数学奥数题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10画片，大华给小刚2后，小刚比大华多几？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
8.数一数共有多少个角?答案：共有3个角9.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个?答案：17-9=8(个)，所以第二次画了8个10. 0、3、6、9、12、( )、( )答案：后一项总比前一项多3，所以0、3、6、9、12、(15 )、( 18 )11.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多?答案：2012.天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢? 【小结】初步认识奇偶数的概念。
答案：开、关、关。
13.小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛?答案：这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成一个队列，小松鼠前面有4只小动物，后面有3只小动物，在这个队列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上。
4+3+1=8(只)，一共有8只动物参加长跑比赛。
14.小强和大强的苹果数相同，小强把自己的苹果给了大强2个，那么现在大强的苹果比小强多了多少个?答案：2+2=4(个)15. 1、2、3、4、5这5个数的和是单数还是双数?答案：单数16.爷爷家有15个萝卜，爷爷要给家里的每个小兔子都吃一个萝卜，喂到最后还剩下3个萝卜。
小朋友，你知道爷爷家一共有多少只小兔子吗?答案：15-3=12(只)，爷爷家一共有12只兔子17.三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒，需要分钟才吃完?答案：双双单双双单29.如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同。
如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多?多几人?答案：甲班比乙班多2人，乙班和丙班人数相同。
甲班比丙班多2人。
三、简答题。
( 共19题)1.根据给出的算式，你知道下面的花朵各代表几?答案：2.小朋友们，你们能画出下面的时间吗?答案：3.小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习本，付了1元钱，售货员找给他5分钱。
96第十二讲 分 类ʌ知识概述ɔ小朋友们,在日常生活中,你是不是注意到,超市商品的摆放都是按照不同的类型摆放的,商场里的商品也是有条理地把同一类的东西放在一起,人们购物时就能很方便地挑选自己想要购买的商品㊂这实际上就是分类㊂这一讲我们就一起来动手实践,初步学会在不同的事物中寻找共同的特征,将同一类型的物品归成一类㊂例题精学例1 将下面同类的东西圈起来㊂ʌ思路点拨ɔ 这幅图上有鸡㊁梨㊁苹果㊁香蕉㊂图中的梨㊁苹果㊁香蕉都属于水果,是同一类物品,因此把三种水果圈在一起,而鸡是动物,和水果不是同一类物品,因此不能圈在一起㊂同步精练1.将下面同类的东西圈起来㊂(1)(2)97(3)(4)2.下面图中有飞机㊁轮船㊁鸭子㊁小汽车㊁马㊁蝴蝶㊁金鱼㊁火箭,把这些东西分成两类,应该怎样分呢?3.下面的六件物品,要把它们分成两类,应该怎样分比较合理98例2 你能将每一行中不同类的物品圈出来吗?①②③ʌ思路点拨ɔ 仔细观察每一行,第1行的5件物品中,有4件都是水果㊂青菜不是水果,所以应该圈出的物品是青菜㊂第2行的5件物品中,有4件都是食品㊂小汽车不是食品,所以应该圈出来的是小汽车㊂第3行的5件物品中,有4件都是学习用品㊂皮球不是学习用品,所以应该圈出的物品是皮球㊂同步精练1.你能将每一行中不同的物品圈出来吗?①②③992.把下面会飞的动物涂上颜色㊂3.下面第一行画了一个文具盒㊁一个抽屉㊁一只箱子,第二㊁三行画了帽子㊁小刀㊁小飞机㊁尺子㊁小汽车㊁上衣㊁铅笔㊁裤子㊁坦克㊁钢笔㊁围巾㊁小手枪,要把这些东西放入第一行的文具盒㊁抽屉㊁箱子里,怎样放比较合理?100例3 下面的物品,可以怎样分类?ʌ思路点拨ɔ 仔细观察上面的物品,可以看出有些是有生命的,能自己行走;有些是没有生命的,自己不能行走㊂这样就可以把上面的物品按照是否有生命,能不能自己行走来分类,一类是有生命的动物,一类是没有生命的交通工具㊂也可以按照行走的位置来分类,一类是天上飞的,一类是地上跑的,一类是水上行的㊂同步精练1.将下面的图形分一分,把同类的序号写在一个圈里㊂2.把下面的茶杯分一分,把同类的序号写在一个圆圈里,你能用不同的方法分吗101(1)(2)3.把每一组图中的东西分类,你有几种不同的分法?例4下面每组有4张卡片,每一张卡片上都排列着4个数㊂你能找出每组中排列规律与其他三张不一样的那张卡片吗(1)2345 78910 6543 5678(2)8642129631086416141210ʌ思路点拨ɔ第一组的4张卡片,第1,2,4张上的数都是逐渐增加1,第3张卡片上的数是逐渐减少1㊂所以,第3张卡片上的数的排列规律与其他三张不一样㊂第二组的4张卡片中,第1,3,4张卡片上的数都是逐渐减少2,第2张卡片上的数是逐渐减少3,与其他三张不一样㊂同步精练1.下面每组数中,哪一个数与其他三个不一样,把它圈出来㊂(1)2469(2)7162312(3)152516352.下面每组数中,哪一行的规律和其他三行不一样?把它圈出来㊂(1)468100246357914710(2)7777543299992222102103 (3)87 6 55 4 3 26 7 8 99 8 7 6(4)7 5 315 7 9 111 3 5 73 5 7 93.把下面6幅图分一分,你有几种不同的分法?(1)ʻʻʻʻʻʻ (2)һһһһһһ(3)ӘӘӘӘӘӘ(4)ʀʀʀʀʀʀ (5)әәәәәә (6)练习卷一㊁圈一圈㊂把不同类的圈起来㊂1.2.3.4.5.6.7.104105 二㊁分一分㊂1.下面6件物品,要把他们分为两类,应该如何分类比较合理?2.找出与其他三种不同的东西,并把它圈出来㊂(1)(2)3.把下面图中的东西分类,你有几种不同的分法?106三㊁连一连㊂把小动物与他们要吃的东西连起来㊂四㊁填一填㊂按要求分类㊂(只需要写上序号)1071.按长袖㊁短袖分㊂长袖短袖2.按有没有领带分㊂有领带没有领带3.按颜色分㊂黑色的白色的五㊁想一想㊂1.下面六个图形,有几种不同的分法?(开动脑筋,你一定会想出不同的方法!)2.下图中每一行的规律是什么?哪一行与其他三行不同?3.下面每组数中,哪一行的规律与其他三行不一样?把它圈出来㊂(1)2222 3333 7654 7777(2)1357 2468 7543 46810(3)2345 5678 9876 3456(4)2346 4568 5432 1235108。
部编版一年级数学（下册）知识要点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（ 8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。
第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分大人孩子8 4人数2、按男女分男女6 6人数3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。
第四单元 100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。
一年级奥数题数学
一年级的奥数题，一般是针对一年级学生的数学题目，难度适中，主要考察学生的数学思维和解决问题的能力。
以下是一些适合一年级学生的奥数题:
1. 3 个苹果加 5 个苹果一共是多少？
2. 小明有 3 个苹果，他想把它们平均分给他的 4 个朋友，请问每个朋友可以分到几个苹果？
3. 把 12 个苹果平均分给 8 个朋友，请问每个朋友可以分到几个苹果？
4. 小雷有 3 个苹果，他想把它们分成 3 份，每份都是整数，请问他可以分成多少份？
5. 小明有 3 个苹果，他想把它们分成 2 份，每份都是整数，请问他可以分成多少份？
以上题目难度适中，适合一年级的学生练习。
家长可以帮助孩子们解答这些题目，同时也可以让孩子们通过解题来提高自己的数学思维和解决问题的能力。
第九讲11~20各数的认识(按规律填数)ʌ知识概述ɔ小朋友,我们经常碰到这样的题目,让你根据已知数,找出不知道的数,填在ʻ里或里㊂这就需要根据这些已知数之间的关系,进行合理的分析㊁推理,找出规律,推算出应该填的数,通过这样的练习,你不仅能感受到学数学有无穷的乐趣,而且还能长知识,长智慧呢!下面就让我们一起来探索吧!例题精学例1找一找规律,在里填数㊂1,2,3,4,,6ʌ思路点拨ɔ根据观察,上面这一排数的排列规律是:后一个数比前面的一个数多1,那么4后面的数是多少就不难填了㊂同步精练1.按规律填数㊂0,2,4,6,()1,3,5,7,()2.下列括号里能填几呢0,3,6,9,12,(),()3.填一填㊂0,5,10,15,()73例2找规律,填一填㊂20,15,10,(),()ʌ思路点拨ɔ仔细观察,不难发现这排数的排列规律是:后一个数比前一个数少,比如第二个数15比第一个数20少5,第3个数10比第二个数15少5㊂由此可以看出第四个数又比第三个数少5,第五个数又比第四个数少5㊂同步精练1.填一填㊂(先找一找规律,再填数)(1)8,7,6,5,(),()(2)20,18,(),14,12,()2.试一试㊂19,16,13,(),()3.接着填㊂(1)9,7,5,(),()(2)0,4,8,12,(),()74例3按规律填写下面的数㊂1,2,4,7,11,()ʌ思路点拨ɔ这一排数的排列规律是:第二个数2比第一个数1多1,第三个数4比第二个数2多2,第四个数7比第三个数4多3,第五个数11比第四个数7多4,也就是按1,2,3,4…依次增加,那么第六个数就应该比第五个数11多5㊂同步精练1.试一试㊂(按规律填写下面的数)1,2,5,10,()2.接着填㊂(按规律填写下面的数)(1)1,4,7,10,(),()(2)0,2,6,12,()3.按规律填空㊂1,2,3,5,8,()75例4按规律填写下面的数㊂14,7,12,7,10,7,(),()ʌ思路点拨ɔ观察发现,这排数排列的规律是每两个数一组,每一组前一个数14,12,10依次减2,后一个数保持不变,总是7㊂这样,()里的数就不难填出了㊂同步精练1.试一试㊂(按规律填写下面的数)(1)8,10,8,9,8,8,(),()(2)1,3,2,3,3,3,(),()2.接着填㊂(开动脑筋,相信你一定行!)(1)1,13,2,14,3,15,(),()(2)9,8,10,7,11,6,(),()3.按规律填写下面的数㊂9,4,8,6,7,8,(),()76练习卷1.顺着数或倒着数,想想中间少了哪个数,把少的这个数填在后面的里㊂(1)3,4,6,7,8少(2)9,8,7,5,4少(3)7,6,4,3,2少(4)10,11,12,14,15少2.按规律填数㊂(1)9,10,11,12,(),()(2)0,5,10,(),()(3)10,20,30,(),()(4)20,18,16,14,(),()(5)1,3,6,10,(),()(6)18,14,10,(),()(7)7,8,10,13,(),()(8)15,14,12,9,(),()(9)1,4,7,10,(),(),19(10)6,15,6,12,6,9,(),()(11)10,20,11,19,12,18,(),()(12)2,14,3,12,4,10,(),()(13)1,5,9,13,(),()(14)2,3,5,8,13,()77。
最新部编人教版一年级数学有趣经典的奥数题及答案解析一年级数学有味经典的奥数题及答案解析1.楼层小宏与父亲一起上楼，小宏走得慢，父亲走得快，小宏上了1层时，父亲已上了2层，咨询小宏上到3楼时，父亲上到几楼?2.分水果一具小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，咨询既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3.小鸭子讲稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只?4. 找规律填数：① 5、7、9、11、13、（）②0、1、1、2、3、5、8、（）5. 按要求填数：36、12、45、7、35、23、60、55（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）13、24、15、7、61、25、14、8（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）6、有一具两位数，个为是９十位是４，那个两位数是（）７、有１４小朋友排成一队，从左往右数红红排在第４位，从右向左数明明也是排在第４位，这么红红和明明两人之间有多少人？８、最小三位数的是（）最大的三位数是（）。
９、用５、７、４三个数能够排成（）个别相同的三位数。
分不写出来。
10、要把一根木棒锯成５段需要４分钟，要是想锯成７段需要多少分钟？11、计算：３＋５＋７＋９＋１１＋１３＋１５＋１７＋１９＋２１＝５＋１０＋１５＋２０＋２５＋３０＝12、有１４个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有６个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？13、、有一具个位数，在它的右边加上一具零，构成一具两位数，那个两位比原来的数要大３６，则原来的各位数是（）。
14、按要求填补算式完整：9+（）=21 21—（）=19 21—（）=18 24+（）=4315、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，这么一共还能够植多少棵梨树？16.分糖块三个小朋友分5块糖。
要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数别能一样多，你能分吗?17.树的年龄公园里有三棵树，它们的树龄分不由1、2、3、4、5、6这六个数字中的别同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你懂这三棵树各是多少岁吗?18.奇偶咨询题①把10个球分成三组，要求每组球的个数基本上奇数，怎么样分?②②把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎么样分?19：春游45个小朋友排成一队去春游。
新人教版小学数学一年级全册奥数（可编辑可打印）第一章数一数第1讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【B1】填空。
2个 =（）个【试一试】填空。
=1. 2. 【B2】想想填填。
【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○＋4=9 ○=( )□＋○=15 □=( )(2)○－□=2 □=( )7＋□=10 ○=( )= == = （ ）个 2个 = ( )个 = = = （ ） 换 换 换 （ ）只【试一试】填空。
(1)☆－△=6 ☆=( )△＋3=7 △=( )(2)6＋▲=11 ▲=( )▲＋□=17 □=( )【A1】○＋○=4 ○=( )△＋○=10 △=( )△＋□=13 □=( )【试一试】1．△＋△=6 △=( ) ☆－△=6 ☆=( )2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( )◇＋★=15 ★=( )●－★=2 ●=( )【A2】填空。
○＋○＋△=7 ○=( ) ○＋○＋△＋△=10 △=( )【试一试】填空。
1.●＋★＋★=12 ★=( )●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( )2.△＋□＋□=8 △=( ) △＋△＋□＋□＋□=13 □=( )课外作业家长签名：1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆ ☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲★ = （ ）个▲3、□+ 7 =12 □=（ ）△－□ =6 △=（ ）4、□＋□=8 □=（ ）△＋□=10 △=（ ）☆－△=13 ☆=（ ）5、○ + ○ + ☆ = 10 ☆=（ ） ○ + ○ + ☆ + ☆ =14 ○=（ ）我的学习收获： 。
。
=＋＋= = （ ）个我来编题：第2讲有几种走法【专题导引】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。
我们在思考此类问题时，要把所有的情况都考虑到，做到不重复也不遗漏，这样才能正确解题。
【典型例题】【B1】从1班教室到操场有2条路可走，从操场到实验楼有1条路可走，从1班教室经操场到实验楼去，有几种不同的走法？1班教室操场实验楼【试一试】李老师从中山书城到假日广场有2条路可走，从假日广场到富华总站也有2条路可走，李老师从中山书城到富华总站有几种走法？【B2】小华从家到博达有2条路可走，从博达到体育场有3条路可走，从小华家经过博达到体育场，有几种不同的走法？【试一试】小白兔从家到公园有4条路，从公园到学校有2条路，从家到学校有几种走法？【B3】用数字5、6、7可以组成多少个不同的二位数？【试一试】用数字1、3、5可以组成多少个不同的二位数？【A1】一年级五个班举行拔河比赛，每个班都要和另外四个中山书城 假日广场 富华总站 小华家 博达 体育场 公园 家 学校班赛一场，这样一共要举行几场拔河比赛？【试一试】某足球赛中有4个队伍进行比赛，每队都要和另外三个队赛一场，这样一共要踢几场足球赛？【A2】一辆客车往返于中山、广州、深圳三地，那么，汽车站要为这辆客车准备多少种不同的车票供旅客选择？【试一试】一艘客船往返于中山、澳门、香港三地，要准备多少种不同的船票？课外作业家长签名：1、从甲地到乙地有3条路，从乙地到丙地有2条路，从甲地经过乙地再到丙地有几种走法？2、小蜗牛从“3”处爬到“6”处（只能向上或向左行走），有几种不同走法？3、用数字8、9、3可以组成多少个不同的二位数？4、5个小朋友进行乒乓球比赛，每个人都要和另外4个人赛一场，这样一共要打几场乒乓球赛？5、三个小伙伴在新年来临之前互相赠送贺年片，这样一共要送出多少张贺年片？我的学习收获：。
我来编题：第二章比一比看一看第3讲变与不变【专题导引】小朋友，你知道吗？把一块石头放进瓶子里，瓶子里的水会有什么变化？对了，瓶子里的水位就会升高。
把放进去的石头再拿出来，水又会怎样变化呢？下面，我们就来找一找变与不变的规律。
在某一物体中再添加一些物体，总量就会增加，在某一物体中取走一些物体，总量就会减少。
而仅仅是把物体改变它的形状或大小，质量就不会改变。
【专题导引】【B1】杯子外面有两块石头，一块大的，一块小的。
大的石头放进杯子里与小的石头放进杯子里，水的变化有什么不同？【试一试】杯子外面有两块铁块，一块大的，一块小的，大铁块放进杯子里与小铁块放进杯子里，水的变化有什么不同？【B1】下面左边两只杯子一样大，里面盛的水也一样多。
如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里，右边的两个杯子里的水还是一样多吗？【试一试】有两块石头，一块大的，一块小的，分别放进了同样大小的杯子里，且杯子里装的水同样多。
请问哪杯是放进了大的石头，哪杯是放进了小的石头？【B3】分别在没有石头的上排的杯里放入石头后变成下排之图，哪个杯里的石头最大？【试一试】分别在上排没有石头的杯子里各放一块铁块后变成下排的图，哪个杯子里面的铁块最小？CA BA B【A1】两块一样的方糖，各放一块到杯子里，哪杯水甜？【试一试】在下面的4杯淡水中，每杯放进同样的2块方糖，哪一杯水最甜，为什么？【A2】三杯糖水一样甜，哪杯水里放进去的糖最少？【试一试】四杯糖水一样甜，哪杯水放进去的糖最少？A B课外作业家长签名：1、白球的个数和花球的个数一样多，如果把白球放入左边玻璃杯内，把花球放入右边杯内，左边杯里的白球多还是右边杯里的花球多？2、将大小不同的两块石头放入盛水相同且同样大小的两个杯中，哪个杯中放入的是大石头？3、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里？4、三杯一样多的水中放入的糖块块数不同，哪一杯水更甜？5、四杯盐水一样咸，哪一杯水里放进去的盐最多？我的学习收获：。
我来编题：第4讲移多补少【专题导引】如果有两组数量不同的物体，怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较，找出哪组多，多几个，然后把多的一部分平均分成两份，其中一份补给少的那一组，这样两组物体的数量同样多，这样做就是移多补少。
在解决移多补少的问题时，要弄清在怎样的情况下才变得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半，这样才能顺利地解决问题。
【典型例题】【B1】比一比，哪一行的★多？怎样移才能使两行★的颗数同样多？★★★★★★★★★★【试一试】想一想，怎样移，两行○的个数同样多？○○○○○○○○○○○○【B2】移一移：（1）从第一行拿1个爱心放到第二行，两行爱心的个数同样多，第二行应摆几个？第一行摆：□□□□第二行摆：（2）从第二行拿2个爱心放到第一行，两行的爱心个数同样多，第二行应摆几个？第一行摆：□□□□第二行摆：【试一试】移一移：（1）从第一行拿1个○放到第二行，两行个数相等，第二行应该摆几个？第一行摆：○○○○○第二行摆：（2）从第二行拿2个○放到第一行，两行个数相等，第二行应放几个○？第一行摆：○○○○○第二行摆：【B3】妈妈买了两袋牛奶糖，第一袋有10颗，第二袋有4颗，要使两袋颗数相等，应该怎么办？【试一试】小朋友排队，第一队有12人，第二队有6人，要使两队人数相等，应该怎么办？【A1】妈妈拿出2袋糖分给两个小朋友，一袋有8颗，一袋有6颗。
妈妈又买来4颗糖，怎样分，才能让两个小朋友糖的颗数同样多？【试一试】幼儿园小班1班有6个小朋友，2班有7个小朋友。
现在又转来5个小朋友，怎样安排，才能使两个班有同样多的小朋友？【A2】小丽有6本课外书，如果她送1本书给小君，两个人的课外书就同样多。
小君原来有多少本书？【试一试】第一盒有8颗巧克力，从第一盒中拿出2颗放入第二盒，这时两盒巧克力的颗数同样多，原来第二盒有几颗巧克力？课外作业家长签名：1、摆一摆，从第二行拿几个△放在第一行，两行△的个数同样多？2、小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有几个皮球？3、小婷有2张卡片，小云有8张卡片。
要使两人的卡片数同样多，应该怎么办？4、博达一号书架有故事书5本，二号书架有7本。
博达现在又买来6本故事书。
怎样分才能使两个书架的本数相等？5、小红有4支铅笔，小明给小红2支铅笔后，两人铅笔数同样多，原来小明有几支铅笔？我的学习收获：。
我来编题：第三章算一算（一）第5讲单数和双数【专题导引】小朋友，你知道吗？1、3、5、7、9……叫做单数，2、4、6、8、……叫做双数。
一个数，如果2个、2个地分，正好分完，这个数就是双数。
2个、2个地分之后，还多1，这个数就是单数。
单数与双数相加、相减有如下特点：（1）双数+双数=双数双数-双数=双数（2）单数+单数=双数单数-单数=双数（3）双数+单数=单数双数与单数的差是单数单数-双数=单数双数-单数=单数根据上面这些特性，我们可以解决一些有趣的问题。
小朋友，单数和双数有它们的特性，在日常生活实践中有广泛运用，通过不断地学习，你会发现更多有趣的数学知识。
让我们多观察周围的事物，多留心身边的问题！【典型例题】【B1】下面10个数，哪些是双数，哪些是单数？21、14、25、19、22、32、23、16、7、36单数双数【试一试】有一筐苹果，2个2个地拿，最后正好拿完，1个不剩，问这筐苹果的个数是单数还是双数？【B2】 1、2、3、4、5的和是单数还是双数？【试一试】3、5、7、9的和是单数还是双数？【B3】晚上小明在灯下做作业的时候，突然停电，小明去拉了两下开关。
爸爸回来后，到小时房间又拉了三下开关。
等来电以后，小时房间的灯是亮的还是不亮的？【试一试】小明家停电后，如果小明拉了三下开关，爸爸回来后又拉了五下开关。
等来电以后，小明家的灯是亮的还是不亮的？【A1】一只小鸭在小河的两岸之间来回地游，从一岸游到另一岸就叫游一次，请回答下面的问题：（1）如果小鸭最初在左岸，来回游5次之后，这只小鸭在左岸还是右岸？（2）如果小鸭最初在右岸，来回游8次之后，这只小鸭在左岸还是右岸？（3）如果小鸭最初在左岸，来回共游59次，小鸭到了左岸还是右岸？（4）如果小鸭最初在左岸，来回共游了60次，小鸭到了左岸还是右岸？（5）如果小鸭最初在右岸，来回共游了若干次，它又回到了右岸，那么这只小鸭游的次数是单数还是双数？【试一试】一辆公共汽车从东站开到西站，为开一趟。
若这辆车从东站出发，开了9趟之后，这辆车在东站还是西站？【A2】11根香蕉分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的香蕉一样多，但分得的香蕉根数要是双数，想一想，能分吗？【试一试】高年级同学做了18朵红花送给低年级6个班级的“三好学生”，要求每班得到的朵数是单数，能分吗？课 外 作 业家长签名： 1、“□”里可以填什么数？2、自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数，还是双数？3、傍晚做作业的时候，本来拉一次开关，灯就应该亮的。
