折纸小学拓展课程教案

小学折纸社团教案新浪一、活动背景折纸是我国传统的民间艺术，既能锻炼学生的动手能力，又能培养他们的观察力、想象力和创造力。

为进一步丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我们特成立小学折纸社团，希望通过系统地学习折纸，让学生们体验到动手创作的乐趣，传承民间艺术。

二、活动目标1. 培养学生对折纸艺术的兴趣和热爱，传承民间传统文化。

2. 提高学生的动手能力、观察力和创造力。

3. 培养学生的团队合作精神和互相欣赏、互相学习的良好氛围。

三、活动时间每周五下午课后时间四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 基础知识学习：介绍折纸的基本概念、历史和发展，让学生了解折纸的艺术价值。

2. 折纸技巧训练：教授简单的折纸技巧，如折纸的基本折法、组合方法等，让学生在动手实践中不断提高。

3. 折纸作品创作：引导学生发挥想象，创作出富有创意的折纸作品，如动物、植物、人物等。

4. 作品展示与交流：定期举办作品展示活动，让学生们互相欣赏、互相学习，提高他们的自信心和成就感。

5. 传统文化传承：结合我国传统节日，教授相关的折纸作品，让学生在创作中感受传统文化的魅力。

六、活动流程1. 开场介绍：社长或指导老师对本周活动内容进行简要介绍。

2. 折纸教学：指导老师讲解折纸技巧，并进行现场示范。

3. 动手实践：学生们根据指导老师的讲解，自己动手尝试制作折纸作品。

4. 作品展示：学生们展示自己的作品，互相欣赏、互相学习。

5. 总结与点评：指导老师对学生的作品进行点评，总结本次活动的心得。

6. 结束：社长宣布下次活动安排，活动结束。

七、活动预期效果通过小学折纸社团的开展，我们期待学生们能在以下方面取得进步：1. 提高动手能力，培养观察力和创造力。

2. 了解和传承我国民间传统文化。

3. 培养团队合作精神和互相欣赏、互相学习的良好氛围。

4. 增强自信心和成就感，丰富课余生活。

让我们共同努力，为小学折纸社团的发展贡献力量，让更多的学生受益于这项富有意义的活动！。

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

折纸是我国⼀项重要的民间艺术，我们也要去继承和发扬，准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、教材分析 本课折纸动物是⼀节集折、剪、撕、贴、画为⼀体的综合制作课。

折纸动物⽤两条纸条分别折压后粘拼出动物的形态，并通过剪、贴和添画进⼀步突出动物的形象特点。

⼩学美术教案⼀年级下：13课折纸动物 学⽣曾经学习过折纸，认识基本的折纸图⽰，折纸动物所以⼀般都能通过⾃⼰识图来制作。

学⽣通过对⼀些动物⾝体⽐例的了解、把握，折出不同的动物形象，教材上的范图也能给学⽣⼀定的启⽰。

折纸动物如将马⼉的脖⼦加长，⾝⼦缩短就变成长颈⿅的基形等等。

所以启发帮助学⽣抓住动物形体⽐例的特点折出动物，是本课的教学重点。

折叠粘拼出动物的⼤形后，动物的嘴、⽿可⽤剪的⽅法，动物⾝上的花纹、⽪⽑既可画⼜可以撕贴，可以不受动物本⾝的花纹、⾊彩的束缚，⾃由地选择⾊彩、添画花纹。

也可以巧妙地利⽤挂历纸、包装纸上的⾊彩和花纹来完成作业。

本课制作⽅法简单，难度不⼤，但留给学⽣的想象和表现空间却很⼤。

⼆、教学⽬标 掌握折纸动物的⽅法，并能运⽤此⽅法制作出⾃⼰喜爱的动物形象。

学会把握动物的⽐例及外形特点。

培养学⽣保护动物的意识和热情。

三、教学设计 本课折纸动物教学设计建⽴在让学⽣⾃主探究学习的基础上，从学⽣⾃⼰识图制作，到发现探究问题的讨论，再到寻求解决的⽅法，创造制作出⾃⼰喜爱的动物形象，均以学⽣为主体。

教学时应充分调动学⽣的积极性，让他们不断地发现、不断地交流、寻找规律，培养他们发现问题、解决问题的能⼒和团结协作的精神。

为了便于学⽣讨论和活动的开展，可将课桌摆成四个圆圈，学⽣分四组围坐在周围。

课前应制作CAI，它既能将各种动物的形象展现在学⽣的⾯前，⼜能直观地分析动物⾝体各部分的⽐例关系，从⽽为学⽣创作成功打下基础。

折纸课程教案教案标题：折纸课程教案教案概述：本教案旨在为中小学生设计一个综合性的折纸课程，通过折纸活动培养学生的创造力、动手能力和空间想象力，并增强他们的问题解决能力和合作精神。

教学目标：1. 培养学生对折纸的兴趣和热情。

2. 发展学生的手工技能和创造力。

3. 培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。

4. 提升学生的问题解决和合作能力。

教学内容：1. 折纸的基本工具和材料介绍。

2. 折纸的基本技巧和折法示范。

3. 不同难度级别的折纸作品制作（根据教育阶段进行调整）。

4. 折纸作品欣赏和分享。

教学流程：一、导入（5分钟）1. 激发学生兴趣：展示一些精美的折纸作品，引发学生对折纸的兴趣。

2. 引导思考：提问学生他们认为折纸能够发展哪些能力和技能。

二、知识讲解（15分钟）1. 介绍折纸的基本工具和材料：纸张、剪刀、胶水等。

2. 示范基本的折纸技巧和折法：如折叠、剪裁、粘贴等。

三、实践操作（30分钟）1. 针对不同教育阶段的学生，设计不同难度级别的折纸作品，比如动物、花朵、飞机等。

2. 指导学生按照教师演示的步骤进行实践操作，辅助学生解决遇到的问题。

四、作品展示与分享（10分钟）1. 让学生欣赏彼此的折纸作品，鼓励他们分享自己的心得和发现。

2. 导引学生互相评论和提出建议，促进他们的合作和交流。

五、总结与评价（5分钟）1. 向学生总结本节课学到的知识和技能。

2. 对学生的表现进行评价和鼓励，给予积极的反馈。

六、课后练习（作业）：1. 要求学生独立完成一个折纸作品，并写下自己的心得体会。

2. 鼓励学生尝试设计自己独特的折纸作品。

教学指导：1. 根据不同教育阶段的学生特点和能力，合理调整教学内容和难度。

2. 对于初学者，可以提供更详细的指导和示范；对于进阶学生，可以鼓励他们自主尝试创作。

3. 注意折纸过程中的安全事项，确保学生正确使用工具和材料。

教学扩展：1. 将折纸与其他学科相结合，如数学中的几何形状折纸、语文中的折纸故事书等。

教学目标：1.学生能够掌握一些简单的折纸技巧；2.学生通过制作折纸作品提高手眼协调能力；3.学生培养耐心、细心、自主学习的能力。

教学准备：1.纸张（最好是颜色鲜艳的纸）；2.剪刀；3.彩色笔、彩色胶带等装饰品。

教学过程：一、导入（5分钟）1.向学生展示一些简单的折纸作品，引起学生的兴趣；2.请学生讨论一些折纸作品的特点，如形状、颜色等。

二、教学核心（15分钟）1.折纸飞机教师手折一个简单的纸飞机，然后向学生介绍每个折纸步骤并示范。

学生跟着老师的步骤一起折纸飞机，并在纸飞机上涂鸦或贴上装饰品。

2.折纸船教师手折一个简单的纸船，然后向学生介绍每个折纸步骤并示范。

学生跟着老师的步骤一起折纸船，并在纸船上涂鸦或贴上装饰品。

3.折纸花教师手折一个简单的纸花，然后向学生介绍每个折纸步骤并示范。

学生跟着老师的步骤一起折纸花，并在纸花上涂鸦或贴上装饰品。

三、巩固与拓展（15分钟）1.让学生根据自己的想法和创意制作一个折纸作品，并包括涂鸦或贴上装饰品。

老师可以给予学生一些简单的折纸技巧和创意指导。

四、总结（5分钟）老师与学生一起回顾今天学习的内容，提问学生有关折纸技巧和创意的问题。

鼓励学生分享自己的制作成果和感受。

拓展活动：1.让学生将折纸作品带回家，并与家人一起分享制作过程和成果；2.鼓励学生收集更多的折纸作品，丰富自己的手工技能。

教学反思：1.通过本节课的教学，学生能够掌握一些简单的折纸技巧，提高了手眼协调能力；2.教师示范的方法让学生更容易理解折纸步骤；3.学生的表现积极，自主学习能力也有所提高；4.下次教学可以增加一些更具挑战性的折纸作品，以进一步培养学生的创造力和艺术表达能力。

《我会折纸》——小学二年级劳动课程教案一、教学目标知识与技能目标- 学生能够掌握基本的折纸技巧，如折叠、翻转、剪裁等。

- 学生能够独立完成一个折纸作品。

过程与方法目标- 学生通过观察、实践、交流等方式，培养观察力和动手能力。

- 学生通过小组合作，培养团队协作能力和沟通能力。

情感态度与价值观目标- 学生体验劳动的乐趣，增强自信心和自我成就感。

- 学生培养耐心、细心和专注力，提高解决问题的能力。

二、教学内容教材分析本教案选自《小学劳动课程教材》二年级上册，第五单元《我会折纸》。

本课以折纸为主题，通过学习折纸，培养学生的动手能力和观察力，提高学生的劳动技能。

学情分析小学二年级的学生具有较强的好奇心和动手能力，他们对折纸活动充满兴趣。

但学生的动手能力参差不齐，需要在教学中给予不同程度的学生不同的指导。

教学重难点- 教学重点：学生掌握基本的折纸技巧，能够独立完成一个折纸作品。

- 教学难点：学生能够灵活运用折纸技巧，创作出有创意的折纸作品。

三、教学过程1. 导入（5分钟）- 教师通过展示各种折纸作品，引发学生的兴趣，导入新课。

2. 教学演示（10分钟）- 教师展示一个简单的折纸作品，边演示边讲解折纸的基本技巧和步骤。

3. 学生实践（10分钟）- 学生按照教师示范的步骤，独立完成一个折纸作品。

- 教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决遇到的问题。

4. 小组合作（10分钟）- 学生分组，每组合作完成一个更有难度的折纸作品。

- 教师引导学生互相交流，分享折纸经验和创意。

5. 作品展示（5分钟）- 每组展示自己的折纸作品，其他组学生进行评价。

- 教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

6. 总结与反思（5分钟）- 教师引导学生总结本次课程的收获，反思自己在折纸过程中的表现。

- 学生分享自己的感受，表达对折纸活动的喜爱。

四、教学评价1. 过程性评价- 观察学生在实践过程中的动手能力、观察力和创造力。

- 评价学生在小组合作中的团队协作能力和沟通能力。

折纸教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第五册第四章《有趣的折纸》，详细内容涉及基础的折纸技巧和创意设计。

主要包括：掌握基础折纸符号和折叠方法，如山折、谷折；学习制作简单的折纸作品，如纸飞机、纸船。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、空间想象力和创新能力。

3. 培养学生合作学习、互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：折纸的步骤和技巧的掌握。

教学重点：培养学生动手实践能力，激发学生创作欲望。

四、教具与学具准备教具：折纸教材、教学视频、折纸样品、剪刀、胶水。

学具：彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 技能讲解（10分钟）详细讲解折纸的基本符号和折叠方法，配合教学视频，让学生直观地了解折纸过程。

3. 例题讲解（15分钟）作。

4. 随堂练习（20分钟）学生按照老师讲解的方法，独立完成纸飞机的制作。

5. 小组合作（20分钟）学生分小组，共同完成一个创意折纸作品，如纸船。

6. 成果展示（10分钟）各小组展示自己的作品，其他同学给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 折纸的基本符号和折叠方法2. 纸飞机制作步骤3. 小组合作创意折纸作品七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸作品，如纸鹤、纸盒等。

2. 答案：学生根据自己的创意，独立完成折纸作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在操作过程中遇到的问题，为下次课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试更多折纸作品，提高动手实践能力，培养创新能力。

同时，引导学生关注生活中的折纸艺术，激发他们对传统艺术的兴趣。

重点和难点解析：1. 教学难点：折纸的步骤和技巧的掌握。

2. 教学重点：培养学生动手实践能力，激发学生创作欲望。

生动手操作。

4. 小组合作：学生分小组，共同完成一个创意折纸作品，如纸船。

5. 作业设计：制作一个折纸作品，如纸鹤、纸盒等。

校本课程手工折纸全册教案课程第一章：折纸艺术简介1.1 折纸艺术的起源和发展1.2 折纸艺术在世界各地的流传和影响1.3 折纸艺术的基本概念和术语1.4 折纸艺术的特点和价值第二章：折纸工具与材料2.1 折纸所需的基本工具2.2 折纸所用的不同材料2.3 工具和材料的选用与保养2.4 安全使用工具和材料的原则第三章：折纸基本技巧3.1 折叠的基本手法3.2 剪切和折痕的注意事项3.3 特殊折法和技巧3.4 提高折纸技巧的方法和窍门第四章：折纸作品欣赏与分析4.1 欣赏不同风格的折纸作品4.2 分析折纸作品的设计和制作过程4.3 学习优秀折纸作品的创意和技巧4.4 培养审美观和评价能力第五章：简单折纸作品制作5.1 制作平面折纸作品5.2 制作立体折纸作品5.3 制作组合折纸作品5.4 实践与创新：创作自己的折纸作品第六章：动物类折纸作品制作6.1 鱼的折纸制作6.2 鸟的折纸制作6.3 兽的折纸制作6.4 创作动物组合折纸作品第七章：植物类折纸作品制作7.1 花的折纸制作7.2 树的折纸制作7.3 草的折纸制作7.4 创作植物组合折纸作品第八章：生活用品类折纸作品制作8.1 盒子的折纸制作8.2 瓶子的折纸制作8.3 碗的折纸制作8.4 创作生活用品组合折纸作品第九章：交通工具类折纸作品制作9.1 飞机的折纸制作9.2 汽车的折纸制作9.3 火车的折纸制作9.4 创作交通工具组合折纸作品第十章：创意折纸作品设计与制作10.1 运用折纸技巧创作立体画10.2 利用废旧材料进行折纸创作10.3 结合其他艺术形式进行折纸创作10.4 展示与交流：举办折纸作品展览重点和难点解析1. 第一章：折纸艺术简介难点解析：让学生理解和掌握折纸艺术的历史背景和特点，以及其在文化和教育中的价值。

2. 第二章：折纸工具与材料难点解析：如何选用和保养折纸工具和材料，以及如何安全使用这些工具和材料。

3. 第三章：折纸基本技巧难点解析：掌握特殊的折法和技巧，提高折纸作品的质量。

小学手工折纸课程教案及反思教案标题：小学手工折纸课程教案及反思教案目标：1. 培养学生对手工折纸的兴趣和热爱。

2. 提高学生的手眼协调能力和创造力。

3. 培养学生的耐心和细致观察力。

4. 培养学生的团队合作和分享精神。

教学内容：1. 折纸的基本材料和工具介绍。

2. 折纸的基本技巧和方法。

3. 折纸的不同形状和图案制作。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向学生展示一些折纸作品，引起学生兴趣。

- 介绍今天的课程内容和学习目标。

2. 知识讲解与示范（10分钟）：- 介绍折纸的基本材料和工具，并向学生展示如何正确使用它们。

- 示范基本的折纸技巧和方法，引导学生跟随操作。

3. 练习与实践（25分钟）：- 分发折纸纸张和图案模板给学生，让他们根据示范进行折纸练习。

- 引导学生自由发挥，创造出自己的折纸作品。

- 鼓励学生互相交流和分享自己的作品。

4. 总结与展示（10分钟）：- 邀请学生展示自己的折纸作品，并让他们分享制作过程中的困难和乐趣。

- 总结学习的内容和技巧，强调学生的进步和成就。

教学反思：在本节课中，学生们表现出了对手工折纸的浓厚兴趣和积极参与的态度。

他们在练习和实践过程中展现出了良好的创造力和团队合作精神。

然而，也有一些学生在折纸的过程中遇到了困难，需要更多的指导和帮助。

因此，在今后的教学中，我将做出以下改进：1. 提供更多的示范和练习机会，帮助学生掌握基本的折纸技巧。

2. 给予学生更多的自由发挥空间，鼓励他们创造出自己独特的折纸作品。

3. 组织学生进行小组活动，促进他们之间的合作和交流。

4. 对于遇到困难的学生，给予更多的个别指导和支持。

通过这些改进，我相信学生们在手工折纸课程中的学习效果将会更好，他们将能够培养更多的创造力和团队合作能力。

同时，我也将继续关注学生的学习需求，不断完善自己的教学方法和策略。

折纸活动教案（通用16）折纸活动教案（通用16）一、活动目标通过折纸活动，培养学生的动手能力和创意思维，提高学生的观察力、空间想象力和手眼协调能力。

同时，通过折纸活动，激发学生对美的感知能力，并培养他们的耐心和细心。

二、活动准备1. 材料准备：彩色纸张、剪刀、胶水2. 活动场所：教室或操场3. 学生人数：建议每组3-5人三、活动步骤1. 介绍折纸活动的目的和意义，鼓励学生参与活动，并让他们感受到折纸的乐趣。

2. 选择适合学生年龄和难度的折纸项目，例如折纸动物、折纸花朵等。

向学生展示完成后的样品，激发他们的兴趣。

3. 给每组学生发放所需材料，并向他们介绍基本的折纸技巧，如折边、折叠、剪裁等。

4. 引导学生按照步骤开始折纸活动。

根据学生的实际水平和进展情况，可适当给予指导和帮助。

5. 让学生在折纸过程中发挥创意，可以在折纸动物上添加装饰物，给花朵折纸加上独特的颜色等。

6. 鼓励学生互相交流和分享折纸的心得和经验，可以进行展示和评论，增强学生的合作和沟通能力。

7. 活动结束后，可以组织学生进行折纸作品的展示，指导学生用简单的词语描述自己的作品，并鼓励他们分享折纸的过程和心得。

四、活动拓展1. 组织学生进行折纸比赛，设置奖励，激发学生的竞争意识。

2. 鼓励学生自由发挥，设计和创作自己的折纸作品，并进行展览。

3. 引导学生了解折纸的来源和发展历史，进行相关的探究性学习，拓展学生的知识面。

4. 组织学生参观相关的折纸展览或工坊，让他们近距离接触折纸的艺术。

五、活动总结通过折纸活动，学生不仅能够锻炼动手能力和创意思维，还能够培养观察力、空间想象力和手眼协调能力。

折纸活动可以激发学生的兴趣和想象力，培养他们的耐心和细心，并促进他们的合作与交流能力。

同时，通过折纸活动，学生还能够发挥自己的创造力，创作出独特的折纸作品，提升他们的艺术素养和审美能力。

折纸课程教案折纸课程教案一、教学目标：1.了解折纸的基本知识，掌握折纸的基本技巧；2.培养学生的观察力、耐心和动手能力；3.通过折纸活动促进学生的创造力和想象力的发展；4.锻炼学生的动手能力和手眼协调能力。

二、教学内容：1.折纸的基本知识介绍；2.常见的折纸基础技巧；3.折纸作品欣赏和制作。

三、教学步骤：1.导入（5分钟）：教师介绍折纸的基本知识，激发学生对折纸的兴趣。

引导学生观察和思考：折纸有哪些种类？折纸可以用来做什么？2.讲解（10分钟）：教师讲解常见的折纸基础技巧，包括山折、谷折、折痕等，并示范操作。

同时向学生介绍一些常见的折纸作品。

3.实践（30分钟）：学生根据教师的指导，使用彩纸进行折纸练习。

首先是简单的基础折纸，例如折纸飞机、折纸青蛙等；然后逐渐引导学生进行一些复杂的折纸活动，例如折纸花、折纸星星等。

4.分享（10分钟）：学生展示自己的折纸作品，并互相欣赏和交流。

教师鼓励学生分享自己的创意和经验，激发学生的想象力和创造力。

5.拓展（10分钟）：教师展示一些高级折纸作品，并向学生介绍一些折纸的进阶技巧。

同时鼓励学生在家进行折纸的实践和创作。

6.总结（5分钟）：教师总结本节课的学习内容，并强调折纸的重要性和好处。

同时鼓励学生继续进行折纸的实践和探索。

四、教学评价：1.观察学生在实践中的折纸过程和结果，评价其动手能力和手眼协调能力；2.评价学生在分享环节中的创意和表达能力；3.听取学生的反馈和意见，评价课程的教学效果。

五、教学资源：1.彩纸、剪刀、胶棒等材料；2.折纸作品图片和视频资料。

六、教学延伸：1.组织学生参加折纸比赛，鼓励学生展示自己的折纸技巧和创意，通过竞赛激发学生的学习兴趣；2.组织学生进行折纸作品展览，展示学生的折纸成果，并邀请家长和其他班级参观和欣赏；3.引导学生尝试自己设计和制作折纸作品，培养学生的创造力和独立思考能力。

20个小学折纸教案第一章：折纸基础1. 了解折纸的起源和发展2. 学习折纸的基本工具和材料3. 掌握折纸的基本折法和技巧4. 学习折纸的呼吸折法和折纸符号第二章：动物折纸1. 学习折纸蝴蝶的制作方法2. 制作折纸青蛙3. 学习折纸小狗的步骤4. 制作折纸小鸟5. 学习折纸猫头鹰的技巧第三章：植物折纸1. 学习折纸花朵的制作方法2. 制作折纸树的步骤3. 学习折纸叶子的折法4. 制作折纸盆栽5. 学习折纸果实的折纸技巧第四章：节日折纸1. 学习折纸贺卡的制作方法2. 制作折纸圣诞树的步骤3. 学习折纸春节灯笼的折法4. 制作折纸情人节玫瑰花5. 学习折纸中秋节月亮的技巧第五章：游戏折纸1. 学习折纸纸飞机的制作方法2. 制作折纸纸船的步骤3. 学习折纸纸鹤的折法4. 制作折纸隐形眼镜盒5. 学习折纸纸扇的折纸技巧第六章：几何图形折纸1. 学习折纸正方形的制作方法2. 制作折纸长方形的步骤3. 学习折纸三角形的折法4. 制作折纸圆形的技巧5. 学习折纸梯形的折纸技巧第七章：日常生活折纸1. 学习折纸衣物的制作方法2. 制作折纸包的步骤3. 学习折纸桌椅的折法4. 制作折纸电话的技巧5. 学习折纸餐具的折纸技巧第八章：学习用品折纸1. 学习折纸书的制作方法3. 学习折纸剪刀的折法4. 制作折纸学习本的技巧5. 学习折纸三角板的折纸技巧第九章：食品折纸1. 学习折纸蛋糕的制作方法2. 制作折纸寿司的步骤3. 学习折纸糖果的折法4. 制作折纸饺子的技巧5. 学习折纸水果的折纸技巧第十章：创意折纸1. 学习折纸人物的制作方法2. 制作折纸城堡的步骤3. 学习折纸火箭的折法4. 制作折纸飞艇的技巧5. 学习折纸桥的折纸技巧这是的五个章节的教案内容，每个章节包含了不同的折纸项目，让学生在学习的过程中进一步掌握折纸技巧，提升学生的创造力和动手能力。

第十一章：运输工具折纸1. 学习折纸飞机的制作方法2. 制作折纸火车的步骤3. 学习折纸汽车的折法5. 学习折纸自行车座的折纸技巧第十二章：自然现象折纸1. 学习折纸雨滴的制作方法2. 制作折纸彩虹的步骤3. 学习折纸雪花的折法4. 制作折纸太阳的技巧5. 学习折纸云朵的折纸技巧第十三章：传统文化折纸1. 学习折纸风筝的制作方法2. 制作折纸灯笼的步骤3. 学习折纸扇子的折法4. 制作折纸中国结的技巧5. 学习折纸传统服饰的折纸技巧第十四章：游戏娱乐折纸1. 学习折纸纸牌的制作方法2. 制作折纸骰子的步骤3. 学习折纸弹跳球的折法4. 制作折纸纸动物园的技巧5. 学习折纸纸剧场的折纸技巧第十五章：折纸艺术创作1. 学习折纸立体模型的制作方法2. 制作折纸艺术作品的步骤3. 学习折纸创意组合的折法4. 制作折纸装置艺术的技巧5. 学习折纸环保作品的折纸技巧这是的五个章节的教案内容，每个章节包含了不同的折纸项目，让学生在学习的过程中进一步提升创造力和动手能力，了解传统文化和自然现象，培养学生的艺术修养和环保意识。

小学美术《折纸》教案+一、教学内容本节课选自小学美术教材第四册，第六单元《有趣的纸艺》，具体内容为《折纸》。

通过本章节的学习，学生将掌握基本的折纸技巧，培养空间想象力和动手操作能力。

二、教学目标1. 让学生了解折纸的基本技巧和步骤，能够独立完成简单的折纸作品。

2. 培养学生的空间想象力、观察力和创新能力。

3. 培养学生合作学习、互帮互助的精神，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：掌握基本的折纸技巧，如对折、翻折、压折等。

难点：运用折纸技巧创作出有创意的作品，培养学生的空间想象力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：折纸样品、教学课件、剪刀、胶水、彩笔等。

学具：折纸用纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示折纸作品，激发学生的兴趣，引导学生关注折纸艺术。

2. 新课内容：（1）介绍折纸的基本技巧和步骤。

（2）展示简单的折纸作品，引导学生观察并分析其折法。

（3）教师示范折纸过程，学生跟随练习。

3. 实践操作：（1）学生分组，每组选择一个折纸项目进行合作完成。

（2）学生在操作过程中，教师巡回指导，解答疑问。

4. 展示评价：学生展示自己的作品，师生共同评价，提出改进意见。

（2）布置课后作业，鼓励学生进行拓展创作。

六、板书设计1. 《折纸》2. 内容：（1）折纸的基本技巧：对折、翻折、压折等。

（2）折纸步骤：选择纸张、折叠、剪裁、粘贴、装饰。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的折纸作品”为主题，创作一个有创意的折纸作品。

2. 答案：学生可以根据自己的喜好和想象力，运用所学的折纸技巧，创作一个独特的折纸作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，动手操作能力得到了锻炼。

但在指导过程中，发现部分学生对折纸技巧的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试更复杂的折纸作品，提高自己的折纸技巧。

同时，关注生活中的折纸艺术，了解不同文化背景下的折纸特点，提升自己的审美素养。

小学美术《折纸》教案+一、教学内容本节课选自小学美术教材第四册，第七单元《纸的变形记》：第二章《折纸》。

详细内容包括基础的折纸技巧，如单菱形、双菱形、纸鹤的基本折法；通过折纸艺术了解和感受对称美、几何美；同时，在创作中培养学生的动手能力和空间想象力。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的折纸技巧，如单菱形、双菱形和纸鹤的折叠方法。

2. 培养学生对对称美和几何美的感知与欣赏能力。

3. 通过折纸活动，提高学生的动手操作能力、空间想象力和创新能力。

三、教学难点与重点重点：单菱形、双菱形和纸鹤的基本折法。

难点：折纸过程中的对称性和准确性，以及空间想象力的培养。

四、教具与学具准备教具：折纸样品、折纸教学视频、折纸专用彩纸、剪刀、胶水。

学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用实物展示折纸作品，引发学生对折纸艺术的兴趣，提出问题：“你们觉得这些漂亮的折纸是怎么做出来的呢？”2. 技能讲解（10分钟）讲解并示范单菱形、双菱形和纸鹤的折叠方法，强调对称性和准确性。

3. 实践操作（15分钟）学生跟随教师一起折叠，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 创作环节（10分钟）学生自由选择折纸项目，充分发挥想象力和创新能力，进行折纸创作。

5. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师给予积极评价和指导。

六、板书设计1. 《折纸》2. 内容：基本折法：单菱形、双菱形、纸鹤折纸技巧：对称性、准确性、空间想象力七、作业设计1. 作业题目：请用今天学习的折法，折叠一个你喜欢的动物或物品。

尝试创新折法，制作一个独特的折纸作品。

2. 答案：折叠作品需符合所学基本折法，如单菱形、双菱形、纸鹤等。

创新作品需有独特性和创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在折纸过程中的难点，适时给予指导。

课堂评价要注重学生的创新能力和动手能力。

2. 拓展延伸：邀请家长参与折纸活动，增进亲子关系。

开展折纸比赛，激发学生学习兴趣。

折纸课程教案折纸课程教案第一篇教学目的1、学会用彩纸折出秀丽的蝴蝶。

2、通过折纸，锻炼孩子手指的敏捷性，提高他们的动手能力，促进其智力早开发。

3、通过折纸可以增添孩子观赏自然美的意识，培育其发觉美和创造美的能力。

教学重点根据步骤有序的折叠出秀丽的蝴蝶。

教学难点培育孩子仔细做事的良好习惯，培育发觉美和创造美的能力。

预备材料彩纸、小刀、刻度尺、双面胶教学过程一、导入这节课老师带来一件折纸动物，与下面这段音乐有很大联系，看看大家能否猜出来？出示课件一：《梁祝》化蝶的音乐〔生答〕师：这段音乐是我国古典爱情故事《梁祝》中的“化蝶〞曲段，老师带来的就是一只秀丽的纸蝴蝶。

出示折好的纸蝴蝶二、新授1、我想同学们都见过各种各样的蝴蝶，下面我们一起来观赏蝴蝶的一些图片〔出示课件二：秀丽的蝴蝶〕2、蝴蝶有什么特征呢？3、你觉得制作这样一只纸蝴蝶需要几个环节？〔生答〕4、这节课我们就来学习折美丽的纸蝴蝶。

5、出示课件五〔第一步〕预备纸张6、出示课件六〔第二步〕折蝴蝶的上翅膀7、出示课件七〔第三步〕折蝴蝶的下翅膀8、出示课件八〔第四步〕折蝴蝶的触角9、出示课件九〔第五步〕折蝴蝶的腰带10、出示课件十〔第六步〕将各部分组合起来看，这只秀丽的蝴蝶就折出来了，你折的美丽了吗？11、小组成员互相合作，共同来折纸蝴蝶。

〔展示同学们的作品〕12、出示课件十一〔用糖纸折纸蝴蝶的方法〕三、课堂小结折纸具有千变万化的特点，但是，每一种折纸的原型都是生活中的某一个形象，只要你肯动手、动脑就能折出美丽的形象。

四、课外延长课下，同学们通过自己的想象，折出一件件美丽的折纸作品，来展示给大家看吧！这节课就上到这里，感谢大家！折纸课程教案第二篇设计思路：1、通过观看样子，启发幼儿的思路，充分进展幼儿的类比想象力。

2、运用多种方式固化幼儿的想象，让他们的作品更真实可视。

3、通过让幼儿大胆的操作折纸作品并展示作品，满足幼儿表现美和展示美的愿望，更增添了幼儿的成就感和满足感。

20个小学折纸教案教案1：鸽子折纸教学目标：1.学会使用折纸的基本方法。

2.练习手眼协调能力。

3.培养学生的耐心和细致观察能力。

教学准备：1.A4纸20张。

2.彩色铅笔。

3.讲解板书。

4.范例鸽子折纸。

教学过程：引入：教师出示一张折纸艺术品的照片，激发学生对折纸的兴趣。

步骤一：折纸基本方法的讲解（10分钟）1.准备一张A4纸，图示展示如何将A4纸对折，并将纸折痕压实。

2.打开折叠的纸，将纸对折，再次将纸折痕压实。

3.按照上述方式将纸连续对折三次。

步骤二：制作鸽子（20分钟）1.给每个学生发一张A4纸。

2.指导学生根据讲解的基本方法将纸折叠成一个小正方形。

3.折叠好的小正方形放置在桌子上，其中一个角向上。

4.将上方的两个角向下折叠。

5.翻转纸片，将新的上方角向下折叠。

6.将左右两个角向上折叠，揭开其中一个角。

7.将纸片的右边向左挪一段距离，形成鸽子的头部。

8.用彩色铅笔给鸽子画眼睛，嘴巴和脚。

步骤三：总结（5分钟）1.教师展示自己制作的鸽子，并鼓励学生展示自己制作的折纸作品。

2.总结折纸的基本方法和步骤。

拓展活动：让学生尝试制作不同的动物、植物或物品，鼓励他们创意发挥。

教案2：纸飞机比赛教学目标：1.学会制作纸飞机。

2.提高学生合作和竞争意识。

3.培养学生的创造力和分析问题的能力。

教学准备：1.A4纸20张。

2.讲解板书。

教学过程：引入：教师用手抛出一个制作好的纸飞机，激发学生对纸飞机比赛的兴趣。

步骤一：纸飞机的制作方法（15分钟）1.给每个学生发一张A4纸。

2.指导学生将纸对折，并将折痕压实。

3.打开折叠的纸，将两边的角对折，并将折痕压实。

4.将两个上方的角对折，并将折痕压实。

5.将上方的一条边向下对折，形成翅膀。

6.将纸的下方两角向上对折，并将折痕压实。

7.最后，将整个飞机对折，将纸的边缘压实。

步骤二：纸飞机比赛（25分钟）1.将学生分成小组，每组5人。

2.每个小组有3次比赛机会，最远的飞行距离计入分数。

小学三年级劳技课折纸教案教案标题：小学三年级劳技课折纸教案教案目标：1. 培养学生动手能力和创造力；2. 学习基本的折纸技巧；3. 培养学生的耐心和集中注意力。

教学重点：1. 学习基本的折纸技巧；2. 创造性地运用折纸技巧制作简单的折纸作品。

教学准备：1. 折纸纸张；2. 彩色铅笔、彩色纸、剪刀等工具。

教学过程：引入：1. 向学生介绍折纸的概念，并展示一些简单的折纸作品，激发学生的兴趣。

2. 引导学生思考折纸的用途和乐趣。

探究：1. 向学生展示基本的折纸技巧，如折叠、对折、压平等。

2. 请学生跟随老师一起进行示范操作，确保学生理解和掌握基本的折纸技巧。

实践：1. 分发折纸纸张给学生，并指导他们根据自己的想法进行折纸创作。

2. 鼓励学生发挥想象力，制作简单的折纸动物、花朵等作品。

总结：1. 邀请学生展示自己的折纸作品，并互相欣赏。

2. 引导学生回顾本节课所学的折纸技巧和创作过程，总结经验。

拓展：1. 鼓励学生尝试更复杂的折纸作品，如飞机、船等。

2. 提供一些折纸书籍或网站资源，供学生在课余时间继续探索折纸的乐趣。

评估：观察学生在实践环节的表现，评估他们对基本折纸技巧的掌握程度以及创作的能力。

教学延伸：将折纸与其他学科或主题结合，如折纸与数学的关系、折纸在传统文化中的应用等，拓宽学生的知识面。

注意事项：1. 确保学生使用剪刀时注意安全；2. 鼓励学生相互合作和分享折纸经验；3. 鼓励学生在折纸过程中保持耐心和集中注意力。

希望以上教案能为您提供专业的指导和建议，帮助您成功开展小学三年级劳技课折纸教学活动。

小学亲子折纸教案教案目标：1. 培养学生动手操作能力和创造力。

2. 增进家长与孩子之间的亲子关系。

3. 培养学生对传统文化的了解和热爱。

教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等折纸材料。

2. 示范作品或图片。

3. 教学视频或折纸教程。

教学步骤：1. 导入（5分钟）a. 教师向学生介绍折纸活动的意义和价值。

b. 邀请学生分享他们对折纸的了解和经验。

2. 教学演示（10分钟）a. 教师展示折纸作品，引导学生观察折纸的步骤和技巧。

b. 教师演示折纸的基本手法，如折、翻、剪等。

3. 亲子互动（15分钟）a. 家长与孩子一起观看折纸教程，学习折纸步骤。

b. 家长指导孩子动手操作，共同完成折纸作品。

4. 创作展示（10分钟）a. 学生和家长展示自己的折纸作品，分享制作过程中的心得体会。

b. 教师点评作品，给予鼓励和指导。

5. 总结与反思（5分钟）a. 教师引导学生总结本次亲子折纸活动的收获。

b. 学生和家长分享他们对折纸活动的感受和建议。

教学评价：1. 学生折纸作品的完成度。

2. 家长与孩子之间的互动情况。

3. 学生对折纸活动的兴趣和参与度。

注意事项：1. 确保学生在活动中安全使用剪刀和胶水。

2. 关注学生在活动中的情绪和需求，适时给予帮助和鼓励。

3. 尊重学生的创作成果，鼓励他们发挥个性化和创新性。

通过本节课的亲子折纸活动，学生不仅能够学会基本的折纸技巧，提高动手能力，还能增进与家长之间的感情。

同时，折纸活动也有助于培养学生的审美情趣和对中国传统文化的了解。

折纸课程教案折纸课程教案一、教学目标：1. 学习基本的折纸技巧，培养学生的动手能力和创造力。

2. 培养学生观察力和空间想象力。

3. 通过折纸课程，培养学生的耐心和细致的品质。

二、教学内容：1. 纸的种类和尺寸的选择。

2. 基本的折纸技巧，如折叠、平折、对折等。

3. 折纸制作常见的动物、植物和物品。

三、教学方法：1. 演示法：老师进行折纸的实际演示，学生观察并跟随操作。

2. 合作学习：学生分组进行折纸制作，互相帮助和交流经验。

3. 创造性思维：鼓励学生根据自己的想法进行折纸设计，培养学生的创造力。

四、教学步骤：1. 导入：展示一些折纸作品，引发学生对折纸的兴趣。

2. 教师演示基础折纸技巧：折叠、平折、对折等，并解释具体步骤和注意事项。

3. 学生操作折纸：学生根据教师演示的步骤进行折纸操作，确保每个学生都能理解并掌握基本的折纸技巧。

4. 学生制作折纸作品：学生分组进行折纸制作，可以根据老师提供的模型进行实践，也可以自由选择制作其他形状的折纸作品。

5. 学生展示和交流：学生展示自己的折纸作品，分享制作的过程和经验。

6. 总结评价：引导学生回顾整个折纸课程的学习过程，根据学生的表现给予评价和指导。

五、教学资源：1. 折纸纸张：提供足够数量的纸张供学生使用，可以使用彩色纸、普通纸等。

2. 折纸模型：提供一些简单的折纸模型作为教学示范，供学生参考。

3. 折纸书籍和教学视频：为学生提供更多的折纸资源，以供自主学习和扩展。

六、教学评价：1. 学生的作品：学生制作的折纸作品是否正确、美观，并能够展示所学的基本折纸技巧。

2. 学生的参与度：学生在课堂上的积极参与程度和与他人的合作交流能力。

3. 学生的综合能力：学生在整个折纸课程中所表现出来的观察力、思考能力和创造力。

七、教学延伸：1. 折纸比赛：组织学生进行折纸比赛，激发学生的兴趣和动力。

2. 折纸展览：组织学生将自己的作品进行展览，增强学生的自信心和骄傲感。

3. 制作折纸故事书：学生根据自己喜欢的故事，设计并制作折纸故事书。

趣味思维折纸教案标题：趣味思维折纸教案教案目标：1. 培养学生的创造力和思维能力。

2. 提高学生的手眼协调能力和空间想象力。

3. 通过折纸活动培养学生的耐心和专注力。

教学重点：1. 学生能够学会基本的折纸技巧。

2. 学生能够运用折纸技巧进行创作。

教学准备：1. 折纸纸张（可以使用彩色纸张增加趣味性）。

2. 折纸指导手册或教学视频。

3. 彩色笔、剪刀等折纸工具。

教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍折纸的历史和文化背景，让学生了解折纸的起源和流行地区。

2. 展示一些简单的折纸作品，激发学生的兴趣和好奇心。

技巧讲解（10分钟）：1. 介绍折纸的基本技巧，如折线、对称性等。

2. 演示一些简单的折纸步骤，并鼓励学生跟着一起操作。

3. 引导学生思考折纸的规律和原理，培养他们的逻辑思维。

实践操作（30分钟）：1. 让学生选择一个简单的折纸项目，如折纸飞机、折纸动物等。

2. 提供折纸指导手册或教学视频，让学生按照步骤进行折纸操作。

3. 鼓励学生在操作过程中尝试不同的颜色和纸张，增加创造性。

创作展示（15分钟）：1. 鼓励学生将折纸作品进行个性化设计和装饰。

2. 让学生互相展示自己的作品，并分享折纸的心得和体会。

3. 对于优秀的作品进行表扬和鼓励，激发学生的自信心和创造力。

总结（5分钟）：1. 回顾本节课学习的折纸技巧和创作经验。

2. 引导学生思考折纸对于培养思维能力和创造力的重要性。

3. 鼓励学生在日常生活中继续尝试折纸创作，拓展他们的想象力和手工能力。

拓展活动：1. 邀请学生参加折纸比赛，激发他们的竞争意识和创造力。

2. 给学生布置折纸作业，要求他们设计一个独特的折纸作品，并写一篇相关的心得体会。

教学评估：1. 观察学生在实践操作中的折纸技巧和创造力表现。

2. 收集学生的折纸作品，评估其创意和完成度。

3. 针对学生的表现给予个别指导和反馈，帮助他们进一步提高。

教学延伸：1. 在其他课程中引入折纸活动，如数学中的几何折纸、语言艺术中的折纸故事等。