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磁感应强度--优质课件

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磁感应强度课件

磁感应强度课件

数据处理与分析方法
数据处理
将实验数据整理成表格或图表形式，便 于后续分析。
VS
分析方法
通过对实验数据的分析，可以得出磁感应 强度与砝码质量、线圈匝数等因素之间的 关系，进一步了解磁场的基本特征。
06
磁感应强度的未来发展 趋势与挑战
未来发展趋势预测与分析
磁感应强度技术不断创新
随着科技的不断进步，磁感应强度技术将不断推陈出新， 提高测量精度和灵敏度，满足更多应用场景的需求。
02
线圈匝数对磁感应强度的影响与 电流强度类似：线圈匝数增加时 ，磁场增强，磁感应强度增大。
线圈形状对磁感应强度的影响
要点一
线圈形状影响磁感应强度的分布
线圈形状不同，产生的磁场分布也不同，从而影响磁感应 强度的分布。
要点二
线圈形状对磁感应强度的影响与 电流强度和线圈匝数类似
线圈形状的变化会导致磁场的变化，进而影响磁感应强度 的变化。
计算公式
H=B/μ₀，其中H为磁场强度，B为磁感应强度，μ₀为真空中的磁导率。
磁感应强度的计算公式及推导过程
磁感应强度的定义式
B=F/IL，其中B为磁感应强度，F为安培力，IL为电流元的有 效长度。
推导过程
通过安培环路定理和毕奥-萨伐尔定律推导出磁感应强度的计 算公强度对磁感应强度的影响
毕奥-萨伐尔定律定义
描述电流或电荷在磁场中产生的磁感 应强度分布的定律。
应用场景
计算公式
B=k*I*dl/(r^2)，其中B为磁感应强度 ，I为电流强度，dl为电流元长度，r 为观察点到电流元的距离。
适用于计算长直导线或无限长平面电 流在某点产生的磁感应强度。
磁场强度的计算方法
磁场强度的定义

《磁感应强度 磁通量》PPT课件

《磁感应强度 磁通量》PPT课件

新知讲解
三、磁通量
4.有效面积
在匀强磁场中，若磁感线与平面不垂直，公式
＝中的应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积
。
＝，式中即面积在垂直于磁感线
方向的投影，我们称为“有效面积”。
磁通量也可理解为穿过某面积的磁感线的条数，当有方向相反的两簇条数相
同的磁感线穿过某面积时，该面积上的磁通量为零。

到的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I乘积的比值，即B＝
B．通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零

C．磁感应强度B＝ 只是定义式，它的大小取决于场源以及在磁场中的位置，
与F、I、L以及通电导线在磁场中的方向无关
D．通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
课堂练习
2.下列关于磁感应强度的方向的说法中，正确的是（BD
部件的大型永磁体中心的磁场
0.1346
电动机或变压器铁芯中的磁场
0.8 ～1.7
电视机偏转线圈内的磁场
实验室使用的最强磁场
约0.1
瞬时103恒定37
中子星表面的磁场
106～108
原子和表面的磁场
约1012
课堂练习
1 .下列说法中正确的是（C ）
A．磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点时受
各电场的场强的矢量和
单位
= /( ∙ )
/ = /
谢
谢
（2）通电螺线管内部的磁场（除边缘部分外）
（3）相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其
中间区域的磁场。
课堂练习
5.关于匀强磁场，下列说法中正确的是（ CD
）
A．在某一磁场中，若有无数处磁感应强度相同，这个区域里的磁场就是匀强磁场

磁感应强度通用课件

磁感应强度通用课件

磁力泵
在石油、化工等领域，磁力泵广泛 应用于输送各种液体，其性能与磁 感应强度密切相关。
电磁铁与电磁阀
在自动化控制系统中，电磁铁和电 磁阀的应用需要考虑到磁感应强度 的影响。
在日常生活中的应用
磁疗保健
磁感应强度被认为具有对人体健 康有益的磁场效应，因此磁疗保
健产品在市场上受到欢迎。
磁性材料
磁感应强度是评估磁性材料性能 的重要指标，磁性材料广泛应用 于电子、通讯、航空航天等领域
。
磁场检测
在地质勘查、考古等领域，磁场 检测技术利用磁感应强度来探测 地下文物或矿产资源的位置和散
布情况。Leabharlann 磁感应强度的研究04
进展
磁感应强度研究的历史
19世纪初
奥斯特和安培等科学家发现电流和磁场之间的关系，开启了磁学 研究的新篇章。
19世纪末
特斯拉、爱因斯坦等科学家对磁感应强度的研究取得重要突破，推 动了磁感应强度单位的统一和标准化。
电流在磁场中受到安培力作用时，会产生电动势，电动势的大小与线圈的匝数、磁 感应强度和导线切割磁感线的速度有关。
磁场对电流的作用是电磁感应现象的基础，广泛应用于发电机、变压器和电动机等 设备中。
磁感应强度的应用
03
在物理学中的应用
01
02
03
磁场与电流的关系
磁感应强度是描述磁场与 电流相互作用的物理量， 在电磁学中具有重要地位 。
磁感应强度与计算机存储技术
随着磁感应强度的增强，计算机硬盘的存储容量得以大幅提升。高磁感应强度的 硬盘驱动器可以提供更高的数据传输速率和更稳定的性能。
磁感应强度与磁性随机存储器（MRAM）
利用高磁感应强度材料，MRAM可以实现非易失性存储，并且读写速度极快，有 望成为下一代主流存储技术。

磁感应强度课件

磁感应强度课件
[完美答案] C
磁感应强度B＝IFL是反映磁场的力的性质的物理量，是采用 比值的方法来定义的，该公式是定义式而不是决定式，磁场中 各处的B值是确定的，与放入该点的检验电流的大小、方向等无 关.实验表明：磁场力方向是与磁场方向垂直的，在这一点上磁 场与电场是不一样的.
考点二 磁感应强度与电场强度的比较 磁场和电场有什么相互联系的地方呢？
(3)实验表明，通电导线与磁场方向垂直时，它受力的大小 与导线的长度L，导线中的电流I的乘积成正比，用公式表示为F ＝ ILB .
2. 磁感应强度 F
(1)定义式：B＝ IL .其中IL是很短的一段导线长度与电流 的乘积，叫 电流元 ，可以认为是类似于电场中检验电荷的一个 检验磁场情况的工具．
(2)单位：特斯拉，简称特，符号是T.
(3)电流在磁场中的受力大小与电流在磁场中的放置方向有
关，受力小的地方磁感应强度不一定小，受力大的地方磁感应
强度不一定大，故(3)错；
(4)当导线与磁场方向垂直时，磁感应强度B＝
F IL
，(4)中没
有说明导线与磁场的位置关系，故(4)错．
考点一 对磁感应强度的理解 B＝IFL是比值定义法，比值定义法有什么特点？
磁感应强度
一、磁感应强度的方向 1. 物理学中，用 磁感应强度 来描述磁场的强弱． 2. 磁感应强度的方向 (1)放入磁场中的小磁针，在磁场中受力将会 转动 (2)小磁针静止时，N 极所指方向规定为该点的磁感应强度方 向，简称为 磁场方向
想一想 为什么不通过小磁针所受磁场合力的方向来定义 磁感应强度的方向呢？
C. B≥2 T
D. 以上各种情况都有可能
[思路点拨] 解答本题时应把握以下三点： (1)题中未明确导线与磁场方向的夹角关系． (2)导线与磁场方向垂直时磁场力F＝ILB. (3)导线与磁场方向平行时磁场放置，则B＝

磁感应强度课件

磁感应强度课件
【研究课题】
找出描述磁场方向和强弱的物理量
一、磁场方向
【探究问题1】 如何描述磁场方向？ 【回顾类比】 电场方向：与正电荷在该点所受电场力方
向相同
+q
【探究结论】磁场方向 物理学规定：小磁针静止时N极所指 的方向为该点的磁场方向
二、磁场强弱
【探究问题2】 如何描述磁场的强弱 【回顾类比】 电场强度E
向，简称该点的磁场方向
课堂小结
电场
磁场
电场对电荷有作用F 磁场对磁体、电流有作用力F
电场方向：正电荷 受力的方向
磁场方向：小磁针静 止时N极所指的方向
比值F/q由电场决定， F/q反映了电场的强弱
比值F/IL由磁场决定， F/IL反映了磁场的强弱
电场强度： E = F q
磁感应强度: B = IFL（B I）
1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受磁场力 F 跟电流
I 和位于磁场中导线的长度 L 的乘积 IL 的比值叫做磁感应强度。用 B 表示。 2、定义式：
B= F 3 、 物 理 意 义 ： 表 征 磁 场IL强 弱 的 物 理 量 。
4、单位：国际单位是特斯拉,简称特,符号是T
1T = 1 N 5 、 方 向 ： 小 磁 针 静 止 时 N 极 所 指 的A方•向m， 规 定 为 该 点 的 磁 感 应 强 度 的 方
磁场强弱
【实验探究】在同一磁场中使导线与磁场方向垂直，
通电导线受力F和导线长度、导线中电流I是怎样的定 量关系？
【实验原理】
在磁场中同一位置,系数B恒定;
F
在不同磁场中的不同位置,系 数B一般不同.
b a
IL
说明：系数B与F、L、I无关，由磁场本身决 定，是磁场的属性，表征磁场的强弱.

物理新人教版选修磁感应强度(共10张PPT)

物理新人教版选修磁感应强度(共10张PPT)
情况不同) 1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。
结论：在通电导线的长度和磁场不变时，电流越大，导线所受的安培力就越大。 1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。 电流元：很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。 1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。 电流元：很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。 结论：在通电导线的长度和磁场不变时，电流越大，导线所受的安培力就越大。 结论：在通电导线的长度和磁场不变时，电流越大，导线所受的安培力就越大。
第3页，共10页。
思考：通电导线受到磁场力与哪些因素有关？
2、公式：通电导导线与线磁场长方向度垂直时、电流大小、磁场的不同、放置的位
方法：用检验电流元来研究磁场强弱
置（导线与磁场方向平行、垂直及任意夹角受力 思考：通电导线受到磁场力与哪些因素有关？
思考：通电导线受到磁场力与哪些因素有关？ 思考：通电导线受到磁场力与哪些因素有关？
变电流的大小。 电流元：很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。
1、保持磁场和通电导线的长度不变，改变电流的大小。 结论：在通电导线的电流和磁场不变时，导线越长，导线所受的安培力就越大。 1、小磁针静止时N极所指的方向(即N极受力方向)规定为该点的磁感应强度的方向,简称磁场的方向。 现象：电流越大，导线的偏角越大。
结论：在通电导线的长度和磁场不变时，电流 方法：用检验电流元来研究磁场强弱
思考：通电导线受到磁场力与哪些因素有关？ 结论：在通电导线的长度和磁场不变时，电流越大，导线所受的安培力就越大。

高中物理课件：磁感应强度

高中物理课件：磁感应强度
该点的电场方向
磁场中小磁针静
止时N极所指的
方向或N极的受
力方向为该点磁
感应强度的方向
流强度I=2.5A，若它所受的磁场力F=0.05N.
（1）求这个位置的磁感应强度B多大？
F
0.05
B

T 2T
IL 2.5 0.01
（2）若导线中电流强度变为5A，这个位置的磁感应强度B多大？该通
电导线受到的磁场力多大？
B 2T
F ILB 2 5 0.01N 0.1N
作用。
磁感应强度
磁体或电流
实验一：利用小磁针探测磁场
实验一：利用小磁针探测磁场
问题2：小磁针在不同位置的N极指向不同，你能
得到什么结论呢？
一、磁感应强度的方向
物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定
为该点的磁感应强度方向。
问题3：如何确定磁感应强度的大小呢？
通电导线
很小一段通电导线
电流元：IL
Am
归纳总结
（1）磁感应强度方向：物理学中把小磁针静止时N极所指的
方向规定为该点的磁感应强度方向。
F
（2）磁感应强度大小：B
IL
（3）磁感应强度单位：国际单位制，特斯拉，简称特，
符号T。
（4）物理意义：描述磁场强弱和方向的物理量。
例题1：磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，导线长L=1cm，电
复习回顾
磁场：存在于磁体或电流周围的一种特殊物质。
磁体A
通电导体A
产生
作用
磁
场
作用
磁体B
通电导体B
产生
磁场的基本性质：对放入其中的磁体或电流产生力
的作用。

磁感应强度 课件

磁感应强度 课件
与磁场方向平行,则不受磁场力作用,选项 B 错误;在磁场场源稳定的
情况下,磁场内各点的磁感应强度都是唯一确定的,与放入的通电导
线无关,选项 C 正确;磁场力的方向与磁感应强度的方向相互垂直(后
面将学到),选项 D 错误。
答案:C
思悟升华
若给定磁场力(或磁感应强度)而要求磁感应强度(或磁场力),可
以根据
大小。

(3)定义式:B= 。

(4)磁感应强度的单位:在国际单位制中的单位是特斯拉,简称特,
符号为 T。由力 F、电流 I 和长度 L 的单位决定,1 T=1
N
,长度为
A·m
1 m 的导线通入 1 A 的电流,垂直放在磁场中,若受到的力为 1 N,该磁
场的磁感应强度就是 1 T。
预习交流
物理学中引入“电流元”这一概念的作用是什么?它具有什么特
定为零


C.磁感应强度 B= 是定义式,它的大小取决于磁场本身的性质,
与 F、I、L 以及通电导线在磁场中放置的方向无关
D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向


解析:磁感应强度的定义式 B= 中,通电导线的长度应为“在磁
场中垂直于磁场方向的长度”,只有在垂直时导线所受的磁场力才最
大,选项 A 中未注明导线放置方向,选项 A 错误;若通电导线放置方向
件是磁场方向不能和电流方向平行,选项 A 正确,B 错误。根据电场


强度的定义式 E= 可知,选项 C 正确。对于用比值定义法定义的磁
感应强度,它有明确的规定,即
D 错误。
答案:AC

B= 中

I 和 B 的方向必须垂直,故选项
易错考点:对磁感应强度的理解

磁感应强度 课件

磁感应强度 课件

(1)大小：等于一个电流元垂直放入磁场中的某点，电流元
受到的 磁场力F 与 电流元IL 的比值， B＝IFL
.
N (2)单位：特斯拉，简称特，符号是T,1 T＝1A·m .
[再思考] “一个电流元垂直放入磁场中的某点，磁感应强度与电流 元受到的磁场力成正比，与电流元成反比．”这种说法是否正 确，为什么？ 【提示】 这种说法不正确．磁感应强度的大小是由磁场 本身决定的，不随电流元大小及电流元所受磁场力的大小的变 化而变化．
能根据通电导线受力为零来判定磁感应强度B的大小为零．
3．磁感应强度B的方向：磁感应强度B是一个矢量，它的 方向可以有以下几种表述方式：(1)小磁针静止时N极所指的方 向，即N极受力的方向．
(2)小磁针静止时S极所指的反方向，即S极受力的反方向． (3)磁感应强度的方向就是该点的磁场方向．
4．两点说明：(1)某点磁感应强度的方向不是放在该处的通 电导线的受力方向．
2．影响通电导线在磁场中受力大小的因素：通电导线与磁 场方向垂直时：
(1)导线受力既与导线的长度L成正比 ，又与导线中的电流I 成 正比 ，即与I和L的乘积IL成 正比 ．
(2)同样的I、L，在不同的磁场中，或在非匀强磁场的不同 位置，导线受力一般 不同 (A.不同 B．相同)．
3．磁感应强度的大小：
(2)磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这时L应很 短，IL称为“电流元”，相当于静电场中的“试探电荷”．
第3步 例证——典例印证，思维深化 (多选)把一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀
强磁场中，图中能正确反映各量间关系的是 ( )
【思路点拨】
(1)对于B＝
F IL
为比值定义法，即B与F、IL
2．定义式B＝

3-2-磁感应强度-课件(共40张PPT)

3-2-磁感应强度-课件(共40张PPT)

答案：B
解析：导线受到的磁场力 F＝BIL。对于题图给出的 F－I 图线，直线的斜率 k＝BL，由题图可知 ka>kb，又因 A、B 两 处导线的长度 L 相同，故 A 点的磁感应强度大于 B 点的磁感 应强度，B 图甲所示， 在蹄形磁铁间垂直磁感应强度方
向放置一长为 L、质量为 m 的铝制金属杆，金属杆用两根金 属细丝悬挂在绝缘支架上，在金属杆中通以恒定电流 I，结 果金属丝在磁场作用下偏离竖直方向 θ 角(已知导线受的磁 场力方向水平)，如图乙所示(侧视图)。求蹄形磁铁磁极间的 磁感应强度。
重点难点突破
一、对磁感应强度的理解 F 1．在定义式 B＝IL中，通电导线必须垂直于磁场方向放 置。 2．磁感应强度反映磁场本身的特性，其值决定于磁场。 其值与放入的检验电流的电流强度、导线长度、摆放方向、检 验电流是否受到磁场力及检验电流是否存在等均无关系。
3．磁感应强度的方向： ①小磁针静止时 N 极指向——磁感应强度方向。 ②无论小 磁针是否处于静止状态， 其 N 极受力方向是确定的——即磁感 应强度方向。
摆动角度 大小来比较磁场力大小。 观察直导线_________
②保持电流不变，改变磁场中直导线长度，通过观察直
摆动角度 大小来比较磁场力大小。 导线___________ 垂直 时，它受力大小既与 (3)结论：通电直导线与磁场 _____ 长度 L 成正比，又与导线中的________ 电流 I 成正比，即 导线的________ I 和 L 的乘积 IL 成正比。 与________________
应强度，用符号 B 表示。
N 极 所指 2．方向：物理学中规定，小磁针静止时， ______
的方向为该点的磁感应强度方向，简称磁场的方向。
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B．由 B＝IFL知，B 与 F 成正比，与 IL 成反比
C．由 B＝IFL知，一小段通电导线在某处不受磁场力，说明该
处一定无磁场
D．磁感应强度的方向就是小磁针北极所受磁场力的方向
第三章 课时22
第18页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
2．(多选)有关磁感应强度 B 的方向，下列说法正确的是( ) A．B 的方向就是小磁针 N 极所指的方向 B．B 的方向与小磁针在任何情况下 N 极受力方向一致 C．B 的方向就是通电导线的受力方向 D．B 的方向就是该处磁场的方向
第三章 课时22
第12页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
课前预习作业
1．A 由 B＝IFL可知，1 T＝1 AN·m，选项 A 正确． 2．AD 磁场力是磁场本身性质的体现，磁场是一种物质， 磁体间或磁体与电流间的作用都是通过磁场完成的，但是磁场看 不见摸不着并不意味着只有受力物体没有施力物体，没有反作用 力．这时我们需找出产生磁场的物体，它才是施力物体，力 F 的 反作用力作用在施力物体上．
第三章 课时22
第8页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
A．鸽子仍能辨别方向 B．鸽子更容易辨别方向 C．鸽子会迷失方向 D．不能确定鸽子是否会迷失方向
二合一
第三章 课时22
第9页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
5．(多选)关于磁感应强度方向和电场强度方向，下列说法正 确的有( )
第三章 课时22
第13页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
3．B B＝IFL只是用比值定义法对磁感应强度进行定义的， 它的大小与 F、IL 无关，是由磁场本身决定的；通电导线在磁场 中受到的力不仅与 B、I、L 有关，还与它们的方向有关，当导线 与磁场方向垂直时受力最大，当导线与磁场方向平行时受力为 零．故正确答案为 B.
第三章 课时22
第16页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
课堂基效础果训练检测
第三章 课时22
第17页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
一、选择题
1.关于磁感应强度，下列说法中正确的是( )
A．若长为 L、电流为 I 的导线在某处受到的磁场力为 F，则
该处的磁感应强度必为IFL
二合一
第三章 课时22
第6页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
3．关于磁感应强度 B，下列说法正确的是( ) A．B 与 F 成正比，与 IL 成反比 B．B 的大小与 F、IL 无关 C．当一段通电导线在空间某处受到的力为零时，该处一定 没有磁场 D．将一段通电导线，保持电流 I 与导线长 L 不变，放在同 一匀强磁场中，不管如何放置，它受到的力一定相同
A．该点的磁感应强度为FILm B．该点的磁感应强度小于FILm C．该点的磁感应强度大于FILm D．该点的磁感应强度与 IL 无关
第三章 课时22
第11页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
二、非选择题 7．某处地磁场的磁感应强度是 4.0×10－5 T．一根长为 500 m 的导线，电流为 10 A，该导线受到的最大磁场力是多大？
第三章 课时22
第7页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
4．磁性是物质的一种普遍属性，大到宇宙中的星球，小到电 子、质子等微观粒子，几乎都会出现磁性．地球是一个巨大的磁 体，其表面附近的磁感应强度约为 3×10－5～5×10－5 T，甚至一 些生物体内也会含有微量强磁性物质，如 Fe3O助其辨别方向的．如果鸽子的身体上缚一块永磁铁材料，且其附 近的磁感应强度比地磁场更强，则( )
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
第三章 磁场
第三章 磁场
第1页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
课时22 磁感应强度
课
课
课
前
堂
后
预
效
巩
习
果
固
作
检
提
业
测
升
第三章 课时22
二合一
第2页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
课前基预础习训作练业
第三章 课时22
A．电场强度方向与电荷所受电场力方向相同 B．电场强度与正电荷所受电场力方向相同 C．磁感应强度方向与小磁针 N 极所受磁场力方向相同 D．磁感应强度方向与小磁针静止时 N 极所指的方向相同
第三章 课时22
第10页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
6．(多选)将一电流元 IL 放入空间中某点，调整电流元的位 置发现最大的磁场力为 Fm，以下说法正确的是( )
二合一
2．(多选)如图所示，通电直导线处在蹄形磁铁两极间，受到 力 F 的作用发生偏转，以下说法正确的是( )
第三章 课时22
第5页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
A．这个力 F 是通过磁场产生的 B．这个力 F 没有反作用力 C．这个力 F 的反作用力作用在通电导线上 D．这个力 F 的反作用力作用于蹄形磁铁上
第3页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
一、选择题
1.磁感应强度 B 在国际单位制中的单位是特斯拉(符号 T)，下
列单位中与磁感应强度的单位一致的是( )
N A.A·m
N B.C·s
N C.C·m
N D.A·s
第三章 课时22
第4页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
4．C 由于永磁铁附近的磁场比地磁场更强，根据磁场的叠 加原理，鸽子所在处的磁场叠加后与原来磁场方向不同，它受磁 场的作用力方向会发生改变，因而鸽子会迷失方向．
第三章 课时22
第14页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
5．BCD 物理学上规定正电荷在电场中的受力方向为该点电 场方向，小磁针 N 极受力的方向为该点的磁场方向，亦即小磁针 静止时 N 极所指的方向，故 B、C、D 正确．
6．AD B＝IFL是磁感应强度的定义式，只适用于通电导线与 磁场垂直的情况．
第三章 课时22
第15页
RJ版·物理·选修3-1
45分钟作业与单元评估
二合一
7．0.2 N 解析：电流处在地磁场中，根据磁感应强度的定义，只有电 流方向与磁场方向垂直时，所受的磁场力最大． 由公式 B＝IFL可得 F＝BIL， 所以 Fm＝4.0×10－5×10×500 N＝0.2 N.