不同传播途径疾病的隔离与预防制度

隔离预防控制制度一、隔离预防的目的隔离预防，旨在防止或最大限度地减少感染性疾病的传播，是针对外源性感染，切断其传播途径、降低医院感染发生率的一项重要的保护性措施。

一是对感染源的隔离，包括感染病人、病原体携带者及周围污染环境的隔离；二是保护性隔离，对免疫受损、高危易感者的隔离。

二、医院建筑布局的隔离要求1．医院建筑区域划分根据患者获得感染危险性的程度，应将医院分为4个区域。

低危险区域(清洁区)包括行政管理区、教学区、图书馆、生活服务区等。

中等危险区域(半污染区)包括普通门诊、普通病房等。

高危险区域(污染区)包括感染疾病科(门诊、病房)等。

极高危险区(重点保护区)包括手术室、重症监护病房、器官移植病房等。

2．隔离区域分分为清洁区、潜在污染区和污染区(三区)、病人通道和医务人员通道(两通道)、设立两通道和三区之间的缓冲问(两缓冲) 并有实际屏障和隔离标志。

三、隔离感染源的基本原则1．传染病人与普通病人严格分开安置。

2．感染病人与非感染病人分区／室安置。

3．感染病人与高度易感病人分别安置。

4．同种病原体感染病人可同住一室。

5．可疑特殊感染病人(包括可疑传染病人)应单间隔离。

6．根据疾病种类、病人病情、传染病病期分别安置病人。

7．成人与婴幼儿感染病人应分别安置。

四、不同传播途径疾病的隔离与预防基本原则1.在标准预防的基础上，根据疾病的传播途径(接触传播、飞沫传播、空气传播和其他途径传播)，采取相应的隔离与预防措施。

2．一种疾病可能有多种传播途径时，应在标准预防的基础上，采取针对多种传播途径的隔离与预防。

3.隔离病室应有隔离标志，并限制人员的出入。

4．各种隔离的颜色标志：黄色为空气传播的隔离，粉色为飞沫传播的隔离，蓝色为接触传播的隔离。

五、接触传播的隔离与预防接触经接触传播疾病如肠道感染、多重耐药菌感染、皮肤感染等的患者，在标准预防的基础上，还应采用接触传播的隔离与预防。

1患者的隔离1．1应限制患者的活动范围。

患者传染性疾病隔离制度一、目的与依据为确保医院内部的患者和医务人员的安全，防止传染性疾病的扩散和扩散，订立本隔离制度。

本制度的依据包含《中华人民共和国传染病防治法》《医院设立和管理条例》等相关法律法规。

二、适用范围本制度适用于本医院全部患者在就诊过程中可能患传染性疾病的情况，包含但不限于病毒性感染、细菌感染、寄生虫感染等传染性疾病。

三、患者隔离分类及标识1.依据传染性疾病的性质和传播方式，将患者分为以下三类：–A类：高度传染性疾病，包含但不限于肺结核、流行性感冒等。

这些患者需要进行严格的隔离，以防止传播给他人。

–B类：中度传染性疾病，包含但不限于流行性腮腺炎、水痘等。

这些患者需要进行肯定程度的隔离措施，以减少传播风险。

–C类：一般传染性疾病，包含但不限于感冒、腹泻等。

这些患者在接受治疗期间需要注意个人卫生，但不需要特别隔离。

2.在患者的病历、住院证明、病案首页等病历记录中进行标识，以便医务人员在操作过程中可以及时了解患者的隔离状态。

四、隔离病房1.医院将设立特地的隔离病房，用于隔离传染性疾病患者的治疗和察看。

2.隔离病房应具备以下条件：–有独立的通风系统，确保空气流通和不同病房之间的空气隔离。

–配备必需的医疗设备和药品，以满足患者的治疗需求。

–包含但不限于手消毒剂、消毒液、隔离衣、面罩、手套等防护用品。

3.隔离病房的进出禁止普通患者和医务人员入内，仅限相关部门和经过相关防护培训的医务人员进入。

五、患者隔离措施1.针对A类传染性疾病的患者，应依照专家组的建议，采取严格的隔离措施，包含但不限于：–单间隔离，每个患者独立一间病房，病房内设施应具备单独使用的条件。

–医务人员进入病房前，应穿着好防护用品，如外科口罩、防护服、手套等。

–患者的个人物品和床单等应单独清洗，避开交叉感染。

2.针对B类传染性疾病的患者，应依据传播途径和具体情况采取适当的隔离措施，包含但不限于：–多人共用一间病房，但床铺之间应保持肯定的距离，避开直接接触。

周口市中医院院感科目录 术语和定义 01 隔离的管理要求02建筑布局及管理要求03 医务人员防护用品的使用04 不同传播途径疾病的隔离与预防05术语与定义第一部分感染源传播途径易感人群空气传播病原体自然生存、繁殖并排除的宿主或场所病原体从传染源传到易感者的途径病原体通过手、媒介直接或间接接触导致的传播飞沫传播接触传播对某种疾病或传染病缺乏免疫力的人群带有病原微生物的飞沫（>5um），在空气中短距离（1m）移动到易感人群的口、鼻黏膜或眼结膜等导致的感染带有病原微生物的微离子（<5um）通过空气流动导致的疾病传播隔离 采用各种方法、技术、防止病原体从患者及携带者传播给他人的措施个人防护用品 PPE 用于保护医务人员避免接触感染因子的各种屏障用品。

包括口罩、手套、护目镜、防护面罩、防水围裙、隔离衣、防护服等 标准预防 针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染的措施。

包括手卫生、根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜及防护面屏、以及安全注射。

也包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。

基于患者的血液、体液、分泌物、非完整皮肤和黏膜可能含有感染因子的原则。

床单元消毒 对患者住院期间、出院、转院、死亡后所用的床及床周围物体表面进行的清洁与消毒 终末消毒 传染源离开疫源地后，对疫源地进行一次彻底的消毒，如传染病患者出院，转院，死亡后，对病室进行的最后一次消毒第二部分Array隔离的管理要求隔离的管理要求 在新建改建与扩建时，建筑布局应符合医院卫生学要求，并应具备隔离预防的功能，区域划分应明确标示清楚12354 应根据国家有关法规，结合医院的实际情况，制定隔离预防制度并实施678 隔离的实施应遵循“标准预防”和基于疾病传播途径的预防为原则应采取有效措施管理感染源，切断传播途径，和保护易感人群应加强传染病患者的管理，包括隔离患者，严格执行探视制度。

应加强医务人员隔离与防护知识的培训，为其提供合适必要的 防护用品，正确掌握常见传染病的传播途径，隔离方式和防护技术，熟练掌握操作规程医务人员的手卫生应符合医务人员手卫生规范隔离区域的消毒应符合国家有关规定建筑布局及管理要求第三部分建筑布局及隔离要求医院建筑区域划分：根据患者获得感染危险性的程度分为4个区域：低危险区：包括行政管理区，教学区图书馆、生活服务区中等危险区域：普通门诊，普通病房 高度危险区：包括感染疾病科极高度危险区：手术室、ICU、器官移植病房 1.应明确服务流程，保证洁污分开，防止因人员流程，物品流程交叉导致污染2.根据建筑分区的要求，同一等级分区科室应相对集中，高危险区的科室应相对独立，宜于普通病区和生活区分开3.通风系统应区域化，防止区域间空气交叉污染4.应按照医务人员手卫生规范的要求，配备合适的手卫生设施普通病区建筑布局在病区的末端，应设一间或多间隔离病室隔离要求感染性疾病患者与非感染性疾病患者宜分室安置。

传染病消毒隔离制度学校在卫生保健工作中，认真贯彻执行《____传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。

学校发生传染病后，立即采取以下紧急措施：一、控制传染源：对传染病人做到“五早”（早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗）1.师生发现疑似传染病人必须及时与保健医生联系，即时、即地隔离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。

2.班主任知情后，立即通知患病学生的家长送医院诊治，收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。

二、切断传染途径。

根据各种传染病的不同传播途径，进行疫点消毒，消灭传播因素上的病原体和传播媒介。

1.教室消毒。

病人所在班级消毒片喷洒窗台及地面、角落，加强教室通风换气，必要时用消毒水擦洗。

2.对发病率较高的班级和办公室，学校要提供场所安排师生要异地学习和工作，并对原来的办公室和班级进行彻底的消毒。

三、保护易感人群：建立人群免疫屏障，阻断传染病的流行1.发现传染病人，各班主任应立即向保健室报告，由保健医生及时报告教育局及卫生防疫部门。

2.保健医师得到传染病报告，及时进教室对学生进行卫生宣传，根据疫情，必要时给学生家长发宣传资料。

3.与有关卫生防疫部门联系，协助宣传应急预防接种。

4.学生应严格遵守《传染病隔离法》规定的隔离期，提前取消隔离，必须由医疗部门出具相关证明。

以上制度适用与一般传染病的隔离消毒，保健室应根据不同疫情和疾控中心的要求，具体布置不同防疫措施。

传染病消毒隔离制度（二）____年传染病消毒隔离制度为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，我园特制定消毒隔离制度，采取以下措施杜绝事态进一步扩大。

1、在幼儿园内如果发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园卫生保健医马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。

2、幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由保健医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。

传染病防控消毒隔离制度一、医院工作人员要着装整齐，不得穿工作服进入食堂、图书馆、会议室、宿舍等。

接触传染病病人要带口罩。

二、空气消毒。

治疗室每日空气消毒一次，特殊情况随时消毒。

三、各种表面消毒：1、地面和墙面。

无明显地面用自来水湿式拖____次/日，被病菌污染的地面和墙面用浓度为____mg/l的含氯消毒剂喷洒表面便函充分作用于约____分钟后清理干净。

被肝炎病毒污染的地面和墙面用浓度为____mg/l的含氯消毒剂喷漆表面便函充分作用于约____分钟后清理干净。

被结核病人污染的地面和墙面用浓度为____%过氧乙酸喷洒表面便函充分作用于约____分钟后清理干净。

被烈性传染病病原污染后用____mg/l的含氯消毒液作用于____分钟后清理干净。

2、桌子、椅子、凳子、床头柜。

无污染时以清洁湿抹布抹洗，____次/日。

被病原菌、肝炎病毒、结核杆菌污染时按污染地面消毒方法处理。

3、病历夹、门把手、水龙头、门窗、洗手池、卫生间、便池：每天用清洁水擦抹刷洗处理，保持清洁。

4、病人衣服、床单、被套、枕套每周更换一次，被污染时立即更换。

床垫、枕心、毛毯、棉袄在病人出院、转院、死亡后用照射强度不低于70um/cm2的紫外线灯照射至少____分钟。

照射时用屏风隔离以免伤害同室病人；也可用床单臭氧消毒器消毒。

四、为特殊传染病人检查、治疗、护理前，要带手套，每接触一个病人要更换一付手套。

操作结束后按规定程序脱下手套，流水洗手。

五、经血传播病原体污染器具的消毒灭菌。

先以用____mg/l的含氯消毒剂浸泡____分钟，清洗凉干。

耐高温进行高压灭菌，不耐高温的再次浸泡在____mg/l的消毒剂中____分钟，清洗干燥密闭保存备用。

六、消毒用碘酊、碘伏及酒精注明浓度，酒精每天更换，碘伏碘酒使用时间不超过____天。

瓶子加盖，并每周灭菌二次。

七、严格按照《传染病防治法》的要求，发现____等甲、乙类传染病及时网络报告，并转传染病房隔离治疗。

隔离工作制度一、总则为了有效预防和控制医院感染，保障患者和医务人员的健康安全，根据国家卫生健康委员会《医院感染管理办法》和《消毒技术规范》，结合医院实际情况，制定本隔离工作制度。

二、隔离原则1. 根据不同传染病的传播途径和病原体排出方式，采取相应的隔离措施。

2. 严格执行无菌操作规程，确保医疗活动的安全性。

3. 对疑似或确诊传染病患者实行分类隔离，防止交叉感染。

4. 提高医务人员对隔离知识的认识和技能，确保隔离措施的有效实施。

三、隔离措施1. 传染病患者的隔离：根据疾病的传播途径和病原体排出方式，将患者安置在单人隔离房间，关闭门窗，确保隔离效果。

物品一经进入病室即视为污染，需严格消毒处理。

2. 疑似传染病患者的隔离：在观察室进行隔离，严密观察病情，做好防护措施，防止病原体传播。

3. 一次性使用医疗用品：一次性使用医疗用品用后应及时无害化处理。

一次性注射器、手术刀片等应一人一用一消毒。

4. 消毒与灭菌：进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须达到灭菌要求。

接触皮肤、粘膜的器械和用品必须达到消毒要求。

各种注射、穿刺、采血器具应当一人一用一消毒。

5. 无菌操作：医务人员在操作过程中应严格遵守无菌技术操作原则，防止病原体传播。

6. 通风换气：病房应定时通风换气，每日空气消毒，保持室内空气清新。

7. 消毒液的使用：消毒液应保持有效浓度，定期更换，并进行浓度测试。

8. 消毒物品的存放：无菌物品与非无菌物品应分开放置，标识清楚。

四、隔离区的管理1. 医务人员进入污染区时，应穿隔离衣，接触不同病种时应更换隔离衣、洗手，离开污染区时脱去隔离衣。

2. 供应室应将无菌与清洁、污染物品分开存放，严格按照消毒方法进行消毒，并定期开展消毒与灭菌效果检测工作。

3. 传染病患者按病种分区隔离，确保相同病种的患者安置在同一区域。

4. 医务人员在接触患者及其分泌物、排泄物时，应佩戴相应的防护用品，防止病原体传播。

五、培训与教育1. 医院应定期组织医务人员学习隔离知识和技术，提高医务人员对隔离工作的重视程度。

医院隔离预防制度一、隔离原则：应遵循“标准预防”和“基于疾病传播途径的预防”的原则。

二、标准预防：认定病人血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜，接触上述物质者，必须采取防护措施，如：手卫生、手套、口罩、护目镜、隔离衣、防护服、安全注射等技术的应用。

三、标准预防的基本特点：1、即要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播；2、强调双向防护，既要防止疾病从病人传给医护人员，又要防止疾病从医护人员传给病人；3、根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离。

四、隔离的管理要求：1、有相对固定的房间作为隔离房间，标识清楚，限制人员探视。

床头卡上有隔离标识：空气传播的隔离（黄色），飞沫传播的隔离（粉色），接触传播的隔离标识（蓝色）。

2、传染病患者或可疑传染病患者应安置在单人隔离房间。

同种感染性疾病、同种病原体感染的患者可安置于一室，床间距宜大于1.1米。

3、采取有效措施，管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。

加强传染病患者的管理，包括隔离患者、严格限制探视制度；加强病室的消毒和管理，诊疗用品尽可能专用或用后消毒；医务人员做好标准预防和手卫生等工作，各项操作和护理放在最后进行。

4、按传染病室管理，严格终末消毒。

(一)空气传播：带有病原微生物的微粒子（≤5um）通过空气流动导致的疾病传播。

如：开放性肺结核、麻疹、水痘等空气传播的疾病。

在标准预防的基础上，隔离措施：1、患者的隔离：1．1无条件收治时，应尽快转送至有条件收治的医院，并注意转运过程中医务人员、驾驶员的防护。

1．2限制探视，减少或限制患者的活动范围,如需要转运或外出时，患者病情允许应戴外科口罩。

并通知相应科室，采取有效措施，减少对其他患者、医务人员和环境表面的污染。

1．3严格病室的空气、物体表面消毒，按传染病室管理。

1．4产生的医疗废物按感染性废物处置。

2、医务人员的防护：2．1进入病室戴帽子、口罩，有可能产生喷溅时，戴护目镜或面罩、穿隔离衣。

第一篇：传染病的消毒隔离制度及控制措施ICU病房传染病的消毒隔离制度及控制措施一、病房一旦收治无法转院或住院期间发现急性传染病人时，应设单间，隔离病人应有明显的隔离标记，防止交叉感染。

二、病房应设有传染病人专用的血压计，听诊器等。

三、呼吸道传染病，如结核、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、流脑等，在标准预防的基础上执行额外预防。

将病人安置在单独的房间，病室应紧闭房门、开窗保持室内空气流通，病人戴口罩，不得离开病室，严禁不同病室病人间相互接触。

四、血液、体液隔离的传染病，如：乙型肝炎、艾滋病、梅毒等，应进行窗边隔离，实施标准预防措施。

护理用具（体温计、扫床巾、便器等）专用，病人的血液、排泄物、呕吐物（稀薄的排泄物或呕吐物，每1000ml加漂白粉50g或20000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液2000ml，搅匀放置2小时。

无粪的尿液每1000ml 加入干漂粉5g或1000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液100ml混匀放置2小时）。

经过有效消毒后排入下水道。

五、肠道隔离：如急性腹泻、痢疾、霍乱等肠道传染病，同种病原体感染可居一室，实施标准预防措施。

工作人员接触传染病物质时戴手套，在护理病人前后要洗手。

便器可用含氯消毒剂5000mg/L浸泡30分钟消毒，消毒液要漫过容器。

卫生间专用。

六、凡传染病人使用的医疗器械按消—洗—消程序处理，病人用过的物品未经消毒不得带出病房，病房定时进行消毒，病人转院或死亡后应进行终末消毒。

七、病人产生的生活垃圾均视为医疗垃圾处理。

八、工作人员进入病区应带工作衣、鞋、帽，进入污染区护理、接触病人时要穿隔离衣，戴口罩，离开时脱去，并应消毒双手。

九、严格探视及陪护制度，陪护要遵守隔离要求。

2009年4月制订沈阳市第四人民医院ICU第二篇：控制传染病的消毒隔离制度控制传染病的消毒隔离制度（1）按病种分室接诊，分区收治，条件允许时每一病种占用一个病区。

（2）病人住院入病区时，除带必需生活用品外，其他一律不得带入（3）病人住院期间，不得互串病室，不可随意外出，病人活动最好是局限于污染区内。

传染病的隔离原则随着人口的不断增加和全球化的进程，传染病的传播风险也在不断增加。

为了控制和防止传染病的蔓延，隔离措施成为重要的防控手段之一。

传染病的隔离原则是指根据病原体的传播途径和疾病特点，将患者或疑似患者隔离在特定的环境中，以减少传染病的传播风险。

以下将详细介绍传染病的隔离原则。

一、根据传播途径的不同进行隔离传染病的传播途径有多种，包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物传播等。

根据传播途径的不同，需要采取相应的隔离措施。

例如，对于空气传播的疾病，如结核病、麻风病等，应采取呼吸道隔离措施，将患者隔离在带负压的病房中，避免病原体通过空气传播给他人。

对于飞沫传播的疾病，如流感、麻疹等，应采取飞沫隔离措施，保持患者与他人的安全距离，避免飞沫传播。

二、根据病情的严重程度进行隔离传染病的病情严重程度不同，需要采取不同的隔离措施。

对于病情较轻的传染病，如普通感冒、腹泻等，可以在家中进行隔离，避免与他人接触。

对于病情较重或高度传染性的疾病，如SARS、埃博拉病毒感染等，需要将患者隔离在医院的传染病隔离病房中，由专业医护人员进行治疗和护理。

三、根据传染性的强弱进行隔离传染病的传染性强弱不同，需要采取相应的隔离措施。

对于高度传染性的疾病，如天花、鼠疫等，需要将患者隔离在单人病房中，并采取严格的隔离措施，如穿戴防护服、戴口罩等，以防止病原体的传播。

对于传染性较弱的疾病，如水痘、风疹等，可以采取房间隔离措施，保持患者与他人的安全距离。

四、根据传染周期进行隔离传染病的传染周期不同，需要采取相应的隔离措施。

对于潜伏期较长的疾病，如艾滋病、乙肝等，需要将患者隔离在长期的治疗病房中，进行长期的治疗和观察。

对于潜伏期较短的疾病，如流感、肺炎等，可以将患者隔离在短期的隔离病房中，进行短期的治疗和观察。

五、根据个体差异进行隔离不同个体的抵抗力和免疫力不同，需要根据个体差异采取相应的隔离措施。

对于免疫力较低的人群，如儿童、老年人、孕妇等，需要采取更加严格的隔离措施，以保护他们的健康。

各类隔离预防及控制措施隔离预防是防止医院感染因子从病人或带菌者传播给其他人的一种有效措施。

隔离预防的目的是采取有效的隔离技术，切断感染链中的传播途径，防止病原微生物在病人、医务人员及媒介物中播散，减少已知和未知的感染源造成医院感染的传播，减少医院感染的发生和爆发流行。

一是隔离技术，其中最重要的是针对病人诊疗、护理的预防措施。

不论病人是否确诊或可疑感染传染病，都要执行标准预防，这是控制医院感染的基本措施。

在标准预防的基础上，附加基于传播方式的隔离预防（主要为空气、飞沫和接触），根据疾病传播方式不同，采取相应的隔离措施；二是防护技术，医务人员须掌握正确的防护技能，保证自身、病人以及环境不被污染，减少医院感染的发生；三是建筑布局上的隔离预防，从而切断传播途径，为所有医务人员提供科学有效的预防控制医院感染的隔离预防技术。

具体措施如下：一、标准预防的概念标准预防是针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施。

将病人的血液、体液、分泌物排泄物（不包括汗液）均视为具有传染性，在接触上述物质、粘膜与非完整皮肤时必须采取相应的隔离措施。

包括既要防止血源性疾病传播，也要防止非血源性疾病传播，既要防止病人将疾病传染给医务人员，又要防止医务人员将疾病传染给病人，强调双向防护。

二、标准预防的措施标准预防适用于所有患者的诊断、治疗、护理等操作的全过程，包括手卫生，根据预期可能的暴露选用防护用品以及安全注射。

也包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。

主要如下：1、手卫生（洗手、卫生手消毒及外科手消毒）2、戴手套3、正确使用口罩、防护镜和面罩4、适时穿隔离衣、防护服、鞋套5、污染的医疗仪器设备或物品的处理；可复用的医疗用品和医疗设备，在用于下一患者时，根据规定进行消毒或灭菌处理；处理被血液、体液、分泌物、排泄物污染的仪器设备时，要防止工作人员皮肤和黏膜暴露、工作服的污染，以防止将病原微生物传播给病人和污染环境；需重复使用的利器，应放在防刺的容器，以便运输、处理和防止刺伤；一次性使用的利器，如针头等放置在防刺、防渗漏的容器处理。