逍遥游理解性默写教师版

淮阴中学滨河高级中学语文72篇理解性默写编写：张业杨
26.《逍遥游》（惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫）
1.《逍遥游》（节选）中，对于“”，只能世世代代漂洗丝絮，而客却能凭此加官进爵。

庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。

2.《逍遥游》（节选）中，在惠子看来，可以容五石之量的大葫芦，大则大矣，却不能盛水。

因其不能盛水，所以成为无用之物。

庄子用“”一句进行了反驳。

3.在《逍遥游》（节选）中，庄子用防止手冻裂的药物一例，说明使用它的地方不同，结果也不同的句子是“，，”。

4.在《逍遥游》（节选）中，庄子讽刺惠子的心如茅塞般没有开通的句子是“”。

5.在《逍遥游》（节选）中，对于惠子那只大得不知道用来做什么的大葫芦，庄子用反问的语气告诉他可以这么用的句子是“，，？”
《逍遥游》（惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫）答案
1.宋人有善为不龟手之药者。

2.夫子固拙于用大矣。

3.或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。

4.则夫子犹有蓬之心也夫！
5.何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？
1。

《逍遥游》理解性默写1.《逍遥游》中，用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时翅磅巨大的句子是（）“，”。

2.《逍遥游》中，通过舟的浮动对水的依赖性，来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“，”。

3.《逍遥游》中，用两种短寿的动植物来说明“小年”一词的两句是“，”。

4.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，”。

5.《逍遥游》中，描写境界最高的人不追求功名利禄的句子是“，”。

6.《逍遥游》中，用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广的句子是“，”。

7.《逍遥游》中，描写鹏鸟要凭借六月大风飞到南海时乘着旋风飞向高空的句子是“，”。

8.《逍遥游》中，用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证“，”的道理。

9.《逍遥游》中，表现宋荣子看淡荣辱的原因的句子是“，”。

10.《逍遥游》中，要达到逍遥游的最高境界，必须做到“，”。

11.《逍遥游》中，写逍遥的境界是自由自在遨游于天地间，什么也不凭借的句子是“，”。

12.《逍遥游》中，描写鹏鸟要飞到南海时在水面振翼拍起巨大浪花的句子是“，”。

13.《逍遥游》中，描写鹏鸟水面振翼拍水，乘着旋风飞向高空的句子是“，”。

14.《逍遥游》中，描写列子御风而行，轻快快乐的两句是“，”。

15.《逍遥游》中，列子对于世间富贵美满之事的态度是“，”。

16.《逍遥游》中，宋荣子对世俗生活的态度是“，”。

17.《逍遥游》中，从大鹏鸟的脊背、翅磅两方面强调它的广大的句子是“，”。

18.《逍遥游》中，从天空的颜色论证我们看到的事物有时候并非它的真实本质的句子是“，”。

19.《逍遥游》中，写水浅就无法载大舟的句子是“，”。

20.《逍遥游》中，写大鹏鸟借助风力后，直上云霄，无所阻拦的两句是“，”。

21.《逍遥游》中，写去百里之外的人，要提前做好准备工作的两句是“，”。

22.《逍遥游》中，描写去千里之外的人要提前做好准备工作的两句是“，”。

23.《逍遥游》中，提出去郊外的人不需要提前准备的原因是“，”。

逍遥游理解性默写完美版.这时候，前面的小王转过头来，加入了我们的讨论。

他皱着眉头说：“我老是记不住那些句子，特别是那句‘水击三千里，抟扶摇而上者九万里’，这数字太夸张了，感觉脑子都转不过来。

”我笑着说：“你就想象一下，那大鱼啊，在海里一甩尾巴，那水花溅起来得有三千多里地高，然后就像坐火箭似的，蹭蹭蹭地往天上飞，一下子飞了九万里。

多带感啊！”小王听了，眼睛一亮，说：“你这么一说，还真有点画面感了，好像没那么难记了。

”说归说，默写的时候那可真是状况百出。

铃声一响，老师把默写纸发下来，教室里一下子安静得掉根针都能听见。

我一开始还挺自信的，刷刷刷地写着。

可写到“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的时候，我突然卡壳了。

心里那个急啊，怎么这关键时刻就想不起来了呢？我偷偷看了看旁边的小李，他正写得眉飞色舞的，看样子挺顺利。

我用胳膊肘轻轻捅了捅他，小声说：“喂，这句怎么写来着？”小李看了我一眼，小声回我：“自己背去，这会儿可不能作弊啊。

”哼，这家伙，平时关系还不错呢，关键时刻一点都不帮忙。

再看看小王，他也在那儿抓耳挠腮的。

过了一会儿，他举手问老师：“老师，‘若夫乘天地之正，而御六气之辩’这句里的‘辩’是这个‘辩’吗？”老师笑着说：“应该是通假字，通‘变’哦，小王同学要再仔细看看书呢。

”小王点点头，继续埋头写。

好不容易写完了，交上去之后啊，大家又开始讨论起来。

有的说自己肯定能得满分，有的担心这儿写错那儿写错的。

我心里也没底儿，就盼着老师赶紧批改出来。

老师把默写纸发下来了。

我一看，扣了两分，就是那“举世誉之而不加劝”那句写错了。

我懊恼地拍了拍脑袋，说：“我怎么这么粗心啊！”小李在旁边得瑟起来：“哈哈，我可是满分哦，看来我这找韵律的方法还挺管用。

”我瞪了他一眼，说：“哼，这次算你运气好，下次可不一定了。

”。

逍遥游》理解性默写（含答案）逍遥游》理解性默写测验：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:“，”。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子：“，”。

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：“，”。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：“，”。

5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：”。

6．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：7．讲舟对水的依赖性的句子：就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

8．草芥可以在低洼的地方浮起：“ ，”。

9．水太浅杯子便被粘住了：“ ，”。

10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“ ，”。

11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它：“ ，”。

12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：13.到郊外所做的准备：“14.到百里之外，头天夜里准备粮食：15.到千里之外，提前三个月准备粮食：16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理：17.冥灵的长寿体现在哪：18.大椿的长寿体现在哪：“19.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ ，20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云：21.体现斥鴳见识短浅的句子：22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的：23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的：24.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。

《逍遥游》理解性默写
1. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：________________，________________ 。

2. 文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：
________________，________________？
3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
“________________________________。

”
4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：
“________________，________________。

”
5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。

6.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
________________，________________。

答案：
1.风之积也不厚，则其负大翼也无力。

2.其正色邪？其远而无所至极邪？
3. 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

4.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

5.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

6.我决起而飞，抢榆枋而止。

16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已。

”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“。

”17、强调空想不如学习的一句：。

《逍遥游》1、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，。

2、《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“。

”3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句是：。

4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：。

5、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

文中描写四种人的句子分别是：。

6、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是：。

7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢 ? 文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？8、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：。

9、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：。

10、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

11、承上启下的句子是：。

12、表明真正的逍遥游是指：。

13、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子：。

答案《劝学》1、冰，水为之，而寒于水学不可以已2、学不可以已3、青，取之于蓝，而青于蓝4、青，取之于蓝，而青于蓝是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子5、“故木受绳则直，金就砺则利”6、知明而行无过博学而日参省乎己7、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也8、君子生非异也善假于物也9、积土成山，风雨兴焉10、故不积跬步，无以至千里11、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂12、上食埃土，下饮黄泉非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也14、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水15、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

《逍遥游》理解性默写（一）1、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：，，。

2、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是，。

3、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。

4、面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？5、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。

《逍遥游》理解性默写（一）答案：1、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

2、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

3、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

4、面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极？5、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

《逍遥游》理解性默写（二）1、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：，，。

2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是__________，________。

3、庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

《庄子·逍遥游》理解性默写填空1.《庄子·逍遥游》中描写鹏迁徙到南冥时，虽然能够“，”，但也要借助“六月之息”才能完成迁徙。

2.《庄子·逍遥游》中用宋荣子被“誉”而不“劝”、被“非”而不“沮”来证明作者对自我、荣辱有着明确理解的两句话是:“，”。

3.《庄子·逍遥游》中，“，”两句用对待“誉”和“非”的态度来说明宋荣子能认清自我与外物的分界、辨明荣辱的界限。

4.《逍遥游》中写列子御风而行，泠然而善，十五天后回来，对于致福也没有拼命追求，但庄子对此的评价是：“,”。

5.《庄子·逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

6.《逍遥游》中写到宋荣子能看淡了世间的荣辱，不会受到外界评价的影响句子是：，。

宋代范仲淹在《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子“不以物喜，不以己悲”，与此或有相通之处。

7.庄子在《逍遥游》中认为，小和大是相对的，小外有更小，大外有更大，一般人却想不通这个道理，以至“，”，不是很可悲吗？8.习总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。

他强调，庄子说过：“，”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

9.《庄子·逍遥游》中，“”一句写大鹏能够乘着如羊角一样的旋风盘旋而上至几万里的高空，“”一句写斥鴳只能在草丛中飞行，两种对比即是“小大之辩”。

10.庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出与大鹏鸟相关的结论是“，”。

11.庄子《逍遥游》中对天空的颜色的成因进行了探索，并发出了疑问的两句是“？？”答案水击三千里抟扶摇而上者九万里定乎内外之分辩乎荣辱之境3.(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.(此)虽免乎行犹有所待者也5.（且夫）水之积也不厚则其负大舟也无力6.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮7.(而)彭祖乃今以久特闻众人匹之8.（且夫）水之积也不厚则其负大舟也无力抟扶摇羊角而上者九万里翱翔蓬蒿之间风之积也不厚则其负大翼也无力其正色邪？其远而无所至邪？。

《逍遥游》理解性默写带答案1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

”3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。

并未入道，没有达到真正的“逍遥”。

文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

9.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；10．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是怒而飞，其翼若垂天之云11. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。